中學(xué)生日記模板集合九篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生日記 篇1
我婆婆最喜歡種花，在院子里，花盆幾乎占了半個(gè)院子。春天，百花盛開(kāi)，外婆家漂亮極了，萬(wàn)紫千紅的。
這美麗的景色吸引了很多鄰居，他們都嘖嘖贊嘆：“這花真美啊�！蓖馄怕�(tīng)了眼睛都瞇成了一條縫，顯得很自豪。我看婆婆種了那么多花，卻一盆都沒(méi)死，我就認(rèn)為種花很簡(jiǎn)單，沒(méi)把種花放在眼里。
我看蝴蝶花非常漂亮，可以以假亂真。于是我便向婆婆要了一盆，婆婆只好答應(yīng)了。我把花放在院子里，天天澆水，一個(gè)月后，花變得有點(diǎn)爛，我趕緊找婆婆。婆婆說(shuō)：“你澆水太多了，一個(gè)星期澆一兩次就夠了，花的水太多，所以有點(diǎn)爛，還好你喊我喊得及時(shí)，你再澆，花就被淹死了�！闭f(shuō)完婆婆把這盆話(huà)放進(jìn)干泥盆里。一個(gè)星期后，花總算恢復(fù)了。
可是我依然不信種花難，就又要了一盆花。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，又按婆婆說(shuō)的做了，一個(gè)月后花兒都沒(méi)死，我高興極了!但我種了兩三個(gè)月后，就不耐煩了，就把很多水澆進(jìn)花盆，想這樣一個(gè)月都不要澆了。這一澆可好，把花給澆死了，但我還不知道花已經(jīng)死了。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，花葉已發(fā)黃，我覺(jué)得不對(duì)勁了，又喊來(lái)了婆婆。婆婆一來(lái)看到花，心疼地說(shuō)：“唉，你怎么又把花澆成這樣啊?這次我真的無(wú)能為力了!”我低著頭，輕聲答道：“我看花都種了兩個(gè)月了，長(zhǎng)的很好，就想偷懶了，就一下澆了很多水，想一個(gè)月不要澆水了，沒(méi)想到又……”。婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)：“種花可急不來(lái)啊，我種了這么多花，要精心培育一年甚至幾年才開(kāi)花呢。種花要有耐心啊!”
看來(lái)我低估了種花的難度。做任何事和種花一樣，要有耐心才行。
中學(xué)生日記 篇2
背著行囊，腳步匆匆。我，只是個(gè)過(guò)客——題記
站在街上，迷茫的看著四周，看著那些與我擦肩而過(guò)的人們。沒(méi)有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心，亦沒(méi)有人能走進(jìn)我的內(nèi)心。我匆匆地從無(wú)數(shù)人的生命里走過(guò)，卻不起一絲漣漪，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)可有可無(wú)的路人，是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客。
我曾經(jīng)也有過(guò)同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以�？康母蹫�。只余我，在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程，苦苦尋覓著我的歸宿，我的港灣�；蛟S，我還會(huì)有同伴，但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來(lái)，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因?yàn)槲疫�要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過(guò)我溫暖，讓我想過(guò)就此停下來(lái)。但我還是離開(kāi)了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我?guī)е@些虛無(wú)縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺(jué)世界離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
我很累，卻又沒(méi)有地方讓我�？�，我只能繼續(xù)行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過(guò)，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺(jué)寒冷
中學(xué)生日記 篇3
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，往往最完美的都在開(kāi)頭時(shí)。好情緒也是樣，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天用心的態(tài)度，每一天的好情緒會(huì)帶給你一天身心的愉悅，每一天的好情緒會(huì)掃清你一天的疲憊，每一天的好情緒會(huì)化解你一天的煩惱。
有一個(gè)年輕的朋友，每一天總是愁眉苦臉的，抱怨各種不公，抱怨家庭、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨同事，抱怨這個(gè)那個(gè)，反正有點(diǎn)煩心事首先就是抱怨。抱怨著抱怨著整個(gè)人的狀態(tài)情緒都是很糟糕。每一天心事不斷，做什么事都不認(rèn)真，注意力也不集中，這樣一天天人都有些神經(jīng)質(zhì)了，對(duì)人的態(tài)度、做事的效率都大打折扣，她總覺(jué)得自己什么都是最對(duì)的，以自己為中心，不認(rèn)可任何人和事，不愿意去理解和溝通，慢慢的她也就變成了一個(gè)消極的人，看上去人都老了很多。
