實(shí)用的初中日記經(jīng)典(9篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的初中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
12月6日星期日天氣：陣雨
由于我昨天已經(jīng)做完作業(yè)了，所以今天我有了管理自己的權(quán)利！我決定：當(dāng)一回壞小孩，做一次“電視迷”！
于是，我從衣柜里連扯帶拽地搬出來(lái)了一堆厚厚的衣服，瀟灑的把它們往床上一甩，便坐在床上，用衣服遮擋大腿、小腿、腳丫等部位后，就樂(lè)滋滋地看電視了。
凜冽的寒風(fēng)拍打著窗戶，在窗外咆哮著，好似要沖進(jìn)屋子。我不禁攥緊了衣服，感覺(jué)溫度下降到了極點(diǎn)，天，真冷啊！
我用手輕輕推開窗門，看見了外面：樹都被寒風(fēng)吹彎了腰枝；街上的行人各個(gè)都縮著脖子，手插進(jìn)了衣袋；平時(shí)活潑的孩子們也不見了蹤影。樓房的燈光逐漸熄滅了，好像過(guò)不了多久，世界上只剩下我一人了。不知道是不是剛才窗戶沒(méi)有關(guān)緊，風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，把我吹得直打哆嗦，我不由自主地打了個(gè)噴嚏，嘴里嘀咕著：這真是一個(gè)怪冷怪冷的冬天。我趕忙拉緊了衣服，把自己裹成了一個(gè)“肉粽”。此時(shí)此刻，我多么希望來(lái)個(gè)壁爐哇，這樣該會(huì)有多暖和！
還記得，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)過(guò)，今年又是一個(gè)暖冬，可這樣的氣溫，讓我對(duì)天氣預(yù)報(bào)的`可信度一迭一迭地冷了下來(lái)。現(xiàn)在還只是十幾度的時(shí)候，卻已經(jīng)有人穿上了厚厚的大衣，帶上了厚厚的圍巾了。若是冬天正式來(lái)臨的時(shí)候了，天氣也會(huì)更加冷了，我們“怕冷一族”最難熬的時(shí)候也該到了！在這時(shí)，我想起了一句名言：“向昏沉的大地吹奏!哦,風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”于是，我挺了挺肩，讓自己精神抖擻起來(lái)，繼續(xù)專心地看我的電視去！啊，不，先將窗戶關(guān)緊，太冷了啊!
您怪冷怪冷的冬天即將到來(lái)，請(qǐng)簽收！
初中日記 篇2
魯迅筆下《狂人日記》中的“狂人”恐懼多疑，一直處于在一種妄想的狀態(tài)下，他對(duì)待周圍的一切都保持著懷疑的態(tài)度。懷疑有人害他，懷疑有人侮辱他……經(jīng)常因極其普通的一件事而妄想出很多問(wèn)題，并為自己提出的疑惑給出合理的解釋。如果在現(xiàn)實(shí)中，書中的“狂人”就是人們眼中的“瘋子”。然而他又并不是瘋子，因?yàn)樗瑫r(shí)擁有著超前思想的認(rèn)識(shí)，能說(shuō)出了當(dāng)時(shí)人們根本不可能想到的東西。
“我不見他，已是三十多年;今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢?”文章的一開始作者就帶著疑問(wèn)：為什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是覺(jué)得還是要小心，因?yàn)椤摆w家的'狗”不知為何，“今天”看了我兩眼。開頭就預(yù)示了“我”的意識(shí)與正常人并不相同，并用那只趙家狗的一舉一動(dòng)來(lái)引出了文章的導(dǎo)火線�！拔曳_歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”文中表達(dá)了狂人對(duì)封建道德的定義：禮教就是吃人!。因?yàn)榭袢松诜饨ㄉ鐣?huì)，受著封建制度和禮教的約束，并造成了他對(duì)社會(huì)的恐怖心理，認(rèn)定自己生活在“吃人”的社會(huì)上。
《狂人日記》中作者對(duì)人物描寫并沒(méi)有花費(fèi)過(guò)多的筆墨，例如“陳老五”，“古久”，“母親”都平凡提及，但完全沒(méi)有性格與面孔描述。對(duì)狼子村的佃戶、街上的人、打孩子的女人的描寫全是為文章進(jìn)行鋪墊，對(duì)他們的人物塑造的不是很并不完整，但是都通過(guò)細(xì)微的提點(diǎn)來(lái)引發(fā)人們思想中、日常生活得來(lái)的印象來(lái)替他填充文字筆墨。文中的細(xì)節(jié)描寫異常的簡(jiǎn)練，但卻又活靈活現(xiàn)。
