初中日記(精品9篇)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的初中日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
如果時(shí)光可以倒流，你還會(huì)選擇過這樣的生活嗎？無論你的悲傷或者快樂，你都會(huì)坦然的授受現(xiàn)有的現(xiàn)狀嗎？如果回到過去，你又會(huì)何以看待曾經(jīng)的自己呢？
喜歡一個(gè)人聽歌，一個(gè)人走路，還有偶爾獨(dú)品一杯苦澀的咖啡。一個(gè)人的時(shí)候，可以遐想，可以反思，可以追溯逝去的歲月。如果時(shí)光可以倒流，我想我還會(huì)喜歡現(xiàn)在的自己。偶爾憂郁，偶爾開心，偶爾會(huì)做一回追風(fēng)的少年。在秋風(fēng)迎面的時(shí)候，從不回避應(yīng)有寒冷。感覺寒冷，亦是對溫暖的一種回味。像手心里的雪花，捏緊了才會(huì)感覺到其由內(nèi)而外的溫暖。
追憶過往的歲月，錯(cuò)的對的都已經(jīng)成為了無關(guān)風(fēng)月的往事。有些情結(jié)，今生注定是難解了。譬如逝去的愛情，永遠(yuǎn)在秋風(fēng)掃落葉時(shí)成為了永久的遺憾。命運(yùn)交給我什么，我就接受什么。哪怕紅色在給予我激情的時(shí)候，黑色又賜予我死。但即便是明天死去，我也會(huì)對這個(gè)世界心懷感激。因?yàn)樯拈L度無需苛刻，重要的是生命的寬度和質(zhì)量。殊途同歸，我們要去始終是同一個(gè)地方。
活著，要活出自己的個(gè)性。有個(gè)性和叛逆不一樣，有個(gè)性是有理性的去追求自己想要的東西。然而叛逆，往往是非理性而盲目的。人的一生，并不能以生命的長短來體現(xiàn)其存在的意義。有的人渾渾噩噩的過一生，縱然高壽也相當(dāng)于沒有活過。人活著的意義，應(yīng)該體現(xiàn)在其對于這個(gè)世界有多大的貢獻(xiàn)。如此，才是真正的活著，而不是為了活著而活著。
很久以前，看過余華的《活著》。福貴的人生，曾給予我很多的人生啟示。作者認(rèn)為，人生其實(shí)并沒有意義。這是一種很悲觀的認(rèn)知，但我從這種悲觀里更看清了現(xiàn)實(shí)與理想的真相�，F(xiàn)實(shí)與理想似乎總有著注定的沖突，因?yàn)檫@沖突就是生存與生活的矛盾。人要生存下去，而后才能談及生活。不然所有的“理想國”都僅是一座海市蜃樓中的塔，所以生存才是生活的終極意義。
真正的生活在別處，這是昆德拉說的。但是，別處又在哪里呢？生活以一種很模糊的形式存在于現(xiàn)實(shí)的生活之中，或許它又是一種被很多人稱之為幸福的`東西。然而幸福又是什么嗎？難道它和真正的生活一樣，也是在別處嗎？而我們苦心積慮所尋找的，又是什么呢？
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇和喜歡現(xiàn)在的自己。幸福是什么并不重要，重要是我們已經(jīng)在幸福的活著。下班的時(shí)候，可以自由而快樂的邊走邊唱。幸福的旋律，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)，那是一種不用學(xué)的簡單的快樂。哪怕偶爾雨下，偶爾多云，偶爾心情很壞。但不用擔(dān)心，正如普希金所說：不用擔(dān)心，不用著急，一切都會(huì)過去，一切都是瞬間，一切都會(huì)成為美好的回憶。
寫給自己，寫給自己的將來和過去。如果時(shí)光可以倒流，我依然會(huì)選擇和喜歡現(xiàn)在的自己，無論他偶爾憂傷，偶爾困頓，也包括偶爾會(huì)莫名其妙的快樂！
