【熱門】中學(xué)生日記匯總9篇
中學(xué)生日記 篇1
小鳥飛走以后,不一會兒百靈鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌來了。
百靈鳥一見小青蛙就說:“小青蛙,你怎么不出來看看呀?外面的世界可美了,這里綠樹紅花,小朋友在這兒歌唱,多美呀!”
青蛙一見說:“百靈鳥呀,你瞧我這里,有泥土的芳香,蚊子的陪伴!蹦悄嗤猎谒说难劾锖喼本褪浅睗竦牡胤。
百靈鳥又說:“出來看看吧!外面的景象最適合你!快吧!外面有河,有草……”
“你再仔細看看,我這兒有電視、電腦、GPS定位儀和星球探測儀!鼻嗤茯湴恋卣f。
“小青蛙呀,你就出來看看吧,就算我求你的!”百靈鳥急了。
“百靈鳥,我用電腦就可以看見外面的世界了。”“可是……”百靈鳥說。“行了!行了!你走吧!我要看看水星上有沒有發(fā)生奇聞了!”青蛙打斷百靈鳥的話說。
百靈鳥無奈的飛走了。走到遠處聽到青蛙的叫聲:“呱呱呱!呱呱呱!我是上知天文下知地理的小青蛙!”
中學(xué)生日記 篇2
當(dāng)我走在放學(xué)的路上,看到一個小朋友在隨地亂扔紙屑,我當(dāng)時心里很生氣,但是我要這樣不告訴他,那他以后會經(jīng)常把紙屑隨手亂扔。我還是要告訴他以后不要亂扔紙屑了,我趕緊跑過去說:“小弟弟你以后不要亂扔紙屑了,要是我們都亂扔紙屑的話,那我們的城市就會變成有一座座垃圾山的城市了說完。”小弟弟就趕緊把剛才扔的垃圾全撿起來了,扔到垃圾桶里了。
我們應(yīng)該,看到垃圾就撿起來把它扔到垃圾桶里,以后我們要保護環(huán)境 愛護我們的城市,讓我們的城市變的更美麗。讓我們把小河變得更清澈,讓天空變的更藍,讓草地變的更綠,讓小花開的更鮮艷,讓我們一起來行動吧!讓我們一起把小河、天空、草地、小花變得更美麗吧!
我們學(xué)校旁邊有一條小河,每次放學(xué)我從那條小河旁走過,就能聞到一股臭臭的味道,為什么這條小河會變成這樣呢?因為人們都把垃圾扔到這條小河里,原本這條小河是清澈的,可是后來人們把垃圾扔到小河里,小河就變成現(xiàn)在這樣難聞了,所以我要告訴這些把垃圾扔到小河里的人,以后不要在往小河里扔垃圾了,要是你們再往小河里扔垃圾,小河就會變的更難聞了。讓我們行動起來吧!一起來把小河變的更清澈起來吧!
中學(xué)生日記 篇3
我的課余生活像海里的魚兒一樣豐富多彩,有玩游戲、畫畫、騎車、寫字······其中我最喜歡畫畫了。
星期五,我放學(xué)回家,就開始畫畫。我想:“嗯,畫點什么好呢?我想來想去就是想不到,幸好媽媽提示我,可以畫我們家養(yǎng)的動物——小兔子呀!”
我怎么沒想到呢!我開始畫小兔子的頭了,本想把小兔子的頭畫圓,但是筆不停抖動,不小心把圓畫成了橢圓形,我想到了一個辦法,我把圓規(guī)拿了出來,用圓規(guī)畫圓真方便。接下來,我畫了兩只兔耳朵,一大一小,真難看!我用尺子對住,畫了兩條一樣長的線,這樣畫得像多了。后來,我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身體和四肢都畫好了。我看著怎么不像。∨,還有眼睛、鼻子和嘴巴沒有畫,等一切畫好之后,果然顯得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣,我愛畫畫。
中學(xué)生日記 篇4
驕陽似火的一天,保國寺前,嚴嚴實實的枝葉下,一個快樂的身影跑在爸爸媽媽的前頭,自言自語說了句:“噢!涼快呀!”——不用說,這就是我啦!
保國寺乃靈山六景之一,準確地說,靈山因保國寺而聞名,沒有保國寺,靈山就只是一座不起眼的小山峰。保國寺完全可與故宮媲美……
作為第一批全國文物保護“寺”,保國寺景區(qū)的大門就體現(xiàn)出了不同凡響之處。大門像莊嚴的亭院一樣飛檐翹角,像洗凈的茶幾一樣一塵不染。四不像?我把目光移向爸爸。不問不知道,一問嚇一跳,原來寺門凝聚了唐、宋、明、清等朝代建筑業(yè)的精華!
