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中學(xué)生日記

時(shí)間:2020-09-06 12:03:38 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】中學(xué)生日記合集十篇

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】中學(xué)生日記合集十篇

中學(xué)生日記 篇1

  那是我七歲那年的寒假,我、聶栩萌、李信、潘越一起去香港參加繪畫(huà)比賽。

  有一天,我們繪畫(huà)練習(xí)后,一起去大海邊玩兒。大老遠(yuǎn),我就看見(jiàn)大海了。一浪、一浪又一浪,后浪推前浪。靠海岸左邊的地方有一個(gè)棕色的東西,應(yīng)該是小鳥(niǎo)吧。我高興極了,歡呼著跑向大海,跑向我一直向往的地方。我跑得很快,不一會(huì)兒就跑到了海邊。過(guò)了一會(huì)兒,潘越他們才氣喘吁吁地追上來(lái)。

  我們把鞋子一脫,在沙灘上玩起來(lái)。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我們一看:一個(gè)大大的浪頭翻滾著向我們逼近,把我們嚇得連連后退。剛退沒(méi)幾步,我又好奇起來(lái):海水是什么味道的?為什么浪頭是半圓形的?為什么不可以是方的呢?……我們陳朗還沒(méi)有退,立刻用手沾了點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里。!真咸!我馬上把手指從嘴里抽出來(lái),連吐幾口唾沫。我們興奮地用剛剛被海水沖過(guò)的沙子捏成球,向大海投去?蛇@球一點(diǎn)也不結(jié)實(shí),沒(méi)一會(huì)兒就散了,我們?nèi)映鋈サ目偸且欢焉惩,沒(méi)有一個(gè)球。

  我們玩了一會(huì)兒,浪突然大了起來(lái)。一個(gè)個(gè)大浪前赴后繼地?fù)溥^(guò)來(lái),我們嚇得都不敢去岸邊了。媽媽們招呼我們:“水漲潮了,回來(lái)吧!蔽覀冎缓脪吲d而歸。

  大海邊真好玩,真想再去一次,這次要暑假去,好到海里去游泳。

中學(xué)生日記 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了。”

  其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!

  不論在什么時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!

  人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

  自己肯定自己,是一種意志的勝利。

  自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。

  自己控制自己,是一種理智的成功。

  自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。

  自己超越自己,是一種人生的成熟。

  凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。

  當(dāng)然,我們不得不承認(rèn),人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。

  我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。

  關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

  戰(zhàn)勝自我,超越自我,是我送給你的話。

中學(xué)生日記 篇3

  冬天,雪花漫天飛舞,落到房上、樹(shù)上、地上到處都是白雪皚皚的景色。

  我向窗外望了望,外面只有一個(gè)小女孩,在玩弄著地上的雪。哦,我認(rèn)識(shí)她,她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時(shí)候,還是夏天,一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個(gè)新環(huán)境,緊緊的拉著媽媽的手,好像怕自己一個(gè)沒(méi)注意,媽媽就消失了似的。那天下午,當(dāng)我再遇見(jiàn)她時(shí),她正在洗自己的小手帕,我從她的身邊經(jīng)過(guò)時(shí),她睜著大眼睛,問(wèn)我﹕“大姐姐,你有手帕嗎?”我搖了搖頭,心想﹕我都多大了,還用手帕!她好象沒(méi)看出我內(nèi)心的情感變化,眸子里透露出天真的笑容。

  “那我送你一條吧,樂(lè)樂(lè)有好多條,什么顏色的都有,你喜歡什么顏…”

  沒(méi)等她說(shuō)完,我忙說(shuō)﹕“不用了,謝謝!闭f(shuō)罷,便要離開(kāi),而樂(lè)樂(lè)的那雙大眼睛里,滿是失望。

  送不送我手帕,真的有這么重要嗎…

  一個(gè)聲音,打破了我的思緒,我穿上了笨重的衣服,下樓去了。

  “大姐姐。”

  又是這個(gè)熟悉的聲音,我有些不耐煩的扭過(guò)頭去,她見(jiàn)我理睬她了,便說(shuō):“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?”我瞥了一眼﹕“xiàng!

  “xiàng。”她重復(fù)了一遍。

  看著她在雪地上寫(xiě)字,好奇心油然而生。

  “你在干什么?”

  “寫(xiě)字啊,老師告訴我們假期要復(fù)習(xí)啊,要不,都該忘了!

  “那為什么在寒冷的外面寫(xiě)呢?屋里多暖和!你看你的手都凍了,快回家吧,是家里沒(méi)人嗎?”

