【實(shí)用】初中日記合集6篇
初中日記 篇1
千里孤墳，相顧無(wú)言，莫名感到一股沉重之氣氤氳上行，伴著憂(yōu)傷的思緒漸行漸遠(yuǎn)。 日記一年級(jí)日記
無(wú)法抗拒這突如其來(lái)的回憶，無(wú)法忘記那澎湃于心頭的深情。佇立哽咽，斷腸片片飛紅，任憑淚水濕潤(rùn)雙眼。
山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂(yōu)傷，而天堂與人間的遙遠(yuǎn)，又該如何形容，“紅消香斷”的凄楚怎得換來(lái)一個(gè)重生。無(wú)奈的情，無(wú)奈的愛(ài)，詮釋著無(wú)奈的改變，從今又幾年，天畔獨(dú)潸然。
曾經(jīng)，總有一個(gè)人抱著我，耳邊常聽(tīng)那《烏鴉和狐貍》、《此地?zé)o銀三百兩》、《大拇指》等故事，總嘲笑烏鴉的呆傻，仰慕狐貍的聰明，佩服大拇指的勇敢，童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了幻想與神奇。小時(shí)候，最喜歡的就是和他一起去吃餛飩了。那時(shí)我的胃口很大，有時(shí)能吃?xún)赏�，可他自己從�?lái)不吃，我狼吞虎咽的樣子，常使他開(kāi)懷大笑，他還經(jīng)常抱著我去村里的老年協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)悠，樂(lè)滋滋地指著我說(shuō)：“這孩子額頭大，有福氣啊！”
永遠(yuǎn)忘不了那一刻，媽媽把著我飛奔向醫(yī)院，媽媽和醫(yī)生在講話(huà)，她差點(diǎn)暈過(guò)去，我哭了，突然覺(jué)得一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身，站在病床前，望著他那蒼白脆弱的臉不知所措，他見(jiàn)到我來(lái)臉上露出萬(wàn)分激動(dòng)的笑容，那么燦爛卻又那么傷情，“孩子，長(zhǎng)大以后可別忘記爺爺啊！”這是他留給我的最后一句話(huà)，一句普通得不能再普通的話(huà)，卻包含了他對(duì)孫子無(wú)限的愛(ài)，他所需的反是孫女能記住他，僅此而已啊，這是一位老人最真誠(chéng)的心聲。
爺爺，今年又逢清明，折菊到您身旁，您還記得對(duì)孫女說(shuō)過(guò)的最后一句話(huà)嗎？放心吧，我永遠(yuǎn)會(huì)記得，永遠(yuǎn)會(huì)記得您，在這難得的日子里，我在人間彷徨，尋找著您的天空，我將陪著您，好好地陪著您，您聽(tīng)得到嗎？感受得到嗎？
明日曉看紅輝，蜂舞蝶翻飛，彌望天際，僅留下一片空白。
初中日記 篇2
今天我們放了半天假。我和董子鈺下午去看了我們的老師。
我們進(jìn)入校園，映入眼簾的是教學(xué)樓。這是教學(xué)樓內(nèi)的一個(gè)班在上課，同學(xué)們舉著語(yǔ)文書(shū)，在哪里滋滋有味地朗讀著，老是在黑板上寫(xiě)著字。這時(shí)侯我的心也飛了過(guò)去，仿佛瑯瑯書(shū)聲在我耳邊縈繞，老師的字浮現(xiàn)在我面前。
我們先看望了英語(yǔ)老師，，她正在辦公室閱作業(yè)，看上去非常辛苦，我們把花插在了她的辦公桌上，我們聊了一會(huì)。然后又去了語(yǔ)文老師哪兒，只見(jiàn)老師"老淚縱橫"見(jiàn)了我們她很感動(dòng)，就像她現(xiàn)在還教著我們一樣，我們很想念老師，我們和老師聊了許多許多……
教導(dǎo)主任見(jiàn)了我們，沉默不語(yǔ)，像是在以前值日碰到一樣，只是臉上多了一絲皺紋……
敬愛(ài)的老師，您辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠(yuǎn)感謝您！
母校，母校，親愛(ài)的校園，我們想你了，老師；我們想你，校園的一草一木，我們想你了……
今天，我們回到了這里。
今天，我們更愛(ài)我們的老師。
初中日記 篇3
進(jìn)入初中后，一場(chǎng)場(chǎng)頻繁的考試讓我害怕了，覺(jué)得自己好像已經(jīng)淪為考試的奴隸。
就在剛剛，我突然感到呼吸不過(guò)來(lái)。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉;又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績(jī)，考試，挨批，努力無(wú)結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘，求求你讓我醒過(guò)來(lái)。
我將窗戶(hù)打開(kāi)，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時(shí)逃避著荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒(méi)了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰(shuí)來(lái)幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
或許你會(huì)嘲笑我，不就是一點(diǎn)點(diǎn)挫折嘛!需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負(fù)。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個(gè)我對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次，你能行，加油!”
