高中日記合集七篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的高中日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中日記 篇1

　　冬天到了，雪姑娘踏著輕快的步伐來到了大地。她輕輕一吹，房屋銀裝素裹，鵝毛般的雪花飄落大地，呼嘯的寒風(fēng)拍打著孩子們稚嫩的臉頰。冬是四季中最圣潔，最美麗的。

　　俗話說得好“瑞雪兆豐年”，蘇州下雪時(shí)，我興奮極了，迫不及待地跟媽媽一起去留園和虎丘觀看雪景。雪，如白蝴蝶一樣翩翩起舞、優(yōu)雅地悄然飄落，猶如仙女散花，柳絮一般灑落滿地。樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，可愛極了。樹木光禿禿的，經(jīng)過冰雪的覆蓋，就像一根根晶亮的枝條。寒風(fēng)吹過，好似一架豎琴在演奏悅耳的曲子。地上堆滿了雪，像冬媽媽與雪姑娘為大地披上了銀裝，潔白無瑕、冰肌玉骨。地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀。調(diào)皮的雪花有時(shí)勇猛地直沖云霄，大有磅礴的氣勢(shì)；有時(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈，如同舞蹈家正在跳芭蕾；有時(shí)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安恬入睡。小雪花在天空中畫下了一個(gè)又一個(gè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的弧線。大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂乎。

　　北風(fēng)吹來，寒潮肆起，窗戶上結(jié)滿了一串串冰花，薄薄的，晶瑩剔透。那真是大自然的杰作�。∵@些冰花千姿百態(tài)，有的像巍峨的山峰，高高的矗立；有的像茂密的原始森林，郁郁蔥蔥；有的'像正在奔跑的小動(dòng)物，漂亮可愛；有的像搖曳多姿的珊瑚叢，讓人看得眼花繚亂。小溪也不再叮咚作響，而是結(jié)了一層冰，從遠(yuǎn)處望去宛如一條銀色的絲帶綿延伸向遠(yuǎn)方。

　　冬天是多么的美麗！啊，我愛冬天！

高中日記 篇2

　　夢(mèng)隱夢(mèng)顯，亦幻亦真。

　　我走上了兒時(shí)伙伴家的樓梯上，此時(shí)已非彼時(shí)了。站在此處，天邊的夕陽紅透了半邊天，清風(fēng)襲來，掠起了我耳畔的發(fā)絲，凝望著那一片紅，好久好久……突然感慨到“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！比欢�，此時(shí)此刻，不正是這樣嗎？面對(duì)著兒時(shí)走過的路，回憶一幕幕浮現(xiàn)。有一起拌嘴追逐，有一起忍饑耐渴。

　　人常到“天下無不散的'宴席”�？墒菑墓胖两裼卸嗌偃藶榇藗�感，很少人能做到像王勃一樣，“無為在歧路，兒女共沾巾，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們沒有那么廣闊的胸襟，只能觸景生情。

　　夕陽把整棟樓映得通紅，若在此時(shí)，此時(shí)，已是家家戶戶呼喚孩子回家吃飯的時(shí)候了，而我現(xiàn)在聽到的只是一群鳥歸巢時(shí)掠過樹丫的沙沙聲，除此之外，別無他聲。夕陽無限好，但面對(duì)著破舊的樓，枯萎的枝干。

　　夢(mèng)里無人，夢(mèng)醒淚枕。

高中日記 篇3

　　父親是忠厚的農(nóng)民。

　　高大的父親身旁跟著瘦小的女兒，父親大步向前，她小步跟隨，他們沒有父女之間的親昵。

　　從小，她就渴望父親關(guān)注。她很羨慕那些扒在父親懷里撒嬌的孩子，但她無法選擇，因?yàn)�，她的父親是深沉的。

　　六歲，天空中下著滂沱大雨，校門口站滿了等待子女的父母，只聽“吱呀”一聲，門開了，一群焦急的父母急忙找自己的孩子，找到的，噓寒問暖；還沒找到的，依然用那焦急的目光尋找著，她也站在孩子當(dāng)中。但是，當(dāng)人群逐漸稀疏時(shí)，她依然沒有看到父親的`身影，馬路上已經(jīng)空蕩蕩的了，她絕望了，鼻子一酸，眼淚就流了下來。

