初中日記實(shí)用(4篇)
一天將要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的初中日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
今年的暑假，我慢慢走進(jìn)楊紅櫻，細(xì)細(xì)地品味了她的《女生日記》。
這本書以日記的形式，真誠(chéng)而生動(dòng)的描繪了現(xiàn)在少女的心理微妙變化。楊紅櫻阿姨以關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)、生動(dòng)的展示了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
在書中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)�！�
讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：馬加的父母出車禍，她放棄去海南的機(jī)會(huì)，主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟；小雅的生活困難，冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨！
在我的12歲生日這天，我早早的就起來(lái)了，想著從大人們那里索取精美的禮物，去游樂(lè)場(chǎng)游玩，再去肯德基大吃一頓�？粗职謰寢屍饋�(lái)了，我剛想把自己的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽：“爸，媽，今天是我的生日……”爸爸媽媽微笑地看著我，我還想說(shuō)什么，腦子里卻浮現(xiàn)出了《女生日記》中的片段。
在冉東陽(yáng)的生日那天，她在想今天是媽媽的受難日，該送什么給自己的媽媽，最后選擇了用自己節(jié)省下來(lái)的錢給媽媽買禮物。
想到這里，我感到臉蛋有一點(diǎn)發(fā)熱，感到一絲羞愧。晚上放學(xué)回家，我拿著我平時(shí)攢的.一些零花錢給媽媽買了12朵美麗的康乃馨。
晚飯吃過(guò)，我拿出這些花兒送給媽媽，輕聲道：“媽媽，今天是我的生日，也是你的受難日，對(duì)嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大啦，不再像以前那樣任性、撒嬌了。你看，現(xiàn)在蛋糕上的蠟燭增加了好多啦！”
這個(gè)溫馨的片段，永遠(yuǎn)存留在我的腦海中。我想：“如果不是冉東陽(yáng)對(duì)媽媽的愛(ài)讓我知道，或許我還會(huì)像以前一樣任性吧。想到這里，我笑了，情不自禁的笑了！
讀完整本《女生日記》，我似乎長(zhǎng)大了不少，朦朧之中懂得了很多，懂得了聰明、漂亮并不是美麗女孩的標(biāo)志，善良感恩才是女孩子的最寶貴的品質(zhì)。她讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，走向成功的彼岸。
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)迷茫。在書中，我讀到了種種神奇，讀出了作者的感受，讀明了人間的哲理，讀懂了許多奧妙……我給了書一份癡情，書報(bào)答了我七分智慧。讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
初中日記 篇2
今天，天空陰沉沉的，果然下了一場(chǎng)小雨。
沒(méi)有帶傘的我，放學(xué)時(shí)有些不知所措，外面下著雨我該怎樣走回到家呢?
走到校門口外，迎面而來(lái)的是撐著傘的姐姐，姐姐身上無(wú)一處是濕的，我做到姐姐身邊說(shuō)：“姐姐，你怎么帶雨傘了，我沒(méi)有帶，和你同撐著一把傘吧!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我和她同撐一把傘。
我背著書包迅速地走在了傘的左邊，盡量往里面靠一靠，以免書包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍(lán)色的大傘，右手握住了傘柄，和我肩并肩地走在路上。
傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的`地步，但起碼有個(gè)人可以撐到不被雨淋，我卻沒(méi)有被雨淋著，朝右面一看，原來(lái)我之所以沒(méi)有被雨淋，是因?yàn)榻憬銓?duì)我讓了傘，她希望我不被雨淋濕，便悄悄地把傘移到我這邊，讓我有足夠的空間。
雨點(diǎn)落到姐姐身上，姐姐好像什么感覺(jué)都沒(méi)有似的，那雨點(diǎn)很小很小，捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕，輕的讓人聽不出聲，這可真是一滴又小又平凡的雨點(diǎn)啊!
我心想姐姐為我讓了傘，我也要用讓傘這種方式來(lái)關(guān)心姐姐呀。
我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動(dòng)，可是動(dòng)作幅度過(guò)大，一不小心就被機(jī)警的姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐沒(méi)說(shuō)什么，只是給我一個(gè)微笑。
雨點(diǎn)就如千條萬(wàn)條線一樣，下得沒(méi)有斷過(guò)，下得時(shí)間也很長(zhǎng)，看!一滴雨點(diǎn)滴到了我的胳膊上，緊接著，兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點(diǎn)滴到了我的身上，感覺(jué)有些冷卻很涼爽，時(shí)間一長(zhǎng)，我不禁打了個(gè)寒顫。
姐姐瞧見了，又是二話沒(méi)說(shuō)的讓了傘，讓著讓著，我身上就淋不到小雨了，慢慢地，我感覺(jué)到這種被人關(guān)心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....
