有關(guān)初中日記模板9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
在我的印象里，教過(guò)我的老師已經(jīng)有好幾個(gè)。他們有的活潑有趣，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的和藹可親。而我今天要寫(xiě)的卻是愛(ài)“ 搶”課的繆老師。
愛(ài)“搶”課的繆老師，她帶著一副漂亮的眼鏡。眼睛下面長(zhǎng)著一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，還有一雙靈巧的手。
有一次，我們的信息課，那可是一個(gè)星期只有一節(jié)課啊，我們不能讓愛(ài)“搶”課的繆老師霸占��！信息老師來(lái)了，我們專心致致地聽(tīng)著老師講課。突然，繆老師走進(jìn)來(lái)對(duì)信息老師說(shuō)了幾句悄悄話，我們都鴉雀無(wú)聲等待老師發(fā)布命令了。這時(shí)，繆老師鄭重地說(shuō)：“我有幾道很好的題目讓你們來(lái)做，這節(jié)課就上數(shù)學(xué)課吧�！贝蠹掖诡^喪氣地走回了教室，上起了數(shù)學(xué)課。
還有一次，自習(xí)課時(shí)，池老師讓我們看豐富多采的書(shū)，正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——繆老師，繆老師說(shuō)：“昨天讓大家?guī)Щ丶业淖鳂I(yè)，很多同學(xué)錯(cuò)得很多，我得講一下”。老師就開(kāi)始給大家滔滔不絕地講起來(lái)。同學(xué)們只能忍辱負(fù)重，你說(shuō)這樣能聽(tīng)得進(jìn)去嗎？
當(dāng)愛(ài)“搶”課的老師這樣對(duì)我們的時(shí)候，我會(huì)想到老師搶課是為我們學(xué)得更好，真是一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的老師��！
初中日記 篇2
每個(gè)人都有自己那開(kāi)心、快樂(lè)的童年。記得有人說(shuō)過(guò)，童年時(shí)是人生中最快樂(lè)、最純真的時(shí)光。說(shuō)實(shí)話我的童年并沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的大事，但卻有著那一段段讓我無(wú)法忘記的與小伙伴在一起的美好回憶。
記得那時(shí)的我才剛剛上學(xué)，最難過(guò)的是沒(méi)有了以前那樣的自由自在，所以一到周末，我便和鄰家小伙伴瘋玩。那是一個(gè)美麗的冬天，雪花剛剛從天空飄飄悠悠地來(lái)到大地，一開(kāi)始還只是在大地上織出一層薄薄的絨毯，漸漸的，已是滿眼白色。我和小伙伴歡呼著、喊叫著奔出家門，擁抱那滿地的白色。我們用小手捧起一撮宛如白糖的雪，悄悄的數(shù)著其中一個(gè)有幾個(gè)瓣，可每次還沒(méi)等數(shù)完，雪花就“失蹤”了，留下的只是一滴小小的水珠。漸漸的，我們厭煩了，就計(jì)劃著用它們做“白糖蛋糕”：用幾片冬青葉做裝飾，用紙片做盤子，有時(shí)還別出心裁的放上幾顆小珠子。你做主人，我做客人，“哇！你的蛋糕好香��！”
雖然小手早已凍成了紅紅的“胡蘿卜”，但心里是火熱的。我們站在高高的路燈下，看著那一塊塊雪從燈罩上滑落，心里天真的.想“它們摔在地上會(huì)疼嗎？”我們相擁在生著火爐的小柴火屋里，還不時(shí)的往火爐上放幾塊土豆、紅薯，吃的手上、臉上黑黑的，可嘴里、心里卻是香香甜甜的。這香香甜甜的味道，一直伴著我們到夢(mèng)里……現(xiàn)在不時(shí)回想起小時(shí)候的事，心里還惦記著那香甜的拷紅薯呢！
時(shí)光悄悄的溜走，我們也隨著時(shí)光漸漸長(zhǎng)大。有時(shí)在大街上見(jiàn)到正在玩鬧的小孩，總覺(jué)得他們就像我們的影子，就像當(dāng)年的我們那樣頑皮。這時(shí)我的心底總有一個(gè)小小的聲音在說(shuō)“我長(zhǎng)大啦……”
初中日記 篇3
歲月流逝，童年一去不返回。但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。
五歲時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一條新聞。過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。
這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉(zhuǎn)了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢?一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現(xiàn)在吃的不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀?便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應(yīng)留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧!