  “大姐姐,我家有人,你不用擔(dān)心我。因?yàn)槲铱偸亲鍪聸](méi)有毅力,在外面寫(xiě)字復(fù)習(xí),能鍛煉我自己!

  這樣的一番話,深深的震撼了我,我突然想起來(lái)自己假期中只顧著玩,先不說(shuō)把家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)都丟到了腦后,我連自己的計(jì)劃都沒(méi)完成。這么小的孩子都懂得復(fù)習(xí),我不也該回去學(xué)習(xí)了嗎?一低頭,掃到了樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的歪歪扭扭的字﹕好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我不由得轉(zhuǎn)過(guò)身回家,身后突然響起了稚嫩的聲音。

  “大姐姐再見(jiàn)!”

  我一回頭,看見(jiàn)一縷陽(yáng)光正落在她的身上,宛如天使一般美麗。

  “再見(jiàn)!

  點(diǎn)評(píng):小作者勤于發(fā)現(xiàn),善于捕捉生活細(xì)節(jié),透過(guò)生活中的小事來(lái)展現(xiàn)身邊人物的精神面貌,發(fā)掘人物的優(yōu)秀品質(zhì),但文章材料內(nèi)容與題目“冬日里的一縷陽(yáng)光”銜接忒少,在行文中欠缺主題的滲透,結(jié)尾部分沒(méi)有主旨的回歸,缺少畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

中學(xué)生日記 篇4

  從小我就有著五彩斑斕的夢(mèng):夢(mèng)想成為白雪公主與七個(gè)小矮人一起共舞;夢(mèng)想成為媽媽一樣的好老師教育我的學(xué)生一個(gè)個(gè)成為人才;夢(mèng)想成為太空人遨游于未知的世界;夢(mèng)想成為一名醫(yī)生救死扶傷;夢(mèng)想成為一名軍人保家衛(wèi)國(guó)。

  我的夢(mèng)充滿了七彩的陽(yáng)光、幸福的味道、甜蜜的感覺(jué)。小時(shí)候看公主的故事想像著能走進(jìn)童話般的世界,與自己喜歡的公主們一起起舞該是多么開(kāi)心快樂(lè)的事呀!長(zhǎng)大一點(diǎn)感受到媽媽工作的勤勞與歡欣,為孩子們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)就成了我的夢(mèng)想;再長(zhǎng)大一點(diǎn)看到神五、神六……升空,做一名太空人探索未知世界成了我心中的目標(biāo);看到身邊一些人被病痛折磨,為他們能帶去歡樂(lè)解除病魔長(zhǎng)大一些又成了我的理想;如今聽(tīng)爸爸說(shuō)有一些國(guó)家對(duì)我國(guó)無(wú)禮的行為,我油然而生做一名軍人保家衛(wèi)國(guó)的情愫……總之我的夢(mèng)是多彩的、宏偉的、遠(yuǎn)大的。

  不管我的夢(mèng)有多大多遠(yuǎn)我都要從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,為心中的一個(gè)個(gè)美好愿望而奮斗!

中學(xué)生日記 篇5

  20xx年X月X日 星期X 晴

  有人說(shuō),我太悲觀,喜歡懷舊,總是活在自己的世界。我想了好久,是不是這樣的?

  或許是吧,我又把幾年前喜歡的歌拿出來(lái)聽(tīng)了,每晚都是單曲循環(huán),我用過(guò)去的事來(lái)麻痹自己,已經(jīng)離開(kāi)的人,聽(tīng)著過(guò)去,好像他們都還在,就像昨天才見(jiàn)過(guò)一樣?墒牵(dāng)我把日記合起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久,那些曾經(jīng)寫(xiě)在日記里的人早已不見(jiàn)了蹤影。

  翻看半年前的日記,我看到,在里面我寫(xiě)了爺爺,寫(xiě)了爺爺?shù)氖,翻看以前的照片,我看到爺爺(shù)挠白,這一切的一切仿佛就在眼前。他的樣子,他的生活……

  眼淚永遠(yuǎn)是不理智的,沒(méi)人能控制。我在想,當(dāng)我哭泣的時(shí)候,是否有人跟我一樣,懷念著過(guò)去,就像我懷念著的一樣。

中學(xué)生日記 篇6

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益。”也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益。”于是,一場(chǎng)水火不容的辯論會(huì)在班級(jí)里炸開(kāi)了鍋。

