【精選】中學(xué)生日記錦集7篇

中學(xué)生日記 篇1

　　遠(yuǎn)古時(shí)期，人們借用鼓這樣一種發(fā)出特殊聲音的響器，傳遞信號(hào)，以起到迎神驅(qū)邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞，史載〝黃帝伐尤，玄女為帝制夔牛鼓八十面，一震五百里，連震三千八百里〞，黃帝率部隊(duì)在與蚩猶大戰(zhàn)時(shí)，擂起這種特別的鼓，連擂九通，聲震數(shù)千里之外，天地為之變色，蚩尤部隊(duì)喪魂落魄，遂克伏蚩尤之黨。勝利后，黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝，曲子激越雄壯，氣勢(shì)萬(wàn)鈞。

　　鼓一直被尊奉為通天的神器，作為祭祀的器具，作為人與神溝通之媒介，也是人與自然間交流之象征物，被廣泛應(yīng)用于詩(shī)、樂(lè)、舞以及各種儀典中，受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專(zhuān)職之司鼓人員，如周代有〝鼓人〞掌管鼓類(lèi)，漢代有鼓吏，漢唐有鼓吹署，宋設(shè)有鼓院、鼓司，明清則設(shè)有鐘鼓司等等。

　　周代時(shí)制定了一套鼓樂(lè)的制度。鼓為八音之首，在音樂(lè)演奏中居于指揮地位。

　　鼓與舞結(jié)下不解之緣，以至人們總是將鼓與舞結(jié)合起來(lái)審視，以鼓來(lái)命舞之名，并由此創(chuàng)造出諸多常用語(yǔ)匯如：〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。

　　古代重視禮樂(lè)，鼓樓擊鼓報(bào)時(shí)，有一定的規(guī)律。每晚七時(shí)〝定更〞，擊鼓兩通，共一百零八聲，以后，每個(gè)更次都擊鼓兩通一百零八聲，直至五更（晨五時(shí)）擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節(jié)奏，至今，民間仍流傳著〝緊十八，慢十八，不緊不慢又十八〞之說(shuō)。大鼓鼓面直徑達(dá)一點(diǎn)五米，每到夜間報(bào)更時(shí)分，鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴，傳播全城。

　　以音色來(lái)說(shuō)，由于鼓的形制構(gòu)造不同，以及演奏技巧的不同，如擊鼓的部位或不同的奏法等等，都可產(chǎn)生相當(dāng)豐富的音色變化。如《詩(shī)經(jīng)》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜，以及坎、鼚、鼛等十?dāng)?shù)種鼓聲的像聲詞。

　　人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬(wàn)物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)、音聲等，都融會(huì)于〝鼓〞這一實(shí)物與概念之中，認(rèn)為鼓具有非凡的神力，鼓聲像雷聲一樣可以引來(lái)雨水，滋潤(rùn)萬(wàn)物�！墩f(shuō)文解字》中也說(shuō)：〝鼓者，郭也，春分之音也。萬(wàn)物郭皮甲而出，故謂之鼓〞，古文中，〝郭〞同〝廓〞，有擴(kuò)張、延伸與成長(zhǎng)等意，因此，擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量，使人在獲得美感的同時(shí)，得到警醒與啟迪，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

中學(xué)生日記 篇2

　　寒假的一天，天氣很好，陽(yáng)光明媚。于是便和奶奶到小區(qū)里溜旱冰。

　　到了小區(qū)里，我先在自家儲(chǔ)藏室穿上溜冰鞋，因?yàn)槲沂莻�(gè)新手，便先開(kāi)始在小區(qū)里行走。小區(qū)里的路凹凸不平，如果你不小心一點(diǎn)的話(huà)會(huì)摔個(gè)四腳朝天。不過(guò)，我可不想那樣，便緊緊的抓著奶奶的衣角，生怕自己會(huì)摔個(gè)大跤。可我一旦抓住了奶奶的衣角，我便大膽起來(lái)，速度一下子快了五倍。因?yàn)槲易ブ�奶奶的衣角不放，所以奶奶只好拼命的追我。繞了小區(qū)號(hào)幾圈了，我十分開(kāi)心，而奶奶卻在后面追的滿(mǎn)頭是汗，那幾根雪白的白頭發(fā)在汗珠的襯托中顯得十分耀眼。于是，我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你休息吧，我自己慢慢滑，不用你扶我”。奶奶聽(tīng)了后便斬釘截鐵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累，如果我不扶你，那你只能慢慢吞吞的走，那就不起效果了”。但我便說(shuō)：“奶奶，沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)會(huì)快溜了”。奶奶半信半疑的說(shuō)：“那好吧！”于是，我便快速的溜了起來(lái)，不過(guò)心里面還是充滿(mǎn)了害怕。溜到路程中，有許多叔叔阿姨看到了都在對(duì)奶奶說(shuō)：“你家孩子溜得真棒！”我繞了小區(qū)一圈后，到奶奶面前時(shí)，奶奶用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“真棒！加油！”我聽(tīng)了大家的表?yè)P(yáng)，心里便克服了害怕，開(kāi)心的溜了起來(lái)，而且溜得非常好。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