還有一個(gè)年長(zhǎng)的朋友，每一天總是開(kāi)開(kāi)心心的，對(duì)每個(gè)人都微笑應(yīng)對(duì)，看上去朝氣蓬勃、氣色也相當(dāng)好，每一天工作、生活的都很有規(guī)律，她也有很多事要做，但是應(yīng)對(duì)每件事都用用心的態(tài)度應(yīng)對(duì)，難事都不難了。好情緒讓她的心態(tài)也變得年輕，生活也有滋有味。
好情緒會(huì)寫(xiě)在臉上，壞情緒也同樣會(huì)寫(xiě)在臉上，同樣是一種情緒何苦去選取壞情緒呢？好情緒這么重要我們就必須要好好珍惜，不要讓所有的不愉快干擾到它。平時(shí)我們不要把生活上的一些事或是說(shuō)覺(jué)得做不好的事，當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，從而影響到你的情緒。那些影響你的人或者事必須經(jīng)不起時(shí)間的推敲，時(shí)間流逝過(guò)去，往往那些覺(jué)得難做的都會(huì)迎刃而解�？赡苣氵�會(huì)回頭想想那些事也不是那么難嘛。不要因?yàn)槟切┰缤矶寄苓^(guò)去的事情壞了你的情緒。
不要過(guò)分執(zhí)著，執(zhí)著那些沒(méi)有必要的事情，盡量用平常心去對(duì)待，用一份好情緒去應(yīng)對(duì)。好情緒絕對(duì)是一劑良藥，能讓你健康、能讓你愉悅、能讓你變年輕、能讓你更漂亮。
中學(xué)生日記 篇4
每個(gè)學(xué)期最開(kāi)心的事兒就是秋游了。今年秋游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。
科技館有許多新奇好玩的科技發(fā)明，但令我們最開(kāi)心的地方，還是橋世界了。橋世界有各種各樣的橋，獨(dú)木橋，滑索橋，雙繩橋和五環(huán)橋等等。我最喜歡的是雙繩橋。雙繩橋由兩根一上一下的繩索構(gòu)成，繩索中間連著編織網(wǎng)，通向兩岸。
一開(kāi)始，我還不敢上橋。我看著搖搖晃晃的“橋面”，心想：這么晃，我可怎么上去�。∥以囂街ど弦恢荒_，繩子左右搖擺了起來(lái)，我趕緊把另一只腳也踏上去，雙手抓住上面的繩索，嘿，成功了！我開(kāi)心地又向前走了幾步，后面的同學(xué)也跟了上來(lái)，繩索劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，我手沒(méi)抓穩(wěn)，“唰”地一下滑了下來(lái)。要掉下去了！我本能地抓住中間的網(wǎng)兜，這才總算站穩(wěn)，“咻”，嚇?biāo)牢伊�！我摸著繩子抖抖索索地繼續(xù)向前走，終于走到了橋一半的位置。突然，有人投了一塊石頭在河里，“撲通”，河里濺起了小水花，頓時(shí)臭味彌漫。
我突然有些猶豫，橋底下的水又臟又臭，掉下去肯定渾身臭味兒，不如……就此返回吧!我剛要轉(zhuǎn)動(dòng)身子，又一個(gè)聲音冒了出來(lái)：反正都走到一半了，往前走就是勝利，還回去干嘛呢？我躊躇地停住了，回頭看看，又朝前望望。這時(shí)，后面的姚凌曦見(jiàn)我不動(dòng)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳貝貝，加油！馬上就快到了！”姚凌曦的'話(huà)一下子點(diǎn)醒了我，是啊，眼看就要?jiǎng)倮�，怎能半途而廢呢？我一下子有了信心，一鼓作氣左手抓住繩索，右手套牢網(wǎng)兜，快速地向前移動(dòng)著。終于要到對(duì)岸了！李老師幫我拍下了一張值得紀(jì)念的照片，我輕盈地跳下“雙繩橋”，結(jié)束了這一段“驚心動(dòng)魄”的繩索之旅。
在南京科技館的秋游過(guò)橋之旅，不僅有趣難忘，而且教我親身體會(huì)到一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
中學(xué)生日記 篇5
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨著輕快的歌聲，圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。
女同學(xué)表演完動(dòng)聽(tīng)歌曲，我就開(kāi)始表演紙杯和小球的魔術(shù)。先把三個(gè)紅球放在桌面上，再將三個(gè)空杯分別倒扣在小球上。我故弄玄虛地說(shuō)：“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)檢查，杯子底是否結(jié)實(shí)？”同學(xué)們都興奮地舉起手來(lái)，楊維昭上來(lái)檢查,他用盡全身的力氣按了杯子底一下。我問(wèn)：“結(jié)實(shí)嗎？”他回答：“結(jié)實(shí)�！贝蜷_(kāi)第一個(gè)杯子，將下面的小球放在第二個(gè)倒扣的杯子底上，說(shuō)：“剛才已經(jīng)檢查了，杯子底是結(jié)實(shí)的，現(xiàn)在我想讓小球漏下去。”我把第一個(gè)杯子扣在這個(gè)小球上，請(qǐng)大家施魔法，把第二個(gè)杯子打開(kāi)時(shí)，同學(xué)們果然看到了兩個(gè)小球，以為小球真的漏下去了。我用同樣的方法，讓第三個(gè)小球也漏了下去。我的表演成功了！同學(xué)們驚訝極了，心里有些疑團(tuán)。
潘石屹的街舞表演也很出色，基本上是在地上打滾。聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，學(xué)街舞差點(diǎn)拆骨頭，要是讓我做這些動(dòng)作，真要拆骨頭了。小潘的身體怎就那么結(jié)實(shí)呢？結(jié)束動(dòng)作甚至豎了個(gè)蜻蜓，令人稱(chēng)贊。李泉成表演了葫蘆絲,他吹得出神入化，爐火純青。
