中學(xué)生校園日記（通用23篇）
時(shí)間過得真快，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的中學(xué)生校園日記，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生校園日記 篇1
人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
我的夢(mèng)想，一直都存在；因?yàn)槲覉?jiān)信，有我的存在，光明會(huì)存在。 黑夜會(huì)消失，因?yàn)樗橙酰?自信的光芒，閃爍四方；幸福的預(yù)言，振興四方。 每個(gè)人都在為他們的夢(mèng)想，夜以繼日的忙碌。 莫非人類，動(dòng)物也為它們的家園而奉獻(xiàn)自己的力量。 為什么會(huì)這樣？為什么要這樣勞累？為什么會(huì)這么苦澀？ 夢(mèng)想的沖動(dòng)，讓人蠢蠢欲動(dòng)，給予人的不是別的，只是動(dòng)力而已。 不苦不累不辛苦，這一點(diǎn)，都能克服，永不放棄，明天才會(huì)到來。 新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。
夢(mèng)想，好似黃河長(zhǎng)江，奔騰不息；大江東去浪淘盡，不虛設(shè)，逸飄蕩。 總總給予的快樂，猶如瀑布一瀉千里。夢(mèng)想好似一只小小鳥，向四面八方傳達(dá)著幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。 二十一世紀(jì)，生活的我們，陽(yáng)光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹是我們的保護(hù)神。所以，我們，應(yīng)該慶幸我們的存在。夢(mèng)想是一種神奇的靈藥，打開人與人、心與心的互動(dòng)，熒光棒之所以色彩繽紛，是因?yàn)閴?mèng)想�；▋壕`放的如此美麗，也因受到夢(mèng)想的催化作用，奮力開放。 我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)存在，就算2012年世界末日，也不會(huì)覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著夢(mèng)想，去完成。 夢(mèng)想��！放飛，心飛揚(yáng)，迎著風(fēng)去追尋。
中學(xué)生校園日記 篇2
暑假期間，我們學(xué)校開始了一次史無前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每天我都會(huì)想：建成后將會(huì)是什么樣子呢？會(huì)是十分的美麗？還是十分的新穎？會(huì)是十分的寬闊？還會(huì)是十分的平坦？
從每天的早晨開始，工人們就在操場(chǎng)上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩�，由此可見那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽(yáng)是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的火焰，仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團(tuán)火焰在工地上干活，而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點(diǎn)能足以相提并論呢？
一天，太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書書聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了完成后的樣子，那將會(huì)是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個(gè)字：“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！”
中學(xué)生校園日記 篇3
我的學(xué)校是多么美好！你看那美麗的花園，你聽同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機(jī)。
漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境有了很大的變化。教室窗明幾凈，桌椅整齊，地面也被打掃得干干凈凈，我們?cè)僖部床坏皆谔炜罩小棒骠嫫鹞琛钡男〖埰�；校園許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語(yǔ)”，它隨時(shí)提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行；花壇里更是鮮花盛開，蜂鳴蝶飛，給校園增添了無窮的樂趣與生機(jī)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美了，秩序也上了一個(gè)臺(tái)階。午睡時(shí)，吃飯時(shí)，室內(nèi)靜悄悄的，再也沒有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，有時(shí)在屋子里甚至可以清楚地聽見針掉在地上的聲音，放學(xué)排隊(duì)秩序井然，再也沒有大聲喧嘩，更沒有人一擁而上。
由于環(huán)境的改變，秩序的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也高漲到了極點(diǎn)。早晨，窗外傳來同學(xué)們陣陣悅耳的讀書聲，中午同學(xué)們一筆一畫地描紅臨帖，專心致志地看課外書籍，傍晚同學(xué)們仔細(xì)地鞏固一天的課程，有時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，下課時(shí)也沉浸在學(xué)海中，大家把生活安排得井井有條。