　　這個(gè)寒假有收獲！

中學(xué)生日記 篇3

　　自從放假到現(xiàn)在，每天早上起不來(lái)了，爸爸在沒(méi)放假時(shí)就說(shuō)過(guò)，放假后咱們每天早上起來(lái)鍛煉身體，計(jì)劃沒(méi)變化快，可是我每天早上都不想起，這怎么能行呢，昨天晚上我睡著很早，今天早上一定得讓鍛煉身體變成現(xiàn)實(shí)，6點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸起床叫起了我，我心里有些煩，不想起，但想想說(shuō)過(guò)的話(huà)不能改變呀，所以，我起來(lái)后，洗了一下臉，可是爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我急忙把運(yùn)動(dòng)鞋穿上，然后有些不耐煩的跟著爸爸下樓去了，我倆一會(huì)來(lái)到文藝中心，哇！人好多啦，隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我也加入了跳舞的行列，剛開(kāi)始跟不上腳步，但我認(rèn)真的跟在別人后面學(xué)，不一會(huì)幾個(gè)動(dòng)作全學(xué)會(huì)了，雖然沒(méi)有他們那些人跳的好，但我心里感覺(jué)很有成就感，心里很開(kāi)心，一會(huì)就跳出了一身汗，但一點(diǎn)也不感覺(jué)累，身子越跳越有勁，早上鍛煉身體真好呀，我以后每天堅(jiān)持鍛煉。

中學(xué)生日記 篇4

　　暑假的腳步不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身旁，讓我這個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的小女孩興奮不已，可謂是做夢(mèng)都會(huì)偷笑也絲毫不夸張。

　　可是，頭疼的問(wèn)題也接踵而至;媽媽說(shuō)，下學(xué)期是六年級(jí)了，很重要，要為我好好補(bǔ)一補(bǔ)，不能玩，而且，有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè)，等著我，真是‘剛離期末考試虎口，又入補(bǔ)習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂，砸在我的頭上。但是，為了我的自由權(quán)，我決定，這個(gè)暑假我做主！該怎么安排呢?我陷入了思考 ：首先，媽媽是為了我好，才讓我做練習(xí)本，這個(gè)不能落下；接著，還要看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、背英語(yǔ)、復(fù)習(xí)；然后就是課外拓展，當(dāng)然是玩學(xué)樂(lè)中國(guó)，在里邊盡情玩、盡情樂(lè)，還能賺學(xué)分哩，何樂(lè)而不為呢；最后，有時(shí)間的話(huà)，去逛逛書(shū)店，走一走、瞧一瞧，多美好��！然后，把這些列成一個(gè)時(shí)間安排日，就ok了。

　　列好之后，蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽仔細(xì)掃描了一遍，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō);“恩，不錯(cuò)，既然你都列好表了，以后就按這樣做吧�！眿寢層謬�(yán)肅起來(lái)，"不過(guò)，前提是，你若不按這樣做，敢偷工減料沒(méi)就由我來(lái)安排你的`休息表!'’我高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

　　我相信，在這個(gè)暑假里，我一定會(huì)過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，為下個(gè)學(xué)期做個(gè)好的開(kāi)端！

中學(xué)生日記 篇5

　　小金魚(yú)，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買(mǎi)了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食，它們的小嘴巴一張一合的，真有趣！我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸周?chē)�的小金魚(yú)也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周?chē)�的水都被它污染了，我起了床就開(kāi)始觀察小金魚(yú)，有一條小金魚(yú)居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槌缘锰�多漲死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利，我覺(jué)得它是最棒的，我開(kāi)心極了！

　　可是過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎么活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說(shuō)小姨以前養(yǎng)了些小丑魚(yú)，那些食物本來(lái)是以前給小丑魚(yú)吃的，現(xiàn)在小金魚(yú)吃了可能會(huì)不適應(yīng)，

　　后來(lái)，接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了，于是我不再給它們吃東西了�？墒撬�不吃東西也會(huì)餓死啊，最后過(guò)了好幾天，終于只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚(yú)活了下來(lái)，它太了不起了。

中學(xué)生日記 篇6

　　十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在與家人，同學(xué)，老師的交往中，在獲取知識(shí)，參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有挫折，有成功，有憂(yōu)傷，有快樂(lè)。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)正值花季的年齡，我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。

　　馬上，升初三了，看著學(xué)哥學(xué)姐們的憔悴，我害怕了，要復(fù)習(xí)三年的課程，在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的天職，在老師不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，在家里，上網(wǎng)是我的課愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃，是我人生一大樂(lè)趣，奔馳在操場(chǎng)，享受狂把你的歡愉，遨游在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè)趣。

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考是人生中第一次考驗(yàn)，也是一次重大的選擇。當(dāng)沒(méi)有考到高中，被人刺脊骨，有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片光明；可更多的被拒之而外，望學(xué)只嘆，前途一片茫茫。像我們這窮山癖壤的山溝溝，哪有坐著吃飯的。當(dāng)理想之舟剛剛起航，就被狂風(fēng)掀翻，那會(huì)不黯然傷神，然而人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，傷口總要愈合，布滿(mǎn)荊棘的路總要走下去……

　　只要把握現(xiàn)在，才能明天馳騁風(fēng)云，只要把握今天，才能造就明天輝煌，只要把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的未來(lái)，請(qǐng)珍惜這個(gè)年齡的我們。

中學(xué)生日記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了xx，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話(huà)，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。

　　因?yàn)樯狭藊x了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

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