你讓我，我讓你，在一次次讓傘的行動(dòng)方式中被讓了出來(lái)，讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。
初中日記 篇3
今天是非凡的一日，是我們生命特殊的一日。我們昔日學(xué)堂中的學(xué)子，竟步入了軍訓(xùn)基地，做起挺拔、嚴(yán)肅、一絲不茍的少年軍人。上午抵達(dá)的報(bào)應(yīng)基地，雖然太陽(yáng)灼人，但心里卻是小橋流水。過(guò)了“婉君橋”，看見一片空地，有操場(chǎng)，有宿舍，這是一個(gè)鑲?cè)胨敬渚G之寶地。入住以后，我們到了操場(chǎng)上進(jìn)行開營(yíng)儀式。
22名教官排隊(duì)整齊，步履堅(jiān)定地入場(chǎng)�；刂魅�、部隊(duì)連長(zhǎng)、學(xué)校主任現(xiàn)后進(jìn)行了講話，激勵(lì)我們?cè)隗w驗(yàn)生活中服從紀(jì)律，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。烈日下成小時(shí)的'坐、立、曬，讓我們體會(huì)到了中學(xué)生的責(zé)任，更體會(huì)到了軍人的艱辛。暴曬的煎熬讓我們汗流浹背，可所有穿上軍裝的小軍人都堅(jiān)持著，咬著牙堅(jiān)持著，心中更騰起一種軍人的自豪。
軍人就是要服從，我們?cè)趪?yán)格要求的午飯后進(jìn)行了午休。我們迅速在指定地點(diǎn)集合。熾熱的驕陽(yáng)下，我們肅立，我們無(wú)語(yǔ)，我們欽佩，我們欽佩這軍人的任務(wù)與毅力，我們更自豪于我們光榮地穿上軍裝，立正于場(chǎng)地前。我們放開喉嚨，唱出了《團(tuán)結(jié)就是力量》。這確實(shí)飽含哲理。團(tuán)結(jié)是一種力量，它畢鋼鐵更強(qiáng)，我們?cè)趫?jiān)持，在挑戰(zhàn)，在忍耐，在成就自我……
是的，生命不能缺少挑戰(zhàn)，我們將在軍訓(xùn)中得到毅力與無(wú)窮的韌勁，我們正需要這種韌勁去搏擊人生的風(fēng)雨，讓我們伴著嘹亮的軍歌去迎接明天的太陽(yáng)吧！
初中日記 篇4
星期天，我們一家三口休閑在家，媽媽提議說(shuō)：“我們今天來(lái)玩角色反串的游戲吧！”我和爸爸一聽都來(lái)勁了。經(jīng)過(guò)商量，我們決定:高高瘦瘦的爸爸當(dāng)肥胖的媽媽，肥胖的媽媽當(dāng)個(gè)子瘦小的我，個(gè)子瘦小的我當(dāng)高個(gè)子的爸爸。
先是爸爸表演，爸爸很瘦，扮演媽媽好辦—往衣服里裝一個(gè)大枕頭就顯得肥肥胖胖的了。穿好衣服，爸爸學(xué)著媽媽的`樣子，踞著腳尖(好像穿著高跟鞋似的)，一搖一擺地走到我跟前說(shuō)：“孩子他爸，我去洗衣服了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又一搖一擺地走進(jìn)廚房里學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，嘴里不停地念叨：“哎呀，真累呀，哎呀……”這時(shí)，我這個(gè)當(dāng)“爸爸”的不失時(shí)機(jī)地對(duì)“媽媽”獻(xiàn)殷勤：“親愛(ài)的，辛苦你了！我來(lái)為你捶捶背�！眲偛胚�一臉正經(jīng)的爸爸忍不住笑了起來(lái)，爸爸的表演在笑聲中結(jié)束了。
“哈哈，該我表演了！”我迫不及待地跑到爸爸的房間里拿出爸爸的衣服，可是因?yàn)榘职痔吡�，我只能穿爸爸的短褲。穿上短褲，寸崢子皮帶，我爬到沙發(fā)上，蹺著二郎腿，拿了張報(bào)紙裝模作樣地看起來(lái)。漂了幾眼后，我急忙行使起當(dāng)父親的權(quán)利來(lái)：“么兒乖乖，給爸爸倒茶。”媽媽急忙遞給我一個(gè)瓶子，我抿了兩口，說(shuō):“嗯，么兒乖，快點(diǎn)去把今天的作業(yè)拿給我檢查檢查。”“去去去，少臭美，還是我來(lái)表演吧獷媽媽已經(jīng)迫不及待了。
終于輪到媽媽表演了，又肥又胖的媽媽能表現(xiàn)出我的天真可愛(ài)嗎誰(shuí)知媽媽還頗具演員的天賦呢！她不穿我的衣服，也不學(xué)我一蹦一跳的動(dòng)作，而是指著墻上的風(fēng)鈴，撒嬌地說(shuō)：“爸爸媽媽，這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮，我想要，我想要！”我學(xué)著爸爸的口吻說(shuō)：“自己拿吧�！逼鋵�(shí)媽媽只要一抬手就可以拿到風(fēng)鈴，但是她為了體現(xiàn)出我個(gè)子小的特點(diǎn)，特地搬來(lái)一把椅子，再踩上去。她的手一碰風(fēng)鈴，風(fēng)鈴就丁零零地響起來(lái)。然后，媽媽學(xué)著我的口氣，高興地說(shuō)：“媽媽爸爸，我夠得著風(fēng)鈴了！”表演得真好，我和爸爸情不自禁地為媽媽鼓起掌來(lái)。
有趣的角色反串游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
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