【熱門】中學(xué)生日記5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
當(dāng)我開(kāi)始感受到生命的沉重的時(shí)候，生活是不是又要開(kāi)始一次華麗的蛻變？
現(xiàn)在的自己焦慮、迷茫、甚至帶著些許的失望。未來(lái)的路看不清楚，腳下的路走的不踏實(shí)。我也總是這樣矛盾著。
做了一個(gè)夢(mèng)。我和朋友經(jīng)歷了一場(chǎng)環(huán)球大冒險(xiǎn)，有槍戰(zhàn)、暴雨、逃亡。當(dāng)我們經(jīng)歷這一切后，我們躺在一個(gè)草坪上聊聊天。那種溫暖的感覺(jué)即使醒來(lái)也讓我久久難以忘環(huán)。突然想當(dāng)一本書中的這句話：“愿意有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)”。雖然QQ的個(gè)性簽名是自己的太陽(yáng)，內(nèi)心深處卻愿意有陪我顛沛流離。有時(shí)候了解一個(gè)人不能只看她的表面，其實(shí)她的心里可能是另外一片光景。
心心念念三年的人馬上就要走了，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)假裝若無(wú)其事地碰見(jiàn)他，眼底卻生出了誰(shuí)也不會(huì)察覺(jué)到的溫柔。你也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道吧，當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我的眼神也隨你走了很遠(yuǎn)，心也被你帶走了。無(wú)論怎樣，祝福你，親愛(ài)的。
現(xiàn)在的我一無(wú)所有，但我不怕。我需要的只有時(shí)間給我一個(gè)交代。
當(dāng)你看不清遠(yuǎn)方的時(shí)候，那就請(qǐng)你低下頭走好當(dāng)下的路。未來(lái)再遠(yuǎn)，總有一天會(huì)走到。
中學(xué)生日記 篇2
家是我們?nèi)松母蹫常瑹o(wú)論什么時(shí)候回家，它都會(huì)熱情的接待你，家中會(huì)有一個(gè)人，那個(gè)人是在你人生中最不能忘懷的人，他就是你的母親�；仡^是家的方向
她不會(huì)讓你受一點(diǎn)委屈，一切都是自己正確，那時(shí)候你還很小，我們現(xiàn)在正處于叛逆期，一切都朦朧，就在這個(gè)時(shí)候母親是你的'指路明燈，母親是最辛苦的人，母親需要無(wú)與倫比的平衡能力，怕你走的太慢，承受不了社會(huì)上的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，又怕你走的太快，誤了人生中美麗的風(fēng)景。
我們還很小，對(duì)這個(gè)社會(huì)還不夠了解，但媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在你的身邊守護(hù)著你，當(dāng)你要離開(kāi)她的時(shí)候，她一定會(huì)叮囑你遇到不順心的事的時(shí)候，別忘了回頭是家的方向。
我們是21世紀(jì)的雄鷹，但我們也有疲倦的那天，那時(shí)候媽媽會(huì)叮囑你，回頭是家的方向�，F(xiàn)在叛逆的我們，要學(xué)會(huì)自己漸漸長(zhǎng)大，有一天你可以在藍(lán)天下自由的飛翔，不再需要媽媽的幫助，但是你要記得，回頭是假的方向。你可能認(rèn)為，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽雙手扶持的你的時(shí)候，你是真的認(rèn)為自己很偉大嗎?你知道嗎?在這個(gè)過(guò)程中，你的媽媽是多么擔(dān)心你啊，在你跌倒的時(shí)候，第一個(gè)幫助你的一定是媽媽，在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，受了委屈，媽媽會(huì)告訴你，回頭是家的方向。
我們都渴望回家，因?yàn)榧沂俏覀兊谋茱L(fēng)港，無(wú)論你長(zhǎng)多大，在母親的眼睛里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，我么要學(xué)會(huì)愛(ài)家，走出門回頭看一看，這就是你的家，這就是對(duì)親人的一種愛(ài)，也是一種渴望。
別忘了，回頭是家的方向。
中學(xué)生日記 篇3
那些回憶里小時(shí)候的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，也忍不住一笑。雖然傻得冒泡，但也津津樂(lè)道。就這樣，我不禁陷入了回憶……