文章的結(jié)尾發(fā)出了“救救孩子!”的呼喚。作者把現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來(lái)，從瘋?cè)说乃枷胫锌吹搅丝膳碌姆饨ㄉ鐣?huì)，老百姓被上層社會(huì)的人們所欺壓，過(guò)著痛苦的生活，用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了批判。因此，魯迅以“狂人”的口吻無(wú)奈的吶喊，去救救下一代，不要讓下一代孩子的頭腦、思想被腐化，讓封建社會(huì)的道德侵害到下一代，生活在“吃人”與被吃的世界上。
初中日記 篇3
“公司里面請(qǐng)吃海鮮自助餐，我把你們兩個(gè)小東西也帶上吧!”姑姑一下班就告訴我和表弟這令人興奮的消息。“耶!太棒了!”我和表弟一擊掌，盼著那一刻早點(diǎn)到來(lái)。
一到餐廳，我和表弟就迫不及待地一人拿了一個(gè)特大號(hào)盤子，開始在食物的海洋里遨游。鮮紅欲滴的大龍蝦，晶瑩剔透的魚翅，麻辣鮮香的海鮮麻辣燙，美容養(yǎng)顏的雪梨湯，還有許多叫不上名的……，讓我們眼花繚亂，不知如何下手。終于左挑右選裝了滿滿一盤，面對(duì)眼前的美味佳肴，我咽了咽口水，OK，現(xiàn)在開吃!我和表弟好像餓了五千年一樣，狼吞虎咽，嘴里嚼著手里拿著眼睛看著，不一會(huì)兒就把滿盤的'食物都吃光了�？吹霉霉煤退耐聜兡康煽诖簟Ｎ掖蛄藗�(gè)飽嗝，想再去弄點(diǎn)吃的時(shí)，肚子里突然一陣翻江倒海，趕緊丟下盤子，跑到衛(wèi)生間一陣稀里嘩啦拉了個(gè)痛快。回到桌上時(shí)我已不敢再貪吃了。
美味佳肴雖好吃但也要適可而止。
初中日記 篇4
漫步街上，一陣陣花香突然向我襲來(lái)，像是精靈在唱歌，將我的腳步誘向桃花源。在這花兒的天堂中，每個(gè)天使都在向我微笑，對(duì)我歌唱。
一群群美麗的蝴蝶展翅飛來(lái)，到處找尋著屬于它們的天使，在花瓣上、在花蕊上、在半開的花苞中……不停地采集著濃香四溢的蜜。它們輕展雙翅，如一個(gè)個(gè)音符，共同奏出春之樂(lè)章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷涌入，扇動(dòng)著它們靈巧的翅膀，停落于片片花瓣、個(gè)個(gè)花骨朵間。它們不停地歡唱，絲毫不知疲倦，如入自由的天堂。幾只蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中開心地打鬧著，似在訴說(shuō)著春花的嫵媚。
一個(gè)小孩兒微微地露出了腦袋，睜大了水靈靈的眼睛，盯著這些花兒，時(shí)不時(shí)地伸出小手想要感受它們的美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們�；ㄏ愫盟骑L(fēng)兒流過(guò)他的鼻尖，鉆入他的鼻中。他張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧著。風(fēng)吹過(guò)，花瓣撲向了他的懷里。童稚的笑聲里，歡樂(lè)在流動(dòng)。
整個(gè)花叢縈繞著花香，花是香的，葉是香的.，樹是香的，整個(gè)世界都是香的。
春雨也來(lái)了。我靜立花叢，看見雨跳入花中，如絲絲銀線編織出樂(lè)章。細(xì)細(xì)傾聽，滴滴雨珠濺落于地，如少女的纖纖手指撥動(dòng)琴弦，泠泠作響。顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬到了地面上，肆意地享受雨中清新自然的空氣。它們扭動(dòng)身軀，相互交談，銀鈴般的笑聲匯成一片，清爽的雨讓它們不禁想要展示自己絕妙的技藝。
草地上一片生機(jī)盎然，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，草兒重新煥發(fā)了光彩，有的青翠欲滴，有的濃綠深邃，參差不齊。雨一滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。
雨，向我撲來(lái)，打濕了我的臉龐，滋潤(rùn)了我的心靈，雨之花在我心中綻放。伸出手，雨滴落在我手中，一汪清泉沿著手紋緩緩流下，還帶著絲絲涼意。輕吸一口氣，清涼的空氣沁人心脾，青草和泥土的氣息蔓延開來(lái)。雨越來(lái)越小，彩虹漸漸露出了美麗的妝容，宛如深居閨中的少女微微一笑，傾國(guó)傾城。春雨輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)，那地下的小草，是彩虹下的嬰兒，那泥土的氣息，在我的心頭流動(dòng)。
春，意趣盎然，花兒競(jìng)綻，萬(wàn)物滋長(zhǎng)，撩人心扉。
初中日記 篇5