過了大門,大樹遮天蔽日,楊梅清香醉人,鳥兒鳴聲悅耳,真是名不虛傳的旅游、避暑圣地!耳聽為虛,眼見為實,今日有幸一睹保國寺風(fēng)采,先去仙人橋玩玩。隨著嘩嘩作響的瀑布聲,仙人橋近在咫尺。登上去一望,茫茫綠海蒼翠欲滴,無邊無際郁郁蔥蔥,真美啊!光著腳丫子在橋下的溪水中洗洗,流水在腳趾間流過,逆流踏浪,涼涼的、滑滑的,真爽!
仙人橋給我留下了美好的印象,但我更感興趣的還是那從上頭飛瀉而下的瀑布。我決定追隨他的根源。一路徐行,終于使我見到了綠陰叢中的白色龍頭,龍口中的飛瀑傾斜而下,在空中揚起幾朵美麗的白花,劃過條略曲的銀白水線,發(fā)出嘩嘩流水聲,直往下去。透過幾抹陽光照耀著綠葉,隱約看到密集的珠簾噴薄而下,無比壯觀——這便是靈山六景中的另一景——保國寺景區(qū)的靈龍泉。水從龍頭后的幽幽洞穴中流出,洞則通往靈山。
再往前走,我們一行到了保國寺。寺門上老練的金色大字——保國寺三字引人注目地躍入眼簾。進了寺門,便到了一個大殿。我仔細看看,用手小心摸摸粱柱,不由得驚嘆:“梁上居然沒有積灰!而且蜘蛛不結(jié)網(wǎng)、鳥兒不筑巢,建造不用釘子,真是一大奇觀啊!”的確,保國寺木質(zhì)有特殊香味,能“驅(qū)蟲趕鳥”,而且通風(fēng)良好,致使它遠近聞名。
保國寺里地建筑可謂星羅棋布。走出一個寺廟,又是一個大殿;走出一個大殿,一個水池,一口古井,一個院門,一排圓凳……都排列在一座寺廟前。那么多古寺,那么多展品,居然都用木頭搭起來,沒用一根鐵釘!由純木搭建地那么多大殿,都無一例倒塌!保國寺出名的最主要原因也就是這個了。
保國寺,這凝聚了多少朝代建筑精華的景區(qū),多么富有傳奇色彩,多么神奇!可與故宮媲美的建筑,多么堅固,多么引人注目!它也是我們寧波人的驕傲!
中學(xué)生日記 篇5
我想逃離這座小城,這座小城太復(fù)雜;我想逃離那些人,那些人太復(fù)雜;我想逃離這些事,這些事太復(fù)雜。
這座人事非非的小城,我亦不想再介入,只因他們太復(fù)雜,困惑著我,擾亂著我,迷失了方向。
這座小城使我遍體鱗傷,這座小城儲存了我太多的無奈與迷茫,我想逃離這座小城,闖出自己的小世界。
我不想再繼續(xù)墮落下去,我亦不想再看到自己墮落的模樣。我想逃離這座小城,更新自我。
我只想逃離這座小城,逃離這座小城,撫平我心底的傷痕;逃離這座小城,尋找我追尋已久的渺小的夢;逃離這座小城,看看繁華的世界。
年少的心有些輕狂,迎著朝陽,逃離這座小城,永遠逃離這座小城,不要回頭。
伸出你的那只手掌,走在路上的朋友,我們干一杯酒,胸懷向大海。
走在勇往直前的路上,把自己的世界耕耘,哼著我自己的小曲,逃離這座小城。
中學(xué)生日記 篇6
鏡頭一
噢,軍訓(xùn)嘍!今天是同學(xué)們第一次來到操場,跟著教官一起軍訓(xùn)。同學(xué)們一個個即緊張又興奮。然而面對眼前這位老實巴交的菜教官,淘氣包兒們可來勁了!老油條陳文東還未投入到軍訓(xùn)那緊張的氣氛里,他先是東張西望,接著稱教官不注意,猛一轉(zhuǎn)身對對菜教官做了一個鬼臉。1234……教官沒有動。陳文東有趣的哈哈悶笑。不想,螳螂捕蟬,黃雀在后!一旁的姚老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他。一聲“陳文東!”哎呀,他受罰了!3圈過后,陳文東明白了:看來軍訓(xùn)還真嚴!上有菜教官,下有姚老師,一旁又有郭排長。嘿嘿,這下平時動慣了的陳文東今天可是寸步難行啦!
