關(guān)于高中日記五篇
高中日記 篇1
助人為樂(lè),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是值得人們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。
在這個(gè)人世里,就像是有著無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳,每個(gè)蠟燭就如同一個(gè)人,有的在燃燒著閃耀良知和關(guān)愛(ài)他人的光亮,照耀著整個(gè)大廳,可有的卻熄滅了這閃爍的光芒,熄滅的越多,大廳就會(huì)越來(lái)越暗淡,越來(lái)越孤單。相反,如果人人都能燃燒著這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛!人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)是大家認(rèn)可的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)能助人為樂(lè)的人,才是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(zhǎng);在道德的比拼上,他的實(shí)力最強(qiáng)。助人為樂(lè)是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。
那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者,會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?難道是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。
俗話說(shuō),滴水之恩,將涌泉相報(bào)。助人之后,至少自己的心里是愉快的,愜意的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。大家或許都聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:從前,在大街上有個(gè)乞丐整天都坐在一個(gè)墻角邊,很多人看見(jiàn)他都盡可能避開(kāi),但有個(gè)人卻特意將他帶到自己家中養(yǎng)病,不久,他的病好了,就變成了一個(gè)神仙。他給了那個(gè)人很多好處。那個(gè)男人從此變得幸福起來(lái)。所以助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄。
它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
高中日記 篇2
04月16日 星期六 天氣:晴
前兩天媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞,兩只小雞毛絨絨的,胖乎乎的可愛(ài)極了。小雞到處拉屎,弄的家里很臟,我上學(xué),媽媽工作,沒(méi)人照顧它們。于是,我和媽媽商量把它送到姨媽家,因?yàn)橐虌尲业碾u媽媽孵出了一窩小雞,想讓雞媽媽領(lǐng)著我家的小雞成長(zhǎng)。
星期六下午,媽媽開(kāi)車帶著我和小雞來(lái)到姨媽家,姨媽家住在農(nóng)村,家里的地方很大,雞媽媽帶著一窩小雞到處跑來(lái)跑去?礈(zhǔn)時(shí)機(jī),我把我家的小雞悄悄的放到雞媽媽的身后,心想,這下我家的小雞可有玩伴了。只見(jiàn)我家的小雞剛叫了幾聲,雞媽媽猛地扭過(guò)頭來(lái),怒視盯著我家的小雞,然后用嘴使勁的啄我家小雞的頭,我家兩只小雞可憐的叫著。哈哈!真有趣。雞媽媽居然能看出小雞不是它的孩子,雖然小雞們都是黃色,在我的眼里都是一個(gè)樣子。
看著可憐的小雞,我想了一個(gè)辦法,從姨媽屋里拿了一瓶紅鋼筆水,用毛筆在鋼筆水里浸了一下,然后把每只小雞的頭頂都涂上了紅色,雖然雞媽媽一直咕咕的叫著,但我還是很順利的做好了這件事。這下雞媽媽看著這群花小雞傻了眼,看看這只再看看那只,最后咕咕地領(lǐng)著小雞們走開(kāi)了。
雞媽媽再聰明也聰明不過(guò)我,我想了一個(gè)小小的辦法,居然讓我家的小雞即找到了媽媽又擁有了很多的兄弟姐妹。當(dāng)媽媽看見(jiàn)這群花小雞時(shí),我把我的做法告訴了她,媽媽開(kāi)心地笑了,摸了摸我的頭,并向我豎起了大拇指。我看著快樂(lè)的小雞們,再看看它們的頭頂,感覺(jué)自己做了一見(jiàn)很有趣的事。
高中日記 篇3
從萬(wàn)物中走過(guò),我們不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員。如蜉蝣游于天地,在一隅中度過(guò)一生。但是即便如此,渺小人世間卻充斥著千姿百態(tài)。一磚一瓦砌成的紅墻亙古不倒,墻下化蝶的有情人終成眷屬,孩童歡笑,鳥(niǎo)兒鳴叫,王朝覆滅又崛起,多少故事在這一隅經(jīng)歷無(wú)盡時(shí)光卻仍被后人津津樂(lè)道。雖說(shuō)蕓蕓眾生,其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二。那些走過(guò)的路,通向的都是不一樣的未來(lái)。所以,精彩與平凡的故事,不過(guò)是由你自己決定。在這一切未塵埃落定時(shí),孤芳自賞也未嘗不可,畢竟,生而為人,本就有無(wú)限可能。如顧城所言:“人可以像螞蟻一樣地生活,但是可以像神一樣美麗,生如蟻而美如神!
