【精選】高中日記6篇
高中日記 篇1
“快看窗外”隨著一聲驚呼,班級里出現(xiàn)陣不小地騷動,書舊椅碰撞的聲音把正的在書海遨游的我拉了出來,我不悅地皺了皺眉,抬起頭順著同學們的目光看向窗外?墒俏业膽嵟诳吹酱巴饩跋蟮囊粍x那間轉化為了驚奇。
外面下起了大雪!我放下書拿起外衣和同學們一起來到樓下。
鵝毛般的大雪飄飄揚揚地降落,好像是墜入凡間的精靈隨著風奏起的歌翩翩起舞,它們體態(tài)輕盈,悄然無聲的落下,塑出了一個銀妝素裹的世界。白雪建起了夢幻的城堡和夢中的圣誕樹。白色的地毯一直延伸到那城堡的大門前。遠處,是白茫茫一片,顯得靜謐而安詳,我不想去破壞這份安靜,可是同學們卻像小孩子一樣,蹦啊,跳啊,大叫著:“下雪啦,下雪嘍!”我也忍俊不禁地笑了,我偷偷伸出舌頭想嘗嘗雪的味道,可是雪花太調(diào)皮,偏不進到我嘴里,不過我還是靠著我超乎常人的智商嘗到了。感覺涼絲絲的,我伸手去抓那空中的雪終于迎來了兩片雪花,它們靜靜地躺在我通紅的手心里。
任風如針一般扎在臉上也沒有讓我們的興致減少半分。最后上課鈴聲不合時宜地響起,我依依不舍地看了一眼那粉妝玉砌的世界,轉身回到了教室里。
時間過得飛快,轉眼間到了放學的時間。我迫不及待的奔向外面銀色的冰雪里。
雖然時間尚早,夜幕卻也隨之降臨。昏黃的路燈下雪還在飄,它們被染成了橙黃色,街上的行人匆匆走過,我漫步在雪中,很享受這種意境,這時的周圍很靜,只有大雪紛飛,寒風的呼嘯。、回到家里,從高處俯視遠處,雪飄落在燈火爛姍的房屋與斜拉橋上,增添了一份朦朧的幻意。
這座童話王國一樣的小城還處在風雪之中,一切都如同夢一般。雪也還在下著,擁抱著大地,擁抱著房屋,擁抱著樹林,擁抱著沉浸在下雪的喜悅中的人們,擁抱著笑容如花的孩子們。雖是寒風刺骨,大雪紛飛,但我仍然喜歡冬與雪。
希望世界永遠如此純凈如此美好,像此刻紛飛的雪花。
高中日記 篇2
買了款耳機,戴上之后感覺整個世界只剩音樂了。于是,就暫時地與世隔絕幾分鐘吧。
小時候去新疆喀納斯湖,遇到了一個和我年齡差不多的小姑娘,她說她們那兒每年冬天都會大雪封山幾個月,全家人都沒法出山,我聽了好生羨慕。一家人在一起,外面是銀裝素裹的世界,厚厚的齊腰深的大雪,屋子里爐火融融,撿撿松果、打打雪仗,那么大的雪也沒法子出去上學,就自己看看書唄,和鄰居跑來跑去地玩唄,那段時間,家里長輩也不會說什么,畢竟有那么大的雪!我有時候想,如果想真正地放松自己,大概這是最為徹底的一種方法,外在的環(huán)境決定了你手機沒有信號,決定了你出不去,你有著充足的借口說服自己說服他人--大雪封山了!而且那是一種漫山遍野的雪,四周都是雪,空氣也清冷干凈的,這么樣的一個天氣里,浮躁的情緒也更容易被冷凍掉,沉下去。而看?偸菚簳r的,海浪去了還會回,來回徘徊著更會讓情感思緒動蕩不安,海風一遍一遍地吹,或許是涼的或許也帶著熱度和咸咸的海水的味道,海邊也總少不了人,周邊環(huán)境不安靜,空氣不安靜,總之不是那么的純粹清爽。
馬云說未來我們工作的時間也許會很短,會把大量的時間用來享受生活,會在世界各地飛來飛去,到時候真正會成為一個“地球村”。我想,如果真的可以這樣,我一定要花上半年時間去這里,感受一下大雪封山的感覺,感受一下與世隔絕的感覺。
高中日記 篇3
今天你來信跟我說考試又考咂了,是不是自己本身就不是學習的那塊料,你說經(jīng)歷過這么多次考試失敗,成績一直上不去,問我是不是自己注定考不上大學了。我則回信安慰你說,幾次考試失敗并不可怕,你不一直應該沉浸在失敗的陰影里,應該總結為什么考試會考砸,下次哪里可以再提高一點。
誰沒或多或少經(jīng)歷過些失敗呢?我想說的是,失敗并不可怕,可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。
沒有幾個人從一開始就風雨無阻,一帆風順的,都是會在其中經(jīng)歷些坎坷和挫折的。然而,面對失敗有的人會一蹶不振,整天沉浸在痛苦中,在失敗的同時也失去了抬頭的勇氣。有的人則會化失敗為動力,總結失敗的原因,積累失敗的教訓,從而昂首闊步向前繼續(xù)前行。
是啊,在失敗面前,不要灰心,不要氣餒,更不要輕易就放棄。如果所有人一經(jīng)歷失敗就被嚇怕了,那就不會有愛迪生的那么多項聞明世界的發(fā)明。愛迪生都能承受那么多次實驗失敗的打擊,為什么我們經(jīng)歷過一兩次失敗之后就變的一蹶不振了呢?
