關(guān)于成長(zhǎng)的日記
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變,不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷!以下是關(guān)于成長(zhǎng)的日記,歡迎閱讀與借鑒,希望可以幫到各位。
關(guān)于成長(zhǎng)的日記【一】
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn),有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng),但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由,不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步!
成長(zhǎng)中,有艱辛,也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光,更有可能看到美麗的彩虹!當(dāng)然,沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下,孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng),要在失敗中成長(zhǎng),總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光!這些就是成長(zhǎng),這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長(zhǎng)中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友間的互助互愛(ài),那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中,有了同學(xué)、朋友的陪伴,好像已不向最開始那樣凄涼。下了課,總是能聽(tīng)到從教室里傳出的陣陣歡笑!此時(shí),那一顆顆心兒啊!貼的是那樣近!這些就是成長(zhǎng),這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然,成長(zhǎng)中,也會(huì)受傷,也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口!他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗,這時(shí),總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你,就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮!這些就是成長(zhǎng),這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變,不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷!這只是一種磨礪,在這之后,難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么?你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的日記【二】
我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲恚倚睦锾貏e難受,差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn):“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”我的成長(zhǎng)故事作文600字
聽(tīng)了媽媽的.話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。
關(guān)于成長(zhǎng)的日記【三】
今天,天氣很好,太陽(yáng)都在向我微笑,它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》,翻到“微笑北京,成長(zhǎng)日記”。我站起來(lái),準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。
平常說(shuō)“樂(lè)于助人”很容易,真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。
在斑馬線的一頭等了許久,沒(méi)有一個(gè)人需要我?guī)椭^(guò)馬路。到公共汽車站,大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來(lái)回溜達(dá),無(wú)所事事。從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)姐姐,看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán),我以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的東西,沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌。“哎呀,我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”,我心里這樣想著,剛要走上去,姐姐開口說(shuō)話了,“爺爺,您要去哪兒呀?”“去朝陽(yáng)公園!可我這眼睛看不清站牌,不知道坐什么車。”這時(shí),一輛752駛?cè)胲囌,姐姐說(shuō):“爺爺,這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝,走進(jìn)了車廂,姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。
這時(shí),我才看清她手上的微笑圈,便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者,手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè)于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問(wèn)她:“我也在實(shí)踐,為什么幫不上別人呢?她說(shuō):“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的,但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要。”
現(xiàn)在我明白了,如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù),而只是要幫助別人,我們就一定可以幫助別人。 這是我成長(zhǎng)的一步,也將成為最有意義的一步.
關(guān)于成長(zhǎng)的日記【四】
在我成長(zhǎng)的路上,歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌;衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí),曾經(jīng)想過(guò)煮飯可能是一件快樂(lè)的事情,我什么時(shí)候也可以來(lái)嘗嘗這種快樂(lè)的感覺(jué)。可是媽媽總是以“學(xué)習(xí)為重”為借口把我支開了。
終于在一次勞動(dòng)課上,王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了,這回媽媽再也沒(méi)有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來(lái),小心翼翼地用刀切成一片一片的,媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的,生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周,中間放一個(gè)剛買的腰芒片,后來(lái)在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現(xiàn)了,這時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái),使我不禁吃了幾塊,“真是太好吃了!”我喊了出來(lái)。“如果再加上一點(diǎn)蜜,就會(huì)更好吃的。”媽媽一邊說(shuō)一邊拿來(lái)了蜜,打開了蓋子,倒下了一點(diǎn),把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜,我有點(diǎn)緊張,生怕冰箱把它凍壞了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。
下午上課時(shí),我把涼拌菜捧了出來(lái),一大堆同學(xué)圍了過(guò)來(lái),有的問(wèn):“你做什么?”有的說(shuō):“讓我嘗嘗!”邊說(shuō)邊拿牙簽……當(dāng)我打開袋子時(shí),他們一擁而上,不一會(huì)兒便使盤子露出了干凈的“臉龐”?粗瑢W(xué)吃完后,臉上露出了滿意的笑容,我激動(dòng)了,因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜啊!
啊!“成長(zhǎng)”你是我的一本筆記本,記載著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴,記載著我生活中的酸甜苦辣。
關(guān)于成長(zhǎng)的日記【五】
我們每天都在走路,每個(gè)人都一樣?墒怯钟卸嗌偃俗⒁庾约耗_下的走過(guò)路呢?
小學(xué)時(shí),上學(xué)時(shí)間晚,去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,看一會(huì)兒書,再一邊欣賞景色,一邊散步到車站,就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上,我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線,甚至連站名都背下來(lái)了。路途上的一草一木,我都記得,哪里有樹林,哪里有小山,我都一清二楚。我就這樣度過(guò)了六個(gè)春秋。
上中學(xué)了,學(xué)習(xí)緊張了。每天早晨六點(diǎn),鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚打挺從床上起來(lái),急匆匆地吃早餐。上課時(shí)間早了,不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐,我也來(lái)不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖出了家門,像趕火車似的。當(dāng)我心急火燎地趕到車站后,還要忍受著等車的“煎熬”,生怕遲到了挨老師的批。在車上,我也不敢怠慢地聽(tīng)著英語(yǔ)、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí),也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的景色出神,然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……
壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了?墒俏覜](méi)有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少,即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的一個(gè)月內(nèi),我仿佛長(zhǎng)大了許多。
從小學(xué)到初中是一個(gè)變化的過(guò)程,也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在這三年里,我會(huì)踏實(shí)走好每一步。
我走在路上,走在成長(zhǎng)的路上,走在成熟的路上。雖然這條路不會(huì)很平坦,但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
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