【熱門(mén)】中學(xué)生日記集合5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生日記 篇1
看到冰子的寓言《癟谷》，其原文如下：
谷穗的頂端有一粒小谷子。它好懶，甚至懶得去吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，到了收獲季節(jié)，終于長(zhǎng)成了一粒極差的癟谷。
癟谷與其他飽滿的谷子一同被收割，被太陽(yáng)曬干，收進(jìn)了糧倉(cāng)，它覺(jué)得自己與大家沒(méi)什么區(qū)別。
到了第二年清明時(shí)間，它又被粗心的農(nóng)夫選進(jìn)了良種堆里。癟谷得意忘形，慶幸自己光榮入選。
于是它和其他良種一起被撒播到肥沃的田塊里，開(kāi)始了新的生命之旅。過(guò)了幾天，飽滿的良種紛紛破土，忙著長(zhǎng)出幼芽和幼根。而癟谷使出全身的力量，卻怎么也長(zhǎng)不出幼芽來(lái)，瘦弱的身體反而漸漸變質(zhì)腐爛。
癟谷疑惑地問(wèn)旁邊的兄弟：“老兄，我們同時(shí)下土，你的根和芽
這么健壯，我為什么總是冒不出頭來(lái)？”
良種回答說(shuō)：“我們雖然有相同的外衣，但我的腹中還有豐滿的內(nèi)容，源源不斷地供應(yīng)幼芽和莖葉所需的營(yíng)養(yǎng)。你有嗎？”
這時(shí)候，癟谷才明白：自己腹中空空，即使一時(shí)僥幸過(guò)關(guān)，但最終還是要被淘汰的。
想起一副對(duì)聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，所諷刺的也正是這種徒有其表、腹中空空的人，和這篇寓言一樣，其寓意都非常深刻。我們作為一名學(xué)生，恰似正處于灌漿階段的谷粒一般，只有勤奮不懈地從老師那里、從課本內(nèi)外汲取營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成一粒飽滿的“良種”，才能成長(zhǎng)為有為之材。我們千萬(wàn)不能偷懶，千萬(wàn)不要“徒有其表”、“僥幸過(guò)關(guān)”，因?yàn)椋菏墙鹱硬艜?huì)發(fā)光，是魚(yú)目終不能混珠！
中學(xué)生日記 篇2
荷花，在池塘里默默的散發(fā)著清香，花枝裊裊，小孩子卷起褲角，跳下池塘里去玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花臨風(fēng)搖曳，仿佛和小孩子們嬉戲。
荷花，在萬(wàn)花之中最為完美，它把果實(shí)。蓮子。蓮藕奉獻(xiàn)給人類(lèi)，自己卻寂寞的等待秋天的到來(lái)。秋天來(lái)了，荷花就凋謝了，荷葉漸漸枯萎，人們把蓮子。蓮藕帶回家，慢慢的享用著。
人，就要像荷花一樣，不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地。一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的境遇里，總要有荷花的精神，荷花是花里的英雄，它的精神比牡丹的美麗高貴還要可貴。
清朗的夏日，荷花又在池塘里散發(fā)著芬芳……
中學(xué)生日記 篇3
我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。
春天格外美麗，她來(lái)的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹(shù)涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點(diǎn)了幾滴紅點(diǎn)。我還知道她把最柔的風(fēng)牽到了這；把最熱的火點(diǎn)在了這；讓這里的蒼白有了些活力。
夏天格外炎熱，熾熱的太陽(yáng)把800米的大操場(chǎng)燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場(chǎng)不一樣，女生在樹(shù)蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場(chǎng)上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在"天然空調(diào)室"里休息，太陽(yáng)很毒，一寸寸"吃"著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來(lái)，老師的臉更像一堆煤炭。