所以說 經(jīng)歷失敗并不可怕,可怕的是被失敗打倒,沒有了繼續(xù)再戰(zhàn)的勇氣。我在信里跟你說了很多激勵你的話,就是希望你不要被失敗輕易打倒,從而一蹶不振。最后,希望這封信你能收到,能給你一些鼓勵。
高中日記 篇4
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富,地位,處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能心情舒暢:一位殘疾人可能坦然樂觀;一位處境順利的人可能會愁眉不展,一位身處逆境的人可能會面帶微笑……
一個人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境并不會有任何的改變,相反,如果微笑著去生活,那會增加親和力,別人更樂于跟你交往,得到的機會也會更多。
只有心里有陽光的.人,才能感受到現(xiàn)實的陽光,如果連自己都?嘀,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,他們便會除下面具,露出本來的面目。
微笑沒有目的,無論是對上司,還是對門衛(wèi),那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時是對生活的尊重。微笑是有“回報“的,人際關系就像物理學上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。
高中日記 篇5
人們都說最開心、快樂的的生活就是小學的校園生活了,所以我要介紹的就是一本關于小學校園生活的書——《女生日記》,它向我們記述了小學校園中生活的故事,這本書其實是一本日記,它出自于一位女生之手,也就是這本書的主人公——冉冬陽 。
這篇文章主要寫的是:《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關在屋子里復習,而是帶她出去玩兒;冉東陽想資助好朋友的媽媽開小店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里......冉冬陽各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀,但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候,爸爸媽媽也從來不責備我。有一次我因考試沒考好而傷心,媽媽勸我說:“過去的已經(jīng)不可能改變,不要再懊惱下去了,不然耽誤了以后的學習。忘掉這次考試,好好的為下一次考試做準備!甭犃藡寢尩脑,我又振作起來了。第二次我考了個好成績,我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個人都那么寬容。每當我和同學、朋友鬧矛盾,心情不好的時候,只要看到這本書,就會忘記所有的不快,變得快樂起來。冉冬陽還有三個使人贊不絕口的三位老師:班主任羅老師,每學期都給每位同學發(fā)特別漂亮的寄語卡,鼓勵同學。還有教數(shù)學的舒老師,他為了不傷同學們的自尊心,考試從來不打分數(shù)只打A,B,C,D。然后還有音樂老師米老師,她利用了一個小小的詭計使同學們在歌唱比賽當中露出了歡樂的微笑。最后,得到了第一名......讀了這本書,我懂得了,成長其實是一艘小船,里面裝載著我們經(jīng)歷過的點點滴滴!有酸也有甜,有苦也有辣。酸,是因為成長中避免有些事情會讓我們感到憂傷,就像書中冉冬陽的好友梅小雅,因為父母離婚,所以她跟了媽媽,而她媽媽又“下崗”失業(yè)了,家里經(jīng)濟困難。在小學六年級時,她便轉學了,和冉冬陽分別了,令冬陽很傷心;甜,是因為有些事情令我們快樂。當我陷入困境時,是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈......這時我會感覺到:“這就是成長中的甜!”;苦,在成長中,有些事情我們不愿意做,但卻不能不去做這件事;辣,是因為快樂的時光總是很短暫的,比如放假,快樂地迎接假期,但,假期很快就過去了,我們總會回到緊張的學習中去。 由冉冬陽我想到了自己,雖然我也會幫助同學,可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會幫媽媽做事,可有時也會推脫。特別是生日,總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請來好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜,F(xiàn)在想想真不應該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽是同學們的好伙伴,媽媽的乖女兒,老師心目中的好學生,可是讀了《女生日記》后,才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比,還差得遠極了。由冉冬陽我想到了自己,雖然我也會幫助同學,可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會幫媽媽做事,可有時也會推脫。特別是生日,總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請來好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜,F(xiàn)在想想真不應該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽學習,去關愛身邊的每一個人,做一個懂事善良,樂于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后,同學們,讓我們一起做懂事善良,樂于助人的好孩子吧!
