【實(shí)用】中學(xué)生日記集合七篇
中學(xué)生日記 篇1
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一個(gè)賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買(mǎi)了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細(xì)地看起來(lái)，含羞草的葉子長(zhǎng)得很奇特，就是一根莖上對(duì)稱的長(zhǎng)了一排葉子，令人驚奇的是，沒(méi)有模子，它竟然讓自己的葉子長(zhǎng)的那么對(duì)稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對(duì)稱的葉子一樣大小。每根莖都很細(xì)，但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)了含羞草的名字。
據(jù)說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開(kāi)的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開(kāi)始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺(jué)得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成了一片長(zhǎng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì)讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買(mǎi)回來(lái)含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
中學(xué)生日記 篇2
她。
她是一個(gè)未婚女性。
她是一個(gè)和藹可親的女人。
她是一個(gè)對(duì)待事物具有責(zé)任心的女人。
她。
小時(shí)候她待我如女兒般親切，雖然我們并不常常在一起；但總有種莫名的感覺(jué)讓我和她不是親人卻勝似親人。
她在外地工作，我在家和自己的親生父母在一起；偶爾、只是偶爾；一年會(huì)見(jiàn)上一兩面�；蛟S是因?yàn)樾r(shí)候的感情過(guò)深罷。
我長(zhǎng)大了，沒(méi)有小時(shí)候那種整天窩在她懷里的理由。雖然我還是很想她能夠抱抱我。
是不是長(zhǎng)大了就一定要喪失這種幸福？？呵、
有好多時(shí)候我看到她抱著喊她“娘”的那個(gè)女孩，我的心就像被什么刺了一下；好痛。痛的是那和女孩比我大。痛的是她是不是不愛(ài)我了？？痛的是我就像一個(gè)外人一樣在那里看她們說(shuō)說(shuō)笑笑。我不得不找了個(gè)借口說(shuō)：“媽，我先上樓了�！蔽抑廊绻以僭谀抢锎糇乙欢〞�(huì)抑制不住自己的眼淚。
背過(guò)身，轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角露初一絲笑意；有誰(shuí)又會(huì)注意到我眼角的淚光？
一直安撫自己，沒(méi)事。或許她愛(ài)每個(gè)人的方法不同……
在她面前我只想讓自己變的完美，盡管不可能，我也一直在努力。最后我終于明白：愈想做的完美，稍有一點(diǎn)差池就會(huì)愈哀傷。
她。
有時(shí)候我是不是該告訴自己，她已經(jīng)很愛(ài)我，很關(guān)心我，很照顧我了；是不是不能這么貪心？我一個(gè)人并不能占據(jù)她所有的愛(ài)。
她；只是一個(gè)普通的女人，可我為什么那么想她愛(ài)我？可我為什么想有照顧她一輩子的愿望？因?yàn)樗龑?duì)我比我親媽還親！
她跟我沒(méi)有血緣關(guān)系。沒(méi)有親戚關(guān)系。她只是我從小就喊：“媽”的女人。
我愛(ài)她。
她是我的她。
永不忘的她。
中學(xué)生日記 篇3
班級(jí)好像一個(gè)大家庭，老師和同學(xué)和睦相處;班級(jí)好像一臺(tái)電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級(jí)好像一個(gè)大花園，有辛勤的園丁和可愛(ài)的花朵。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幾十個(gè)同學(xué)被分到一個(gè)班級(jí)，然后他們就一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)
今天，四十九個(gè)同學(xué)聚到了七(1)班，班級(jí)里處處留下了他們的痕跡，班級(jí)也在他們心里留下了痕跡。他們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)的每張桌椅，關(guān)心班級(jí)的每一位同學(xué)，珍惜班級(jí)里的每一次歡樂(lè)時(shí)光。
每天，同學(xué)們都要為班級(jí)打掃衛(wèi)生。透過(guò)那被同學(xué)們擦得透明的窗戶，不僅可以看見(jiàn)漂亮的道南樓的背面，更是可以看見(jiàn)珍貴的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，班級(jí)的同學(xué)成了朋友，也成了對(duì)手。有對(duì)手就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，考試沒(méi)有一個(gè)人是永遠(yuǎn)第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過(guò)一浪，就在于競(jìng)爭(zhēng)。有的同學(xué)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)成了朋友，有的同學(xué)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而更加發(fā)奮。
在飛逝的光陰中，同學(xué)們對(duì)這個(gè)班級(jí)的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開(kāi)始只是薄薄的一層，然后一點(diǎn)一點(diǎn)變厚，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)固，直到越來(lái)越割舍不下。
中學(xué)生日記 篇4
你一定做過(guò)夢(mèng)，或是噩夢(mèng)，或是美夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，你有記得夢(mèng)中多少？夢(mèng)，總是撲朔迷離的。
