初中日記

時(shí)間：2020-08-02 18:12:00 中學(xué)生日記我要投稿

【精選】初中日記匯總10篇

初中日記篇1

　　今天是去實(shí)驗(yàn)中學(xué)審驗(yàn)條件是否合格的日子，一早，還在昏睡的我就被老媽喊醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，我不情愿地起來(lái)了。一看表，我不禁無(wú)奈地問(wèn)道：“老媽，這才六點(diǎn)，就算是去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也不至于這么積極吧？拜托，開(kāi)門時(shí)間是八點(diǎn)半耶。”老媽哼了一聲：“早么？我還嫌晚呢，五點(diǎn)多我下去買菜的時(shí)候，就看見(jiàn)有人在門口轉(zhuǎn)悠了！”我砰一下子就跌回床上了：“瘋子！”匆匆吃過(guò)早點(diǎn)，我練了會(huì)兒鋼琴，老媽也沒(méi)閑著，一口氣接了四五個(gè)電話——都是班上跟我要好的學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的。嘰嘰喳喳地討論著在我看來(lái)完全是杞人憂天的問(wèn)題，不禁嘆：“可憐天下父母心！”她們討論的最終結(jié)果是：外面等也是等，家里等也是等，到時(shí)間了在去也不遲。于是八點(diǎn)十分我和老媽才出門：反正我家和學(xué)校是鄰居關(guān)系。老天爺捉弄人時(shí)，其惡劣程度讓你想竄上去掐死他——正在我們出門的時(shí)候，零星小雨變成了傾盆大雨。費(fèi)力地打著傘站在校門口，碰見(jiàn)了好友蚊子，便和她有一搭沒(méi)一搭地聊著天，不多久，門便開(kāi)了，甚至還放了一段音樂(lè)，但當(dāng)我們聽(tīng)出這首歌是啥后就當(dāng)場(chǎng)樂(lè)癱了，相視一笑：“《最炫民族風(fēng)》！”這學(xué)校，牛！嗯，在門口記住自己的編號(hào)后，就和蚊子一起跟著老媽們一起走向?qū)彶榈攸c(diǎn)，中途還碰見(jiàn)了好友丹陽(yáng)，迷迷糊糊地和她們走到了審查地點(diǎn)門口，抬頭一看，仨人差點(diǎn)暈過(guò)去：真不知道這學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，審查地點(diǎn)居然是餐廳！賣嘎的，雖然來(lái)的人都是剛吃完早餐，但是他們也不能這樣啊，不怕別人等著等著就會(huì)很餓？再仔細(xì)看看，居然還分男生窗口和女生窗口，什么用心？這學(xué)校也忒保守了吧？似乎不是一個(gè)牛字能形容的······老媽們?nèi)ヅ抨?duì)，我們?cè)谝黄鹱咦呖纯�，美其名曰：熟悉新的校園環(huán)境。真沒(méi)想到，餐廳里竟然還有電視，走進(jìn)細(xì)看，竟然，竟然，看見(jiàn)《仙劍奇?zhèn)b傳》中唐雪見(jiàn)與景天接吻的片段······我險(xiǎn)些吐血，這學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)存心毒害少兒們的心靈么！同志們，這是在初中啊，居然播放黃色電視劇······這學(xué)校，太牛了，實(shí)驗(yàn)中學(xué),I服了YOU!

【精選】初中日記匯總10篇

初中日記篇2

　　那天，老師給我們講訴了這樣一個(gè)故事，其大意是：一個(gè)小孩曾經(jīng)很快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可不幸降臨了，5歲的他在一次玩耍中不幸被一輛汽車撞倒了，當(dāng)他被人送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生給了孩子的母親一個(gè)選擇，如果救，孩子將因?yàn)椴荒茏岳矶簧扇苏疹�；如果不救，孩子馬上就會(huì)命喪黃泉。面對(duì)這個(gè)痛苦的決擇，最終，母親選擇了“救”。老師微笑著問(wèn)我們“如果你是這個(gè)孩子的母親，面對(duì)這樣的一個(gè)決擇，你會(huì)怎樣選擇呢？”

　　面對(duì)這個(gè)選擇，我陷入了沉思。是救，還是不救。救！孩子擁有了生命，但卻沒(méi)有了奔跑如飛的感覺(jué)；沒(méi)有了獨(dú)自漫步的愉悅；沒(méi)有了坐在教室里學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)……他快樂(lè)嗎？

