精選初中日記范文九篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
任何愛不到的男孩，都曾經短暫地接近完美。如果我愛的人不愛我，我該怎么辦?如果他不愛我，我還要繼續(xù)愛他嗎?完美的愛情，根本不存在，可恨啊!
努力從眼角擠出一滴淚，淚水滴到地上，留下一點點模糊的水漬，才過幾秒鐘，就完全看不見任何痕跡了。就好像曾經傷心痛苦過，但心完整無缺，好像什么事也沒發(fā)生過一般。
牙痛，不請自來。愛情，不請自來。歲月，不請自來。災難，不請自來。我也是，不請自來。
是，我懂。我明白。我知道。我了解。我可以體會。我感同身受。我理解你的困難。我同情你的遭遇。但不管怎樣，今天你欠我的錢一定要還。
昨夜心情郁悶，撕碎了一張相片。今晨醒來，卻忘了為什么生氣。我將相片重新粘好。相片里的她好委屈，淚珠在眼眶里打轉。我跟她說對不起，她說她永遠不會原諒我。
你看不清楚我的長相，猜不到我的心情，無法了解我的想法。有時候我喜歡自己是黑黑一團，永遠不要被別人看透。當然，迷糊的我看世界，每個人也都是黑黑的一團……
親愛的爸爸媽媽，你們生下我，是為了你們自己還是為了我?我讓你們更快樂更幸福，還是，更憂傷更悲慘呢?好可怕哦，我不想聽到真正的答案，讓我們心中都藏有秘密，甜蜜地活下去。好不好!
初中日記 篇2
今天，我過的很充實，既沒有想大笑，也沒有想大哭，心情沒有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。
我突然回想起小學的點點滴滴、與同學之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過了小學時光。不管我怎樣的惆悵，現(xiàn)在的事情總在發(fā)生，總在繼續(xù)。無論怎樣都要過好眼下，與現(xiàn)在的同學好好相處，共同把我們1班創(chuàng)建成最好的班級。
最后一節(jié)課，我們全班打掃衛(wèi)生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時這也是我第一次感受到大家一起勞動的快樂。
雖然人生中有許多的第一次，但每個第一次都有它的紀念意義，而且每個第一次都是寶貴的、難得的。
這一天過得平靜又快樂，雖然沒有那種風和日麗、春光明媚、萬里無云的心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。
初中日記 篇3
不記得第幾次了，晚上睡覺都能夢見你，算了一下，喜歡你也不久，也才兩年左右，可是，這種感覺卻深入骨髓，無論是順其自然還是費盡心思的，我就是忘不掉。
其實很想能夠告訴自己，告訴自己別傻了，可惜的是，我做不到，即使這么對自己說，也毫無意義，只是浪費了一番心思。
兩年，我受夠了！無論是他人的冷眼還是嘲諷，都已經夠了，我試圖放下，這才得知，這是妄想。你喜歡的她也喜歡你，于我而言，并不是有了威脅那般，而是覺得，你身邊會有人照顧你，比我更順你心，你眼，會讓你感到幸福，但是我不會祝福，雖然從前我告訴過自己，如果有了喜歡的人，一定要選擇祝福，但是我不會了，兩年的打擊，我學會了要對自己好好的，而不是等人來愛，所以我不會祝福，因為有一個自私的我藏在心里，她告訴我，讓我認識到，我沒有想象的那么偉大。
雖然我還是那樣，總會因為你的一句話或喜或悲，或憂或愁，但是我知道你對我無意中的傷害，讓我在心里慢慢的把你抹去，總有一天，你會在我心中，消失的無影無蹤。
直至現(xiàn)在，我都還想問你，假如有那么一天，我突然不再喜歡你了，怎么辦？一向向你示好的我突然變得淡漠了，你還會不會感到無措，因為兩年，你肯定會對我產生依賴，至少，會有習慣。
但是，你終是我曾經喜歡的人，這永遠都不會變。
我不記得我們是怎樣認識的，那時的你，純潔干凈，就像……茉莉，白白的，讓人光看就挺舒服的，但是，不知道是你變了，還是因為和你玩久了才發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在的你，變了，驕縱，任性，小氣易怒，是的，我喜歡的他喜歡你，我原本可以祝福，可以選擇不插手，但是，現(xiàn)在這般驕縱任性的你，若和他在一起，便會讓我惡心，你知道是問什么嗎？你肯定不會知道，因為我身邊有比你更驕縱任性的存在，但是你不一樣，不是因為他和你是互相喜歡的這一點，而是因為你說了謊，這是我不能原諒的，我討厭謊言，討厭欺騙！你曾經說過，你絕對不會喜歡上他，可是你依然喜歡上了，這不能怪你，應為感情是人所不能操控的，但是，為什么你要說你和他已經在一起了，他從前和你表過白，但是你玩笑一般的拒絕了，從此他再也沒有表白，而你也曾說過，絕對不會和他在一起，那你說“我們已經在一起了”是什么意思？是在宣布自己的所有權，還是對我的挑釁？總之，你突然讓我覺得你……真不要臉，因為我，從不愿意為了破壞你們而傷害他，因為曾經的我，畢竟喜歡過他，那么絕，總歸不好。
雖然你們怎樣都與我無關，但是我只想說：曾經，我以為我和要好的朋友喜歡上了同一個人，朋友和他都很重要，所以，我絕不能去打擾，現(xiàn)在，我覺得我輸給了曾經，也輸給了我以為，因為你們倆，似乎也不太重要，但我依舊不會去打擾，也許是因為太累，也許是覺得不沒必要，做多了也是浪費。
反正，我記得，我喜歡過一個陌生人，惡心過要好的朋友。
�。ê芫靡郧�，我就在想我會輸給什么，知道現(xiàn)在，我回頭看過才發(fā)現(xiàn)，我輸給了曾經，輸給了我以為，輸給了，也許，還輸給了現(xiàn)在與時間。他們真的可以讓我從天堂掉到地獄，真的可以讓我把曾經，甘心的變回記憶，現(xiàn)在我只想送他一句話：曾經的你于我是未來，現(xiàn)在的你與我只是過去和記憶，畢竟大街上的男人都沒死光，我沒必要只在乎你，路過我生命的人有不少，沒必要把你留下，只需要看著你的背影，知道你是記憶便好。）
初中日記 篇4
早晨8點鐘，我起了床，洗涑之后，我就開始吃早飯早飯是熱乎乎的牛奶和一個煮雞蛋，我大口地吃著。早飯之后。我便打掃家里的衛(wèi)生，首先我拿起了掃帚給地面打掃了一遍，地上滿是灰塵，然后拿起了抹布把家里全部擦了一遍，白抹布已經變成黑抹布了，家里的衛(wèi)生也太臟了，我干了一上午的活，出了滿頭的汗。
眼看快要到中午了，媽媽快回家了，我立刻來到了樓下的超市，超市里琳瑯滿目，有紫菜、油、西紅柿、魚......等。于是我買了一袋 紫菜和兩個西紅柿，我便飛速的往家趕，快12點了，我得趕快做飯，我拿起菜刀，卻有點害怕，會不會切著手。不管了，快來不及了，我急忙地切菜，西紅柿有的切的大有的切的小之后我又去沏了熱水，趁這時把紫菜放在大碗里，把西紅柿整齊的擺放在碗里，并放點鹽和味素，然后把熱水倒進碗里，我的“絕活菜”紫菜湯終于做好了。我把熱乎乎的湯端上桌，接著我把大米洗好，20分鐘后大米飯也被我端上了桌。
敲門聲終于響了，媽媽回來了，我讓媽媽趕緊品嘗我做的菜。媽媽高興地說：“今天干得真不錯，繼續(xù)努力！”我對媽媽說：“這沒什么，這些是我應該做的�！�
初中日記 篇5
婺源可美啦，我今天正好去那兒旅游呢，什么，你沒去過那兒？你連那兒是什么也不曉得？哎呦，看來，我要給你好好介紹介紹！
我們這個團里的人們“上車睡覺，下車拍照”可我就不是了，上車無聊，下車更無聊，這才是我，只有去看景區(qū)時不無聊點，哦，我跟你說說這一路上的事吧。
坐了7、8個小時的車，咱們終于下車了，我的屁股都坐硬了，大家買了門票。立刻去景區(qū)了，那個地方叫李坑，這名字可好玩了，那個地方也很好玩，黃黃的油菜花，一大片一大片的，媽媽比我還興奮呢，媽媽給我買了個花環(huán)，我立刻變成了小仙子，在油菜花叢中，格外顯眼，婺源小吃可多了，吃也吃不完黃金餅金黃的，讓人非常想吃一個，芝麻餅吃一口就叫聲好呀。美味極了。
不早了，大家匆匆吃晚餐，便要去賓館了，這頓飯我只吃了一點點，如果你去吃，那辣呀，舌頭都發(fā)麻了，魚全是辣的，只有幾盆菜稍微好那么一點，我從小就對辣的很敏感！不會吃一點兒辣，這可苦了我呀！
明天的行程更棒呢，婺源，有空你也該去去了！
初中日記 篇6
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續(xù)，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現(xiàn)不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的.理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學，主動學，優(yōu)選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
預習三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學，學中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數(shù)學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。
初中日記 篇7
寒冷的冬天已經過去，花繁葉茂的青天急忙地趕了過來，下面就聽我講春天的公園吧！
春天的公園，地上的雪融化了，樹上的柳條變綠了，小草探出了頭來，小河里的水嘩啦啦地叫著，樹枝上的小鳥飛了出來，嘰嘰喳喳地對我們說：春天到了，春天到了，接著迎來了一群可愛的小朋友，他們在公園里蹦蹦跳跳，玩了這個又玩那個，熱鬧極了。到了中午，人們去吃午飯了，只有太陽留在高空，像母親一樣撫摸著大地，春天的陽光把樹木照的生機勃勃，小花見了太陽點了點頭，小草見了伸了個懶腰。時間過的飛快，一天又快到了，晚上我打開窗戶，目不轉睛地盯著公園，我什么都沒發(fā)現(xiàn)，突然聞到了一陣花香，原來是公園帶來的，同時也聽到了河水的聲音，那美妙的聲音比明星唱得還好聽！
你說，春天能不美麗嗎？
初中日記 篇8
五一勞動節(jié)到，同學們大都會選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節(jié)過得很有意義，因為我學會包粉果。
5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我和弟弟就到外婆家。外婆見我們來就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊�！庇谑牵馄耪襾砻娣�、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著水做一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F(xiàn)在我們做的是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣，外婆見笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘，在搟的時候用力要均勻�！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過搟面杖學著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪這回面團像個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學會搟皮。
我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包。可包幾只，不是形狀不好看就是皮破餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩，外婆看見過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會兒，一個漂亮的粉果就做成。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學會做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
初中日記 篇9
我真的感受到了，我身邊的愛和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場面讓我大吃一驚：廣東省的一個小女孩兒在過馬路時一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經過的十幾個行人也沒有一個伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個正在撿垃圾的老奶奶看到了那個可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時送來治療，她在醫(yī)院里經過醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責過路行人冷漠的同時，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會的冷漠和殘忍，但是一個撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個已經去世的小女孩應該也體會到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個像老奶奶那樣的人就好了，世界就會變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛和溫暖。
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