【精選】中學生日記匯總五篇
中學生日記 篇1
在網上看到這樣一句話：一個人一天到晚地緬懷過去，大抵是因為沒有進步。
我很悲哀又慶幸地發(fā)現(xiàn)，自己就是這樣的一個人。悲哀的是，我就是一個沒有進步的人。慶幸的是，我終于有了這樣的覺醒，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
看到有位心理學家給女兒的書信中寫道：一個人活著的價值就是可以做選擇。而我，如今仍深陷于當初自己任性選擇的苦果中。
其實理智地分析，我的選擇也并非萬劫不復。事實上是我的不進步，讓我后悔當初走出舒適區(qū)。其實從另一層面講是有進步的，只是太微乎其微，不足于填滿我的失落。
總是沉溺在過去的美好，卻忘了現(xiàn)在當下的重要。
我想，這樣的自己是愚蠢的，而我不想這樣。好好珍惜當下吧，難受，后悔，改變不了什么，只是讓自己更不堪。
沉溺過去，不如展望未來，未來就在自己的手中。
中學生日記 篇2
我有一個好哥們兒，一個分擔風雨的好哥們兒。我和他就跟課文《自己的花是讓別人看的》一樣，雖說做不到“人人為我，我為人人”，但能做到“我為他，他為我”。
那一天2012年最熱最漫長的一天——夏至，如果只是這樣還不必這么糟，糟的是今天幾乎一天都沒有水，況且昨天剩下的“積蓄”不多，也不知為什么取水處有了一個不成文的規(guī)定——一桶換一桶水，上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課才能取水，因此全班陷入了旱災。
我一點點的抽取我那點“積蓄”第三節(jié)課水完全是沒了。下了第四節(jié)課就放學，我三步并作兩步，快速向商店跑，買了兩根冰棍解暑……
下午，第一節(jié)體育，第二節(jié)數學。數學課下課后我便自覺的`走向飲水機，等待他們送來水。水到了，同學便插排把我擠到第三，等待著，我的哥們沒有水瓶子，看著他那樣子真叫人心酸，雖然第二節(jié)課吃了老師請的雪糕，但并沒有結束的功效。接完水我便痛飲起來，故意剩了很多，便走到他面前說：“哎呀，接多了，
誒，我的瓶子沒有蓋這點你幫我喝了吧。”說著便微笑著把瓶子遞給他，他可是一個機靈鬼，我這點小把戲肯定瞞不過他，他便笑著說：“謝謝，你是故意給我剩的吧，你喝吧，看你也挺渴的。你喝完我再喝�！薄皼]關系，我喝完了，已經不渴了�！甭犕晁愎緡９緡５陌阉攘�，看著這些水一點點的消失，我也很難熬（畢竟我也挺渴的），但我倆是最“鐵”的，他舒服我也高興，再熬一會等他喝完再去接唄。可等他喝完后，他并沒有要還的意思，而是徑直走向飲水機前的“大龍”尾巴后面。我吃驚地問：“你這是……”“呵呵，就你那小伎倆我還不了解？別裝了你肯定是很渴的。喏，我來給你接水�！闭f著他便笑了一笑，沒辦法我只能跟著他笑。
等了許久才輪上他接水，拿來給我喝，喝著這瓶水，有點涼，但心中卻是暖暖的。
中學生日記 篇3
有付出才有收獲，而付出和收獲也是成正比的。所謂一分耕耘，一份收獲。生活中就有很多例子就證明了這句話。
測驗結束了，它或多或少留給我們一點啟示，考得好的同學不應該就此松懈，因為成績只代表過去，考砸的同學也不應該心灰意冷，因為小小的失敗并不意味著永遠失敗。想要出人頭地，沒有付出怎會有收獲?
居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來到教室，幾乎每天晚上都學習到深夜一兩點鐘，最終成功畢業(yè)。只要你付出了，就 ，一定會有收獲!
有人說過："收獲不是坐等可以等來的，要想收獲必定要付出!"要相信，只要你付出勞動，就一定會有成果!
我們要明白：只要肯付出，你才有可能得到回報。如果你沒有耕耘那么碩果累累的季節(jié)只會和你插肩而過。世間上的萬物都是同樣的一個道理。
中學生日記 篇4
哈哈，終于放假啦。
哎，像我們這樣一星期回家一回的學生等待這一天已經很久啦。說回來放假雖好，可是作業(yè)……
不管啦，先找同學玩?zhèn)�夠再說吧。等我到同學家，他們一家說去爬山，反正我也沒什么事干。就一起去唄。
一開始我以為爬山只不過走幾步就到山頂了，可是，事情不如我所料。好累啊，走幾步就要歇下來一次。同學的媽媽已經太累說不往上爬了就在半山腰等我們，那是我和同學也已經筋疲力竭了，也想不爬了，可是像我們這樣的小伙子，怎么能被爬上難住了呢？于是我就和同學托起沉重的腿繼續(xù)往上爬，走幾十米就歇幾分鐘大約經過了40多分鐘吧！我夢寐以求的終點終于浮現(xiàn)在了眼前。我似乎來了勁，直沖向山頂，找了一個大石頭坐了下來。�。∩巾斣瓉硎侨绱说臎鏊�，風輕輕的在我臉上劃過，感覺在沒有比這還舒服的事了，我和同學在山頂呆了30分鐘，緩過力氣來就開始往山下走，可是沒想到下山的時候，我的腿好像不聽使喚了很軟，走不了路，好幾次都差點栽倒，到了山腳下，我的腳已經疼痛的不行了，坐上車就睡著了一直到天黑。
中學生日記 篇5
“你瞧，那個女孩是誰�。俊薄八顷愬�，上次美術朱老師還把她的畫展示給我們看呢。真厲害！”
沒錯，那個扎著馬尾辮，長著水靈靈大眼睛，一笑就露出兩顆虎牙的小姑娘，就是五（2）班的繪畫模范----陳宸。
顧名思義，陳宸繪畫的水平很高，曾多次被老師推薦去參加繪畫比賽。我也看過她畫的畫，有的筆墨橫姿，不拘繩墨；有的惟妙惟肖，栩栩如生；有的畫中有詩，揮翰成風。我曾經也看過她現(xiàn)場畫畫，讓我更佩服她了。
陳宸畫的是一副少女在荷花池邊跳舞的場景，只見她先拿住鉛筆輕輕地在紙的上方轉了一圈，一個淡淡的圓就出來了。緊接著，她又拿出勾線筆，大膽地勾勒出來。一眨眼的工夫，少女那美麗的臉龐就映入眼簾。又過了一會兒，那少女婀娜窈窕的身線就顯現(xiàn)出來了。最后完工時，我不禁嚇了一跳-----太逼真了！少女的手細細長長，做出一朵荷花狀，身子纖細美麗，她宛如一只蝴蝶翩翩起舞。我閉上眼睛，都能感覺到一股暖風中走出一位少女，連自己也仿佛變成一朵荷花，與少女共舞。
每次美術課時，當別的同學抓耳撓腮不知怎么畫時，她總能鎮(zhèn)定自若，也經常受到老師表揚。
陳宸一直在校外學習繪畫，從未遲到、早退過，她具有堅持不懈的精神，這也是我佩服她的原因之一。
五（2）班的繪畫模范，她當之無愧。
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