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初中日記

時(shí)間:2023-08-05 10:36:16 中學(xué)生日記 我要投稿

初中日記(優(yōu)秀)

  已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的初中日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中日記(優(yōu)秀)

初中日記 篇1

  以前我只會(huì)吃餃子,卻不會(huì)包餃子。

  一天放學(xué)回家,一進(jìn)家門正趕上姥姥包餃子,我放下書包,就湊上去學(xué)著包。只見姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)

  面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團(tuán)搟薄了。接下來(lái),我就學(xué)著姥姥開始包餃子,拿起面片上再放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,最后把餃子的四周捏實(shí),一個(gè)餃子就大功告成了。但是,它的形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了,有的像小魚,有的像月牙,還有的像太陽(yáng)。不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了,姥姥也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快,包得好。

  餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì)蓋上鍋蓋,一會(huì)又打開。鍋里的水開了三個(gè)開后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣,活像一個(gè)個(gè)小魚在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不可耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的`是大白鵝肉餡的餃子呢!

  后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。

初中日記 篇2

  我的暑假生活使我很難忘,它使我明白了很多道理,知道怎樣去走以后的路。

  今年的暑假與往年不同,也正因?yàn)槿绱耸刮译y忘。今年母親動(dòng)了手術(shù),干不了活。家里又種著幾畝地,只有我和爺爺去埋化肥了。我本來(lái)以為這事很簡(jiǎn)單,可是結(jié)果卻和我想的大不一樣!

  那天早上我和爺爺一起來(lái)到地里,夏天的早晨,空氣格外清爽,它既沒(méi)有秋天的重重迷霧,也沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽,更沒(méi)有春天的乍暖還寒!天空格外晴朗。一絲風(fēng)也沒(méi)有,小草還托著那晶瑩的露珠很是好看!

  我們開始干活了,我走到化肥袋前,迅速的`打開化肥袋,準(zhǔn)備把化肥倒在筒子里?墒蔷驮谖掖蜷_化肥袋的一瞬間一股很刺鼻的氣味直沖鼻腔侵入眼睛,我趕忙抬起頭后退了幾步。我深呼了一口氣,問(wèn)爺爺:“這么大味可怎么埋啊!”

  爺爺拿過(guò)筒子一邊收著化肥一邊說(shuō)“就這么忍著去埋,怕辛苦不也得種莊稼嗎?”

  聽起來(lái)也是個(gè)理,于是我就硬著鼻子干。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)越來(lái)越高。我和爺爺一點(diǎn)點(diǎn)干活,我抓他埋,走完了一趟又一趟。時(shí)間如流水般一點(diǎn)一滴的流逝,不知不覺(jué)到了中午,太陽(yáng)毫不留情的炙烤大地。玉米地里很悶很悶的,身上的汗不住的往下滴,我不一會(huì)兒就得擦一擦汗,嘴里不住的嘟囔,我放下筒子對(duì)爺爺說(shuō):“別干了,這么熱!等下午再來(lái)吧!”爺爺放下手里的锨,擦了頭上的水晶一般的汗珠,朝地里環(huán)視了一周,然后說(shuō):“就剩這一點(diǎn)了,值不得下午再來(lái),加把勁干完吧。”說(shuō)著又拿起锨挖起坑來(lái),我只好也干起活來(lái),繼續(xù)抓化肥,汗還是不住的流,活還是照樣得干,這時(shí)真切的體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”內(nèi)涵了。因?yàn)閮?nèi)心里不想干,所以做事也就不那么認(rèn)真了,時(shí)常會(huì)把化肥撒落在玉米棵上一些化肥。這時(shí)候,爺爺對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不認(rèn)真,化肥灑在玉米顆上,會(huì)把玉米棵燒死的,你這么應(yīng)付還不如不干,既浪費(fèi)了時(shí)間和體力,還得不到好的效果!