高中日記 篇6
一 23日 拓展訓練開營了
昨天,老師說我們今天要去鄭州八中實驗基地進行為期三天的拓展訓練。今天,同學們都是背著一個大旅行包,手里再提著一個臉盆,臉上洋溢著喜悅的表情,站在學校操場上排隊。上午9點左右,我們到達了訓練基地,舉行了開營儀式,我們一個個都笑開了花。儀式結束過后,我們就開始上課了。教官把我們八班分成了三組,有一組先被一個教官帶走了,我們剩下的兩組走過小徑,踏過小橋,來到了湖中央的小島。小島綠樹成蔭,有兩棟小房子,和一個有遮陽傘和雙人搖椅的小花園。我們這組進了其中的一個大屋子學茶藝;而另一組則坐在遮陽傘下的桌椅處聽課,他們學的是西餐制作。中午午休過后,我們學習了消防自救知識,之后又學習了人工呼吸等急救措施。到了4、5點時,就是一天中最開心的時候了:練習開車,學習交通知識。等輪到我開車的時候,我害怕極了。因為路上還有“行人”,我生怕會撞到他們。但是在老師的指導下,我終于完成了一圈的行程,很刺激,也很有意義。后來,老師又讓自己開小車,身邊一人也沒,于是,我又緊張起來。但完成任務后,我又覺得自己長大了許多。今天一天的經(jīng)歷真令人難忘!
二 24日 團隊的力量
今天,我們的任務是下午與七班的比賽:團隊合作爬上4.2米高的團隊墻。于是,我們就開始了為期一天的拓展訓練。當我們聽昨天比過的一、二、三、四班同學說,男生們的肩膀都被女生們踩腫了。聽說,女生們感動得都哭了。我們寢室的人便開始討論:我們要怎樣補償男生們?我們只是考慮考慮,或許太過早了。下午,我們提前出來訓練,可天公不作美,下起了大雨。我們練習做一個默契游戲。我們8班以13.78秒的成績超出了原始最好成績17.96秒,目前位居第一!“我們是最棒的八班!”這句話激勵著八班的每一個人!拔覀兊年犆牵簴|方翔!我們的口號是:青春如火,超越自我!我們的隊歌是《團結就是力量》!”這些話一次又一次的激勵著所有人。老師帶領我們來到4.2米高的團隊墻前,放出了悲壯的音樂。老師宣布開始之后,我們班的男生便在下面搭起了人梯!翱欤〔戎疑先!”他們喊著。女生們一個個踩著他們的肩往上爬,下面的人都舉起手托著正在爬的人的腳。天下著雨,我們的臉上不只是雨水,還有感動的淚水!凹佑!加油!”我大聲的哭喊著。大家看看我,也都大聲喊:“加油!”輪到我上了,我很害怕會踩疼男生的肩。我被推上了高晟的肩,我剛一踩上,高晟就站起來了,我把手拼命的往上面人的手里伸,突然,我重心一失,掉了下來,是同學們接住了我。我又站起來,把手拼命的向上伸,高晟讓我把腳踩在他的頭上,他舉著我,同學們都舉著我,我頓時感到有一股巨大的力量在我的腳下。終于,我抓住了上面人的手,我上來了!我趕快下來,女生們一起沖著話筒喊:“加油!”“八班是最棒的!”“團對無敵!”最終,我們成功了。高晟和孫鈺哲肩膀被踩出了血印,白色的襯衫上留下了許多泥巴和女生們的腳。惶镆埠驮欇,一個腿受了傷,一個手受了傷,而且曾鴻輯當天就回家治療了;還有張誠碩,腳上本來就有一道未痊愈的刀口,這天晚上,我聽同寢室的人說,他的刀口又裂開了,我們趕忙到男生宿舍送水和創(chuàng)可貼……這就是團隊的力量,一個不拋棄、不放棄的團隊。爬過了團隊墻,我覺得八班更像一個團隊了。
三 25日 閉營儀式
今天上午,我們進行了最后一個必修課目:生物和野炊。我們團隊在野炊分成了三組,野炊做的飯是大雜燴。我們小組的女生負責撿拾干樹葉,男生負責點火。我們配合得非常好。中午,吃完我們自己做的飯后就回到了寢室。下午,我們便舉行了閉營儀式,進了多功能廳。閉營儀式開始了,電腦上有放出了各班爬團隊墻時的照片和音樂,有的女生又快要哭了。當放到我們班時,我感動得熱淚盈眶。我的“致淚弱點”是“肩膀”這個名詞,一提肩膀我就會哭。后來,主持人又給我們講了一個蘋果樹和小男孩的故事:男孩小時候,蘋果樹陪小男孩玩耍;男孩大時,蘋果樹把果實、樹枝、樹干和樹樁提供給男孩。我們生活中的那棵蘋果樹就是我們的爸爸媽媽。說到這里,我們就想起了自己的爸爸媽媽,都哭了起來。晚上,我終于回到了爸爸媽媽的懷抱,我覺得自己很幸福。
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