不同的人有不同的美麗，不同的`視覺(jué)能夠看出不同的美麗。有人說(shuō)：“小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悺?也有人說(shuō)：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗”;也有人說(shuō)：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說(shuō)：“失敗最美麗”。
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的期末考試，爸爸對(duì)我的說(shuō)：“如果你期末能考第一名，然后暑假我就帶你去香港迪士尼玩”。“耶!”我高興地跳了起來(lái)，豪邁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就放心吧!我必須會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考個(gè)第一名”!于是，我便發(fā)憤圖強(qiáng)，緊緊地抓住每一分鐘，努力的復(fù)習(xí)著。
初中日記 篇6
一個(gè)淡淡的微笑，讓人感到溫暖;一個(gè)甜美的微笑，讓人感到親切。在你揚(yáng)起自己的嘴角，不停地奉獻(xiàn)自己的微笑時(shí)，可有想過(guò)，給自己一個(gè)微笑?
當(dāng)哭泣時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)星期，我們進(jìn)行了本學(xué)年的最后一次考試----期末質(zhì)量檢測(cè)�？荚嚨牡谝惶�，我便遭遇了突發(fā)狀況。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試的鐘聲響了，我胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)，像往常一樣，把考試科目的資料塞入了抽屜。
從容地答起了試卷。這次考試，我又刷新了自己的`記錄----以十三分鐘的時(shí)間完成了一份試卷。正當(dāng)我為自己的成果沾沾自喜時(shí)，監(jiān)考老師突然把我的資料從抽屜里拿了出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“想作弊是嗎?把名字給我，考完之后再做處理，按情形扣分�！蔽乙宦犚鄯�，這下可急壞了我。我一下子就像熱鍋上的螞蟻，沖昏了頭腦。也不知怎么的，眼淚就不由自主地流下來(lái)了。監(jiān)考老師看到我流淚，就說(shuō)：“擾亂考場(chǎng)秩序，直接扣一百分�！坝谑�，我哭得更厲害了，也不知從哪里來(lái)的勇氣，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起來(lái)。就在這是，我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：用微笑面對(duì)一切，用微笑結(jié)束一切。于是，我停止了哭泣，挺直了腰板，給了自己一個(gè)勇敢的微笑，認(rèn)真地檢查起了考卷。
當(dāng)摔倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的勇敢。
放學(xué)回家路上，整個(gè)大腦都處于興奮狀態(tài)，跑著、蹦著，一個(gè)不留神，踩著個(gè)大石頭，摔了個(gè)大跟頭。頓時(shí)，鮮紅的血從膝蓋流出，毒辣辣的太陽(yáng)照著傷口，火辣辣地疼。一向愛(ài)流淚的我，這時(shí)眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，耳邊響起了一個(gè)柔和的聲音：孩子，給自己一個(gè)微笑，勇敢地站起來(lái)!于是，我揚(yáng)起了嘴角，用手撐著地板，咬咬牙，站了起來(lái)。
微笑，讓我更加勇敢。
朋友，當(dāng)哭泣的時(shí)候，當(dāng)摔跤的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑吧!這樣，你的成長(zhǎng)之路會(huì)變得更加平坦，生命之花會(huì)變得更加燦爛。
初中日記 篇7
那時(shí)前不久的一天，我與XX因一件小事而和她吵架，追中誰(shuí)也不理誰(shuí)，瞧她那神氣的樣兒，投海往后猛地一甩呢！切！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！看你堅(jiān)持多久。這是窗外的樹被風(fēng)吹得兩邊擺，好像是風(fēng)借著樹的身軀說(shuō)：這樣多不好，會(huì)傷害感情的！可我才不理它呢！于是我自個(gè)去玩了！
這個(gè)早上，可真難熬呀！不和他說(shuō)說(shuō)心里話，心里可真不是滋味，那么多的心里話，平常只跟她說(shuō)的，可一想到她這么掘，氣就上來(lái)了，于是和好的念頭打消了！