　　我茫然了，有這樣——個(gè)故事：一次，鳥(niǎo)媽媽出去為孩子們找食物時(shí)，孩子們不幸被人類捕捉了，她傷心痛絕，好不容易找到了她的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子們正在被人類供養(yǎng)著、被人類玩耍著，鳥(niǎo)媽媽傷心地在籠外嘶叫，在叫聲中，那籠中的小鳥(niǎo)撞籠而死。鳥(niǎo)媽媽叫的什么，誰(shuí)也不知道，但我一直認(rèn)為這叫聲是鳥(niǎo)媽媽對(duì)孩子的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子選擇死亡，放棄受人愚弄的生活。

　　每一個(gè)人都希望自己能健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)。如果生活里沒(méi)有了健康，就如同生活里沒(méi)有了陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的日子是多么的可怕呀！我不禁感嘆起來(lái)，如果面對(duì)抉擇，去選擇答案的是孩子自己，他又將選擇什么？的確，那位母親很偉大。因?yàn)樗龑?duì)孩子的愛(ài)是那樣的無(wú)私。然而，在他給予孩子無(wú)私的愛(ài)，進(jìn)行那么一個(gè)無(wú)私的抉擇的時(shí)候，是否考慮過(guò)孩子的選擇么？也許她的孩子和那位鳥(niǎo)媽媽的孩子一樣寧可選擇死亡。

　　這是一個(gè)怎樣的選擇？我又該如何抉擇？面對(duì)老師的微笑，我做了一個(gè)不去選擇的選擇。

初中日記篇3

　　太好了，這又是個(gè)美麗的周末。天還沒(méi)破曉，但鳥(niǎo)鳴早已縈繞在耳畔旁；當(dāng)我抬頭仰望天空，一道道曙光，劃破了天際，那是金發(fā)人眸子里的顏色，如此的湛藍(lán)、透明，再搭配上一片片白云，這就成了一幅畫(huà)。我替它取名為“鄉(xiāng)村的早晨”。

　　鄉(xiāng)村的早晨是靜謐的，沒(méi)有車水馬龍擾人的雜聲，我佇立在窗前，享受著這片刻的寧?kù)o。不一會(huì)兒，天完全亮了，村子活絡(luò)了起來(lái)，也多了幾分喧囂。我急急忙忙的跑向門外，想瞧一瞧石墻上的白葡萄有沒(méi)有長(zhǎng)大些？火龍果有沒(méi)有紅了點(diǎn)？地上的小西瓜有沒(méi)有被路人給踩扁了？這說(shuō)起來(lái)也真奇怪，明明是無(wú)人的田地，卻能一年四季都長(zhǎng)出不同的水果來(lái)，真是一塊好寶地�。〉椅ㄒ恍枰獡�(dān)憂的，還是這些我和弟弟平日細(xì)心照料的水果，常常會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　無(wú)人的圖書(shū)室，看起來(lái)像是一座沒(méi)落的古城，安靜得令人心底發(fā)毛。我喜歡在湯姆的故事里冒險(xiǎn)，他的機(jī)智與聰敏，往往是我所不及的；我喜歡在琦君的童年里伴她走過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光；我喜歡沉醉在徐志摩的詩(shī)文里，像他這么樣一個(gè)浪漫多情的人，肯定能打動(dòng)不少女孩子的芳心吧！在書(shū)海里遨游，我想我找到了──那名曰亞特蘭提斯的秘寶。

　　很快地，轉(zhuǎn)眼間已到了下午。陽(yáng)光灑落在古老的街道上，我靜靜的走著，想找回被遺忘的童年，到底是從什么時(shí)候開(kāi)始？那稱之微笑的歲月悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了。有位老爺爺帶著她的孫女到了羊場(chǎng)，當(dāng)女孩見(jiàn)到這么多的羊時(shí)，不禁發(fā)出了一聲聲的驚嘆。女孩的父親給她牽出了一只小羊，女孩興奮得尖叫，嚷著要帶小羊去探險(xiǎn)。