　　回到家中，父親看到晚歸而且淋的濕淋淋的女兒，并沒有感到驚奇，只是淡淡地說：“以后要注意天氣，別忘記拿傘�！彼齾s哇地一聲哭了，父親的手，微微抬起，卻又緩緩放下，有啥好哭的，她也擦干淚，從那以后，她便學(xué)會(huì)了自立，自己的事自己操心。

　　九歲，學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她獲得了一等獎(jiǎng)，回到家，她興高采烈地向父親講述著自己領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景，并且給父親看著自己的大紅獎(jiǎng)狀。她努力在父親臉上尋找微笑，哪怕是一絲絲也好�？墒�，她失敗了。父親的臉上沒有任何表情，只是淡淡地說：“有啥可驕傲的。”她明白了，再大的光環(huán)，也有消失的一天。那年，她學(xué)會(huì)了謙虛。

　　12歲，她上初中了，要去離家很遠(yuǎn)的地方讀書，她心里很不是滋味，覺得委屈極了，但父親送她去學(xué)校的時(shí)候，沒有任何安慰，臨走時(shí)父親淡淡地對(duì)她說：別害怕，就是念書嘛，慢慢會(huì)習(xí)慣的。一句話，讓她壓抑已久的淚水終于流了下來。

　　現(xiàn)在，她已成為一個(gè)自立、謙虛、樂觀的女孩，這都是她父親從小對(duì)她的鍛煉，更是她明白了：生活需要鍛煉“這們道理。

　　那個(gè)女孩就是我。

高中日記 篇4

　　“我喜歡花，但我不會(huì)養(yǎng)花，更不是什么養(yǎng)花專家�！蔽译[約記得這是小學(xué)語文課本上的話，是老舍先生說的。我跟老舍先生一樣，喜歡花，但不會(huì)養(yǎng)花，盡管這樣，我還是養(yǎng)活了一株花，并且還開出美麗的花兒，讓人想起林清玄筆下那朵動(dòng)人的百合，我想這依然要?dú)w功于花自身頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念吧。

　　前些時(shí)，我伯伯在馬路邊買了兩盆花，一盆放他家，一盆放我家。那花漂亮極了，十幾朵藍(lán)色的小花和翠綠的葉子互相輝映、相得益彰。我把它放在我家最顯眼的地方，天天給它澆水、松土。可是幾天后，花兒一朵朵枯萎，葉子也一天天干癟，十幾天后，一盆漂亮的花竟變成了光禿禿的枝干，我想這就是溫室中栽培出來的吧，經(jīng)不住陽光的照曬，風(fēng)雨的打擊和冬天的嚴(yán)寒。果不出所料，十幾天后，連花的枝干都倒下了，只能成為肥料了。

　　一天，放學(xué)回家，在露天生長的幾棵花草吸引了我，走近一看，只生有翠綠而茂盛的枝葉，還沒有開花，盡管這樣，還是比有的花好看。于是我移栽了一棵到我家，放入了那盆有肥力的.花盆里。這次，我沒有把它放在最顯眼的地方，而是把它放在陽臺(tái)上，因?yàn)樗�畢竟不是溫室中的花，�?yīng)該能經(jīng)受得住大自然的考驗(yàn)。

　　我每天給它澆水，看葉子一直那么茂盛，心里挺高興的。過了幾天，一次澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾片葉子都枯黃了，一查看：枝葉上長了紅色的小蟲。日子一天天過去，蟲子也越來越多了，枯黃的葉子也越來越多了，若再不救助，又要重倒覆轍，成為下一株花的肥料了。想到這里，心中一陣酸痛。后來我用肥皂水清洗了枝葉，把蟲子都洗掉了，但花兒也被折騰得不成樣子了。過了幾天，果然再也沒長出蟲子，但花兒依舊只剩下枯黃的葉子，不過我沒有放棄，依然每天給它澆水，沒想到的是花枝上又長出了新葉，我心中的希望又油然而起。

　　日子一天天過去，綠葉也越來越多，直到有一天早晨吃飯的時(shí)候，媽媽喜笑顏開地說：“孩子，花兒終于開了，開出了兩朵小紅花�！蔽殷@喜得兩眼放光、歡呼雀躍，花兒終于靠不屈不撓的精神綻放出最美的笑容。

　　行走的道路充滿了風(fēng)雨，然而沒有經(jīng)歷過挫折的人生不算完美，我們要像花兒一樣，什么時(shí)候也不要放棄自己，要相信自己最終會(huì)開出世界上最靚麗的花朵！

高中日記 篇5

　　時(shí)光荏苒，歲月靜好，你我安在。沒有誰因?yàn)槟且坏纻�而放棄生活，我們都非常地清楚，邂逅彼此，只不過是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一起。

　　秋日，清晨的太陽依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁，公交車承載著我滿心的期待，駛向你的住處。掃過臉龐的光影能否悄悄告訴我你會(huì)有多高興?

