實(shí)用的初中日記【精華】
不知不覺中一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的初中日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
世界上許多事情都很巧。我們小隊(duì)的隊(duì)員除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛體育之外還都喜歡自己動(dòng)手做菜。今天下午,在我家里舉辦的據(jù)詩做菜的小隊(duì)會(huì)有意思極了。
這次做菜就以剛學(xué)的第二十五課《絕句》為題!督^句》是唐代大詩人杜甫的名篇:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!倍潭痰乃男性姴粌H描繪了動(dòng)人的景色,而且融進(jìn)了詩人豐富的感情。每行詩句都是一幅優(yōu)美的圖畫。
我們做菜要求按詩的意境,每人做四盤,每盤是一句詩。原料只發(fā)兩個(gè)雞蛋和幾根韭菜。小隊(duì)長(zhǎng)提了要求之后,大家立刻忙開了。有的煮雞蛋,有的擇韭菜,也有的.在靜靜思考。平時(shí)好動(dòng)的王允昭這會(huì)兒可認(rèn)真啦,兩只又厚又大的手輕輕地剝著蛋皮,生怕碰破了蛋白。幾位平時(shí)愛說笑的姑娘也一言不發(fā)地忙自己的活兒。小隊(duì)長(zhǎng)最忙,她除了做自己的那一份兒還不時(shí)地照顧別人。
沒等所有的人都做完,評(píng)論就開始了!皟蓚(gè)黃鳴翠柳”,要數(shù)費(fèi)樹做得最好。你看!那被切成兩塊的雞蛋黃伏在韭菜葉做成的柳條上,活象兩只小黃耐在柳枝上歡快地歌唱。王允的“一行白鷺上青天”更精采了。蛋白制成的白鷺由大到小排成一行,淡藍(lán)色的盤子恰似一片青天。真不知她怎么切的,那一只只可愛的白鷺伸著長(zhǎng)頸,翅膀好象在上下翻飛。
王志宇的“窗含西嶺千秋雪”引起了爭(zhēng)論。有的說:這韭萊葉做西嶺有些不妥。覆蓋千秋雪的西嶺怎么會(huì)是綠色的呢?也有的說:“窗含西嶺”這一含字就證明景色遙遠(yuǎn),這山做得似乎太大了。王志宇紅著臉低下了頭。我們的小隊(duì)長(zhǎng)趕忙說:這山上的雪可真夠白的。我仔細(xì)一看,那雪原來是蛋白切成的小碎片,滿滿灑了一盤子。真有點(diǎn)大雪壓青山的意思。
“這道菜怎么只是一碗白湯。 甭劵萘②s忙站起來說:“這是我做的!闭f著,她把準(zhǔn)備好的兩個(gè)半圓蛋殼放進(jìn)湯里。然后,學(xué)著乘務(wù)員的口氣說:“萬里船將沿眠江、穿三峽、直抵東吳。”多么豐富的想象力,一下子得到全體同學(xué)的喝采。
會(huì)餐開始了,同學(xué)們真舍不得下筷子。
初中日記 篇2
下了第二節(jié)課,就是大家都不喜歡的跑操了!
尤其是我們班,反正每次跑操,那個(gè)體育容老師站在主席臺(tái)上,拿著話筒,閑的沒事就罵我們班“那個(gè)初二五班后面男生補(bǔ)齊!”“初二五班不要走,繼續(xù)跑!”…………一系列的這些話,我們沒跑一圈,一到她站的主席臺(tái)前時(shí)就這么說,就說我們班其他班只說好,我敢說我們班主任有想罵她的感覺,由于班主任也在操場(chǎng)旁站著,就無力地喊一句:“大家跑好!”昨天,我們下午有容老師的體育課,結(jié)果,跑操的時(shí)候,容老師就喊了一句:“初二五班跑好!下午體育課要挨罰了!”于是乎,下午,我們?cè)撋象w育了,我陪著體育委員去問問容老師這節(jié)課干什么,老師來一句:“你們趕緊站好隊(duì),上午跑操怎么跑的.,一會(huì)兒收拾你們!”我們兩個(gè)瞬間感覺不好了,一聽她這么說,那沒好事!她是附中老師中出奇嚴(yán)格而且不講情面的。趕緊站好隊(duì),然后老師踹了體育委員兩腳,罵了他一頓,又罵我們?nèi)啵缓笞屛覀儼凑张懿俚年?duì)形跑,還有哮喘的石笑源,她就說死不了。也是醉了!就這么跑了三圈,然后由于我們班長(zhǎng)季蕭然有挺嚴(yán)重的病,就跑了一圈停下了,正巧她有穿的是牛仔褲,那不用想,她玩完了!不出所料,容老師就讓我們?nèi)嗫粗鑫灏賯(gè)蹲起,做不完不解散,我們就站在寒風(fēng)中看著,站了半節(jié)課,終于解散了,我們班里都恨容老師,要是凍感冒了都是她的事!