　　羊場(chǎng)就像一座迷宮似的，總不知這扇門會(huì)通往那兒。女孩在墻上的空心磚發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)巢，“這里頭還有幾顆未破殼的鳥(niǎo)蛋呢！”女孩低聲的向小羊說(shuō)。見(jiàn)大人們來(lái)來(lái)去去，個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)支，女孩便覺(jué)得有些無(wú)趣了，想到田里找奶奶。長(zhǎng)長(zhǎng)的芒草，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是一座叢林，她和小羊?qū)ひ捴松竦淖阚E�！肮詫O！”一位老婦人抬起了頭，向女孩親切的招手著。女孩過(guò)了一個(gè)忙碌的下午，開(kāi)始覺(jué)得有些倦了，便趴在小羊的背上，就在夕陽(yáng)殘留的溫存里，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我再度回到這間羊場(chǎng)，墻上的漆已漸漸斑駁，鳥(niǎo)巢里也只剩下空殼。我心想：曾經(jīng)有個(gè)女孩，帶了一整個(gè)夏天的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，可是在她離開(kāi)時(shí)，卻忘了將陽(yáng)光給帶走；因此，天花板的瓦片掉下來(lái)了，使得陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，小草也逐漸雜生�！笆遣皇且磺惺挛锒紩�(huì)因時(shí)間而改變、消失呢？”我暗自地自己。但當(dāng)我走到奶奶的田時(shí)，再次喊上了一聲“奶奶！”，回應(yīng)我的依舊是那位親切的老婦人�！拔艺业侥懔耍∥业耐��！痹瓉�(lái)你一直都在，在與那紅霞、晚風(fēng)、古道里共存著，久久都不曾離去。

　　太陽(yáng)即將隱沒(méi)在地平線下，不禁令我有種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡目畤@，為何美好的事物總是曇花一現(xiàn)、稍縱即逝呢？一天又這樣的過(guò)去了，我望著滿天的星斗，靜靜地回想這充實(shí)的一天，一次又一次。

初中日記篇4

　　今天是個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，正是我們秋游的好日子。

　　來(lái)到學(xué)校，老師笑容滿面的帶著我們有秩序地排著隊(duì)走上了公車。在車上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)幾句歌聲，不久，就到了我們秋游的目的地——清水潭。

　　下了車，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友們到來(lái)……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流著呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這里的景色也很美，就像一幅絕妙的餓工筆畫(huà)。同學(xué)們可真開(kāi)心！有的說(shuō)：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說(shuō)：“看，那山著像雄鷹在圍著我們，真安全�。　贝藭r(shí)，大家滿懷的餓愉快！

　　選我“營(yíng)地”，大家開(kāi)始把帶來(lái)的報(bào)紙鋪在草地上，正當(dāng)我們拿出了烤爐開(kāi)始生火了，宋老師看了一眼，走過(guò)來(lái)，哦，她擔(dān)心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來(lái)了，只見(jiàn)宋老師一副很老練的樣子，三下五去二，不多時(shí)，就把火起來(lái)了，此時(shí)我們高興極了！于是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開(kāi)始烤了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起豬肉時(shí)，周春瑩笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽(tīng)了樂(lè)極了，高興地說(shuō)：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動(dòng)著，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終于得解饞了！她吃完了我烤好的肉后，也動(dòng)起手來(lái)，學(xué)著我的樣子，一邊翻一邊涂料，那樣子可認(rèn)真了！額頭上不時(shí)還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時(shí)我心想：對(duì)呀，學(xué)習(xí)就應(yīng)該要學(xué)習(xí)周春瑩這種不會(huì)就學(xué)的精神啊。想到這里，周春瑩歡呼起來(lái)：“鄧茜，我烤得了，請(qǐng)你吃一串。”我咬上一口，恩，真不錯(cuò)，我也歡呼著：“哇！你好厲害！烤得那么好吃！”這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了小朋友們的笑聲，我們倆也走過(guò)去，呀，同學(xué)們?cè)谧ヴ~(yú)呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，后來(lái)我和周春瑩還有同學(xué)去捉魚(yú)，李曼華動(dòng)作真敏捷，左右手都不停過(guò)，她抓得十幾只呢！只見(jiàn)她好開(kāi)心地樣子，我們也跟著歡呼著。突然，我看到一條魚(yú)從我腳下游過(guò)，我急忙一撲，哎呀，它躲進(jìn)石縫里了，等我們把石頭拿開(kāi)后，它已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤了，它和我們一樣調(diào)皮。不過(guò)，我后來(lái)還捉得了幾條小魚(yú)回家了，那種心情真是好卡心呀�。ǹ鞓�(lè)的時(shí)間走是過(guò)得很快，一下子，就到時(shí)間回家了，我們的餓歡聲笑語(yǔ)還在清水潭久久回蕩！公車上又聽(tīng)見(jiàn)我們快樂(lè)的歌聲！

初中日記篇5

　　煩了一天，因?yàn)椴恢涝趺椿啬欠獍謰寣懙男拧?/p>

　　他們應(yīng)該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗(yàn)了，有時(shí)只不過(guò)想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問(wèn)、懷疑。不想重蹈覆轍。