鏡頭二
在昨天的嚴格練習(xí)下,今天的同學(xué)們極不情愿地踏上了操場。
下午,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镆布尤肓擞?xùn)練當(dāng)中,大家驚恐萬狀。
這位教官力大如牛,比誰都嚴,而且法起來無法形容!瞧,一向乖巧的侯佳穎也被罰了!或許是軍訓(xùn)興奮過度吧!侯佳穎在無意間跳了一下。正好被牛老師發(fā)現(xiàn)了。這下,教官火了,他氣勢兇兇的大喊:“還動,你倒挺愛跳,出列!罰你一直這樣跳下去!”膽小的侯佳穎只得乖乖走到一旁,向上跳啊跳啊……這樣當(dāng)起了她的“袋鼠公主”了!大家一開始,樂得只得鼓起腮幫子,竭力忍住,才沒發(fā)笑。后來仔細想想,部隊里如此嚴格,一個極小的動作都是違反紀律的,不禁有對軍人肅然起敬了!
鏡頭三
軍訓(xùn)中,還有一個與眾不同的項目——參觀軍營。那天在姚老師、軍官還有排長的帶領(lǐng)下,所有同學(xué)排著整齊的隊伍向軍人營地出發(fā)!暗搅说搅!”只見一個身著軍服的叔叔把我們帶進了一個窄窄的通道參觀房間。啊,只見這些不大的房間里,擺放著兩張以會“喀喀”作響的木板床。床上放著的被子疊的整整齊齊,方正得如同一塊“豆腐干”。房子里沒有任何裝飾品,更沒有電視機之類的電器。這就是軍人的房間?如此的得簡樸,如此得干凈整潔!軍人啊,你們的生活多么的樸素,而你們又是多么勤勞!
鏡頭四
在這艱苦的五天里,最讓我無以忘懷的莫過于最后一天的軍訓(xùn)演習(xí)了。那個下午,在凜冽的寒風(fēng)中略夾著幾滴雨水,天氣十分不好。我們排著隊,等待著演習(xí)的開始。這時的風(fēng)雨似乎是無形的,打在身上也毫無感覺!把萘(xí)開始!”在孫老師的命令下,運動員進行曲響起來了1在排長郭鍇欣的帶領(lǐng)下,我們登上了操場,心里有萬分緊張!121,121……”大家邁著整齊的步伐向前前進著!1234!”我也大聲喊著口令來調(diào)整步伐?斓街飨_了,最關(guān)鍵的時候就要到來了!一聲“向右看!”頃刻之間,同學(xué)們注視主席臺,,從起步換成正步,放大嗓門大叫:“好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,加強國防,保衛(wèi)祖國……!”!這時的同學(xué)們就是真正的小軍人!風(fēng)更大了,演習(xí)也結(jié)束了,老師拿起相機拍下了這動人的一幕!
后來……
軍訓(xùn)結(jié)束了,在這短短一個星期里,我磨練了自己的意志,鍛煉了自己的身體,更體會到了軍人氣概、精神。在與教官送別的那一刻,一股從未有過的激情涌上心頭。從來討厭軍訓(xùn)的我似乎想流下軍官再次在操場上喊著:“1234!”
中學(xué)生日記 篇7
何為《狂人日記》?語頗錯雜無論次,又多荒唐之言。
曹雪芹曾云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?
一個偶然的巧合,使我能將其聯(lián)系起來。一場悲劇性的故事,一個悲劇性的狂人。
初看《狂人日記》,千言萬語說不清我的想法,千絲萬縷理不真切。這就是那么一個狂人,一個所謂的精神病患者。
的確是荒唐,滿紙的荒唐言,極度懷疑他的病入膏肓。然而,細細的揣摩,從一個時代的旁觀者來看待他,卻是越看越明白,越來越驚怕。
那是一個愚昧麻木吃人的社會,國民的封建落后,殘酷的封建禮教制度充斥著那整個社會。麻木愚昧的國民,沒有人性可言,只有那所謂的規(guī)矩,按老祖宗的規(guī)矩一點一點的行動。
在這毫無自我想法意識的人群中,終有一個人清醒,開始有自己的想法了。他的確是個瘋子,一個精神病患者,但卻因為這樣,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社會的吃人本質(zhì),他看到了那一群麻木淡漠,封建禮教的幫兇,忠實的實行者和保持者,維持著規(guī)范著吃人社會的延續(xù)。
一個稍稍清醒的人,那個狂人,他希望別人都能清醒過來,打破那吃人的封建禮教制度。于是他想?yún)群,叫喚于生人熟人間,希望他們能夠清醒過來。只可惜狂人的吶喊并沒有讓人清醒過來:交喊于人群之間,而他們的回應(yīng)便是“瘋子”。當(dāng)狂人妄圖說服他的哥哥——絕對的封建主義衛(wèi)道士時,那便更是悲哀了。頑固的衛(wèi)道士,是無論如何都不會去改變的。最終,連狂人的至親都認為他是瘋子。
狂人的悲劇性,就在于此。叫喊于熟人之間,而熟人無回應(yīng);自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。
吃人的封建禮教仍在不停的延續(xù)著,小孩子雖然并不懂事,卻也在其父母的教導(dǎo)下,自發(fā)的遠離狂人,守衛(wèi)那些舊制度。這無疑又是一個巨大的悲哀。
最終,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候補矣。一個原本已經(jīng)稍微有點清醒的狂人,在面對強勢的吃人禮教制度,他終于被同化了,成為了另一個封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇啊!
