中學(xué)生日記九篇
中學(xué)生日記 篇1
暑假里，我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過(guò)。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼�？吹竭@一切，我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢(mèng)想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過(guò)了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個(gè)小矮人……多么快樂(lè)的沙灘一游呀！
雖然我的假期生活已經(jīng)過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)忘不了著段快樂(lè)的假期生活。假期，我盼著你再次來(lái)到。
中學(xué)生日記 篇2
過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！
我家也不例外，爸爸忙著貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)是春安夏太，下聯(lián)是秋吉冬祥。忽然我看見爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原來(lái)福倒了就是福到了的諧音�。�
貼完了春聯(lián)，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(zhǎng)流水�！苯又矣肿Ｄ棠虊郾饶仙讲焕纤伞Ｈ缓笪覍W(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴�(lè)開了花，說(shuō)：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。”
吃完年夜飯，我們心滿意足的離看飯桌。來(lái)到了院子，就看見夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮�。“职忠舶岢隽嘶ㄅ诤驮S多的煙花，爸爸順手拿起了一個(gè)竄天猴，嘭，啪，說(shuō)時(shí)遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時(shí)變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河……我也手癢的拿了一個(gè)小閃光棒，不停的搖轉(zhuǎn)，散出了無(wú)數(shù)的小星星……突然一個(gè)煙花啞了，過(guò)了1，2分鐘還沒炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿就捅，可竹桿剛碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼鏡嚇得滑了下來(lái)，我看到爸爸這樣子，笑得人仰馬翻。同時(shí)，我也記住：笑歸笑，樂(lè)歸樂(lè)，但要記住安全。
放完鞭炮該爬門了，聽說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)高，我每年都爬門。炮放過(guò)了，門也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個(gè)紅包，神秘的對(duì)我說(shuō)：“一定要放在枕頭下哦，這樣可以給你帶來(lái)好運(yùn)！”
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路……
中學(xué)生日記 篇3
現(xiàn)在地球的環(huán)境越來(lái)越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木，中國(guó)目前每年生產(chǎn)與丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子都與袋子，避免使用一次性筷子與塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見了，對(duì)我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康與美麗！
中學(xué)生日記 篇4
今天是臘月25，馬上就要過(guò)年了，在這幾天里，人們最忙碌了！大街小巷，非常熱鬧。有賣水果的，有賣煙花爆竹的，有賣鮮肉的。真是五花八門，琳瑯滿目啊！還有那些提著大包小包年貨的人，在街上來(lái)往穿梭，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)。仿佛要把街上所有的東西都搬回家。人們的家里，都掛上了象征和諧美滿的中國(guó)結(jié)，鮮紅鮮紅的，好看極了！還有那些窗戶上掛著的小彩燈，五顏六色的，有紅、有黃、有藍(lán)、也有綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的，仿佛也是為過(guò)年做準(zhǔn)備。