翠綠的草地在太陽(yáng)照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點(diǎn)綴的枯萎的樹(shù)枝也變得奄奄一息。在看金魚(yú)池里的金魚(yú)全都一股腦的躲在鷹爪般的'樹(shù)蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個(gè)校園里除了樹(shù)多就真沒(méi)別的與別的學(xué)校不同的，但樹(shù)多，蚊子也多，上課就聽(tīng)見(jiàn)蚊子像一群安靜不下來(lái)的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊
秋天的校園是金色的顏色，最美的數(shù)校園里的桂花樹(shù)，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來(lái)，一簇簇，一堆堆，那惹人愛(ài)的小花香遍了整個(gè)校園。
冬天的校園是安靜的，特別是在上課時(shí)，每一個(gè)人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳?shù)漠?huà)面，下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個(gè)畫(huà)面，紛紛擾擾，如夢(mèng)鏡醒來(lái)般，昏昏沉沉，好不美麗呀！
校園的四季如一副沁人的畫(huà)彌漫了整個(gè)校園，讓人回味
中學(xué)生日記 篇4
生命是什么？生命的意義是什么？生命是一條圍巾，我們可以把這條圍巾編得光彩奪目，也可以編得獨(dú)一無(wú)二，雖然布料有限，我們不能決定它的長(zhǎng)度，可是怎么利用這些布料，則是每個(gè)人的權(quán)利。
生命是可貴的，�？吹揭恍堈先耸�，他們都不放棄希望，活得比我們更精彩！像是尼克，一出生就得先天性四肢切斷癥，一出生就沒(méi)手沒(méi)腳，是多么可憐，多么悲哀的事�。】墒撬坏蛔栽棺园�，而且還用親身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)鼓勵(lì)大眾，到處發(fā)表演說(shuō)，讓大家不會(huì)放棄希望；我們有手有腳，面對(duì)困難時(shí)，我們想想尼克，他克服種種對(duì)他來(lái)講很困難的事，就會(huì)繼續(xù)突破困境。
人生不如意的事，十之八九，有人在桌球比賽前，摔斷了手；有人熱愛(ài)芭蕾舞，卻在一次意外中，失去了腳。生命該怎么追尋陽(yáng)光？追尋生命的美好呢？人就是繼續(xù)堅(jiān)持著，努力不懈地走下去，只要不放棄，就有希望；只要在這路途上半途而廢，那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏云遮住陽(yáng)光，但不放棄就像是一陣強(qiáng)力的風(fēng)，把這些烏云吹走，留下的是一片廣闊的陽(yáng)光！
中學(xué)生日記 篇5
昨天傍晚又下雨了，心像是跟著雨兒一起沉淀了，平靜了。
下雨天，總是感覺(jué)周?chē)馨察o，一切都像過(guò)濾了一遍，呼吸里帶著青草和泥土的芳香，站在窗前，看著桂花樹(shù)和路過(guò)院子的貓兒，覺(jué)得自己的靈魂又像是升華了。
原來(lái)貓兒沒(méi)有手，不會(huì)講話，而我有手指，可以做任何事情，我會(huì)講話，可以在熱的時(shí)候喊熱，餓的時(shí)候說(shuō)餓。原來(lái)貓兒的毛皮不保暖，它們不像我可以穿羽絨服御寒。原來(lái)貓兒沒(méi)有家，收養(yǎng)它的主人家便是它們的家，人們帶著口水的要處理的垃圾便是流浪貓的飯菜，誰(shuí)也不知流浪貓寒冬里躲在哪里過(guò)夜。原來(lái)貓兒很饞，看見(jiàn)主人吃飯了就急忙跑過(guò)去，撕心裂肺的叫喚個(gè)不停，因?yàn)樗鼈兿氤贼~(yú)，不像我拿著錢(qián)就可以買(mǎi)到魚(yú)。原來(lái)貓兒很愛(ài)干凈，總是用舌頭舔自己的毛。原來(lái)貓兒很知足，吃過(guò)好吃的就會(huì)用爪子洗自己的臉，像是吃飽了就洗洗準(zhǔn)備睡了。
我想昨晚的雨是為貓兒落下的，或者總有一場(chǎng)雨為貓兒落下。和貓兒比我應(yīng)該更知足，我在想假如我是貓，我會(huì)為自己流淚嗎？
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