中學(xué)生日記模板7篇
中學(xué)生日記 篇1
我有一個(gè)今天，有一個(gè)明天。
小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺(tái)上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個(gè)不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。
現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛同學(xué)·老師·校園·祖國(guó)，因?yàn)槭撬麄冏屛一钤诮裉�，�?lè)在今天，我開心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲医裉炫α耍瑠^斗了。在伙伴眼中我是一個(gè)好朋友，好伙伴。因?yàn)槲一钤诮裉�，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，�?lè)觀，努力。因?yàn)榛钤谠诮裉欤晕铱鞓?lè)。不要活在明天，因?yàn)槊魈煺�，都是由今天的成就�?gòu)成！
中學(xué)生日記 篇2
很小的時(shí)候就聽過(guò)十年修得同船渡的說(shuō)法，然而真正明白這個(gè)道理卻是在多年以后了。
說(shuō)起來(lái)也很慚愧，軍訓(xùn)五天里對(duì)于教官的印象除了吃雪糕時(shí)和善的笑容、拉歌時(shí)激動(dòng)的神情、歌詠比賽時(shí)忘詞的尷尬，其他時(shí)候就都很淡泊了。唯一的感受是實(shí)在很兇，因而我總是把帽檐壓得低低的，絕不去看他們的眼睛。累極了的時(shí)候也只敢在心里暗暗埋怨，而身體上是萬(wàn)萬(wàn)不能松懈的。
就這樣神經(jīng)緊張著度過(guò)了5天，掐指一算，明天就是心心念念盼望的結(jié)營(yíng)式了，心里頓時(shí)輕松和愉悅起來(lái)，當(dāng)晚的歌詠比賽把歡樂(lè)的氣氛又提升至一種狂歡的境界，就連平日里一向嚴(yán)肅的教官們也都笑了。
步行去教室的路上耳邊不時(shí)傳來(lái)其他班級(jí)學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，我們班卻依然安靜地走回了教室。明亮的燈光、舒適的冷氣、講臺(tái)上鮮艷的獎(jiǎng)狀以及教官手里美麗的花都把這個(gè)我們尚不熟悉的地方點(diǎn)綴得如家一般溫馨。
臉上依然掛著笑容，因?yàn)榻坦倥踔r花要給我們說(shuō)幾句話。是一些離別的話，用軍人的口吻道來(lái)并不煽情，卻是句句發(fā)自肺腑。那個(gè)平日里總是板著臉，一遍一遍訓(xùn)練我們的劉教官面對(duì)我們有一種千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起的神情。依然很清晰的記得他說(shuō)：我也是90后……我也想讀書的……只是腦子不好使……心里像被重物擊了似的重重地震了一下，抬起頭來(lái)看著軍帽下那雙微紅的眸子，白凈的臉蛋，第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)總是用威嚴(yán)來(lái)武裝自己的大男孩其實(shí)還那么稚嫩，身上散發(fā)著和我們一樣的青春氣息，然而我們擁有的是截然不同的人生軌跡。他吃了比我們多太多的苦，經(jīng)歷了比我們多太多的無(wú)奈。正是這樣的他教給我們?nèi)魏我粋�(gè)老師所無(wú)法授予的東西。對(duì)于學(xué)習(xí)，不僅僅需要堅(jiān)忍的毅力，更重要的也是一直以來(lái)被我們所忽視的是一種珍惜的態(tài)度：珍惜父母為我們營(yíng)造的環(huán)境，珍惜能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜眼前美好的生活。
都是含著淚的，我們與教官道別。心里不斷地感激著能擁有共度5日的緣分。燈光也感傷得朦朧起來(lái)，教室里41個(gè)本來(lái)素不相識(shí)的孩子和一個(gè)輕輕哽咽溫柔得如母親一般的師長(zhǎng)共同沐浴在愛的光環(huán)下。如果說(shuō)人生同舟共渡是一份因緣，那么上天賜給我們共同相處2年的時(shí)光又是多少年才等來(lái)的一聚呢？
此時(shí)此刻，只覺(jué)得夜色溫柔地抱住了我。對(duì)于生命所賜予的一切，我的心里是無(wú)盡無(wú)盡的感激。
中學(xué)生日記 篇3
在我四五歲的時(shí)候，家里栽了一棵粗壯的桃樹。在這幾年里，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
春天，樹上發(fā)了小嫩芽孢兒，綠油油的，很討人喜歡。我就摘一點(diǎn)，埋在泥土里，希望它變成上等的肥料，滋潤(rùn)桃樹。
夏天，桃花開了，蜜蜂也開工了，在桃樹上獲取美味的蜂蜜。調(diào)皮的我就嚷著要爸爸抱我上樹杈上摘桃花，無(wú)奈的爸爸只得遵從我的旨意，上去的我小心翼翼地摘下桃花，然后再小心翼翼地下來(lái)，再走到水龍頭旁邊用水把摘下的桃花沖洗干凈，最后再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。有時(shí)我還會(huì)折下一根小枝，上面帶一兩朵桃花，夾在書里當(dāng)小書簽。
秋天，豐收的季節(jié)，我們家的桃樹當(dāng)然也不例外，上面長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)紅潤(rùn)的大桃子，好似胖娃娃的臉蛋。我隨手摘下一個(gè)，就很好吃。你要不要嘗一嘗？
冬天，桃樹的葉子都差不多掉光了，偶爾還有幾片枯樹葉掛在那兒。冬爺爺怕桃樹冷了，就給他一件白衣裳，由雪娃娃給穿上去。我會(huì)把桃樹的衣裳變小變薄一點(diǎn)，吃掉上面的雪，因?yàn)槲矣X(jué)得樹上的雪很干凈。
桃樹，你讓我快樂(lè)，讓我開心。而現(xiàn)在你卻被爸爸媽媽“趕走”了，我希望你能再回來(lái)�。�
中學(xué)生日記 篇4
當(dāng)我爬在巍峨的黃山上，當(dāng)我漫步在東方明珠塔之上，當(dāng)我走在人民用血汗筑就的長(zhǎng)城之上......每一次，這么多的“每一次”都讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想高聲吶喊出來(lái)，那便是讓我最自豪的話語(yǔ)：“我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，美麗的-------中國(guó)夢(mèng)！”這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自內(nèi)心的激情......
