【必備】中學(xué)生日記匯總八篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的中學(xué)生日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
“中考”“好高中”“好前途”這些大山已經(jīng)把我們這些初三的學(xué)生壓得快喘不過氣了。在這生活腳步飛快的時(shí)代我們需要能夠讓我們放松心靈的休憩所。沒有名利欲望的追求，能夠真正讓“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返�！狈佃睔w真，看見最純凈的自己。
來到鄉(xiāng)下，心中的包袱不知什么時(shí)候就已經(jīng)放下了，那些大山早就被那清新的草香，悅耳的鳥聲平靜的湖面夷為平地了。午后，在溫和的陽(yáng)光的照射下那翠綠的葉子的葉脈清晰到你可以數(shù)清有幾條，鳥兒們?cè)诟鱾�(gè)樹枝上飛來飛去，給這幅天然的畫增添的生機(jī)，一陣清風(fēng)吹來，平靜的湖面微微泛起漣漪。在那綠油油的田地里，農(nóng)民伯伯們辛勤勞作著勤勞樸實(shí)的他們絲毫沒有城市的喧嘩讓我體會(huì)到了“采菊東籬下，悠然見南山”的感覺。風(fēng)聲、鳥聲、葉子摩擦聲，聲聲入耳，美得讓我想要與其融為一體。
坐在河邊，呼吸著沒有汽車污染的空氣，看著來來往往路人，臉上都到帶著和善、滿足，偶爾，跑過不知煩惱的孩子，留下的只是他們清脆的笑聲。我的嘴角也不自覺的揚(yáng)起，壞心情一掃而空。每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，到鄉(xiāng)下走走那被壓抑的不能呼吸的心情就一下子順暢了，躁動(dòng)的心，也平復(fù)下來。這，就是我的心靈休憩所！
路過一家小店，聽到人們用著方言交流，腳步慢了下來，不是我故意偷聽，只是那柔婉的鄉(xiāng)音太吸引人。交流著的人們感嘆著現(xiàn)在生活的美好。是��！我們還有什么不滿足呢？放下包袱，充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)。這，就是我的心靈休憩所！
我的心靈休憩所，感謝你，那么多次平復(fù)我的心情，讓我再次充滿活力，不覺疲倦的去消滅一座座大山。感謝你，我的心靈休憩所！
中學(xué)生日記 篇2
“叮，叮，�！濒[鐘響了，小鳥在枝頭歌唱，太陽(yáng)公公似乎在說“小姑娘起床了”。
我摸摸眼睛伸了一個(gè)大懶腰，說美好的清晨。哦！今天阿姨帶我去看電影，一看是九點(diǎn)的電影，�。“它c(diǎn)半了，我刷牙，洗臉，吃早飯只用了十分鐘。到了電影院，阿姨買了兩張票，電影開始了，叫《小時(shí)代3》，我非常認(rèn)真仔細(xì)地看完，講的是四個(gè)人是要好姐妹，有一天她們有了沖突，都有自私的一面，畢竟多年的友情勝過一切，其中里面的唐婉如還受了重傷，最后，她們又成為了好朋友。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣類似情況，都有幾個(gè)好友，不時(shí)開心，也有沖突。事事善于觀察，畢竟感情來之不易。請(qǐng)珍惜身邊的友情吧！
中學(xué)生日記 篇3
三天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，有很多使我感觸很深的地方，使我記憶猶新。
鼓掌，是對(duì)對(duì)方最好的鼓勵(lì)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，彼此間的鼓勵(lì)是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦的良藥，同時(shí)也增長(zhǎng)的自己的自信心。
不斷地練習(xí)齊步，跑步，正步，我們流了很多汗水，每個(gè)人都在盡自己最大的努力走好每一步。當(dāng)我們正在練習(xí)正步時(shí)，兩排女生手挽著手，肩并著肩，在火紅的太陽(yáng)的照射下，整齊地邁著每一步，留在綠茵場(chǎng)上的，只有我們剛勁而有力的腳印和辛苦換來的汗水，而留在操場(chǎng)中的，是我們統(tǒng)一的落地聲。立定！我們跟隨著教官的口令聲，站立在綠茵場(chǎng)地上我們來回相鄰的女生，再看看彼此的腳的位置，哇！女生的驚嘆聲，怎么能這么整齊，每一次嘗試，很成功，在我的驚嘆之余，耳邊傳來了熱烈的鼓掌聲，是誰呢？回頭一看，哦，原來是男生們?yōu)槲覀兗佑凸膭拧＝坦俚谋頁(yè)P(yáng)，同學(xué)的贊許使我們充滿了自信。女生們整齊地站成兩排在等待著男生的表現(xiàn)。在教官的帶領(lǐng)下，男生們也走得很成功，以同樣的方式，女生也給予了男生有力的掌聲。