老師還為我們編排了傳送帶游戲。一支筆，上面套一把剪刀，上一個(gè)人咬住筆，下一個(gè)人咬另一頭，傳下去，此過(guò)程中不得用手。我們組雖然慢了些，但誠(chéng)實(shí)讓我們贏得了兩顆星。
圣誕晚會(huì)多么快樂(lè)，多么令人難忘啊！
中學(xué)生日記 篇6
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。
向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么! “失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。
向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生日記 篇7
暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話(huà)了“又開(kāi)學(xué)了，呵呵……”雖然只是幾句話(huà)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，包含了許多。暑假已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉煳沂侵袑W(xué)生了。初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的。
雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟，但我相信，不久之后我會(huì)在班里交到許多的朋友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì)自豪。中學(xué)的生活讓我向往，老師們讓我感到無(wú)比親切，同學(xué)們讓我感到無(wú)比快樂(lè)，只是讓我感到無(wú)比充實(shí)……
希望在初中的3年里，我的成績(jī)會(huì)進(jìn)步，朋友會(huì)更多。
中學(xué)生日記 篇8
三天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，有很多使我感觸很深的地方，使我記憶猶新。
鼓掌，是對(duì)對(duì)方最好的鼓勵(lì)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，彼此間的鼓勵(lì)是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦的良藥，同時(shí)也增長(zhǎng)的自己的自信心。
不斷地練習(xí)齊步，跑步，正步，我們流了很多汗水，每個(gè)人都在盡自己最大的努力走好每一步。當(dāng)我們正在練習(xí)正步時(shí)，兩排女生手挽著手，肩并著肩，在火紅的太陽(yáng)的照射下，整齊地邁著每一步，留在綠茵場(chǎng)上的，只有我們剛勁而有力的腳印和辛苦換來(lái)的汗水，而留在操場(chǎng)中的，是我們統(tǒng)一的落地聲。立定！我們跟隨著教官的口令聲，站立在綠茵場(chǎng)地上我們來(lái)回相鄰的女生，再看看彼此的腳的位置，哇！女生的驚嘆聲，怎么能這么整齊，每一次嘗試，很成功，在我的驚嘆之余，耳邊傳來(lái)了熱烈的鼓掌聲，是誰(shuí)呢？回頭一看，哦，原來(lái)是男生們?yōu)槲覀兗佑凸膭�。教官的表�(yè)P(yáng)，同學(xué)的贊許使我們充滿(mǎn)了自信。女生們整齊地站成兩排在等待著男生的表現(xiàn)。在教官的帶領(lǐng)下，男生們也走得很成功，以同樣的方式，女生也給予了男生有力的掌聲。
彼此的鼓勵(lì)使我們充滿(mǎn)了斗志，剛強(qiáng)而有力的口號(hào)聲中，炎熱又刺眼的陽(yáng)光下，在擁有了自信與斗志的條件下，我們排收獲了令自己最滿(mǎn)意的正步。我相信，在這件很小的事情中，只是用了自己的一雙手，卻使很多同學(xué)記憶，受益匪淺。
中學(xué)生日記 篇9
放假已有一段時(shí)日，我整日在家無(wú)所事事，也無(wú)心做作業(yè)，時(shí)間就這樣被耗費(fèi)。
正巧今日天氣晴朗，就與同桌相約一起去爬陽(yáng)山。陽(yáng)山70多米，實(shí)在算不得山，可附近也無(wú)其他高山讓我們攀爬，而且我本身運(yùn)動(dòng)細(xì)胞及不發(fā)達(dá)，平時(shí)又很懶，總是宅在家里的人。所以，這樣一座“土丘”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也不是那么容易征服的。
陽(yáng)山從小到大也爬過(guò)許多次了，但和同學(xué)一起爬還從來(lái)沒(méi)有過(guò)。像我這種不經(jīng)常鍛煉的人，剛爬了幾級(jí)臺(tái)階，腿就酸的不行了。而我同桌，體育成績(jī)特好，爬起山來(lái)就像腳底踩著風(fēng)火輪一樣快，朝著山頂一路狂奔，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我總是要吵他大聲吼：慢一點(diǎn)，紳士地等一下女生。于是他只能時(shí)不時(shí)地停下等我，還一直抱怨：這陽(yáng)山太矮了，爬的一點(diǎn)勁都沒(méi)有。你怎么這么垃圾啊?
我也不想的啊，男女有別聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)?女生的體力跟男生能比嗎?
當(dāng)我以龜速爬到山頂時(shí)，已累得氣喘吁吁。汗水在緩緩的流下，后背濕漉漉的，涼風(fēng)一吹，真是舒服啊!俯瞰山腳下，人如螞蟻般渺小，幢幢高樓在眼里變得微不足道。
站得高，看得遠(yuǎn)哪!
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