  一開(kāi)始,金可人做起了領(lǐng)頭羊,當(dāng)起了先鋒:“書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),讀好書(shū)能增加‘抵抗力’,能抵抗許多不良書(shū)籍的‘毒素’。”

  我方2號(hào)辯手——?jiǎng)⑿姥乓膊桓适救酰骸耙恍⿻?shū)籍上的花花綠綠的圖案及一些好看的標(biāo)題常常會(huì)勾起我們小孩子的好奇心,我們是小孩,抵抗力不強(qiáng),所以我們一旦被吸引住翻開(kāi)那些書(shū)籍一看,馬上我們就無(wú)法自拔。”

  對(duì)方3號(hào)辯手張寧用洪亮的聲音反駁我們反方的觀點(diǎn):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這是我們大家都熟悉的偉大名人高爾基說(shuō)的,所以我們要多讀書(shū)才會(huì)多進(jìn)步。還有,我要反駁劉欣雅的觀點(diǎn),只要我們不跟那些壞書(shū)產(chǎn)生或引起共鳴,不翻看那些壞書(shū)就好了!

  比賽正如火如荼地進(jìn)行著,慢慢地比賽越來(lái)越精彩,逐漸進(jìn)行到最高潮的階段——自由辯論。

  敵方的自由辯手李紀(jì)宏首先發(fā)言:“我也要反駁劉欣雅的話,如果我們不去買壞書(shū),那商家就不會(huì)進(jìn)貨,也就不會(huì)有壞書(shū)了。”

  辯論賽的火勢(shì)越來(lái)越旺,大家都紛紛為自己的一方進(jìn)行辯論,反駁敵方的論點(diǎn)。

  終于,火勢(shì)被張老師化解了,張老師說(shuō):“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比遇上強(qiáng)盜還壞。開(kāi)卷是否有益,這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的話題,其實(shí)開(kāi)什么卷,就是向什么樣的精神境界前進(jìn)!

  這場(chǎng)“兵戎相接”的辯論會(huì)真讓我打開(kāi)眼界。

中學(xué)生日記 篇7

  我周圍有許多老師,他們有的“身懷絕技”,有的“法力高強(qiáng)”。當(dāng)然,也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。

  咖啡

  品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬(wàn)年奇才”,平時(shí)沒(méi)有一個(gè)班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因?yàn)樵丛床粩嗟钠返伦鳂I(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操,我們不得不臣服于她。雖說(shuō)平時(shí)上課很“辛苦”,但期末看到品德成績(jī)時(shí),大家心里都是甜滋滋的。

  可樂(lè)

  所有科目中,體育老師最像可樂(lè)——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課,但我們還是嫌少,因?yàn)樵隗w育課內(nèi)容中,十有八九是活動(dòng)!活動(dòng)就意味著能做自己喜歡的`事,不必像傻瓜似的聽(tīng)從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂,這樣開(kāi)明“體貼”的老師,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

  啤酒

  啤酒——想喝卻不敢喝,這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛(ài)又恨的:愛(ài),是因?yàn)榭梢酝骐娔X;恨,是因?yàn)殡娔X老師性格怪異。有一回,“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們?cè)谥谎b有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板,這可是要作為期末成績(jī)的。多虧了我們玩電腦的功夫過(guò)硬,見(jiàn)招拆招,搜索到了百度引擎,這才避免了“零蛋大聚會(huì)”的發(fā)生。從此,我們對(duì)電腦老師的“怪”性格“敬而遠(yuǎn)之”。

  這便是我的老師們,一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才!

中學(xué)生日記 篇8

  你一定做過(guò)夢(mèng),或是噩夢(mèng),或是美夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái),你有記得夢(mèng)中多少?夢(mèng),總是撲朔迷離的。