彼此的鼓勵(lì)使我們充滿了斗志，剛強(qiáng)而有力的口號(hào)聲中，炎熱又刺眼的陽(yáng)光下，在擁有了自信與斗志的條件下，我們排收獲了令自己最滿意的正步。我相信，在這件很小的事情中，只是用了自己的一雙手，卻使很多同學(xué)記憶，受益匪淺。
中學(xué)生日記 篇4
今天，我回看了《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，其中有一個(gè)片段讓我非常驚訝。
我打開電腦，輸入密碼，打開百度，立馬輸入“挑戰(zhàn)不可能”幾個(gè)字。我選了一集，馬上開始看，有一個(gè)節(jié)目很沒趣，于是我開始發(fā)呆，到了下一個(gè)節(jié)目我也不知道。忽然，我聽到鯊魚兩個(gè)字，我心中一驚，難道這個(gè)人要挑戰(zhàn)鯊魚？我打起精神，認(rèn)真的看著，只見投影上出現(xiàn)一位主持人，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己所處的地方和身邊的挑戰(zhàn)者，她是一個(gè)外國(guó)女人，今年40多歲了。她要挑戰(zhàn)一個(gè)可怕的事，倒立鯊魚！規(guī)則是這樣的：挑戰(zhàn)者要潛入深海，僅用一個(gè)氧氣瓶呼吸， “催眠”一只野生鯊魚，并將其倒立于手心三十秒，她還只能安撫最多三條鯊魚。她很快找到一群身長(zhǎng)1.5--2米的鯊魚，大約15-20只。她先抱住一只鯊魚，開始催眠，哎呀，讓它跑了，應(yīng)該只是它脾氣不好，再來一只，好！挑戰(zhàn)者開始默念撫摸它，鯊魚閉上雙眼，很享受的樣子。應(yīng)該可以了，她一邊安撫它，一邊把它倒立起來，一，二，三......快了，快了，加油！十九......哎呀！在第二十二秒的時(shí)候，鯊魚游走了。難道它睡得不熟？氧氣快沒了，挑戰(zhàn)者只能再試一次，她開始安撫鯊魚，眼球白了，好，開始！她把鯊魚立于掌心，居然還取下氧氣面罩，和熟睡中的鯊魚親吻！五、四、三、二、一、零！三十秒成功！看完了，評(píng)委很驚訝，我也很驚訝。當(dāng)挑戰(zhàn)者說它和鯊魚接觸21年了，她一點(diǎn)兒也不害怕鯊魚時(shí)，評(píng)委由衷的說：“你好厲害！”挑戰(zhàn)者還放了一段她從鯊魚嘴中取魚鉤的片段，但鯊魚好像不太愿意。她帶了從鯊魚嘴中取出的很多魚鉤，還送給了評(píng)委們一人一個(gè)魚鉤。她說：“我只希望大家知道，鯊魚很可愛，沒有人們想的那么可怕，它們已經(jīng)快要滅絕了，請(qǐng)人們不要再吃魚翅了！”
我為這位挑戰(zhàn)者拍案叫絕，她練習(xí)這項(xiàng)技能的最初原因竟然是為了取出鯊魚卡在嘴里的魚鉤！我為她的愛心感動(dòng)。
中學(xué)生日記 篇5
本日，爸爸帶我去斑溪漂泊。到了哪里，我們穿上浮水衣，步行到小溪的上頭，然后在事戀職員的批示下，坐上了一只小小的橡皮艇。
當(dāng)我剛坐上小艇，認(rèn)為很畏懼，想這小艇會(huì)不會(huì)漏氣？會(huì)不會(huì)翻掉？進(jìn)了水會(huì)不會(huì)沉下去······。我還在想時(shí)，小艇已急沖沖順流而下，過第一個(gè)小斜坡時(shí)，溘然一側(cè)，許多幾何水花飛進(jìn)了艇里，我尖叫了一聲，趕忙拉著爸爸的手。爸爸叫我別怕，說小河的水不深，我才有點(diǎn)安心。小艇在河里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一起上不知碰了幾多塊石頭。不知不覺又到了第二個(gè)小瀑布，我趕忙閉上眼睛，牢牢抓住雙方扶手，船猛得一下撞上了一個(gè)大石頭，就傾斜著順著激流下去，船里又進(jìn)了許多水，不外沒有翻船。我見有一些人的小艇翻掉了，有的小伴侶還站在河濱哭，跟他們比我們真是太榮幸了。小艇又逐步漂到了一個(gè)小瀑布口，一下子，我們像滑滑梯一樣滑了下去，緊接著又像旋渦一樣轉(zhuǎn)起來，我來不及閉上眼睛，水花一下子撲天蓋地的涌來，臉上、頭發(fā)上都是水，衣服也都淋濕了，真是好畏懼、好刺激。