　　在山坡上一起聽拂面的清風(fēng)，能聽出多少前緣舊夢(mèng)。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬次擦肩而過的陌路人?

　　我不相信緣分，也不相信巧合。我只是感覺到有一種若有似無的期盼，穿越了千古，透過了時(shí)間的紗幕，拉近了彼此的心距。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨(dú)的.時(shí)候。原本孤獨(dú)寂寞的心也就變得更渴望愛與關(guān)懷。從來都沒有好好愛惜個(gè)過自己，以為命運(yùn)的悲苦在孩童時(shí)代是理所當(dāng)然的。

　　你的笑容總是如陽光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛與關(guān)懷的溫暖。

　　相聚總是短暫。葉的飄落，是樹的不挽留，也是它的執(zhí)意要走，兩廂情愿，又何需風(fēng)的帶走?

　　秋去秋來，相見時(shí)，你我依然以微笑致意，陽光依舊燦爛。只不過，懷念會(huì)時(shí)不時(shí)地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂思的心弦，心會(huì)隱隱作痛許久。

高中日記 篇6

　　又是一個(gè)炎夏，但是當(dāng)我再次想起那位老人時(shí)，我便不再感到炎熱。他雖然無財(cái)，但卻有顆助人為樂的心；他雖然只是一位普普通通的黃包車師傅，但卻讓我至今記憶猶新，我不知道他的名字，但我知道他那優(yōu)良的品質(zhì)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，陽光照得格外刺眼，空氣中帶著悶熱，讓本就不瘦的我，額頭上又多了幾滴汗珠。遠(yuǎn)處，一輛黃包車緩緩駛來，我像抓住了救命稻草一般，不停向他招手。

　　這是一位看上去差不多六十多歲的老人，他用毛巾擦了擦臉上的汗，笑咪咪地問：“你要去哪啊？”我打量著他：憨厚的'笑容，帶著十足的和藹與親切，眼睛很小，卻絲毫掩蓋不了熠熠的光芒，衣服也有了一兩個(gè)開口，是用補(bǔ)丁縫上的腿上，一片片都是被太陽炙烤后，通紅的皮膚。“應(yīng)該不會(huì)黑我吧！”我心里暗暗想著。隨后說了地點(diǎn)，問了價(jià)錢�！拔鍓K！”他笑著說。這時(shí)，我一臉的為難：“我只有四塊，你等等，我找找看吧！”我找了一下，可包里的東西太多。他看我那么急，說：“沒關(guān)系，小朋友，你先上來，外頭熱。”伴隨著他的一臉憨笑，我上了車。

　　我看著手里的錢，有些無奈，對(duì)老人說：“只有四塊了�！睕]關(guān)系，小朋友，你是少先隊(duì)員？“我看不清老人的樣子，只看到他后背漸漸濕了，他一手扶著車把，另一只手解開拴在車把上的毛巾，擦了擦汗。我皺了皺眉，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻酸得很。到了上坡路，他整個(gè)人從車上下來，推著車?yán)锴靶�，腿上，愈加通紅的皮膚里，青筋突出。我真恨自己為什么必須要坐黃包車，更痛恨自己為什么還帶那么多東西。

　　到站了，我下了車，不忍心只給他四塊錢。心里波濤洶涌。世上這樣的人真的不多了，為什么老天要這樣對(duì)他，讓他當(dāng)黃包車夫？他的默默無聞、他的樂于助人，早在我的心里留下了深深的烙印。我暗暗起誓：“今后也要做這樣的人，不管職位有多卑微，都要樂于助人�！�

　　回到座位上，我迅速在筆記本的首頁端端正正地寫上八個(gè)大字“情在炎夏，美在人間�！�

高中日記 篇7

　　年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長， 我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜

　　地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

　　于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的`博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚�收著書本上的營養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)�抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

　　難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查……

　　是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

　　那么，我們?cè)摓樗�做些什么�?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……

　　一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”

　　年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

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