初中日記 篇2
大家好，我住在洛溪華薈明苑，我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，住在這里很舒服，小區(qū)很安靜。
走進(jìn)小區(qū)，首先看到小路兩旁綠油油的樹，非常茂盛。大樹下，有許許多多叫不出名字的花花草草，美極了。大樹右旁，有一條清澈見底的江，江面平靜得像一面鏡子。大樹前，是個(gè)小型兒童游樂場；雖說它小，玩的.東西不多，可是它帶給我們許多歡笑，陪伴我們一起成長。大樹左旁，有一個(gè)很大的圓形花壇，有幾個(gè)小小的噴泉，每到夜晚，在燈光的照耀下，小小的噴泉變成五顏六色了，非常耀眼。
小區(qū)里，有兩個(gè)游泳池。大游泳池水深1米4到1米7，小游泳池水深0.5米，水湛藍(lán)湛藍(lán)的，能看見池底的地板。每到夏天，我都會(huì)跟爸爸一起去游泳。我總是先到淺水中蛙泳，再到深水中仰泳，最后我會(huì)跟爸爸一起比賽游泳。每次都是我贏了，其實(shí)我知道爸爸是讓給我的，逗我玩的。
每天上學(xué)的早晨，都可以看到一群群的老奶奶在花壇旁邊晨練，有說有笑。傍晚，有三五成群的叔叔阿姨們在江邊跑步，有模有樣。小區(qū)里住的人可不少，但一點(diǎn)也不吵，每天睡得很好。
這就是我們的小區(qū)。
初中日記 篇3
新年到，到處都充滿濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上新裝，家家戶戶貼上春聯(lián)，人人臉上洋溢著歡樂的笑容，見面無論認(rèn)識不認(rèn)識的都愛打個(gè)招呼。
在這個(gè)歡樂的日子里，大家都趕著去親戚家拜年。送禮。祝賀。我們家也不例外。我和爸爸媽媽早早地就出門，我們急急忙忙地去超市采購年貨，還要買足夠的零食滿足那兒的小孩子。我們拿著大包小包坐上的士車，車?yán)锒急晃覀冑I的東西裝的滿滿的'。外婆則去菜市場去挑選一些孩子大人都喜歡吃的菜，在家里接待客人。
我和父母到親戚家門開，輕輕地敲2下門，我心里特別期待著開門的人。我想，開門之后大家說的第一句話肯定是“新年快樂，萬事如意！”我進(jìn)去進(jìn)去有禮貌地打幾聲招呼，拜年后，也只能無聊地看電視，或者和一些親戚家的小朋友一起去買一些小型的鞭炮去“惡作劇”而大人們到親戚家以后不是聊天，就是打牌，根本沒空管我們。我們也就可以“為所欲為”。
我們中午吃過飯后，大人們還是只顧著打牌，我們幾個(gè)兄弟就可以一起相約到外面盡情地玩耍。
夜幕徐徐降臨，星斗漸漸露臉。我們早早地回到親戚家，準(zhǔn)備最重要的年夜飯。大人們還在打牌，只聽見幾聲吆喝：“開飯拉！”大人們聽見，趕忙收拾牌桌。收拾完以后，就笑嘻嘻地對我們說：“今年的壓歲錢還沒給呢！”邊說邊從兜里掏出一張紅色的大票子給我。我們趕緊說謝謝！雖然臉上沒有表情，可是心里卻樂滋滋的。一家人團(tuán)圓在同一個(gè)屋子，有什么比這個(gè)還要幸�？鞓纺�？
天空整個(gè)黑，要是以往的話人們可能都趕著回家去，可是今天，人們不僅不回家去，而且個(gè)個(gè)都往大橋那邊紛紛去買鞭炮。走著走著，人們不對勁啊，平時(shí)愛湊熱鬧的月亮跑到哪兒去呢？原來，月亮也忙著回家過年去。今年不知怎么的，大橋居然有警察在守衛(wèi)，不允許人們購買鞭炮。這怎么行呢？過年不買鞭炮怎么行呢？但是不用怕，人們也發(fā)動(dòng)頭腦，過橋的時(shí)候走著去，等買好鞭炮后在坐車過橋，警察們要檢查車子，我們就把鞭炮 藏在車座底下，他們也就找不到。我和爸爸媽媽到人民廣場的邊上去，因?yàn)槟抢锓疟夼诘娜藢?shí)在太多，所以我們根本不敢靠近。我們觀看著絢爛的煙花，不時(shí)地抬頭一看，天空被煙花裝飾的五彩繽紛，好看極！