你說(shuō)我該怎么辦呢?怎么辦呢?
初中日記 篇4
在我眼里家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，是多姿多彩的，是豐富多姿的。
看樹(shù)上的樹(shù)葉嘩啦啦的`在往下飄落，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，在風(fēng)中比賽看誰(shuí)飛的最美“蝴蝶”們那優(yōu)美的舞姿都讓我入了迷。
樹(shù)葉都飄落了下來(lái)，大樹(shù)該孤獨(dú)了吧。不，你猜錯(cuò)了，大樹(shù)并不孤獨(dú)，看小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，大樹(shù)想安靜一會(huì)都難。
小草也換了一身金黃色衣服，和大地媽媽的衣服一樣，我想應(yīng)該是大地媽媽新給小草買(mǎi)的新衣服吧。
看，在我的眼里家鄉(xiāng)的秋天就這樣的美麗，這樣的豐富多姿。如果有興趣就來(lái)我的家鄉(xiāng)看看吧，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
初中日記 篇5
嘉嘉是我的小表弟，今年六歲，與同齡相比，他的個(gè)子稍稍矮了一些。為此，小姨和姨夫經(jīng)常犯愁。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,卻經(jīng)常偷偷摸摸地看著（或許是害羞吧，嘻嘻）。別看他整天文文靜靜的，他可是我們的“開(kāi)心果”呢！
又一次，他放學(xué)來(lái)到我們家“蹭飯”。吃飯時(shí)，嘉嘉用半土半洋的普通話(huà)自言自語(yǔ)道：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！碑�(dāng)時(shí)表弟還小，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不清楚。爸爸說(shuō)：“什么？再說(shuō)一遍�！奔渭尾患辈粣赖乩^續(xù)說(shuō)道：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！边@次嘉嘉說(shuō)得更快了，爸爸一邊思考一邊說(shuō)：“炎帝……”“不對(duì)不對(duì)，”我趕緊反駁，“是眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣，我還以為是‘炎帝’呢！”“哈哈哈哈……”我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。
嘉嘉還是我的“專(zhuān)用模特”呢！一次，媽媽和小姨正在做飯，我和佳佳沒(méi)事干，就坐在沙發(fā)上看電視。突然，我眼前一亮，趕緊拿來(lái)梳子和啫喱水，開(kāi)始在嘉嘉的頭發(fā)上做pose。首先，我往嘉嘉的頭發(fā)上噴了些啫喱水，用手抓成“雞窩”狀，再用梳子稍作修理，一個(gè)酷酷的“新款爆炸頭”誕生啦！嘉嘉扭著屁股向媽媽和小姨展示�！巴�！真酷！”廚房里的贊嘆聲使我感到一種“大師的風(fēng)范”。隨后，我又把弟弟的頭發(fā)梳理成“斜劉�！保瑖娚蠁ㄠ�，又戴上了我的發(fā)夾。真是不看不知道，一看嚇一跳，如果不仔細(xì)看，一定會(huì)把嘉嘉看做是女孩了呢！嘉嘉還不忘向大人們炫耀，又?jǐn)[pose扭起了舞蹈向我們展示，逗得我媽媽和小姨笑得前合后仰，我也拍手笑了起來(lái)。
這就是可愛(ài)的小嘉嘉，就像一顆開(kāi)心果，每天都能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。
初中日記 篇6
周六在不知不覺(jué)中渡過(guò)，我深有體會(huì)時(shí)間的短暫。時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的寶貴，每分每秒是那么的重要！
可我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，每一天一打開(kāi)電腦就顧不了許多了，電腦里的新鮮事吸引著我，電腦里的所有一切我都覺(jué)得那么的新鮮，動(dòng)畫(huà)電視劇吸引著我，好文章吸引著我，學(xué)習(xí)資料吸引著我，一天不開(kāi)電腦就讓我的手癢的難受，每一天在電腦上就要耽誤不少功夫，浪費(fèi)不少時(shí)間……
電腦讓我離不開(kāi)它，讓我苦惱，讓媽媽生氣，然后讓時(shí)間流逝，讓我不知該如何去應(yīng)對(duì)它？
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