記得那是我七八歲的時(shí)候，媽媽燉銀耳湯給大家喝，她覺(jué)得這個(gè)銀耳蓮子湯不夠甜，于是就讓我去加一勺糖。我急匆匆地向廚房跑去，忽然，啪的一聲響，碗摔在地上，破了，湯也倒了。這可怎么辦呢？如果這樣子去交差的話，那媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。于是，我靈機(jī)一動(dòng)：我可以馬上做一個(gè)��！說(shuō)做就做，我先拿起熱水，倒入碗中，然后放點(diǎn)白糖進(jìn)去，最后再往冰箱里拿出：白木耳、蓮子等東西一股腦放入碗中，哈哈，一碗銀耳湯做好了，不是很簡(jiǎn)單嘛，大功告成嘍！“到底有沒(méi)有好��！加個(gè)白糖都要這么慢�！眿寢屧谕饷婵蛷d吼道�！榜R上來(lái)，馬上來(lái)�！蔽疫B聲答應(yīng)。于是，我趕緊拿著我新配的蓮子湯去給媽媽交差
媽媽端起碗喝了一口，臉色有點(diǎn)不對(duì)勁兒，說(shuō)：“咦？這個(gè)怎么好像不一樣��？”這時(shí)我的心便慌了起來(lái)，不敢再看媽媽的眼睛。媽媽看到了我那個(gè)表情，就知道了。她盯著我問(wèn)：“這到底是怎么回事？給我說(shuō)清楚！”我支支吾吾地說(shuō)：“這是因?yàn)椤��！眿寢屄?tīng)了這一段話以后，臉色緩和下來(lái)，火氣也慢慢消了，說(shuō)：“你這個(gè)人啊，連這個(gè)辦法都想得出來(lái)，我可真佩服你啊!”我一邊撓頭一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“是啊！是��！”
那些年的回憶，現(xiàn)在突然顯得珍貴起來(lái)�？上ВF(xiàn)在的我們，是再也回不去了。
現(xiàn)在的我，不再是那個(gè)傻傻的我了。那個(gè)傻傻的我，也只能活在我的記憶里了。
中學(xué)生日記 篇4
頂碗少年：
你好！
我是昆吾小學(xué)五（6）班的孫晨陽(yáng)，我最近學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文，這篇課文主要講的是你在表演頂碗時(shí)，失敗了兩次后，仍不放棄，第三次終于成功的事。我被你的那種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，所以，在此，我給你寫了一封信。
前幾天，老師讓我們預(yù)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。作者在文中寫道：“二十多年前······”那么你現(xiàn)在應(yīng)該不是一位少年而是一位叔叔了吧。當(dāng)初你的那場(chǎng)表演，我想一定給你的人生道路上開(kāi)了一個(gè)好頭——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你那時(shí)剛開(kāi)始可能很平常，但是因?yàn)槿颂�，�?chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，而你當(dāng)時(shí)還小，導(dǎo)致第一次的失誤，不過(guò)要是我在場(chǎng)，我一定大聲喊：“沒(méi)事，人都有不小心的時(shí)候！”第二次可能是因?yàn)槟愕牡谝淮问д`導(dǎo)致你緊張，之后又不小心把碗摔了，也沒(méi)事，因?yàn)橛形幻苏f(shuō)過(guò)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”你已經(jīng)失誤了兩次了，要換成我，我就會(huì)謝幕下去。俗話說(shuō)得好：“事不過(guò)三”你還有再站起來(lái)的精神，也不怕臺(tái)下的一些人的諷刺，終于“功夫不費(fèi)有心人”你的第三次成功了。
我要向你學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈、不怕困難、在挫折面前永不放棄的高尚品德。徹底領(lǐng)悟“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。
此致
敬禮！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友
中學(xué)生日記 篇5
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，作文 雨中。學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長(zhǎng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來(lái)到河邊。她來(lái)到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對(duì)岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄�(duì)岸的孩子們都回家去了，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(zhǎng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
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