我們買1千響的鞭炮，然后到十一點(diǎn)半的時(shí)候，迅速回到家中，等待著十二點(diǎn)的來臨。
“砰……”時(shí)鐘響起來，我們的心也響起來。爸爸拿著打火機(jī)輕輕地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，快速地跑回來，我們?nèi)胰艘积R在門口皺著耳朵，緊閉著眼睛。這震耳欲聾的響聲還是響到我們的心窩里。我們點(diǎn)完后，鄰居家也已經(jīng)不知不覺放完，我們把門打得更開，為的是讓鞭炮的濃煙充滿整個(gè)屋子，為全家人帶來好運(yùn)！ 接著，我們就打開電視機(jī)，靜靜地等待新年晚會(huì)的到來……
初中日記 篇4
國慶假期，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下釣魚。
一到鄉(xiāng)下，我就被鄉(xiāng)下的景色吸引了。田野里一片金黃，成熟的水稻在秋風(fēng)中向我們招手。村子里到處果實(shí)累累，有火紅的石榴，金色的銀杏，碧綠的青菜、紫色的茄子，真是一片豐收的景象！
我們來到魚塘邊，一家人就開始各自尋找釣魚的位置。選好位置后，爸爸把買的餌料用水拌好投到魚塘里面，他說這叫“打窩”，用香噴噴的.食物把魚都吸引過。然后，爸爸就幫我把魚線穿好，教我如何甩桿和加魚餌。媽媽為我和爸爸準(zhǔn)備魚食。一切準(zhǔn)備好，我和爸爸一人拿著一根魚桿就開始釣魚。
開始時(shí)，我非常認(rèn)真，緊緊地盯著我的浮標(biāo)等待著魚上鉤。可是很長時(shí)間也不見有動(dòng)靜，真是累死了。突然，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我趕快猛拉魚竿，結(jié)果一無所獲。后來爸爸告訴我，魚塘里鯽魚很多，這種魚吃魚餌的時(shí)候浮標(biāo)是先向下一沉，然后又猛地往上送，讓我要有耐心，一定要抓住機(jī)會(huì)才能釣到魚。看著爸爸釣上來的魚，我非常佩服爸爸，我又認(rèn)真地釣起來。
可是，又過了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)烈日當(dāng)空，我卻一只魚也沒釣上來，渾身上下都被汗水弄濕了，我失去了耐心，把魚竿交給媽媽，不想釣了。媽媽讓我好好看看鄉(xiāng)下的景色。我向周圍看去，天氣晴朗，陽光明媚，魚塘水平如鏡，好多蜻蜓和蝴蝶在我們身邊上下飛舞，真是風(fēng)景如畫�。�
很快就到吃午飯的時(shí)間了，爸爸一共釣到六條魚，全家人都非常高興！雖然我沒有釣到魚，但是我也很快樂，因?yàn)槲倚蕾p到了美麗的景色。
初中日記 篇5
我是在四年級走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的大門的，當(dāng)時(shí)，向來對我比較寬松的父母忽然開始重視成績了，于是想了許多方法幫助我提高。補(bǔ)習(xí)班就是其中一種，我便多了每周十小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
誰會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班呢？雖然沒有體驗(yàn)過，但是光聽名字和同學(xué)口中的抱怨就讓我對補(bǔ)習(xí)班有些害怕了，這事竟然落在了我頭上！可是我又不敢違背父母的安排，只好硬著頭皮上了。
剛開始上課時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境讓我很不適應(yīng)，桌子椅子不是像學(xué)校那樣