  晚上躺在床上,我翻來(lái)覆去的睡不著,想起爺爺說(shuō)的話,我忽然明白了,原來(lái)我學(xué)習(xí)就也是缺少持之以恒的精神,有始無(wú)終,疲于應(yīng)付是沒(méi)有什么效果的!其實(shí)人生也是一樣,認(rèn)真做每一件事,才能使自己的人生得到更好的收成。

初中日記 篇3

  叭叭叭。。。!一陣陣的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒,不用說(shuō),不看日歷,就能知道今天是新年,盼望已久的新年終于來(lái)到,我睜開朦朧的雙眼,穿好衣服,桌上早已擺放著香噴噴的飯菜:餃子。我吃完之后,穿上新衣服,約上同學(xué),一起去給老師鄰里們拜年。

  隨著啪啪的鞭炮聲聲,我們不一會(huì)兒就到翟老師家,我們給他拜年,他給我們滿口袋的糖果,我們又給陳浩奶奶爺爺拜年,他(她)給我們一小袋瓜子,我一聲令下:“開吃!”我們狼吞虎咽的吃起來(lái),吃完之后,我們又開始鞭炮戰(zhàn)皇冠,朋友先放一個(gè)“天女散花”我不服,拿出“法寶”“泰山金剛炮”,像嫦娥打翻的'胭脂,又像月宮里桂樹的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉。美不勝收。

  過(guò)年為什么還要說(shuō)是普天同慶呢?因?yàn)檫@時(shí)春風(fēng)暖;翠竹綠;太陽(yáng)照日子長(zhǎng),新的一元復(fù)始。

初中日記 篇4

  《天使在唱歌》這首歌是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)上聽到的,第一次聽的時(shí)候給我第一感覺(jué)就是:歌詞朗朗上口,歌曲悅耳動(dòng)聽。

  這只是一首聽上去很普通的歌,但也是一首很有感染力的歌,聽著“……仰望天空感受著風(fēng)/你說(shuō)過(guò)愿望星星聽得懂/每當(dāng)情緒陷落谷底/……”這一句句簡(jiǎn)單而又富有感染力的歌詞,不禁令我也沉浸在其中,心情不禁也愉快起來(lái)。

  這首歌的歌詞只采用了排比、擬人的修辭的手法,用詞也不華麗,只是一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞,但字里行間卻透露出一種活潑之感,一種跳躍之美,令人有一種無(wú)法抗拒的感覺(jué)。歌詞中的“天使”一詞更為這篇歌詞增添了一絲神圣之感。

  而這首歌詞更吸引我的,卻是這篇歌詞的內(nèi)涵。每當(dāng)聽到這首歌,我總在想,“天使究竟在哪兒唱歌呢?”。有時(shí),我會(huì)覺(jué)得天使可能會(huì)在草叢中唱歌;有時(shí),卻會(huì)覺(jué)得天使可能會(huì)在花朵中唱歌;但更多的時(shí)候,我則覺(jué)得天使是在我的身邊為我而歌唱。而每個(gè)人都有他專屬的'天使,這個(gè)天使會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著他,令他感到快樂(lè),令他不再孤獨(dú)。而我的天使呢?我想,她一定是在我傷心氣餒時(shí)為我歌唱;在我跌到時(shí),用她那美妙的歌聲鼓勵(lì)我,激勵(lì)我;在我孤獨(dú)一人時(shí),陪伴著我,用她的聲音使我消除此刻的寂寞感……

  優(yōu)美的旋律搭配著富有感染力的歌詞,在欣賞音樂(lè)的同時(shí),注意著歌曲的歌詞,你是否也感覺(jué)到了其中的韻味呢?你是否也思考過(guò)“究竟你的天使在哪里?究竟你的天使是誰(shuí)呢?”

初中日記 篇5

  如果說(shuō)時(shí)間就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途,那么周末便就是一個(gè)驛站,充滿著溫馨和歡聲笑語(yǔ)。

  一個(gè)星期天的晚上,我們家里來(lái)了一位“不速之客”――老鼠。于就是,我們?nèi)宜目谌巳紕?dòng)員起來(lái),開始了我們的滅鼠行動(dòng)。俗話說(shuō)得好“老鼠過(guò)街,人人喊打”,老鼠的確就是惹人討厭的,不僅會(huì)破壞東西,而且它傳染的.鼠疫更就是令人可怕。我們商量著用守株待兔的方法,耐心地等待在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方,但就是這種方法并不奏效,別看它鼠目寸光,但它的嗅覺(jué)卻就是很敏感的。沒(méi)辦法,只能用上“老鼠籠”了,我們把鮮美的肉放在籠里,等著它不打自招。但過(guò)了半個(gè)多鐘頭,依然沒(méi)什么動(dòng)靜,我們很著急,突然,“咚”的一聲,老鼠終于忍不住鮮美的肉的誘惑――上當(dāng)了。哇,好大的一只老鼠呀,足足有兩三斤重。這次行動(dòng)還算較成功的。但“老鼠籠”絕不可用第二次,狡猾的老鼠已知道前車之鑒的后果了。

  如果說(shuō)生活就是一道題,那么周末也許就就是這道題的答案,在周末中體驗(yàn)生活,發(fā)掘生活的樂(lè)趣,生活才會(huì)精彩!