記得我9歲那年過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸去小店里買了兩只活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小狗，樣子可愛極了！沒錯(cuò)，那年正是狗年。我非常喜歡那兩只小狗，直到第二年過(guò)春節(jié)，我也沒舍得把她們?nèi)缘�。小區(qū)里，紅彤彤的旺火也搭起來(lái)了，預(yù)示著來(lái)年有個(gè)會(huì)有個(gè)好兆頭。電線桿上，掛著一排火紅火紅的燈籠，一個(gè)個(gè)亮得如獅子的眼睛一般。樓房上，別人家的走馬燈，轉(zhuǎn)得異常歡快，里面的人和物，如同是現(xiàn)實(shí)中的一般。媽媽忙著去街上搶購(gòu)年貨，大包小包，花花綠綠的，拿回來(lái)一堆。堆放的冰箱、柜子里，滿滿的。今年過(guò)年，爸爸還答應(yīng)給我買一盞走馬燈，這話不知是真是假？
離過(guò)年還有4天，一切都準(zhǔn)備就續(xù)。雖然這個(gè)節(jié)日叫春節(jié)，但，北方的春天卻遲遲沒有到來(lái)，地上還覆蓋著厚厚的白雪，人們還穿著厚厚的棉衣，溫度還在零下，根本就不是春天。不過(guò)，人們熱情洋溢的歡笑聲，已經(jīng)蓋滿了整個(gè)春節(jié)，也溫暖了整個(gè)春節(jié)，任憑外面雪花飄灑，寒風(fēng)呼嘯吧！望著紅紅的大燈籠，我隱約感受到年的氣氛。
中學(xué)生日記 篇5
今天，是一年一度的元旦，也是我們?nèi)熒摹県appy“日。為了讓我們這一些素不相識(shí)的一至六年級(jí)同學(xué)見一見、聚一聚，學(xué)校決定租用一兩天龍江體育館，在”中廳“里搭上一個(gè)”18乘20“的大舞臺(tái)，并取名為”新年詩(shī)會(huì)“，并想借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下各年級(jí)的風(fēng)采。
為了這次演出，我們”丫丫少兒舞蹈團(tuán)“還特別排練了音樂(lè)劇《我們尋春去》和舞蹈《校園的早晨》。另外，我們還為滑稽有趣的課本劇《皇帝的新裝》伴了舞，要知道這個(gè)節(jié)目剛開始，臺(tái)下的同學(xué)就已經(jīng)笑得前仰后合了。
”朗朗童聲合唱團(tuán)“也不甘示弱，他們也編排了一首有小型舞蹈的歌：《春曉》。只見他們一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)地唱道：”春眠不覺曉呀!處處聞啼鳥!夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少……“悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著朗朗的詩(shī)詞韻律，簡(jiǎn)直是太美妙了，我們放佛置身于溫暖的春天之中，置身于春景之中。
各年級(jí)組也表演了精彩的節(jié)目。其中，我最喜歡二年級(jí)的表演《春天是一本書》，特別是那快速的歌詞，如果聽的話，相信你也會(huì)著迷的。聽：”春天是一本彩色的書，粉的梅花，白的梨花，綠的柳葉……“歌詞里充滿了春天的味道，春風(fēng)、春雨、春花、綠草，無(wú)不昭示著春日的來(lái)臨與春天的美好。
前面的幾個(gè)舞蹈都表演完了的我，正坐在一個(gè)大木箱上，無(wú)所事事地胡思亂想著，突然我聽到了《校園的早晨》這個(gè)熟悉的名字。噢!終于又到我們嘍!我一躍而起，精神飽滿地站在了舞臺(tái)的一側(cè)，隨著歡快的音樂(lè)和其他舞蹈隊(duì)成員一起跳進(jìn)了舞臺(tái)。跳的時(shí)候，雖然我在最后一排，但我仍全神貫注，大大的眼睛里閃閃發(fā)光，目光也炯炯有神，動(dòng)作也做得很到位，脆得很。為此，在臺(tái)下的賈老師還高興地地給我豎了一個(gè)大拇指呢!下臺(tái)的時(shí)候，我看著老師那張開心的笑臉，開心極了，心里比吃了蜜還甜呢!
中學(xué)生日記 篇6
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。 依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的`友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來(lái)的老師，熱愛原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
中學(xué)生日記 篇7
20XX年X月X日 晴天
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力。或者寫一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