所以我讀《狂人日記》,讀狂人的`巨大悲哀,看日記,看狂人,“都云作者癡,誰解其中味?”我也只能大致理解一下這“其中味”——悲劇性的狂人。
看似“滿紙”都是“荒唐言”,然而字字都是“辛酸淚”,“都云作者”是真“癡”,卻不知那“其中味”,我想代他說:救救孩子吧,那殘酷的封建制度不能再延續(xù)下去了。
中學(xué)生日記 篇8
校園里的香樟又綠了,微風(fēng)拂過在那抖動,它悄悄地撥弄著我們的心弦,又悄悄為我們唱響了又一個年輪的奏響曲。
十四歲,一個神秘而又充滿著疑惑的年紀,快樂中總會充滿著淡淡寧靜,悲傷中總會充滿著絲絲惆悵。這個年代的我們是任性的,我們會因為父母的嘮叨而不耐煩的摔門而去,卻沒有轉(zhuǎn)身看父母那臉失望的表情。其實,他們只是在用目前我們不理解的方式在關(guān)心著我們而已。
十四歲,一個快樂而又惆悵的年紀,這個年代的我們是變幻莫測的。我們都不會把人看透,更不會讓人看透自己,總是小心翼翼地掩飾著自己真實的一面,可有時候卻總會在不輕經(jīng)易間出賣了自己。我們是快樂的,談天說地,天南海北,每天一大堆人似乎總有說不完的話題。衣服、電視、八卦……各種話題都會引起共同的興趣,各種話題都可以引發(fā)出陣陣笑聲,可是我們又是惆悵的,每天總會把“郁悶”掛在嘴邊,總會無緣無故的嘆著氣;蛟S是因為和朋友吵架,其實更多的時候我們自己都不知道,或許是在怨老天不公平的待遇;或許是因為沉重的學(xué)習(xí)壓力。不知道自己惆悵些什么,快樂不需要原因,不快樂更無需要原因,這或許便是十四歲最獨特的個性吧……
十四歲,花樣年華,讓我們闊步向前,用生命的筆書寫著屬于我們的故事,讓我們每個人變成故事里的主角,上演豐富多彩瞬間。
中學(xué)生日記 篇9
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時,抬起頭,就會看見幾只可愛的小鳥飛過,它們舒展著翅膀,無憂無慮地從天空中滑過。這時,我會想;假如我是一只小鳥該會怎樣呢?
假如我是一只小鳥,因為我已經(jīng)變成了一只鳥,那時侯,我還不會飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練,一定要學(xué)會飛。我要飛到一個清靜的地方,過著自由快樂的生活,這是多么美好。
假如我是一只小鳥,我要放開喉嚨歌唱,把美好的歌聲傳遍四方,讓那些勤勞的父母和辛勤的老師,忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活,小歇一下,讓我把你們的汗水帶走,給你們留下開心和歡樂。
一天,我終于會飛了,我很興奮,那時候是冬天,天氣非常冷,我看見我親愛的媽媽餓了,就出去找吃的。找的時候,我飛啊飛,飛到這,飛到那,怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽,我不放棄,飛過萬水千山,終于找到一些食物,我很想吃,但我想留給媽媽吃。然后,就把吃的拿回去了。
假如我是一只小鳥作文600字看著我汗流浹背的帶著食物飛回去,媽媽說:“你長大了,懂事了,會找食物了。”我和媽媽用抱在一起。
醒來的時候,看見媽媽很冷,一會,我找到了一個寶箱。打開一看,有一個法杖,我拿出法杖,一變,變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說:“你長大了。”
接下來,我拿著法杖去幫助人類,一會我看見一個小朋友生病住院,無錢治病,上不起學(xué),我變出很多錢,讓他們早點治好病去上學(xué),小朋友說:“謝謝你小鳥。”我開心地笑了。
看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課,我會用魔杖變出無窮的力量,給予老師,讓老師永葆青春,永遠年輕,永遠漂亮!
假如我是一只小鳥……
我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣,插上翅膀,自由飛翔,把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。
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