創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把維持生活秩序，把創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作一項(xiàng)功課來認(rèn)真對(duì)待，盡力做到最好。
我確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽，更和諧的！
中學(xué)生校園日記 篇4
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里，不由得想起了高年級(jí)的哥哥姐姐說過的話……
以前的校園十分簡(jiǎn)陋，都是一排排平房，里面沒有暖氣，冬天只能靠爐子來取暖，教室里面的桌椅很粗糙，“缺胳膊斷腿的”有時(shí)還會(huì)被桌子上的木刺扎傷。每一位同學(xué)天天都穿著厚厚的棉襖，冬天即使?fàn)t子燒得很旺，可以看見遠(yuǎn)離爐子的幾個(gè)孩子那凍得發(fā)烏的小臉。
校長(zhǎng)在想，每個(gè)班級(jí)的老師在想：“怎樣才能讓每一個(gè)孩子生活的暖和一點(diǎn)呢？”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，暫新的第二小學(xué)建成了。
現(xiàn)在的校園變了，學(xué)校蓋起了四層小樓，每一間屋子不再是燃燒著的爐子，而是一排排干凈整潔的暖氣；桌子不在是那么粗糙，而是光滑整潔的桌面；校園里蓋起了宿舍、食堂，孩子們不是凍得小臉發(fā)烏，而是面色紅潤(rùn)的在一起玩�！�
我們的校園變了，變得美麗，變得寬敞，變得充滿歡聲笑語(yǔ)了！
隨著科技的發(fā)展，人們的思想也在天天改進(jìn)創(chuàng)新，我們的生活也越來越好，我們的祖國(guó)也變得越來越強(qiáng)大，不再有封建思想，迷信活動(dòng)也在減少，啊！變了，真的變了。
變了，我要在校園里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，帶著智慧步入社會(huì)，讓國(guó)家更繁榮昌盛！
中學(xué)生校園日記 篇5
Hello！想?yún)⒂^我們的校園嗎？跟我來吧！
我們的校園坐落在北陳村的中央。我們的教學(xué)樓很美麗，正面是品字形結(jié)構(gòu)。如果你到東邊的操場(chǎng)上看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這棟樓的側(cè)面還是U型的。在這棟樓里，有一到六年級(jí)的教室，老師們的辦公室，還有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室等功能室。
教學(xué)樓的正前面是我們我們的升旗廣場(chǎng)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每到星期一，我們?nèi)w師生都會(huì)集中到這里舉行升旗儀式。升旗廣場(chǎng)兩邊各分布著四個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇里四季有樹，三季有花。每天從這里路過，就能聞到花的香味。
升旗廣場(chǎng)的南面就是我們的校標(biāo)。校標(biāo)的底座是三本厚厚的書，書上立著一把金鑰匙，校標(biāo)上端是一個(gè)大圓球，連接圓球和金鑰匙的是螺旋滑梯，在螺旋滑梯的上面還有三只向上攀飛的鴿子，象征著我們只有多讀書，才能拿到金鑰匙，通向知識(shí)的殿堂。
在校園的東邊就是我們最喜歡的地方了，那就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、雙杠、單杠……我們只要一下課，我們就來到操場(chǎng)玩耍。在操場(chǎng)的北邊是生活區(qū)，在學(xué)校住宿的學(xué)生就在這里生活。
走進(jìn)我們的校園，上課時(shí)你可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時(shí)，你可以在校園的每個(gè)角落聽見嘻嘻哈哈的歡笑聲。
每天我們大部分的時(shí)間呆在校園里，所以我們愛我們的校園，就像愛自己的家一樣！
中學(xué)生校園日記 篇6
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競(jìng)相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎滦菹�、玩耍，開心極了。啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來了。校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了。大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了。操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了。
你看，我們的校園漂亮吧。校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
中學(xué)生校園日記 篇7
今天中午大課間時(shí)，語(yǔ)文老師突然來了。她把我們辦黑板報(bào)的人叫到講臺(tái)上，急急忙忙的對(duì)我說：“你倆趕快帶領(lǐng)組員們辦板報(bào)吧，就剩一天了！”我們聽到這個(gè)突如其來的消息，都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我趕緊看了一下課程表，唉！好慘，今天只剩下一節(jié)副科了。我們只能來學(xué)早，放學(xué)遲了！