人在世間舟舸般穿梭,為生活奔波勞碌,如蟻尋食;這樣小似塵埃的人,也可以在平凡中升華,美比天神。墻角的寒梅,生于阡陌一角卻傲雪凌風(fēng);麥田的稻穗,長(zhǎng)于田隴一隅卻為人奉糧;墻角如米苔花,亦有牡丹之風(fēng);大千如蟻行人,亦有天神之美。
我們不知自己從何而來(lái),亦不知自己將往何去。我們只是在這浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河之中微不足道的一粒纖塵。可是,我們就是那般卑微無(wú)力么?就如同一只螻蟻一樣,任他物肆意踐踏么?不。我們縱然生如夏花,縱然渺小如塵,縱然卑微似蟻。我們依然活得絢爛,依然不甘平凡,依然自信非凡。我們從不認(rèn)輸,縱使風(fēng)云流轉(zhuǎn),固生如蟻而美如神。我不想因?yàn)楫?dāng)下的選擇去讓自己的以后過(guò)得行尸走肉一般,無(wú)選擇,日復(fù)一日的生活,根本就是一天活了三百六十五次。因?yàn)檫x擇,人能改變?cè)S多,我要選就選讓自己輕松的,豐富多彩的,值得留戀的。人可以像螞蟻一樣地生活,但是可以像神一樣美麗,生如蟻而美如神。
那首勾起無(wú)數(shù)人心緒的《南山南》讓人們認(rèn)識(shí)了背后的民謠歌手馬頔。人人皆以為他是一個(gè)文藝青年,背著把吉他就可以來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的`旅行”的吟游詩(shī)人,都以為他就是那個(gè)“在北方的寒夜里四季如春”的少年。可揭開(kāi)現(xiàn)實(shí)的面具,他也曾經(jīng)被公司要求唱流行,要求迎合大眾,要求走一條與自己創(chuàng)作風(fēng)格截然相反的路。他有過(guò)獨(dú)自一人住小黑屋的漂泊時(shí)光,可就是那段時(shí)光,讓他創(chuàng)作出了許多為人稱道的作品。就像詩(shī)人顧城所言:“人可以像螞蟻一樣地生活,但是可以像神一樣美麗,生如蟻而美如神!比嗽趺椿钫莆赵谧约海绻阌X(jué)得自己什么事情都做不好,那么你就是螞蟻渺小而無(wú)助。如果你覺(jué)得自己什么都會(huì)能做好自信。你就是高貴的花。螞蟻只能當(dāng)做襯托花的擺設(shè)。
人可以像螞蟻一樣地生活,但是可以像神一樣美麗,生如蟻而美如神。從唯物論的角度上,思想只不過(guò)是物質(zhì)的附庸,而人之于物質(zhì)世界,又不過(guò)是渺渺草芥。但是也正是人的思想,讓人超然于茹毛飲血,超然于自然演化,讓人有很多可能性。好的壞的也不全都是一直的,我看過(guò)體會(huì)過(guò)卑微,也看過(guò)體會(huì)過(guò)向善。如今,我們大多數(shù)人要花費(fèi)十年二十年上學(xué),有人覺(jué)得值得,有人覺(jué)得不太值得。這就是人生,我們一開(kāi)始的道路不由自己選擇,也不會(huì)由;好像每個(gè)人都在和別人一起走,都在讓別人幫忙走。道理都懂,可為什么每次出事,都有人用道理教你呢?
當(dāng)知道自己要什么時(shí)的時(shí)候,當(dāng)知道自己可以干什么的時(shí)候。勇敢——這是很難但可以做到的。畢竟,人可以像螞蟻一樣地生活,但是可以像神一樣美麗,生如蟻而美如神。自己的選擇而已,人成為萬(wàn)物的尺“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)!奔词故瞧胀ㄈ艘矐(yīng)擁有與眾不同的人生,只要自己打心底覺(jué)得心安理得,普通的生活便會(huì)顯得非凡而多彩!不要抱怨太多,只要心中充滿陽(yáng)光與希望,永遠(yuǎn)朝著心中那顆不落的太陽(yáng)勇敢向前,我們的生活定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒!
人有時(shí)只能臣服于自然的偉力,但也能創(chuàng)造出天地之不工的奇跡。
高中日記 篇4
至今已來(lái),我只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑,令我感到彌足珍貴。
班上的主題班會(huì)“父親節(jié)”辦得很成功。在熱烈的掌聲中,我卻感到了一股說(shuō)不清的悲涼。
我對(duì)父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說(shuō)真的,如果現(xiàn)在叫我描繪一下父親的模樣,很慚愧,我恐怕無(wú)能為力,只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑,煞是好看。
平均算起來(lái),我和父親見(jiàn)面的次數(shù),與金老師差不多,一年差不多只有兩三次吧!他在北京,我在江蘇,仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著一條維持著血脈關(guān)系的紐帶,生怕某一天它會(huì)斷裂,變成天上人間。
我跟父親接觸也很少。仔細(xì)想起來(lái),自我上了初中后,他連我的手都沒(méi)牽過(guò)。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的,他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊,但他的父親卻總會(huì)跟他溝通,還教會(huì)了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我什么,在他的認(rèn)知中:人都是自己成長(zhǎng)起來(lái)的。他認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路,一味的接受他闖出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有用的,如同傀儡一般是沒(méi)有辦法茁壯成長(zhǎng)的。他希望我和他一樣,白手起家,從身無(wú)分文開(kāi)始,依靠自己的雙手去拼搏,開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。火,只有自己觸摸過(guò),下次才不會(huì)再去碰。在記憶中,父親會(huì)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話:“我不能再學(xué)習(xí)上幫助你,但在生活上我會(huì)盡量滿足你的一切!彼,每次回來(lái)時(shí),都會(huì)帶一些電子產(chǎn)品給我,弄得老媽在一旁“咬牙切齒”,父親卻經(jīng)常揚(yáng)起他嘴角的一抹微笑,處之泰然。
曾經(jīng)總埋怨父親在外工作,都不回來(lái)一次?傄詾楦赣H的工作很輕松,每天坐在辦公室里,喝著咖啡,吹著空調(diào)就行了。而某次去父親那兒,看見(jiàn)父親辦公桌上小山高的文件,我才知道我完全錯(cuò)了。那時(shí)我才懂得他的擔(dān)子有多重,那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑,或許是苦中作樂(lè)、自我安慰吧!
至今已來(lái),那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑,不停在我腦中徘徊,煞是好看。
父親,您辛苦了!
高中日記 篇5
在金色渲染的秋天,我迷惘的度過(guò)日子,心中總是想著一個(gè)問(wèn)題:我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無(wú)奈……
我,作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨,代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……
我在這一個(gè)多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō):“沒(méi)有十全十美,也沒(méi)有人不可或缺,每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí),這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
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