【實用】初中日記匯編9篇
一天就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的初中日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
今天一早,我和爸爸媽媽、姨夫和姨媽還有姥姥姥爺一起去爬魯山。一到魯山,有一個導游說可以把車開上去,車上有姥姥姥爺,所以爸爸想把車開上去,我們都同意了。我們坐著車上去的時候看見有一些農(nóng)民在路邊賣獼猴桃、南瓜、葫蘆還有栗子。在車上我和媽媽說著說著就到了第一個風景,是一個小型游樂園里面有四個小秋千。爸爸說我們再走一會吧。我們都同意了走著走著我就走到了石頭迷宮,石頭迷宮是有石頭做的,石頭有橫著放的,也有豎著放的,最有趣的是還有一些是有一些石頭在我的頭頂上。我走著走著,地上有一點水,很滑,一不小心就會摔倒。爬完了石頭迷宮,我找了一個地方休息了一會,看見爸爸來了,就和爸爸一起往上爬。我們爬到了一線天,一線天的景色可美了!有黃色的銀杏樹、綠色的松樹還有紅色的楓葉,這些美景造成了一幅畫。我和爸爸,在這等了等姨媽媽媽姨夫還有姥姥姥爺?墒俏覀冎坏葋硪谭驄寢屵有姨媽。我問媽媽姥姥姥爺呢?媽媽說他們太累了,在山下等著我們。我也有點累了,我們下山吧,媽媽說可以。我們就這樣下山了。今天是我最快樂的一天!
初中日記 篇2
所以在我騎自行車摔跤時,你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會三步兩步的跑過去扶起她,心疼的問這問那,我卻只能在你期盼的眼神中委屈地爬起來,然后之后練。
所以在過馬路時,你沒有像其他孩子的爸爸伸出強有力地大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而就是指著馬路對面示意我自我過去。當我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對面時,你依然沒有伸手抱我,而就是微笑著望著我。
所以每當我揮汗如雨后,拿著一張大紅獎狀高興地走到你面前時,你沒有興奮的贊美個不停,也沒有給我任何獎勵,只就是淡淡的說了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對自我說,一次的成功算不了什么,然后繼續(xù)努力,只為贏得你贊許的目光。
所以當我和伙伴打鬧哭鼻子的時候,你沒有拿漂亮的洋娃娃來哄我,我無助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時候,你沒有像媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,然而我只見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后,我本以為你會一笑而過,頂多會說我下次別這么嘴饞了,但就是我沒想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù),我委屈的看著你,可你展現(xiàn)給我的依舊就是嚴肅的眼神。
所以我放學后因為頑皮而很晚回家,你不但沒有一句親切的問候,反而像警察審犯人一樣問我的“行蹤”,所以以后放學后我不得不準時的回家報到,以免又有喋喋不休的話語向我“轟炸”過來。
小草不語就是想表達對大地的愛,白云不語就是想表達對藍天的愛,親愛的爸爸,你也要這樣不語來表達對我的愛嗎?還就是你已經(jīng)表達了對我的愛,而我沒能發(fā)覺。
初中日記 篇3
在我臥室里的寫字桌上擺放著一個可愛,漂亮的布娃娃。布娃娃的身高大約是37厘米。頭上戴著一頂紅色的太陽帽,帽子上面畫著3只彩色的蝴蝶,好像要翩翩起舞。布娃娃有一雙亮晶晶的.大眼睛,顯得格外有神。她的小耳朵,時時刻刻都在傾聽周圍的動靜,還有一張紅紅的櫻桃小嘴,微微向外張開,仿佛要說些什么似的。布娃娃身穿一件藍色的連衣裙,還斜背著一個粉色的小書包。腳上還穿著一雙紫色的皮鞋。這個布娃娃就像一個去上學的小女孩,她是我在過10歲生日時媽媽送給我的生日禮物。離現(xiàn)在已經(jīng)2年了,布娃娃也陪伴我2年了。我一看到她,就想起過生日時的開心情景。
初中日記 篇4
老師讓星期四回家做一個實驗,可是我忘記了,星期五我一回到家就開始做實驗。
我一回到家就迫不及待的跑到廚房,首先從冰箱里拿出了一個白色的雞蛋,洗干凈,放到一個碗里,接著拿出一包醋倒進碗中,老師要求醋要能把雞蛋完全浸沒,可是我把一包醋都倒進了碗中,可是雞蛋還是不能被醋浸沒,倔強地浮在了醋面上。我還發(fā)現(xiàn) 醋面上一下子冒出了許多白沫沫,雞蛋的邊變紅了,不一會兒,雞蛋的 皮上沾滿了醋沫,我用手一摸,醋沫就掉了,醋沫越來越多,都集中到了碗旁邊,而且醋沫都從下面升上來的,又過了一會兒,醋沫更多了。
然后到了晚上,我睡了一覺,睡醒了,我急忙跑到廚房,發(fā)現(xiàn)雞蛋變成肉色了,蛋殼也變的軟了一點。我問媽媽雞蛋為什么放到醋里會飄起來哪?媽媽說;“因為把雞蛋放到醋里,雞蛋和醋酸起來反應,生成了二氧化碳。二氧化碳又被蛋殼表面的一些物質(zhì)包住,附著在蛋殼表面,形成了許多像小珍珠似的氣泡,時間稍長,跑跑多了就會把雞蛋給“抬”起來。
在一個小小的實驗中卻隱含了這么多的科學知識,今后,我一定要好好學習,掌握更多的科學文化知識。
初中日記 篇5
河南濟源的猴山大家聽說過嗎?那里是猴子的天堂,這里依山傍水,山清水秀令人神清氣爽,但是最令人驚奇的還是那里的猴子,數(shù)都數(shù)不清,不論是遠處的山上,還是附近的石頭上都蹲著成群的猴子。有大有小、有老有幼、有公有母,但是不管是那只猴子都不好惹呀!