對(duì)于小時(shí)的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)想似乎是那樣的遙不可及。記得有一次，我在作畫，一群女生突然走到我身邊，冷嘲譏諷道：“咦？這是什么玩意兒？”“秋千”“什么，我看這是磚塊吧！”說(shuō)著她們都仰頭大笑，還說(shuō)我不是畫畫的料。我立刻紅著臉，低下了頭，我感覺(jué)我的心都碎了，這是我的夢(mèng)想，卻這樣被侮辱。于是，我放棄了。因此在那時(shí)候，我眼中的夢(mèng)想就像一個(gè)漂亮而又透明的泡泡，在廣闊的太空中飄來(lái)飄去�？烧�(dāng)停留在自己眼前的那一刻，正想用手去觸碰的它的那一刻，美麗的泡泡就這樣------破了。因此，我從不相信夢(mèng)想的存在。直至有一次品讀完《安妮日記》，這才讓我感受到夢(mèng)想的偉大。
安妮生活在“秘密小屋”25個(gè)月。在漫長(zhǎng)的日子里，唯有13歲的安妮用她富有生活氣息的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，讓她記錄下小樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。真的很難想象，當(dāng)猶太人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時(shí)，安妮卻仍然能夠以樂(lè)觀的心態(tài)將這一切化為了自己理想而努力、奮斗的.動(dòng)力。安妮說(shuō)：“我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的�！本褪沁@樣的一段話，卻讓我感慨萬(wàn)千。安妮把寫作當(dāng)成心靈的支柱，即使常為這樣的生活而沮喪，但從沒(méi)有絕望過(guò)。她樂(lè)觀地認(rèn)為這是趣味生活的美麗開端。我在想，她在這樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中都能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，為理想努力、奮斗。那對(duì)于身在和平與寧?kù)o中的我們來(lái)說(shuō)，為何不像她一樣，勇敢而又堅(jiān)定地放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是成為一位像安妮一樣能夠追求理想的人，能夠放手去追逐一切的人，能夠成為一個(gè)熱愛祖國(guó)的人......
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有中國(guó)夢(mèng)依然存在。
中學(xué)生日記 篇5
我想，我該學(xué)著感恩，在每一個(gè)想要抱怨的時(shí)刻。
我感恩我的父親，雖然他既非高官，又無(wú)厚祿，但他早出晚歸，憑自己的本事賺錢。職場(chǎng)上的煩惱他總是一個(gè)人扛，卻把工作中的樂(lè)事與我們分享。他不善表達(dá)，很少給我以實(shí)質(zhì)性和有針對(duì)性的指導(dǎo)，每次分別的時(shí)候只是用他粗糙厚重的手掌有力地握著我的手，嘴里說(shuō)出三個(gè)字：“好好干!”，但他已經(jīng)用行動(dòng)教會(huì)我最重要的品格：人生在世，或許會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑，但最重要的是不可迷失本心。這個(gè)充滿欲望的社會(huì)里充斥著各種燈紅酒綠，影影綽綽。面對(duì)這些，我們都不免疑惑：當(dāng)通往幸福的通天塔成為少數(shù)人的專利，當(dāng)西西弗斯推動(dòng)的石頭到達(dá)山頂卻依然無(wú)情地滾下，一切歸零，是否要堅(jiān)持從頭開始?父親用實(shí)際行動(dòng)告訴我他的回答：我們都是黑暗中的舞者，只有堅(jiān)持起舞，當(dāng)光束打在我們身上時(shí)，我們才能展現(xiàn)出最夢(mèng)幻的舞姿。
我感恩我的母親，她是一名小學(xué)教師。她每天工作任勞任怨，所教班級(jí)每年成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二。學(xué)校的老師也總是很信任她，把自己的孩子交給她，讓她輔導(dǎo)。她總說(shuō)自己重任在肩，壓力很大，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)她的信任。她總是不厭其煩地聽我訴說(shuō)所見所聞，有時(shí)她會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑表示贊許，有時(shí)她會(huì)投以寬容的目光。她時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“人生短暫，要學(xué)會(huì)及時(shí)行樂(lè)。高興也是一天，不高興也是一天，那么又何苦不高興呢?不求事事如意，但求無(wú)愧于心。凡事都要以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?悅納自己，不犯同樣的錯(cuò)誤就好。”
我感恩我的親人。小學(xué)時(shí)暫住在舅舅家里，外公外婆總是對(duì)我無(wú)微不至地照料。后來(lái)在爺爺奶奶那里，爺爺總是輔導(dǎo)我和妹妹學(xué)習(xí)到深夜;人生失意之時(shí)，伯父專門從南京捎來(lái)書信一封，對(duì)我的未來(lái)和發(fā)展高度關(guān)切。這幾年，家中大事小事，多虧叔叔一家主持和幫忙。
