【實(shí)用】中學(xué)生日記合集5篇
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中學(xué)生日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
在有一片無(wú)邊無(wú)際的大森林，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云悠閑自得，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶嫩葉的柳絲，樹木郁郁蔥蔥，草地像鋪上綠茸茸的毛毯，河水清澈見底，這樣的迷人景色怎么不能叫到這里的游客贊嘆呢？小動(dòng)物們紛紛出來(lái)活動(dòng)筋骨了。蟋蟀在拉小提琴，小鳥在高聲歌唱，蜜蜂在水上采蜜，小魚在水里做游戲。這一切都生機(jī)勃勃。
在一個(gè)黃昏十分，鳥兒飛累了，鳥兒想飛回曾經(jīng)親手營(yíng)造的家園，當(dāng)燕子從南方飛回時(shí)，看見的樹已經(jīng)被伐木工人砍伐了，只留下一個(gè)個(gè)樹樁。當(dāng)鳥兒去看望小花妹妹，小草弟弟時(shí)卻看見了一大片裸露的黃土地，還看見了自己曾經(jīng)喝過(guò)的河水，又看見了自己的老鷹朋友被獵人殺死了。鳥兒說(shuō)：“可惡的獵人會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。”
我想對(duì)他們說(shuō)：“要是你們?cè)偎烈馄茐�，我們�(nèi)祟愡t早會(huì)滅亡的�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要做一個(gè)宣傳廣告，呼吁人們不要再肆意破壞環(huán)境了。”
中學(xué)生日記 篇2
這不是一部簡(jiǎn)單的少女日記，它真實(shí)地記載了當(dāng)時(shí)法西斯侵略鄰國(guó)的歷史，深刻反映了被法西斯所壓迫的猶太人的悲慘命運(yùn)。
而安妮，一個(gè)可愛善良的女孩兒，在她14歲——16歲的時(shí)候，本是應(yīng)該享受青春，自由成長(zhǎng)的年齡，可她卻在地下室提心吊膽的度過(guò)兩年。14歲，是豆蔻年華，是少女婷婷成長(zhǎng)的年齡，叫做花季；16歲，是女孩子即將步入成年的時(shí)刻，叫做雨季。在那花季雨季里，安妮擁有令許多少女艷羨的資本，家境不錯(cuò)、長(zhǎng)相不錯(cuò)、性格不錯(cuò)、學(xué)習(xí)不錯(cuò)�？墒瞧灵_朗的他們，在13歲時(shí)就被迫與家人一起移居荷蘭鹿特丹，在這里平靜的生活了一段時(shí)間之后，法西斯占領(lǐng)了鹿特丹，對(duì)猶太人制定了一條條非人般的法律：猶太人上街必須帶上黃色大衛(wèi)星條紋帽；猶太人不能騎車，只能步行；猶太人只能到對(duì)他們開放的商店里買東西……在這樣的處境下，安妮把心事都告訴她的日記本“凱蒂”�？筛蟮牟恍襾�(lái)臨了，許多的猶太人被捕殺，安妮一家不得不在朋友的幫助下躲進(jìn)一間地下室，以保暫時(shí)的安全。他們?cè)诶锩嬲f(shuō)話做事都要輕輕地，萬(wàn)一被上面的人發(fā)現(xiàn)，他們所有的人都會(huì)被處死。兩年后，安妮一家藏身的地下室終于被發(fā)現(xiàn)，年僅16歲的安妮不久后便得病去世了。
為什么同是花樣年華，有人卻只能將它葬送在硝煙戰(zhàn)火之中？
安妮走了，這一條年輕的生命就這樣走了她走了，留下了她唯一的財(cái)產(chǎn)——那本日記本。
《安妮日記》不僅是一部簡(jiǎn)單的少女日記，這是一部世界史上最偉大的日記，這還是一部最真實(shí)的史書，安妮用她青春的眼睛給我們留下了珍貴的遺產(chǎn)。
與我們差不多的年齡，我們是否應(yīng)該思考我們所要做的呢？我只想說(shuō)，這是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是文明的，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)加劇人們對(duì)政府的不滿。作為新世紀(jì)少年，我們應(yīng)該呼吁：只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
中學(xué)生日記 篇3
送報(bào)那天下午，我和幾位同學(xué)跟一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的女老師在大慶區(qū)健強(qiáng)超市里玩“英語(yǔ)”。
老師說(shuō)我們搶答英語(yǔ)單詞可以得分，最后看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)得的最高，她就免費(fèi)給那個(gè)同學(xué)買一根冰淇淋。我們都興奮得不得了，都想快點(diǎn)拿到高分。
老師先帶我們到水果區(qū)，老師讓我們自己挑水果，挑完了，老師就開始教我們讀，讀完了再?gòu)?fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)完了就開始搶答問(wèn)題。答對(duì)一個(gè)得一分。我們都開始積極地?fù)尨�，我們都得到了很多分�(jǐn)?shù)。
老師又帶我們到了蔬菜區(qū)，老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個(gè)西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的討論后我們就要開始搶答了。這一次搶答，我只拿到了3分，不過(guò)這也算最好的成績(jī)了。
搶答完蔬菜，我們又去搶答零食�？吹侥敲炊嗪贸缘牧闶常业目谒伎煲飨聛�(lái)了，但我還是忍了回去。
最后我得了13分，沒有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的同學(xué)都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒得到老師的獎(jiǎng)賞，但我媽媽仍然給我買了一袋薯片解饞。吃著薯片，我很開心！
中學(xué)生日記 篇4
我小時(shí)候特別喜歡過(guò)年。過(guò)年時(shí)不僅可以穿新衣服，還有壓歲錢拿，可以放爆竹，可以到處去玩耍；還可以吃到很多好吃的東西……
在四川老家，臘月二十七到二十九，是準(zhǔn)備年貨的時(shí)節(jié)。家家都開始忙著預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的，到處都呈現(xiàn)萬(wàn)象更新的氣象。在大年三十的早上是要吃火鍋的，所以在前一個(gè)晚上，大人們忙著把豬蹄、雞、魚事先燉的半生半熟；把青菜、蘑菇、香菜、蔥什么的洗干凈，好在第二天早上吃火鍋的時(shí)候把各種蔬菜和半生半熟的豬蹄、雞等都放在火鍋里燒著，等過(guò)了一會(huì)兒，全家人圍坐在火鍋旁一邊吃“燙火鍋”，一邊有聲有色地聊天，一邊互相夾菜，敬酒，那時(shí)候全家都過(guò)得十分快樂美好，祥和。
晚上是不能吃飯的，只能吃餃子。餃子里面是要包各種玩意兒的，不能隨意包，有的包著硬幣，說(shuō)明來(lái)年十分的富裕；有的包著棗，說(shuō)明吉祥如意……吃完餃子后，幾乎家家都要出去“采青”。這個(gè)采青不是春游的意思而是去拔別人家的菜、地瓜什么的.來(lái)吃，就算被主人看見了也不會(huì)生氣的，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)俗，會(huì)給主人帶來(lái)好運(yùn)、吉祥的。
正月初一的時(shí)候，家家都會(huì)放下手里的活，男女老少們都穿上新衣，輕輕松松地休息一天，到處去閑逛游玩一番。
正月初二到正月十五這個(gè)時(shí)間里家家都要到親戚家、朋友家拜年。
正月十五過(guò)后又恢復(fù)往常的樣子。
中學(xué)生日記 篇5
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，作文 雨中。學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長(zhǎng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來(lái)到河邊。她來(lái)到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對(duì)岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄�(duì)岸的孩子們都回家去了，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(zhǎng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
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