那天我們聽了導游的忠告說:路上有強盜猴,最好把東西都收了起來,不要提在手里。但是我覺得登山可能會口渴,所以帶了一小瓶水放在口袋里,順著山路,往上登,看到有的猴子在為一;ㄉ蚣,有的在瓜分食物,還有的猴子在喝從游客手中搶來的營養(yǎng)快線,多數(shù)猴子都蹲在石頭上曬太陽、捉騷子。這時我口渴難忍掏出瓶子,喝起水來,危險的事情就這樣悄悄地發(fā)生了。
我正在喝水,忽然身邊掠過幾道猴影。“糟了,強盜猴來了!毕肫鹇飞蠈в伟⒁陶f的強盜猴,我扭頭一看一只猴正“猴”視耽耽的看著我,讓我驚得出了一身冷汗。它以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住我的水瓶,它一只手抓著瓶下端,
我一只手抓著瓶上端,我倆四目對視,它咧起嘴,露出牙齒,“吱吱”的叫,我瞬間懂得了毛骨悚然的含義,我松開了手,那猴子抱著瓶子三下兩下就跑得無影無蹤。這時,又一只猴子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,有了剛才的教訓,爸爸沖過來,大喝一聲,那些健壯的強盜猴,立刻低下了它高昂著的頭,剛才的威嚴一下子全沒了,它灰溜溜的消失在青山中。
同行的人,有的不愿意把還沒喝完的水、沒吃完的食物給猴子,被強盜猴包圍,最后才不得不扔給猴子。不過還有一些聰明的人,一看到強盜猴,就將食物扔到遠處,強盜猴就“追隨”著食物或水到遠處,避免被圍、被劫的危險。
同學們我要告訴你們,千萬別跟猴子硬碰硬,要是猴子心情好把你包圍起來,如果心情不好你的手上或腿上就要留下幾道猴子“愛撫”的痕跡了!記住:牲畜不講理,猴子不好惹!