　　說(shuō)我晚睡，如果沒(méi)有人叫我一天連算七、八頁(yè)數(shù)學(xué)，那我也能九點(diǎn)上床。我知道我的數(shù)學(xué)不這樣救是必死無(wú)疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當(dāng)你糾纏在語(yǔ)文、理化里一個(gè)頭兩個(gè)大，如果有人敲著門，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺(jué)的動(dòng)機(jī)，我相信一次、兩次，你就不會(huì)再有足夠的耐性和體力爭(zhēng)執(zhí)，畢竟你的嘶吼往往被視為無(wú)理取鬧，倒不如選擇緘默。

　　至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時(shí)的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽(tīng)到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話題�！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹�？贊美他一百句也不為過(guò)！我的確佩服他，也不會(huì)計(jì)較對(duì)他的褒獎(jiǎng)有多少。單純是不想在聽(tīng)完他光榮的聯(lián)考紀(jì)錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問(wèn)了某某同學(xué)？也許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽(tīng)完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過(guò)頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機(jī)會(huì)教育，但我不想眼見(jiàn)著聊天變成說(shuō)教。

　　距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對(duì)我期許很高，我也很怕臨時(shí)考砸，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來(lái)。和爸媽冷戰(zhàn)也有一段時(shí)間，那寫給我的信有先放下身段求和的味道，看起來(lái)也是苦、也是不知所措、和現(xiàn)在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對(duì)方的姿態(tài)嚇退。

　　寫了好多，算了！明天再想想吧！

初中日記篇6

　　初中學(xué)習(xí)生活期間，沒(méi)有什么比上體育課更加令我感到開(kāi)心的了。這個(gè)星期三就有一節(jié)體育課，與以往不同的是，原本只讓我們練習(xí)做操的體育課來(lái)了新來(lái)了一位籃球老師給我們上籃球課。

　　籃球老師在原來(lái)體育來(lái)說(shuō)的引薦下，熱情開(kāi)朗得向我們做了自我介紹，然后就開(kāi)始傳授我們籃球相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)了。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。原來(lái)我也在學(xué)�；@球場(chǎng)看過(guò)很多同學(xué)在打籃球，印象當(dāng)中籃球是比較簡(jiǎn)單的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跟乒乓球、足球也差不多哪里去，就是用手把球丟進(jìn)筐里得分就可以了。不過(guò)認(rèn)真聽(tīng)籃球老師講課，著實(shí)令我豁然開(kāi)朗。

　　原來(lái)一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說(shuō)法，不光光是把籃球丟進(jìn)筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢(shì)動(dòng)作。就光運(yùn)球突破一項(xiàng)技術(shù)就有很多說(shuō)法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢(shì)，才能保證投籃的一個(gè)命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，飽受熏陶。

　　然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的�；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當(dāng)頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印得打好基礎(chǔ)�；@球課的理論部分講解以后，剩下的時(shí)間就給我們來(lái)練習(xí)運(yùn)球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進(jìn)行“三步上籃”的練習(xí)�？粗@樣一堂豐富多彩、樂(lè)趣滋潤(rùn)的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。

初中日記篇7

　　我從哪里來(lái)？要到哪里去？

　　我是一位旅行家，要到天涯海角去。

　　清晨，我來(lái)到廣袤的森林，我看見(jiàn)綠葉上露珠的笑臉。我給予大自然語(yǔ)言，于是花草樹(shù)木都為我歌唱。我?guī)ё咂压⒌暮⒆�，將它們�(nèi)鱿蚧囊澳�，我載著水蒸氣來(lái)到這里，澆灌出一片蒲公英的海洋。

　　晌午，我經(jīng)過(guò)浩瀚的大海，便與浪花交上了朋友。我攜著它洶涌起舞，魚(yú)兒乘著我們遠(yuǎn)行，海鷗也為我們歡笑。我愛(ài)大自然，就像愛(ài)我自己。

　　傍晚，當(dāng)我疲倦了，便棲息在一望無(wú)際的稻田里。我騎在老黃牛的背上，傾聽(tīng)著夕陽(yáng)下牧田的笛音，安詳?shù)睾粑r(nóng)家的氣息，安詳?shù)爻领o在夢(mèng)里。