今天又跑操了,這回我們都認(rèn)真地跑,每一圈都表揚(yáng)我們,要是再跑不好,下節(jié)體育課直接請(qǐng)假別上了!
初中日記 篇3
大前天,我去上海玩,第一天,去外國(guó)人建的房子,又去了復(fù)旦大學(xué),晚上去了巨人排行榜第三的東方明珠,里面可好玩了,大大的從里往外看啊看啊,別的房子都成了小玩具,汽車像毛毛蟲、比它小的房子,有的像玩具、有的像糖果、有的像巧克力蛋糕一樣,你如果從東方明珠下去的吧,全都是比淮陰高幾倍的樓房,上海的人們,走路很整齊,像我們二八班的同學(xué)一樣認(rèn)真,最后,我們?nèi)チ顺勤驈R,還有一個(gè)超市,沃爾瑪,在沃爾瑪超市買了兩個(gè)豬玩具,晚上看了葛優(yōu)的臘像,連書亭都有賣玩具的,去城隍廟的'時(shí)候,吃了小吃,吃的全都是沒吃過的東西。
上海的風(fēng)景實(shí)在是太美啦,他們有的人甚至都不睡覺,有的商店還開著,他們商店每天晚上都不關(guān)門,建筑也很好,超市全都是大樓房,走的時(shí)候,都覺得自己也是上海的人了,上海真是太美了,我長(zhǎng)大了一定要考到復(fù)旦大學(xué)去上學(xué)!
初中日記 篇4
行走小路,踏上那片故土,再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲,情景是那么的奇特,勾起了我的沉思。
那是老家底下的一座連著公路的橋,有一股清泉長(zhǎng)年居住在那橋的正前方。自從記事的時(shí)候起,那股靈動(dòng)悅耳的水聲便一直吸引著我的好奇心。夏陽高照,一個(gè)女孩兒正扶著橋邊的圍欄聽水,在另一邊看著水的太陽把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽的魅力,裝飾著小孩兒稚嫩的白蘋果。金燦燦的光芒在蔚藍(lán)色的襯映下交織起一絲清爽干凈的光線,激拍巖石而跳躍起的水花穿過其中。小女孩兒一直那樣望著,露出癡癡的表情,仿佛一場(chǎng)別具特色的舞蹈表演正在上演著。
今日,是挨近夏季的`四月,早早地就上來了,沒想到會(huì)經(jīng)過這里:跟著時(shí)代進(jìn)步的道路在修建,剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門的我大步流星地想跨過那一階陡坡,站到最高處,才看到了以前的自己。原來是這里,小時(shí)候懵懂的我來過多次的地方;中間被鋪過的路大概行了二十多分鐘,一直疑惑這是哪里的路。假如沒有這條小路,我應(yīng)該還是無從知曉答案吧。。
同行的哥哥跟我邊走邊說著,一項(xiàng)缺少話題的我們今天卻一點(diǎn)也不沉默。在滿滿的斜坡上使勁踮腳跟,大幅度甩手臂,談?wù)撝约旱慕?jīng)歷,也在關(guān)懷著他人的人生。
‘妹,你以后想要做什么?’這是談話的開篇。這個(gè)問題應(yīng)該是出現(xiàn)次數(shù)最多,再普通不過的事了。但我沒有一下子說出自己想做的,用三個(gè)字代替了過去。想做的與應(yīng)該做的,恒定的與滾動(dòng)著的,都是不一定的不是嗎?早早地開心地誰出自己的心愿,當(dāng)他日無法做這樣事的時(shí)候,不是會(huì)禁不住有些傷懷嗎?在一段兄妹的談話中,出謀劃策的話是少不了的:除此之外,哥哥也說了自己的理想和人生,表達(dá)了自己的心態(tài),為我與他增添了一份了解,看到更深處一份真實(shí)。迎面跑下來了幾個(gè)與我同齡的人,他們沒有說話,只是大步開懷地跑著;在與我們背道而馳的下坡上,腳步亦是那么輕盈。遠(yuǎn)處隔著一片空蕩蕩的天空一排排青樹安靜的站立,守衛(wèi)著這里特有的清凈。