我喜歡做夢(mèng)，大部分的夢(mèng)都是美夢(mèng)。我喜歡寫(xiě)作，大部分的作文靈感都是來(lái)源于夢(mèng)中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當(dāng)成范文，在學(xué)校作文總是能獲獎(jiǎng)，這一切的一切都?xì)w功于我那些夢(mèng)。那夜的一簾夢(mèng)是史無(wú)前例的，讓我不由得渾身不自在。那天，夜不能寐，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現(xiàn)了零零碎碎的畫(huà)面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽(yáng)西下，好像轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，天完全黑了，那夜的天空出現(xiàn)了星星，一閃、一閃……我的腦海顯現(xiàn)了一個(gè)驚奇的畫(huà)面——夢(mèng)中夢(mèng)。我躺在草地中央睡著了。在夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影�！拔蚁Ｍ憬酉聛�(lái)好好聽(tīng)我說(shuō)完，不要問(wèn)我是誰(shuí)，我來(lái)自你的內(nèi)心�！甭�(tīng)聲音依稀辨出一個(gè)少女，“你還記得今天放學(xué)前，你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢(qián)么？”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，少女用夢(mèng)幻般的溫柔嗓音說(shuō)：“我知道你為什么不揭發(fā)他，你怕他被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點(diǎn)頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說(shuō)：“你的心很好，但你不覺(jué)得他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會(huì)更有用些�！蔽姨嶂模吐曊f(shuō)：“我一直在猶豫，告訴老師，他會(huì)沒(méi)面子，會(huì)恨我：不告訴老師，又怕他一錯(cuò)再錯(cuò)。”“相信我，去告訴老師。我來(lái)自你的內(nèi)心深處�！眽�(mèng)醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜，同桌也并沒(méi)有恨我。
夢(mèng)或許能指明人生的方向吧，因?yàn)閴?mèng)來(lái)自你內(nèi)心的最深處。
中學(xué)生日記 篇5
我國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，有欣賞圓月的中秋節(jié)，有慶祝愛(ài)國(guó)主義的屈原的重陽(yáng)節(jié)，可我最喜歡的還是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)代表團(tuán)圓、平安、幸福。
每到春節(jié)我們都會(huì)把家打掃得干干凈凈，一塵不然，在門(mén)上面和旁邊都會(huì)掛上倒過(guò)來(lái)的福，他們代表福到了，還會(huì)在家外面放鞭炮，還會(huì)放煙花。煙花放的時(shí)候像正在欣然怒放的菊花。
我們都會(huì)給爸爸媽媽拜年，說(shuō)吉祥話。我們可以說(shuō)：“身體健康，吉祥如意�！卑职謰寢尵蜁�(huì)給我們壓歲錢(qián)。
當(dāng)然我最喜歡的是吃團(tuán)圓飯，因?yàn)槌詧F(tuán)圓飯的時(shí)候有很多我喜歡吃的菜，那些菜都香噴噴的，看著就嘴饞。我們也會(huì)吃湯圓，因?yàn)闇珗A代表團(tuán)團(tuán)圓圓。當(dāng)然也會(huì)吃餃子，因?yàn)轱溩拥男螤钕裨獙�，有招�?cái)進(jìn)寶的意思。
正月初一一過(guò)我們就會(huì)去親戚家拜年，品嘗各家各戶的美味大餐。我最喜歡去的當(dāng)然是姐姐家，那里有很多小伙伴，我們可以盡情的玩耍。
大街上人來(lái)人往，大家有的去拜年，有的去買(mǎi)年貨，有的全家去旅游，好一派喜慶的樣子。
春節(jié)過(guò)得真快呀，我真想每天都過(guò)春節(jié)！
中學(xué)生日記 篇6
離高考大概還有20天，高三黨開(kāi)始沖刺，開(kāi)始各種緊張，而我也快變成準(zhǔn)高三了。
教室里，沒(méi)有那么多的吵鬧，更多的是筆尖和紙張觸碰的聲音。那些平時(shí)不用功的.孩子，也開(kāi)始努力。是的，這個(gè)時(shí)候，我們都在長(zhǎng)大！
熟悉的朋友，都漸漸愛(ài)上了書(shū)本，高三的確會(huì)改變很多很多的東西！這樣絕美的青春，我們都沒(méi)有時(shí)間去欣賞，我們都在試著長(zhǎng)大！
有人說(shuō)，長(zhǎng)大只是小時(shí)候的夢(mèng)想。可現(xiàn)在，夢(mèng)想歸夢(mèng)想，在某種意義上，我們都必須長(zhǎng)大，父母的期望，社會(huì)的重?fù)?dān)，人都是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。
時(shí)光在手間打轉(zhuǎn)，歲月被畫(huà)上靜止，我們都在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著成長(zhǎng)……
中學(xué)生日記 篇7
我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因?yàn)樘鞖庋谉岷Ｋ湃菀渍舭l(fā)得快，過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，不能讓它受到破壞！”這是大家的心聲。
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢？人們一次又一次地砍伐樹(shù)木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過(guò)分的砍樹(shù)，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面說(shuō)：“自古以來(lái)，古人們都會(huì)節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木，他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部，使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī)，讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，這樣就不會(huì)毀壞大自然�？墒堑�20世紀(jì)90年代初，全球本來(lái)100﹪的樹(shù)木卻一瞬間用去了25﹪的樹(shù)木，那個(gè)時(shí)候還剩75﹪的樹(shù)木。從那起，人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木，弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝，這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久，全球的樹(shù)木要全被砍光了！”
聽(tīng)了我那么多的介紹， 同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎？哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎？大自然中還有需要我們?nèi)ケＷo(hù)的地方，不僅是大自然需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
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