　　深夜，我闖進(jìn)繁弦急管的都市。絢爛迷離的燈火令我陶醉，激烈陶醉的音樂(lè)又使我迷離。我撞在硬邦邦冰冷的石墻上，在一片嘈雜聲中，消散了我自己。

　　我從現(xiàn)實(shí)來(lái)，要到夢(mèng)里去。

初中日記篇8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)的第一周就到了周末。不知怎么的，雖說(shuō)這周只上了三天課，但是，到了周末那興奮勁兒仍是不減。懷著這股興奮勁兒，盼望著放學(xué)的鈴聲。

　　到了最后一節(jié)課，班主任在講臺(tái)上講著什么安全知識(shí)，我根本沒(méi)心思聽(tīng)。于是，我一遍趕寫著星期天的作業(yè)，一邊還不時(shí)抬頭看看表，簡(jiǎn)直要望穿秋水一般。終于放學(xué)的鈴聲響了，我們便“悍馬”般開(kāi)足馬力往家奔。

　　到了家里，老媽還沒(méi)回來(lái)，老爸說(shuō)老媽晚上加班不回來(lái)吃飯了，于是，今晚就剩下我和老爸兩位“懶漢”，飯當(dāng)然是沒(méi)人做了，只好上街吃，遠(yuǎn)了不想去，也為了聲開(kāi)車的油錢，就在樓下吃了碗面。

　　吃碗面，回到家，本想和久別三日的電視親熱一下，看那每逢周末播出的“天天向上”�？墒牵俏鍙埵煜さ拿婵讋傄宦睹�，電視便黑屏了。我的四周一片漆黑。片刻，老爸在漆黑中摸了過(guò)來(lái)，拿出手機(jī)發(fā)出了昏暗的幽光。老爸和我到樓道里查看電開(kāi)關(guān)，問(wèn)道一股糊味，想必是電開(kāi)關(guān)燒了。我一天的好心情霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。老爸電話給電工，電工還在吃飯呢、，要等會(huì)兒才到。于是，我和老爸就到田野散步。

　　春節(jié)早已過(guò)完，可田間仍是那么的冷。好久沒(méi)聞到這田間的泥土的味道了，依舊是那么清香。我和老爸隨處找了個(gè)地方坐了下來(lái)，抬頭望著天空。這是我才發(fā)現(xiàn)，在這遠(yuǎn)離光污染的凈土，天空是那么美麗，深邃而又寧?kù)o，還有繁星點(diǎn)綴。望著這美麗寧?kù)o的天空，我的心也寧?kù)o了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)，月兒已掛得很高，那白玉般的“肌膚”，仿佛嫦娥的臉頰，嬌滴滴的掩面偷笑。我望得出了神，好似體會(huì)到了天蓬當(dāng)年的心情。

初中日記篇9

　　九月的一個(gè)早晨，我邁著輕盈的步子向我向往已久的新校園走去，我盼望著早點(diǎn)來(lái)到夢(mèng)寐以求的新校園。

　　“近了，近了！”一拐彎，我便看見(jiàn)了我們的新學(xué)校。校門口纖細(xì)的小草舒展著綠色的身子；每棵樹(shù)都在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎是在歡迎我們的到來(lái)。

　　剛跨入新街鎮(zhèn)中的門檻，我只能用“陌生”二字來(lái)形容自己看到的一切：新的校園，新的學(xué)習(xí)，新的生活，新的一切。走入校園，首先映入我眼簾的是一個(gè)電子顯示屏，上面展現(xiàn)出幾個(gè)大字“新同學(xué)，歡迎你”，讓人倍感親切。

　　一棟棟高大的教學(xué)樓在太陽(yáng)底下顯得格外耀眼，教學(xué)樓樓頂上的8個(gè)大字引起了我的注意，“厚德，博學(xué)，勤思，力行”，想必就是這幾個(gè)字不斷激勵(lì)著莘莘學(xué)子奮發(fā)吧！

　　往里走，寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我眼前。新學(xué)校的操場(chǎng)比舊初中大了整整兩倍，紅色的跑道圍繞著綠色的草地，籃球場(chǎng)里既可以打籃球又可以打網(wǎng)球。

　　新學(xué)校很大，雖然是剛建成的，卻有各種各樣的`樓房體藝樓，報(bào)告廳，綜合樓，教學(xué)樓，食堂

　　校園很美，俄爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光就透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑在地上。不過(guò)，最美的還是那校園小橋一角，蜿蜒的木橋下靜靜地流淌著溪水，它雖沒(méi)有“一江春水向東流”的氣勢(shì)，但充滿了“小橋流水人家”的詩(shī)意，使人心情舒暢。