初中日記 篇6
緩緩經(jīng)過一段荒無人煙的小路,路上的沙塵鋪滿了他的一身,他拍打著袖子,速度還是那么慢,那把老骨頭早已無年輕時那樣敏捷。他嘆了一口氣,心里想著何時才能到達那座村莊。
他重新動用了那扶助他多年的拐杖,好似魔法師中的神杖,經(jīng)過一條大街時,人逐漸多了,許多人都圍著一個話題,遠處的那座西村,那兒的酒十分烈性,臘肉也是,但都是為了留下游客。有的殺了雞呀,鴨呀……就是想讓游客住下。他聽了,不由加快腳步,手中的拐杖敲擊地面的頻率也在加劇。他經(jīng)過了大街,小橋,到了大山中,只見山繞著水,水也映著山,大山層巒疊嶂,氣勢雄厚,松柏生長在崖壁山上,水柔柔軟軟,曲曲折折,盤繞著大山,向前流淌。
柳樹枝葉繁盛,從而在樹下特別陰暗,多么綠的樹呀,他不驚嘆,而花朵卻很明艷,不需要陽光來為它反襯,自己仍然可以完美地綻放,他邊走邊欣賞著道旁景色,無意間,他發(fā)現(xiàn),前方有一座村!不驚大喜,連忙迎上
穿過小橋,十 分陳舊的橋的木板被踩得“吱吱”直響。
他正好趕上了村里節(jié)日,村中正在狂歡中,舞步踏著簫聲,村里人穿著樸素,衣冠整齊,卻滲透著濃濃的原始氣息。
真是太美妙,這樣的村莊真讓人走不了,可還有很多事要做呢,他依依不舍,邁腿走出了村莊,到了村口,不時地回頭一瞄,才拄著拐杖走了。
如果這美麗的地方能讓我再去,我無論是伴著月亮徒步走,都甘心,在夜光濃濃中,手中的拐杖時不時敲開了你的門。
初中日記 篇7
東方的天空一旦睡醒,我們便有了神奇的朋友——陽光。
那是來自異域的使者,溫和而正直,樸素而光明。很少有人不喜歡,因為是黎明讓我們相會,讓我們共唱一首和煦的歌謠。
每個清晨,每個黃昏,都有陽光陪我們靜靜的度過,讓我們盡感和平。我們會偶爾抬頭,看一群鴿子飛過,看陽光下美麗的影子;我們會偶爾低頭,看一群孩子在河邊玩耍,看陽光里那甜美純真的笑容。我們習慣了這一切,于是,我們很平凡的崇高起來:我們的心里有了陽光。
心里有了陽光,多么不可思議,多么讓人激動!但我們要清楚,要冷靜!要保持陽光一樣的祥和。
當我們騎著自行車行駛在馬路上的時候,當兩旁的白楊向我們招手的時候,我們是否懂得了,陽光是一種感覺。
當老人以一頭銀發(fā)和一臉滄桑與我們擦肩而過的時候,當他們的背影漸漸在我們眼中模糊的時候,我們是否體會了,陽光是一種時間。
而我們心里的,則是一種感覺與時間的相撞,一種理想與熱血的相撞,一種漸行漸遠的、極為親近的體會,于是我們明白,陽光讓我們不再平凡!
我們帶著陽光,帶著一種別樣的心情走在一樣的路上,我們現(xiàn)在會想:當我們坐在竹色的搖椅上,以年邁的心跳回首往事的時候,曾經(jīng)的一切會是怎樣讓我們再一次感動,為逝去的年華而感動,為一段段曾經(jīng)的感動而感動,甚至老淚縱橫!陽光里的一切總是明朗的,我們的心也是一樣。
所有的故事過后,所有的我們走后,還有什么是可貴的,還有什么能超脫歲月與塵世的阻隔而留下來,我們不敢奢望,我們想,只要心里的那一片陽光還在,也許就足夠了。
初中日記 篇8
少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長。初識的漢字,初學的短文都勾畫出老師諄諄教導的形象。
記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病。在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”,枯燥乏味。有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:“你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力!倍潭痰囊痪湓,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明。從此,老師布置的作文,我也格外認真地寫。作文本、日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進的批語。那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫。老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機會。雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了。
告別那個短暫而又難忘的小學時代時,我又一次迎來了一場作文賽。賽場上,面對空白的作文紙,想起那鮮紅的批語“你很棒”,便有一種感動。這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個獎。欣賞著自己的作文。我仿佛看到浸透在文段間的老師的關(guān)愛,老師的心血!
“你很棒”,一句話的轉(zhuǎn)折,一句話的起點,打開了我的思緒之門。
初中日記 篇9
時間很快過去了,在今天,在這個星期五,我們將要離開這個地方——軍訓基地。
我們在早上起來時就忍不住想哭。那是因為我們即將離開學習和生活了五天的軍校,還有在這五天來訓練和陪伴我們的教官。
老師說:“我們要以最飽滿的精神對待今天的各項比賽,以最飽滿的精神迎接今天的會操,這才是對教官最好的報答。”我們默默地記在心里——戰(zhàn)士流血不流汗,今天我們要以自己的實際行動感謝教官的教導。
比賽結(jié)束后是閉營式。教官發(fā)言時,我們的淚水已經(jīng)充滿了眼眶,我們一直強忍著,但最后還是忍不住,漸漸的班里的同學都哭泣起來。在和教官留影時大家都強忍著淚水,不讓它滾下來。回到教室,我們一邊哭泣一邊找陳教官簽名,我們都非常喜歡這位教官,盡管他在訓練時非常嚴厲,但我們在他這里學到了真本領(lǐng)。
接送的車來了,我們依依不舍的上了車,在車上望著車窗外送我們的教官,我們情不自禁異口同聲喊;“教官——再見——”
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