第四節(jié)音樂課開始，我們的組員們就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的設(shè)計(jì)版面。經(jīng)過一節(jié)課的努力，黑板是擦得閃閃發(fā)光了，可是，設(shè)計(jì)圖還沒有準(zhǔn)備好呢！
上午回家的時(shí)候，我還不能休息。先急著把版面設(shè)計(jì)好，又得找資料，忙的我不亦樂乎！
呀！我一看時(shí)間，快一點(diǎn)了！趕緊得提前到校。到了校，我和小伙伴們趕緊把設(shè)計(jì)好的圖往黑板上畫。時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，有道上課時(shí)間了。為了不耽誤上課時(shí)間，放學(xué)后，經(jīng)過我們的一番修改、補(bǔ)充，終于在下午五點(diǎn)半完成了一個(gè)完美、合理的板報(bào)。
第二天，在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們班很榮幸的得了“一等獎(jiǎng)”！在班會(huì)課上，老師特意把我們表?yè)P(yáng)了一番，并把那個(gè)充滿辛苦的獎(jiǎng)狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是，我明白一個(gè)道理：只有堅(jiān)持到底，才能勝利。我明白的這個(gè)道理雖然不是什么大道理，但是卻能讓每個(gè)人受益匪淺！
中學(xué)生校園日記 篇8
星期一的早上，我們坐著校車去上學(xué)了。
下了校車，我看到了校園里一片生機(jī)勃勃，綠樹紅化真的是太美了。為什么我總覺得一個(gè)寒假過后又不太記得學(xué)校里的美景了呢？
我看了一眼手表的時(shí)間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了�！�
“終于到了，還好沒來很多人呀�！蔽覈L試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學(xué)聊天，不一會(huì)，張老師進(jìn)來了，叫我們安靜坐好。這時(shí)，我們學(xué)校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學(xué)校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間是我們的晨會(huì)，就是小組長(zhǎng)跟組員開的會(huì)。和廣播站播放的時(shí)間的調(diào)動(dòng)，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時(shí)間。
聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會(huì)有人拿書進(jìn)去發(fā)。”這件事可沒那么簡(jiǎn)單，我們可快忙了一個(gè)上午了呢！
這是開學(xué)第一天的事，回到學(xué)校也是滿高興的呢。
中學(xué)生校園日記 篇9
我們的校園很美麗、很衛(wèi)生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹木成蔭、空氣清新的校園。
學(xué)校的南側(cè)是大門，從大門往里走，中央有一個(gè)大水池，水池中開著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的'左上角有一個(gè)巨大的地球雕塑，在藍(lán)天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚在水中自由自在地游來游去，可真是快活！
東面是個(gè)大操場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)食堂，那是我們中午就餐的地方。
學(xué)校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹；有低矮的萬年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學(xué)樓，樓里分布著各個(gè)班級(jí)和老師的辦公室，還有圖書室、音樂室和電腦房......教學(xué)樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學(xué)們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來參觀一下吧！
中學(xué)生校園日記 篇10
7月22日，500年一遇的日全食奇觀就要來到了。盡管在河口看不到全部的日全食，但我和媽媽還是激動(dòng)地等待它的出現(xiàn)。
9點(diǎn)15分左右，媽媽從樓下叫我，來到樓下，我感到天有點(diǎn)陰，媽媽手里拿了兩副太陽(yáng)鏡疊在一起，讓我抬頭望日，我看見原來圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的小了，就像仲秋節(jié)我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了，最后變成一個(gè)月牙。
媽媽說：“日全食會(huì)有六大迷人景象，鉆石環(huán)弧乍現(xiàn)，貝利珠璀璨奪目，俯視大地飛影驚魂，仰觀日輪儀態(tài)醉人，久違水星露出真容和遠(yuǎn)眺地平若夢(mèng)幻。”
盡管很好看，媽媽只是讓我看了一會(huì)，因?yàn)闀?huì)很傷眼睛。
看完日全食，媽媽又查閱了一下報(bào)紙，說：“要想再看到日全食，要等到2035年了，”
日全食真是難得一見的美景呀!
中學(xué)生校園日記 篇11
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友，見面不時(shí)吐槽兩句，對(duì)于陌友，見面說句“：hello，再微笑一下。”是多么愜意而又舒適的畫面!