中學(xué)生日記 篇8
“哈哈哈……”我們班又傳出了陣陣笑聲。咦？為什么這么高興呢？哦，原來(lái)是我們又玩了一個(gè)新游戲：寫紙條。
付老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：第一組在紙條上寫時(shí)間；第二組在紙條上寫人物；第三組在紙條上寫地點(diǎn)‘第四組在紙條上寫干什么。寫好后分別放入這四個(gè)小袋子中，待會(huì)兒我會(huì)請(qǐng)四位同學(xué)上來(lái)，在這四個(gè)袋子中隨機(jī)抽取一張紙條，最后連起來(lái)說(shuō)一句話。誰(shuí)寫得越稀奇誰(shuí)就越聰明。”同學(xué)們聽完規(guī)則后，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。
我利索地從草稿紙上撕下一張小紙條，心想：付老師不是說(shuō)寫得越稀奇越好嗎？哈哈，誰(shuí)讓我是個(gè)搞笑專家呢？既然我是在第三組的，那我就寫個(gè)一“讀”驚人的地點(diǎn)吧。我揮一揮筆，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠，一個(gè)稀奇古怪的地點(diǎn)就在我的腦子里誕生了。我飛快的在紙條上寫上：在我的臭襪子里。哈哈，原本大家一聽見臭襪子這個(gè)詞就已經(jīng)會(huì)覺得好笑了，再搭上其他同學(xué)的搞怪詞語(yǔ)，不就更有意思了？我越想越好笑，越想越驕傲，就捂著嘴偷笑一番，才迫不及待的把紙條投進(jìn)袋子里。我寫好了紙條，閑著沒事做，就抬頭看看其他同學(xué)寫好了沒。有的同學(xué)捂著紙條，生怕給其他同學(xué)看去，好像那是一個(gè)軍事機(jī)密似的；有的同學(xué)也寫好了紙條，開始東張西望，想看看別人寫的是什么；有的同學(xué)還沒寫好，一邊甩著筆，一邊晃著腦袋，在思考該怎樣寫才搞怪。不久之后，大家都寫好了紙條，大多都在捂著嘴笑。
付老師見大家都寫好了，就叫了同學(xué)上來(lái)抽一張紙條連起來(lái)說(shuō)一句話。毛英睿搶先上場(chǎng)。他從一個(gè)個(gè)口袋中抽取紙條：“在遠(yuǎn)古時(shí)代……我的奧特曼和蜘蛛俠和僵尸……在神奇的秘密花園……”就在這時(shí)，毛英睿突然不讀了，自己看了一眼紙條，就把眉毛一挑，肚子一捂，嘴巴一張，開始狂笑不止。他這一笑，倒使我的心情更加急切了，到底他們?cè)诟墒裁茨�？“他……他們�(cè)凇诖蛩蹋 泵㈩?qiáng)忍住笑，報(bào)出了最后的結(jié)果。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。有的同學(xué)把頭埋進(jìn)胳肢窩里笑，還一邊用手捶著桌子；有的同學(xué)用雙手捂著嘴巴笑，渾身還顫抖著；有的同學(xué)笑得倒在其他同學(xué)身上，還不停地叫“哎喲”；有的同學(xué)笑得差些從板凳上滑下來(lái)。整個(gè)教室都浸在笑聲之中。
我們完了一輪又一輪，可天下沒有不散的宴席，游戲還是結(jié)束了。但是，游戲雖然結(jié)束了，可是歡樂(lè)卻一直蕩漾在我們的心頭，久久不肯離去。
中學(xué)生日記 篇9
上初中后，我一直當(dāng)著英語(yǔ)課代表。雖說(shuō)四個(gè)代表理應(yīng)男女平等，不過(guò)梁老師遵從“女士?jī)?yōu)先”，形成了“階級(jí)分化”。我只能天天跑腿送本，看似一清閑差事，卻是可有可無(wú)。甚至于有時(shí)想讓那兩位“高貴”的上司幫我發(fā)本，只會(huì)贏得一頓臭罵，這是什么世道？
班干部與課代表，差之毫厘，卻有天壤之別。班干部們老是覺得他們的的差事太得罪人，不想干，而課代表們呢，想必都是想與“幾人之下，幾十人之下”的班干部媲美。于是，班中是一種穩(wěn)形“圍城”形象。
令我感到詫異的是，在那幾天的“班課大會(huì)”上，班長(zhǎng)郭鴻斌竟意外將我提拔為紀(jì)律委員。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我就糊里糊涂上任。我的第一感覺是欣喜，欣喜之后自然是憂慮，是那些大可不必的憂慮，就不必在此聲張了。
于是，郭鴻斌那話音未落，便有大群人圍了上來(lái)。他們有的叫我請(qǐng)客，說(shuō)我“升官”了，被“提拔”了，有的則要請(qǐng)我客，只有吳昊一人，跟我開這等“國(guó)際玩笑”。盡管如此，我仍然是口中一下不住地頂著他們活眼，手早已提上書包，“灰溜溜”地跑了，真是有趣！
第二天，我就開始“新官上任”。不過(guò)卻連“一把火”也燃不起來(lái)，看著本心發(fā)呆，“老虎吃天，無(wú)法下口”。同桌想搶我“工作記錄”欣賞一下，我道：“不讓！”人家干脆賭氣不看了，只得作罷。
我希望自己能表現(xiàn)得出色些，像孫振銘那樣，做個(gè)“清官”，“好官”！
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