漂過好長(zhǎng)一段激流，終于到了緩流的處所，我安心地躺在小艇上面瀏覽著風(fēng)光。只見兩旁的綠樹夾著小溪，溪水反照著兩旁的綠樹，小艇就象漂在一幅山川畫里。水里的小魚游來游去，可總也抓不住。我用船漿拍打著溪水，發(fā)出響亮的響聲，好開心啊。
中學(xué)生日記 篇6
這周是暑假的第一周，一開始，我還沒有從緊張的期末考試中回過神來，不用早起去學(xué)校了反而覺得渾身不舒服，整天無精打采的`。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無聊。
幾天一過，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了初中作文網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來發(fā)表自己的作文。后來我又玩了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂趣的。
后來爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來我又自己去書店買回來幾本書，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書。
這樣，游戲、上課、看書，到網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
中學(xué)生日記 篇7
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學(xué)生活，有些苦澀……
剛剛開始新的學(xué)習(xí)生活，我自然是開心的，不過，事實(shí)上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。
哎……說來傷心，其余的科目還好，政治……
上課了，老師也走進(jìn)了教室，“打開課本xx頁(yè)……”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”……
就這樣，我們過了一節(jié)政治課。
我原本以為政治會(huì)很簡(jiǎn)單，按照實(shí)際說就行啊！可是，考試來了……
我滿懷信心的考完，可是……
考試成績(jī)下來了，我的了八十九分……
這使我很疑惑：為什么？
老師說，你怎么沒按課本上的答？是不是沒背過？
我傻了……
站在那里好久，好久……
這……
怎么回事？
中學(xué)生日記 篇8
《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級(jí)的略讀課文，可我還是仔細(xì)自學(xué)了這篇課文。
《月亮上的足跡》寫了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現(xiàn)實(shí)第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠(yuǎn)的不說就說近的，就如20xx年10月15日，在神舟五號(hào)載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗。經(jīng)過這次偉大的探月，我國(guó)又利用嫦娥奔月工程，又造了神舟六號(hào)，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險(xiǎn)來回經(jīng)過，使每個(gè)中國(guó)人都信心大增。就算在二月份吧，探險(xiǎn)隊(duì)們很出色地爬上了高達(dá)8848。13米的珠穆朗峰，測(cè)出了新高度，在十月份向全國(guó)為8844。43米，這是一個(gè)多么偉大的數(shù)字，他是我國(guó)的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪�。�
我長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長(zhǎng)得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。
啊，我美麗富饒又可愛的中國(guó)，您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
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