初中日記 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您是我難過(guò)時(shí)陪伴身邊默默支持我的人，您是我成長(zhǎng)路上的靠椅，在您的呵護(hù)下，我健康成長(zhǎng)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我七個(gè)月到一歲大的期間，常常會(huì)因?yàn)榉磸?fù)發(fā)燒、嘔吐等疾病住院，舞鋼市職工醫(yī)院的醫(yī)生都拿我的病沒(méi)有辦法。有一天晚上，我突然之間又開(kāi)始嘔吐起來(lái)，直吐到翻白眼，媽媽嚇壞了，連夜叫車帶我到了鄭州的兒童醫(yī)院，在那里，媽媽陪著我做了很多種檢查，每項(xiàng)檢查指標(biāo)都比較正常，嘔吐的現(xiàn)象也得到了暫時(shí)的緩解。后來(lái)，媽媽幫我?guī)Я艘恍┧幬锞统鲈毫恕?/p>
回來(lái)后，慢慢地我學(xué)會(huì)了走路，跑步，騎自行車，身體越來(lái)越強(qiáng)壯，也就不怎么生病了。但是直到現(xiàn)在，媽媽每每提起我小時(shí)候生病的情景，依然是心有余悸，心疼不已。
感謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，使我健康成長(zhǎng)為今天的大小伙子。我將用什么來(lái)報(bào)答媽媽的深恩呢？我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，同時(shí)還要做一個(gè)知道感恩的人。
祝親愛(ài)的媽媽工作順利，生活幸福！
您的兒子：***
初中日記 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”。這句話難道不是來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不需代價(jià)的。老師每天都要早上六點(diǎn)二十起床，晚上十點(diǎn)才能回家。一位學(xué)生每天只做兩三頁(yè)作業(yè)，可老師要批改小山似的作業(yè)�！捌鋵�(shí)每一個(gè)孩子都是最聰明的孩子。”這句話是買老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。老師是不愿意去批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤或作業(yè)出錯(cuò)了的孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買老師在放暑假前腰就得了病，暑假時(shí)老師都要去醫(yī)院輸液。有一次，我們學(xué)校要召開(kāi)一次大會(huì)，老師都在椅子上坐著，老師坐了一會(huì)兒腰又開(kāi)始疼了，必須站起來(lái)才能停止疼痛。但她還是堅(jiān)持不懈的在那兒坐著�；亟淌液螅堰@件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅(jiān)持不懈就是勝利。我們都情不自禁的流下了眼淚。
老師就像紅燭一樣照亮了我們前進(jìn)的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊梁撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會(huì)我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì)自立。長(zhǎng)大后，我們要用一百噸金粉重重的寫(xiě)下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個(gè)字“老師，我們愛(ài)你們！”
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
初中日記 篇6
今天是星期六。早晨，我來(lái)到學(xué)校上課。空氣很清新。呵!仔細(xì)一看，原來(lái)校園的景色這么美啊!蔚藍(lán)的天空，艷麗的花朵，把校園裝點(diǎn)得如仙境一般。
走進(jìn)校園，可以看到有一個(gè)水池，雖然沒(méi)有水了，但很好看。池里有一座迂回相通的圓形的假山。假山上長(zhǎng)滿了爬山虎，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始發(fā)嫩芽了，有紅色的，還有一些綠色的。池里假山道中，長(zhǎng)滿了美麗的劍麻，一棵有五六個(gè)葉子呢，宛如一個(gè)個(gè)五角星、六角星。
假山前面還有一個(gè)個(gè)花池，里面有紅色小卜、芍藥花等。紅色小卜自然是紅色的，就像樹(shù)枝一樣，去年結(jié)出的果實(shí)，到現(xiàn)在還在花里保存著呢!芍藥花還沒(méi)開(kāi)，嫩綠的葉子上有一些像露珠似的東西，放在手上粘粘的，聞一聞，還有一股香味哩!旁邊有一棵棵大樹(shù)，不過(guò)都沒(méi)長(zhǎng)葉子沒(méi)長(zhǎng)花，櫻桃樹(shù)就是其中的一種，樹(shù)干是咖啡色的。