我感恩我的師長(zhǎng)。我還記得，小學(xué)的老師們身傳言教，對(duì)學(xué)問(wèn)孜孜不倦，下班回家的路上，兩個(gè)老師騎在自行車上依然喋喋不休地討論數(shù)學(xué)題;初中的諸位老師不僅在學(xué)習(xí)上給我們以指導(dǎo)，更要在生活上為我們操心，他們有的像長(zhǎng)輩對(duì)我們嚴(yán)格要求，有的則親切的像我們的哥哥姐姐，包容我們青春期小小的錯(cuò);高中的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我許多關(guān)切和鼓勵(lì)，他們?cè)诓煌膶W(xué)科角度對(duì)一個(gè)問(wèn)題加以不同的闡釋，擴(kuò)大了我的視野，豐富了我的閱歷。
我感恩我的朋友。感謝小學(xué)時(shí)和我一起上學(xué)下學(xué)的玩伴們，因?yàn)橛心銈�，回家的道路不再枯燥，不再漫長(zhǎng)，而變得充滿樂(lè)趣;感謝夏夜曾和我一起納涼，一起暢談人生理想的朋友，是你給了我最初人生意義的啟蒙;感謝那曾經(jīng)和我一起坐在教室里為考試并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)，在我懈怠的時(shí)候，是你們用實(shí)際行動(dòng)給我以鼓勵(lì);感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有朋友們，在我最困難的時(shí)候，是你們激濁揚(yáng)清，給了我勇氣和力量;因?yàn)橛辛四銈儯闹心羌帕鹊幕鸸獠挪辉俟陋?dú)。
我想，我最應(yīng)該感恩的是這個(gè)偉大的時(shí)代。這是一個(gè)充滿生機(jī)的年代，既沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛的慘烈，又不像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期那樣略顯沉悶。雖然貧富差距一定程度上在拉大，階層也日益固化，雖然有些官二代、富二代仍然專橫跋扈，但我想，幸虧有他們的存在，否則我們?cè)趺催�會(huì)有明確的方向和改進(jìn)的空間呢?房子很貴，油價(jià)很高，但是，“事非經(jīng)歷不知難”，只有自立自強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)為房子、車子進(jìn)行的艱辛奮斗，當(dāng)我們還清房貸車貸的那一天，我們才能感覺(jué)到拼搏之后的成就感所帶來(lái)的快慰和幸福，我們才能感到當(dāng)有一天，世界在我們手里變得更加民主和法治時(shí)的那份快樂(lè)。那樣，即使我們失去了生命，我們的靈魂依然在宇宙間吶喊：我們?cè)?jīng)生活過(guò)，我們?cè)?jīng)為在這個(gè)世界上做過(guò)有意義的事。
我想，我該感恩自己。幸虧我不是“官二代”和“富二代”，這樣我才有決心通過(guò)我自己的努力去做出改變�！笆聦�(shí)上，時(shí)間本身是不偏不倚的。人類的進(jìn)步從來(lái)就不是自然而然地到來(lái)。沒(méi)有奮斗，時(shí)間本身就變成了使社會(huì)一成不變的勢(shì)力的同盟者。”馬丁路德金如是說(shuō)。那么，去奮斗吧!改變，從現(xiàn)在開始。
中學(xué)生日記 篇6
“八·一”建軍節(jié)即將來(lái)臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來(lái)到**慰問(wèn)，祝他們節(jié)日快樂(lè)，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區(qū)某**，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志啊！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。
我們走進(jìn)**里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。
隨后，我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺(jué)，
最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給**一些禮物，以示慰問(wèn)。
后來(lái)，我們又來(lái)到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒(méi)有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。
中學(xué)生日記 篇7
每天，有許多件事情向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上，那就是責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內(nèi)，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有同學(xué)們的配合，沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們不會(huì)那么從容的面對(duì)突發(fā)事件。
在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。
責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命!它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì)給你人生最珍貴的禮物。
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