初中日記 篇6

  今天是一個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)是我們小學(xué)生涯的`最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以,我們都睜大眼睛,心中暗自祈禱“天空上不會(huì)抹上一絲烏云”,以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。果然如我們所愿,今天非常熱,烈日炎炎炙烤著大地,偶爾飄過(guò)一絲清風(fēng)。

  照例走完檢閱,我坐在搬來(lái)的椅子上,摸了摸曬得發(fā)燙的頭發(fā),抹了一把汗,靜靜地等著老師發(fā)號(hào)施令。唉,走完檢閱更熱了,我想,“什么時(shí)候開始!”這時(shí)廣播大喇叭發(fā)出震耳欲聾的聲響:“請(qǐng)四道六年級(jí)五十米運(yùn)動(dòng)員報(bào)到!”我知道,這意味著我要第一個(gè)上場(chǎng),“不能緊張,放松!”我在心中嘀咕著,摸了一下額頭,發(fā)現(xiàn)早已被冷汗浸得冰涼,我握握手,斷然扭頭向起點(diǎn)小跑去。

  我也會(huì)害怕、緊張,因?yàn)槲疑弦淮螀⒓颖荣愂窃谌昙?jí),印象已經(jīng)模糊不清了,只記得我輸?shù)煤軕K很慘。以后我再也不敢參加比賽了,害怕面對(duì)大家因我得不到第一而失意的目光,以至于我早已忘了賽場(chǎng)上該如何保持鎮(zhèn)定。可是,這是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了!輸贏無(wú)所謂,我只要體驗(yàn),要過(guò)程!“WXT第三道。”我冷靜地跑過(guò)去,手明顯在顫抖,第一組跑完到我們第二組了,我做好準(zhǔn)備動(dòng)作,“呯!”發(fā)令槍一聲響,我飛奔出起點(diǎn),“努力加速,我終于不只是個(gè)旁觀者了,我也加入了!我不后悔!”

  帶著微笑,我第四個(gè)沖向了終點(diǎn)線!

初中日記 篇7

  段考過(guò)去了,表彰結(jié)束了,可自己的遺憾卻永不會(huì)褪去。臺(tái)上站著的都是比我優(yōu)秀的人,看著他們發(fā)光發(fā)亮,我才知道,原來(lái)自己不去拼命,得到的只有羨慕的份。平時(shí)拿著手機(jī),一下子三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,說(shuō)好的計(jì)劃呢?說(shuō)好的復(fù)習(xí)呢?說(shuō)好的一雪前恥呢?我或許應(yīng)該想明白自己現(xiàn)在該干什么,把手機(jī)放在遠(yuǎn)處,重拾自己對(duì)未來(lái)的.信心。

  學(xué)習(xí)不好是什么感受?舉一個(gè)通俗的例子:你擅長(zhǎng)的科目的成績(jī)出來(lái)了,你是班里的十強(qiáng),可背后的男生卻問(wèn)你:“你數(shù)學(xué)考多少分啊?”這時(shí)候你一定會(huì)尷尬萬(wàn)分,因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)成績(jī)根本說(shuō)不出口,只能靠敷衍來(lái)維持臺(tái)面。這是段考成績(jī)剛剛出來(lái)時(shí)的我,考不好連說(shuō)話的份都沒(méi)有,還時(shí)常會(huì)丟臉。其實(shí)成績(jī)不好,更難過(guò)的不是糟糕的成績(jī),而是你下課后,看著隔壁同桌那滿滿的筆記和滿是紅鉤的作業(yè),你就會(huì)覺(jué)得自己很廢,尤其是當(dāng)別人問(wèn)你:“你作業(yè)借我看看”“你試卷借我看看”“你考了多少分?”