操場(chǎng)周圍長(zhǎng)著一排排高大挺拔的松樹(shù)、柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，“保衛(wèi)”著操場(chǎng)。那挺拔的松樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，仍舊是墨綠一片；但走近一看，卻見(jiàn)已經(jīng)抽出了翠綠色的嫩芽，每個(gè)芽都是在松針中間，非常有規(guī)律。那幾棵倒垂的楊柳，在微風(fēng)的輕拂下，甩動(dòng)著綠色的長(zhǎng)袍，甚是好看�！翱烨�!”聽(tīng)到這話，我連忙跑過(guò)去。哇，真好看哪，原來(lái)是紫荊花。紫荊花是紅色的，一個(gè)有八九個(gè)籽兒，像米粒似的……
瞧，我們的校園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。如果你有機(jī)會(huì)，可以來(lái)慢慢參觀。
初中日記 篇7
每個(gè)人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年時(shí)光里，也有許多有趣的事。其中，最令我印象深刻的，要數(shù)這件了。
今年暑假，我和爸媽一起回了趟湖北老家。那天，我在家里悶得慌，正琢磨著做點(diǎn)兒啥事。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“棗子熟了，去不去摘棗呀？”我高興極了，急忙叫了表弟一起去。我們騎著小三輪車，來(lái)到棗樹(shù)旁。哇，樹(shù)上的棗可真多呀，把樹(shù)枝都?jí)簭澙玻?/p>
開(kāi)始摘了。我向樹(shù)上掃了一眼，呀，樹(shù)頂上有一顆大青棗正對(duì)我笑呢！我走近旁，用力一跳，“咔嚓”，哈，摘到啦！低頭一看，咦，怎么這么��？再向樹(shù)上望去，哎呀，跳偏了，摘到了邊上的一個(gè)小棗子。再一跳，還是沒(méi)摘到，但至少比表弟好些。只見(jiàn)他在樹(shù)下又蹦又跳，可就是摘不到呢。樹(shù)上的棗兒們晃來(lái)晃去，好像是被表弟的那急樣兒逗得前仰后合。
而大青棗，也像是在嘲笑我。我下定決心，一定要把這個(gè)嘲笑我的大家伙給摘下來(lái)。我再次靠近棗樹(shù)，找準(zhǔn)它的方位，慢慢蹲下，三，二，一，起跳！我用盡全力跳起來(lái)，緊盯著大青棗，右手像箭一樣撲過(guò)去……成功了嗎？成功啦！我摘到大青棗啦！表弟也不知什么時(shí)候跑了過(guò)來(lái)，在一旁看得津津有味。
不久，我們就將這棗樹(shù)“掃蕩”一通，滿載而歸！
初中日記 篇8
打開(kāi)我們家的相冊(cè)，里面有許多珍貴的老照片。每一張老照片上都記載著一段美好的回憶，有歡笑、有悲傷、還有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶，其中有一張舊照片是我印象最深刻的。
這張照片是我們一家五口在東方明珠塔上照的。
記得在一月份的時(shí)候。我爺爺?shù)缴虾？床�，我們一家都很�?dān)心，也跟著爺爺一起到了上海。一天晚上，爺爺覺(jué)得自己的身體狀態(tài)很不錯(cuò)，就建議我們一起到東方明珠電視塔去玩。我們?nèi)乙黄鸪俗罔F到東方明珠電視塔。
不一會(huì)兒就到了東方明珠站，一下地鐵我就問(wèn)媽媽：“媽媽，東方明珠到底長(zhǎng)什么樣啊?”媽媽用手指了指左前方神秘地說(shuō)：“你自己跑過(guò)去看看!”我飛似的向媽媽手指的方向跑去�？裳矍皡s是一條寬闊的江長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到對(duì)岸有一個(gè)高聳入云的電視塔，塔身上還有三個(gè)圓球。我興奮的喊道：“媽媽，我看到了。那個(gè)就是東方明珠塔吧!”可是想要上塔，就必須要先過(guò)黃浦江。我們坐輪渡過(guò)了江后，那又高又大的東方明珠塔就立在了我們的面前。
一進(jìn)東方明珠的大廳就開(kāi)始排隊(duì)，其實(shí)因?yàn)槭前硭匀烁綍r(shí)比起來(lái)已經(jīng)很少了。我們坐電梯來(lái)到最高處，在上面我們找到了標(biāo)有陜西西安的位置，請(qǐng)別人給我們一家照了一張合影。
照片雖然不能把那些快樂(lè)的事情重演一遍，但我只要看到照片就能想起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)瞬間。
初中日記 篇9
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)—-充滿美好，快樂(lè)，幸福。想—-支撐著信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)。
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。一起追夢(mèng)吧！
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