一位老奶奶的身影終于出現(xiàn)了,她告訴我們不必再去了。我們只得轉(zhuǎn)身開始與剛才相反的下斜坡,盡管路上有小樹枝,可我還是不覺得腳步很輕松,難道是因?yàn)樽陨淼馁|(zhì)量。邊踩著沉重的步伐,便借著安靜的時(shí)光思考著,是啊,沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個(gè)人都不相同的獨(dú)具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力,便可自己滾到圓座,或是追緊隊(duì)伍;但一個(gè)實(shí)心大的球體即便是圓形,也不會(huì)輕易滾動(dòng)。
人生更是如此,為了讓自己不停滯不前,行走好未來的路,我們需要珍藏過往思緒,把握住當(dāng)前。
初中日記 篇5
“畫皮畫虎難畫骨,知人知面不知心!比诵恼娴哪敲磸(fù)雜嗎?對(duì)于這個(gè)問題,我反復(fù)思考了許久。
也許是因?yàn)樯钪械牟恍覐膩矶疾辉蹬R在我的身上。也是,和睦幸福的家庭,真心相待的朋友,也沒有過過什么跌宕起伏的人生。那時(shí)候,我所認(rèn)為的人心都是純粹而美好的,只能說是我被保護(hù)的太好了,從來都沒有見到過生活的黑暗。
現(xiàn)在想想,那是的自己真的很傻,以為自己能看透每一個(gè)人的'內(nèi)心,卻不曾想到自己經(jīng)是被別人玩弄于鼓掌之中的那一個(gè)。六年的時(shí)間,共同經(jīng)歷過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起哭過,鬧過,笑過,我從來沒有想過有一天,在背后捅我一刀的人竟然是你。
那天早上,你在很多人面前叫一個(gè)好朋友的小名,可想而知,當(dāng)所有人的視線都聚焦著一個(gè)人時(shí),那個(gè)人該多尷尬啊!我知道作為朋友需要支持,需要信任,但那也不是愚昧的支持和信任,這件事你確實(shí)做的過分了,我站在她那一邊有錯(cuò)嗎?再后來,你甚至都不理我了,還和老師提換座位。呵呵,我不明白你和他們都說了什么,每個(gè)人見到我第一句話都是問我為什么不和你待著,可是你們就不能想想我的感受嗎?是我不和你待著嗎?如果不是你不和我待著,我們應(yīng)該還是形影不離的吧!
后來還是以前的朋友告訴我你說的,她說:你跟她們說我處處都向著ms,忽略了你,課下只和她說話。這是事實(shí)嗎?真正的原因大概只有你我知道吧,至于真相我也不會(huì)去四處宣揚(yáng),我只是心寒,也是感慨,但更多的是迷茫,不止一次的想問你:為什么要這樣做?這樣做對(duì)你有什么好處?所有人的矛頭都指向我讓你高興了嗎?但想了想,我還是忍住了,畢竟我們都變了,都不是最初的我們了。也對(duì),六年的友誼也許會(huì)更深厚,也許會(huì)變質(zhì),可能我們的友誼已經(jīng)變質(zhì)了吧!亦或許它早就變質(zhì)了,只是我沒有發(fā)覺罷了。
不知道從什么時(shí)候起,你和我的談話都充斥著某個(gè)男生,各種化妝品,各種衣服,無數(shù)次替我做決定?赡菚r(shí),我都理解你,卻從來沒想過你從來沒把我當(dāng)朋友,或許人心就是那么難測(cè)吧!而有些人就是這樣吧!多少的真誠(chéng)都換不來的回眸一笑,表面上對(duì)你不怎么樣,而背地里卻……可是,不管怎么樣,我們?cè)?jīng)是朋友。
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