上了初中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無間……整個(gè)校園洋溢著和諧的氛圍!
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩(shī)意，注有笑意!獨(dú)一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無慮的，快樂茁壯的成長(zhǎng)!
我們的初中生活只有三年，三年不長(zhǎng)，且行且珍惜!
中學(xué)生校園日記 篇12
今天，我過的很充實(shí)，既沒有想大笑，也沒有想大哭，心情沒有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。
我突然回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、與同學(xué)之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學(xué)之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過了小學(xué)時(shí)光。不管我怎樣的惆悵，現(xiàn)在的事情總在發(fā)生，總在繼續(xù)。無論怎樣都要過好眼下，與現(xiàn)在的同學(xué)好好相處，共同把我們1班創(chuàng)建成最好的班級(jí)。
最后一節(jié)課，我們?nèi)啻驋咝l(wèi)生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時(shí)這也是我第一次感受到大家一起勞動(dòng)的快樂。
雖然人生中有許多的第一次，但每個(gè)第一次都有它的紀(jì)念意義，而且每個(gè)第一次都是寶貴的、難得的。
這一天過得平靜又快樂，雖然沒有那種風(fēng)和日麗、春光明媚、萬里無云的心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。
中學(xué)生校園日記 篇13
記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來的特早，聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評(píng)我們，沒想到老師笑著對(duì)我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會(huì)饒了你們的�！蔽覀兲嶂男慕K于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對(duì)我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長(zhǎng)檢查并簽字。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
中學(xué)生校園日記 篇14
初中的校園生活大概可用忙碌、欣喜、茫然、充實(shí)這四個(gè)詞來形容。雖說每天學(xué)業(yè)繁重但科學(xué)的飲食、合理安排時(shí)間，讓我此周的收獲還真不��！原本陌生的英語(yǔ)音標(biāo)，現(xiàn)已融會(huì)貫通；原本不熟悉的課文，現(xiàn)也能一字不差地背誦下來。一周下來，心中自然也有莫名其妙的欣喜。
學(xué)校的操場(chǎng)也充滿著活力，同學(xué)們做著各式各樣的體育鍛煉，我也頗有興趣，因而在課余時(shí)也去積極參加。在學(xué)習(xí)中學(xué)找快樂；在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂；在汗水和熱淚中尋找快樂。細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂處處有樂趣，校園處處有歡喜。做生活的有心人，同時(shí)我們也本著“德智體美勞”去全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子！
老師也為同學(xué)認(rèn)真地備課，將每個(gè)40分鐘運(yùn)用得淋漓盡致�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們也自覺得做筆記。為我們敬業(yè)的老師喝彩。
中學(xué)生校園日記 篇15
最珍貴美好的事物往往藏于最平凡的景色。出自偶然，我發(fā)現(xiàn)校園一隅的櫻花樹，矗立在一棵棵柚樹，卻絲毫不受它馥郁的香氣掩蓋，反而成了最佳的旁襯，蓊郁墨綠的樹叢中依稀透著紫紅，如同圣誕樹，一閃、一閃。
那是數(shù)以百計(jì)的醉蝶翩翩起舞。
要不是偶然，我不會(huì)留意到校園的櫻樹，春神來了怎知道？是它暗示的密語(yǔ)，聽過梁山伯與祝英臺(tái)的凄美故事嗎？?jī)扇嗽谏半m無法相作伴，去世后卻化作蝴蝶，有情人終成眷屬。當(dāng)前一只只殞落的醉蝶優(yōu)雅的降落于地，須于間我是蝴蝶，蝴蝶如我。再遠(yuǎn)處的花圃有幾只啼血的杜鵑，何等悲戚的叫聲！只怕他是擔(dān)憂無人賞識(shí)。 確實(shí)，有幾人真正向前細(xì)察？唯恐今后也無人知曉，諷刺的是，我在這之前也是一無所知！芭蕉葉張開羽翼護(hù)送我們離去，紫花酢漿草似乎有些不捨，遙望我們漸行漸遠(yuǎn)。
終日被囚禁在教育的牢籠里，我們?cè)缫蜒傺僖幌�，從籠中歸于自然，書中所讀所學(xué)都據(jù)實(shí)呈現(xiàn)，大自然何嘗不是一本好書？
中學(xué)生校園日記 篇16
我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
中學(xué)生校園日記 篇17
過了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。
我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來，使他發(fā)不現(xiàn)我。
他轉(zhuǎn)過身來，盲然地向四周環(huán)視，沒有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢問站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過來問我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道�！蔽覐�(qiáng)忍著笑說道。但最終我還是忍不住笑了出來。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。
他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的，就沒有再去理會(huì)他有沒有事。
到了晚上，我想了又想，始終覺得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車的響聲。
第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。
中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。
這都是開玩笑惹的禍呀!