下午，她曾多次嘗試說(shuō)：你別不理我嘛！早上說(shuō)的是好玩的，別當(dāng)真，原諒我吧！我仍然保持著沉默，就像沒(méi)有她似的！
好不容易熬完了一天，我剛出校門，他便器上自行車出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我們擦身而過(guò)，她用乞求原諒的目光望著我，我認(rèn)識(shí)無(wú)情的.保持沉默，看著樹，這是那風(fēng)又來(lái)了，說(shuō)：原諒她吧！不要將那來(lái)之不易的有意斯掉！有一多珍貴呀！這時(shí)我猶豫了！臉上浮現(xiàn)出了一絲不安來(lái)，心想：我是不是太無(wú)情了？她會(huì)原諒我嗎？我可不希望這么小的事而失去友誼，這時(shí)我的臉色蒼白？？
到了晚上，我又看了哪知她送我的懷表，頓時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出了她平時(shí)那可愛(ài)的笑容，我們是多么的友好，可一想著我們的友誼即將破碎，我不禁打了一個(gè)寒顫。失去一個(gè)無(wú)價(jià)之寶是多么的可怕！終于，我的良心迫使我第二天對(duì)她說(shuō)了一句：XX對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛∷齾s說(shuō)：沒(méi)什么大不了，沒(méi)關(guān)系！也就在這時(shí)外面的樹又動(dòng)了？
就這樣，我終于找回了那短暫失去的友誼！
友誼是無(wú)價(jià)的，讓我們一起去找回那短暫失去的友誼吧！
初中日記 篇8
早晨，我獨(dú)自站在走廊上，望著天空任思緒飄飛。
我發(fā)現(xiàn)云靜止了，而風(fēng)卻依然不停地奔跑著。跑得那樣快，那樣無(wú)情，使它們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。云不知道發(fā)生了什么，不明白風(fēng)為什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤獨(dú)，回憶起往昔的歡笑，云黯然神傷。面對(duì)風(fēng)的.決絕離去，云只能靜默。
云靜止了，它呆望著風(fēng)去的方向。它多想能和風(fēng)在一起啊，希望風(fēng)來(lái)安慰它，希望風(fēng)能暫時(shí)地為它停留——等等它追逐的步伐�？墒�，這樣的希望是徒勞的。云終于明白，是該放棄的時(shí)候了：風(fēng)已經(jīng)有了別的云吧。所以從此它死心了。
忽然，風(fēng)停了下來(lái)，它好象察覺(jué)了什么。當(dāng)它回頭找云的時(shí)候，云卻不見了。不管風(fēng)怎么尋找，怎么呼喊，云卻躲著不愿見它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
“呼呼”一陣風(fēng)吹在我臉上，真冷��！我不禁打了個(gè)寒顫，是風(fēng)在問(wèn)我云的去向嗎？我真想告訴它：一顆破碎的心，是再也無(wú)法粘合的呀！
風(fēng)兒飄飄，始終沒(méi)有停止它尋找云兒的步伐，帶著愧疚，帶著寒意，追到天涯海角，找遍天上人間……
初中日記 篇9
星期五早上第一節(jié)，是科學(xué)課，同學(xué)們聽說(shuō)是科學(xué)課，高興的有蹦有跳，你們知道他們?yōu)槭裁催@么開心嗎？因?yàn)榭茖W(xué)課老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里上課了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們找到自己的位置坐好了，我跟葛嶸，顧吉磊，蔡德森，王子衿，李詩(shī)語(yǔ)一組，我發(fā)現(xiàn)桌上，有一輛小車，一個(gè)滑板，上面有定滑輪。還有計(jì)時(shí)器等。
開始上課了，科學(xué)老師在講——小車的運(yùn)行。她先拿起滑板，把一條繩子放在定滑輪上，鉤住小車，放上鐵圈，一拉小車就動(dòng)起來(lái)了。老師講了這個(gè)跟升國(guó)旗原理一樣的，繩子往下拉，國(guó)旗就往上升。科學(xué)老師教我一個(gè)一個(gè)的`做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)接著一個(gè)地放鐵圈，記錄小車每秒的速度。我開心極了！小車一次比一次快。
通過(guò)這次課，我明白了，拉力越大小車就越快，拉力越小小車就會(huì)很慢。
真希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課！
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