  我喜歡做夢(mèng),大部分的夢(mèng)都是美夢(mèng)。我喜歡寫(xiě)作,大部分的作文靈感都是來(lái)源于夢(mèng)中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當(dāng)成范文,在學(xué)校作文總是能獲獎(jiǎng),這一切的一切都?xì)w功于我那些夢(mèng)。那夜的一簾夢(mèng)是史無(wú)前例的,讓我不由得渾身不自在。那天,夜不能寐,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨,天蒙蒙亮,我就醒了,腦海里閃現(xiàn)了零零碎碎的畫(huà)面:在一片綠茵茵的草地上,我慵懶地看著夕陽(yáng)西下,好像轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,天完全黑了,那夜的天空出現(xiàn)了星星,一閃、一閃……我的腦海顯現(xiàn)了一個(gè)驚奇的畫(huà)面——夢(mèng)中夢(mèng)。我躺在草地中央睡著了。在夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影。“我希望你接下來(lái)好好聽(tīng)我說(shuō)完,不要問(wèn)我是誰(shuí),我來(lái)自你的內(nèi)心!甭(tīng)聲音依稀辨出一個(gè)少女,“你還記得今天放學(xué)前,你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么?”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭,少女用夢(mèng)幻般的溫柔嗓音說(shuō):“我知道你為什么不揭發(fā)他,你怕他被同學(xué)嘲笑,被老師批評(píng),丟盡面子是嗎?”我靜靜地點(diǎn)頭,并抬頭盡量看清楚她的樣貌,但還是模糊不清。少女說(shuō):“你的心很好,但你不覺(jué)得他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改嗎?或許被老師好好教育一番會(huì)更有用些!蔽姨嶂模吐曊f(shuō):“我一直在猶豫,告訴老師,他會(huì)沒(méi)面子,會(huì)恨我:不告訴老師,又怕他一錯(cuò)再錯(cuò)!薄跋嘈盼遥ジ嬖V老師。我來(lái)自你的內(nèi)心深處!眽(mèng)醒了。我思索良久,決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜,同桌也并沒(méi)有恨我。

  夢(mèng)或許能指明人生的方向吧,因?yàn)閴?mèng)來(lái)自你內(nèi)心的最深處。

中學(xué)生日記 篇9

  “轟!噼里啪啦······”一陣陣鞭炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我伸了伸懶腰,依次和奶奶、爺爺、爸爸、媽媽拜年。

  我穿上我期待已久的新衣服,奶奶還真按邏輯來(lái)。因?yàn)榻衲晔邱R年,我也是屬馬的,在老百姓口中就是“百命年”。所以,奶奶給我買了紅襪子,還有紅襯衫。由于我最喜歡藍(lán)色,除了紅襪子,全身上下都是藍(lán)色的。

  到吃餃子的時(shí)候了,吃餃子時(shí)餃子里面有東西。吃到錢發(fā)財(cái),吃到豆腐表示有福,吃到年糕表示步步高,吃到棗表示早生貴子······我吃到一個(gè)錢,高興極了?墒前职植艆柡,連吃了三個(gè)錢。

  “過(guò)年好!”我們吃完餃子后,就去別人家拜年去了,我和妹妹接過(guò)壓歲錢,高興地一蹦三尺高。別人家也是這樣,到我們家來(lái)拜年,我們熱情地?cái)[出橘子、瓜子,之類的東西來(lái)招待客人。

  過(guò)年,我今年又長(zhǎng)了一歲,我已經(jīng)十三歲了。過(guò)年真是太熱鬧了,我喜歡過(guò)年!

中學(xué)生日記 篇10

  今天是我期待已久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是一個(gè)十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)——我上初中的第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我興奮極了!

  比賽開(kāi)始了,第一項(xiàng)是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目,并且是第一組,看樣子:心里比誰(shuí)都緊張。這時(shí),旗一揮,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰”聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛了出去。只見(jiàn)他們拼命的跑,覺(jué)得腳下生風(fēng),一切都看不到,聽(tīng)不見(jiàn)了。我兩眼死死地盯著前方,近了近了,還有兩米!快沖!我的心好跟他們一樣在跑似的?上Оl(fā)揮還不是很好!讓我見(jiàn)到了高手中的絕手!此時(shí),跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎,場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。

  3000米跑,動(dòng)會(huì)上的高潮。這既是耐力的拼搏,也是意志的較量。

  代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué),別看他們平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),但是他們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞我們班上是無(wú)人能比的,恰恰在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號(hào)鐘選手呢!比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始,應(yīng)要跑9圈,要保存好體力,開(kāi)始慢了下來(lái)。他對(duì)手也是如此,看樣子精彩的還在后面。最后一圈了,成敗在此一舉!這時(shí),全班同學(xué)來(lái)為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油!在跑9圈的時(shí)候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見(jiàn)潘啟昌同學(xué)在最后一圈時(shí),邁著大步,向前猛沖,取得了好成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我認(rèn)識(shí)到了人生也是一次長(zhǎng)跑,是一次只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑,需要我們有更多的勇氣和毅力擔(dān)當(dāng)。而確切相反在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班同學(xué)們都不敢勇于擔(dān)當(dāng),而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)正好是我們一次鍛煉的機(jī)會(huì),我們卻失去了這次機(jī)會(huì),所以我想對(duì)我們班的男生們說(shuō):我們作為一個(gè)男生應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。

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