中學(xué)生校園日記 篇18
“今天就講到這里，下課�！币宦牭健跋抡n”這個(gè)超級(jí)敏感詞，我就真的做夢(mèng)方醒了......
我們校園的下課時(shí)間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門就是電梯，入口和出口只有10厘米，我平躺著從狹窄的電梯經(jīng)過，對(duì)面是一個(gè)熊圈。一個(gè)人對(duì)我說：“這只熊不會(huì)咬人，它那里到咱們這有好幾千米呢�！眴�，這么來算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學(xué)生趕快撤離，5分鐘后將發(fā)生地震！”大家爭(zhēng)先恐后的往外沖，我想：”這頭熊也挺可憐的呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧�！庇谑牵姨氯チ�。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過去了，當(dāng)我的呼嚕停止的那一刻，我終于落地了。于是我左手抱著熊往外跑。因?yàn)榈卣�，我只能走臺(tái)階。這時(shí)，墻面已經(jīng)開始倒塌了。有位同學(xué)撞到了胳膊，撞斷了！令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒！我不能見死不救，我用右手抱著她走，走著走著，又發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好背著她走。真沒想到，連我都不知道自己有這么大的力氣！
終于，我們逃出來了。校園像沒有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進(jìn)了“食物休養(yǎng)院”，把蛋卷妹扶上豪車，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒等答謝她，熊就把金磚給吃了！這只熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚！
這個(gè)校園是不是很奇妙？要是真有這樣一個(gè)校園，該多有趣呀！
中學(xué)生校園日記 篇19
我們的校園，四季美如畫，有花紅草綠的春天；有枝繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過秋分，就覺得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常�？吹揭黄S葉，紛紛飄落�；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！眲倓偰贻p的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒有一點(diǎn)兒哀愁，沒有一點(diǎn)遺憾，甚至沒有一點(diǎn)戀意。
看！秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋飄蕩下來。秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯生機(jī)；秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農(nóng)民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗；秋雨落在水洼里，只見那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。
校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫意的風(fēng)景畫，極其美麗！美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏！我愛校園的秋！
中學(xué)生校園日記 篇20
冬天已離去，春天，慢慢來到，不知是那兒陣風(fēng)把春姑娘吹到我們學(xué)校了，校園已給大家變樣了。
剛進(jìn)校門，撲入眼簾的是一棵小桃樹。那顯眼的萃綠，讓人看著非常舒服，走近一點(diǎn)，一片片新生的嫩葉，好像一顆顆“綠寶石”，這些綠寶石好像是從春姑娘的首飾盒里撒下去的一樣，掛滿了枝丫，那細(xì)細(xì)的樹枝被壓的彎彎的，好像一不小心就會(huì)斷。樹上的桃花也不少，一眼望去好像都沒什么不一樣，走近一看，��！真是“劉姥姥進(jìn)了大觀園眼花繚亂�！庇械暮孟裣朐琰c(diǎn)看看世界，拼命探出頭來en的好像個(gè)害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好像沒睡醒，要睡個(gè)回籠覺。
操場(chǎng)邊的金邊黃楊把我的眼睛勾走了，那葉子有的深，的有淺，有的老，有的嫩，大小也不一樣。那層層疊疊的葉子，好像一塊綠色千層面，走近看，那些新葉明顯比老葉嫩，顏色也比老葉淺，那剛下過的小雨，好像在為那新葉洗禮，“小葉子，你好嗎？歡迎你來到這個(gè)世界�！蔽疫吤∪~子邊說，那露珠快要滑下來的葉子，好像在點(diǎn)頭。看著露珠慢慢滑下，嗬！下面有幾根小草探出了頭來，我忍不住想摸它，可又怕傷著它，小草下，掛著一滴小小的水珠，幾只蝸牛在散步，晶瑩的蝸牛殼顯得格外美麗。
站在圍墻邊往外看，別的小區(qū)也好美。那香樟葉立在枝頭上，好像一位士兵在站崗，鬼臉花也擺出了鬼臉，正沖著我笑……四處一片姹紫嫣紅，美麗極了！啊！校園的早春真美��！
中學(xué)生校園日記 篇21
我愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團(tuán)錦簇，你們想來看看嗎？就讓我來當(dāng)你們的小導(dǎo)游吧！
當(dāng)你來到學(xué)校正門，“一中”幾個(gè)金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹和各種建筑物，有河星，有鱷魚等。
綜合樓旁邊有一座水池，池里面的水很清，清得可以看見水中的沙石。池里養(yǎng)了許多的小魚，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態(tài)各異，美麗極了。小魚有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來，就像一個(gè)害羞的小朋友。水池里還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，仿佛正在和丹頂鶴說話呢！
水池旁邊有幾座小花壇，春天這里長(zhǎng)出五顏六色的小花�；▋喊l(fā)出陣陣清香，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正采蜜游玩呢！有了它們的來訪，這里變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學(xué)們有時(shí)候坐在石凳上看看書，說說話。我自己也經(jīng)常來這看書的。
我的校園不但景色優(yōu)美，這里有關(guān)心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這里上學(xué)真的很開心。我愛我的學(xué)校！
中學(xué)生校園日記 篇22
“今天沒有家庭作業(yè)嘍！今天沒有家庭作業(yè)嘍！”
剛進(jìn)教室，同學(xué)們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進(jìn)門，罵個(gè)狗血淋頭嗎？
可是，同學(xué)們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問問。
還沒找到“小廣播”，胡老師突然破門而入。
胡老師是我們的英語(yǔ)老師兼副班主任。當(dāng)她看到我們一片亂哄哄的樣子時(shí)立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒有家庭作業(yè)了嗎？”班長(zhǎng)鄭小翔突然站起來問。
“先別著急，今天這節(jié)語(yǔ)文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時(shí)在家休養(yǎng)三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒有布置？”胡老師坐下來問道。
“沒有！”全班四十四個(gè)同學(xué)異口同聲。
“那么，就沒有了！”胡老師平靜地說道�！艾F(xiàn)在開始上課吧！”
“耶！”我們?cè)跉g呼聲中開始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)珡慕淌曳鋼矶觥Ｒ徊糠帜猩陂_籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了。”我的心情十分低落。是呀，雖然李老師平時(shí)對(duì)我們十分地嚴(yán)厲，但一時(shí)的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒有早上有趣的晨頌了，就沒有她對(duì)我們的關(guān)心了……
中學(xué)生校園日記 篇23
今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。
剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息——校園書吧要開放 了！同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。
來到書吧，老師讓我們把書搬到書柜上，供同學(xué)們看。
“哇，這么多書，夠我年幾輩子了！”我驚嘆道。說著便把一本《心靈雞湯》拿了下來。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書抽出來，用書敲了我一下頭。理直氣壯地說：“快去把書分類，要是張老師看見你偷懶，肯定會(huì)把你撤掉的！快去！”聽她這么一說，我只好心不甘，情不愿地起身去收書了。
收了一會(huì)兒，我不見周佳瑤來，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書！我氣急敗壞地走過去，一把抽出書，“我要和你絕交！”我生氣地說�！拔摇摇摇敝芗熏幠樕鲜只艁y，說話吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。“對(duì)不起，我不該看書。”她道了歉，見我不理她就拉著我的手，閃著眼睛，裝著萌，撒著嬌。我“噗”地一聲笑了，說：“我假你的，和好吧！”我走在書柜前，開始整理書了，邊整理邊說“我們比賽吧！比誰(shuí)先整理好！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
十幾分鐘后，我們看煥然一新的書柜對(duì)視一笑，手拉手走進(jìn)教室。
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