　　“人外有人，天外有天”，不錯(cuò)，新學(xué)校是二中合一，僅初二年級(jí)就有700多名學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)壓力更大了。我們就如同一粒粒小小的種子，學(xué)校則是一片肥沃的土地，要想開(kāi)出美麗的花朵，就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力；要想開(kāi)出比別人更美麗的花朵，就必須付出比別人跟多的汗水和努力。

　　父母的囑咐，老師的叮嚀和同學(xué)的祝福在我耳邊響起，一切都是嶄新的開(kāi)始：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的生活方式在我看來(lái)，這一切都象征著我已開(kāi)始邁上新的征途，我必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，要以一種新的面貌，新的精神去學(xué)習(xí)，去奮斗，去開(kāi)拓我自己的人生！

初中日記篇10

　　我是一個(gè)住校生，在多彩的校園生活中，我體會(huì)到了住校生活中無(wú)窮的快樂(lè)。

　　父母不在身邊照顧自己的時(shí)候，因?yàn)橛性S多和我一樣的住校生陪伴著我而感到快樂(lè)。受到老師批評(píng)的時(shí)候，因?yàn)橛型瑢W(xué)安慰我而感快樂(lè)；學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，因?yàn)樽⌒Ｉ臀乙黄鹩懻摱鞓?lè)；天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，因?yàn)橛凶⌒Ｉ嵝盐叶嗉右律咽刮腋械綔嘏�。我是一個(gè)快樂(lè)的住校生！

　　在自己獨(dú)立生活的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了許多生活的本領(lǐng)，獲得了知識(shí)的樂(lè)趣。我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，一日三餐全靠自己掌握，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)健康的食譜在生活的歷練中得到。我終于體會(huì)到了母親為我們做飯的不易，。生活在云山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，不光要照顧好自己，還要想著這個(gè)家里的兄弟姐妹，做值日，擦玻璃，打熱水，在為集體勞動(dòng)的過(guò)程中，又獲得了生活的經(jīng)驗(yàn)，這也是對(duì)我走向自立人生的鍛煉。

　　在寂寞的日子里，教官的陪伴使我不再孤單。我們的教官姓盧，因?yàn)殚L(zhǎng)得很黑，所以我們?cè)诒澈蠼兴盃t鉤子”。說(shuō)他“黑”一點(diǎn)都不過(guò)分，教官對(duì)我們要求很嚴(yán)格。就拿疊被子來(lái)說(shuō)吧，要求特嚴(yán)，如果他檢查不合格，那你就得疊到他滿意為止。他的要求和軍人一樣，要養(yǎng)磚塊一樣方正，你說(shuō)他“黑”不“黑”。上操課的時(shí)候，他更黑。為了讓嬌生慣養(yǎng)的我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，他也費(fèi)盡心思。蛙跳，是操課的必練項(xiàng)目，他先給我們講要領(lǐng)：蹲下，腳尖著地，盡可能往遠(yuǎn)跳，腰要直起來(lái)。接著他又做了示范，我們心想，這算什么，都躍躍欲試，可一開(kāi)始練就不那麼容易了。剛蹲下，我就暈了，腿酸極了，我們跳幾下教官就讓退回去因?yàn)橛腥苏f(shuō)話，有時(shí)候快到終點(diǎn)了，跳不認(rèn)真又得退回去重跳。你說(shuō)他“黑”不“黑”。但教官也有溫和的一面。我們病了時(shí)，最著急的就是他了，他就像照顧自己的孩子一樣照顧我們，忙著送醫(yī)院，而在路上又想著在學(xué)校的我們有沒(méi)有亂成一鍋粥。在我們想家時(shí)，盧教官給了我們和父母一樣的愛(ài)，在同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，他又教會(huì)我們做人，學(xué)會(huì)忍讓�？傊�，教官既是我們的父母，又是我們的老師！

　　在住校生活中，沒(méi)有父母的督促，學(xué)習(xí)還得靠自己。清晨，伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著新鮮的空氣，在校園的樹(shù)下安靜的讀書(shū)。一天之計(jì)在于晨，我最愛(ài)在早上學(xué)習(xí)了。每一次考試對(duì)自己都是一種打擊，我還要克服困難，不斷進(jìn)取，利用好住校的時(shí)間，向知識(shí)的最高峰攀登

　　總之，住校生活是美好的，是快樂(lè)的，是多彩的。像五味瓶，包含了人生百味。只要你細(xì)細(xì)的品味，他就是甜蜜的，快樂(lè)的。

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