  這些都是我自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受,我應(yīng)該對(duì)自己好一點(diǎn),不讓將來(lái)的我對(duì)自己失望。奔跑的第一步,從想明白開始。從完成今天的第一個(gè)計(jì)劃,從超越那個(gè)人開始。

初中日記 篇8

  小學(xué)的時(shí)候,我一直是班長(zhǎng),一度在同學(xué)面前自傲了起來(lái)。

  老師找了我很多次,我仍不知悔改,以致樹敵太多。

  辰是在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,她來(lái)自一個(gè)小城市,不愛(ài)說(shuō)話。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。

  我一直對(duì)她不以為然,以為她不會(huì)很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中,沒(méi)有哪名優(yōu)秀的人才會(huì)像她這樣,平淡如一杯白開水。

  期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)考完后,我正肆意地與同學(xué)對(duì)答案,神情難掩自得。突然,肩頭被一個(gè)人拍了一下,我扭頭一看,是她。我問(wèn)她:“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過(guò)沙灘的小溪:“周末,我們可以一起去看書嗎?”

  “好啊。”我遲疑了一會(huì)兒,答應(yīng)了她。

  周六的早晨,兩個(gè)女孩在新華書店里游走,我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制,我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她:“你知道樓蘭古國(guó)為什么滅亡嗎?”她停下來(lái),依舊是那文靜的微笑:“知道啊,因?yàn)楦珊蛋!苯又,她又介紹了很多,細(xì)弱的聲音猶如泉水,源源不斷的冒出來(lái)。

  她的知識(shí)真的很淵博,上至星光燦爛的浩瀚蒼穹,下達(dá)神秘莫測(cè)的熾熱地層,而我知道的那點(diǎn)東西,只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛罷了。

  我在他柔弱的聲音里,突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí),那么多人不屑的神情;明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí),班主任無(wú)奈地嘆氣;明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí),媽媽煩惱地?fù)u頭。

  回到學(xué)校,成績(jī)出來(lái)了,我和辰并列第一,下課后,我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺,而是把它收到書包里,長(zhǎng)吁一聲:一切重新開始。

  感謝辰,她用她的優(yōu)秀與謙虛,照出了我的自大與幼稚,也許,她就是我的那面鏡子吧!

  小時(shí)侯,媽媽第一次讓我照鏡子,我感到很好玩,心想:咦,這是什么東西?里面好有個(gè)媽媽,也抱一個(gè)小孩呢?直到后來(lái),媽媽告訴我,這是鏡子,可以把你的小花臉照出來(lái)。以后,我天天都照鏡子,看看自己是不是像媽媽說(shuō)的一樣。現(xiàn)在,我知道鏡子是我們的日常生活中不可缺少的必備品,人們離不開他。

  鏡子已經(jīng)有千百年的歷史了。從古代既昂貴又不清晰的銅鏡,到今天便宜又清楚的鍍了水銀的玻璃鏡。

  鏡子有一個(gè)明顯的特點(diǎn):那就是毫不隱瞞的指出你的語(yǔ)言,行為。品質(zhì)上的不足。當(dāng)它們指出你的不足是,你可千萬(wàn)別生氣,要靜下來(lái)仔細(xì)的想一想自己是否真錯(cuò)了。如果真的錯(cuò)了,那就要及時(shí)的改正。

  俗話說(shuō):“用歷史做鏡子,可以知興亡;用人做鏡子,可以知得失!拔覈(guó)唐代的'皇帝唐太宗有個(gè)忠臣叫魏征,魏征常常不顧情面的給唐太宗提意見,指出皇帝的不足,使皇帝少做了許多錯(cuò)事。魏征死后,唐太宗失聲痛哭說(shuō)他失去了一面鏡子。

  以前,我不愛(ài)接受別人給我提一些意見。鏡子啟發(fā)我,魏征的故事教育我。我覺(jué)得給我提意見的人像鏡子一樣照出了我的毛病,我應(yīng)該來(lái)感謝他們“照出”了我的缺點(diǎn)是為了讓我變的更加完美。

  還有一句名言說(shuō):“生活就想一面鏡子,你對(duì)他笑他就笑,你對(duì)他哭他就哭”不是僅僅生活是這樣,我們?nèi)伺c人之間,也同樣是這樣。你對(duì)別人友好,別人也會(huì)把你當(dāng)做朋友一樣相處。你非常的信任或尊重別人。別人也會(huì)像你對(duì)待他一樣待你。人與人之間的關(guān)系都是相互的。

  因此,我們要虛心接受正確意見,善待他人。

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