整齊地拜訪著，而是幾個(gè)很長的桌子上面擺著許多椅子。很多人坐在一起。老師講課時(shí)語速很快，內(nèi)容講得很詳細(xì)也很具體，但一不小心就會(huì)漏掉知識點(diǎn)。課堂氣氛也和學(xué)校不一樣，學(xué)校的.課堂是沉悶的，讓人想打瞌睡。補(bǔ)習(xí)班的課堂是愉悅的，常常會(huì)有同學(xué)說話，老師也會(huì)偶爾開幾個(gè)玩笑。但是所有人的視線都沒有離開過黑板，手上記筆記的動(dòng)作也沒有停下來過，因?yàn)樗腥硕际菫榱藢W(xué)習(xí)而來的。
補(bǔ)習(xí)班讓我結(jié)交了新的朋友，還豐富了我的閱歷和知識，也確實(shí)提高了我的成績。但是，我們還是希望不要在補(bǔ)習(xí)班上消耗掉太多的課余時(shí)間。希望老爸老媽也能理解我們的心情吧。
初中日記 篇6
放假了，我隨媽媽報(bào)團(tuán)去王莽嶺，國家地質(zhì)公園旅游。
清晨五點(diǎn)起床，坐上大巴車經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了景區(qū)。
山腳下，導(dǎo)游阿姨先帶我們乘坐纜車上山。坐在纜車?yán)�，我心驚膽戰(zhàn)，緊閉雙眼，生怕纜車掉入深淵，小命不保。大約適應(yīng)了五分鐘，我睜開眼睛。呀！眼前的景色簡直無法用語言來形容，峽谷云霧迷蒙。青山，懸崖，峭壁若影若現(xiàn)，仿佛置身在仙境一般。到達(dá)山頂，景色更為獨(dú)特。千姿百態(tài)的石林一坐坐拔地而起，像一片片玉筍聳立，遙望漫山遍野的樹木，著實(shí)讓人心曠神怡。低處的.山在群霧環(huán)繞下，朦朦朧朧，似天宮瑤池。大家不停地駐足觀賞，拍照留念。
下山后，我們乘坐景區(qū)交通車來到附近的村莊休息。一路上看到許多 清一色的紅石板壘成的屋子，籬笆墻，石碾子，詩一般田園風(fēng)光清新宜人。
這里壯美的山川，優(yōu)美的歷史傳說真讓人流連忘返。
初中日記 篇7
姥姥家的后院有一個(gè)菜園，那里每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都別具一格，給人美的享受。下面就請大家一起來欣賞一下這一年四季如畫的風(fēng)景吧！
春天，菜園里一片勃勃生機(jī)。各種蔬菜的種子都從土地中探出了好奇的小腦袋，果樹也開出了華麗的花兒，雪白的梨花、蘋果花，粉紅色的杏花，色彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄�，為翠綠的樹葉增添了色彩，增添了幾分美麗。蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，小鳥在枝頭高聲演唱春的贊歌。好一派和諧的春光！
夏天，果樹長得枝繁葉茂，果實(shí)娃娃們也穿著一身青衣服，迫不及待地鉆出來，要看看外面美妙而又充滿魅力的世界。翠綠尖尖的辣椒、又青又長的豆角、肥碩的綠茄子、鮮嫩可口的黃瓜、閃著光澤的西紅柿都已經(jīng)成熟，冬瓜也挺著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大肚子來參加蔬菜豐收大聚會(huì)。它們仿佛一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，在濃密綠葉的掩蓋下像捉迷藏似的躲躲閃閃，若隱若現(xiàn)。太陽公公也毫不吝嗇地把七彩陽光溫柔地灑在每片樹葉上，于是，整個(gè)菜園仿佛都閃著華貴的七彩光芒。
秋天，果實(shí)娃娃們都換上了秋姑娘送給他們的新衣服。蘋果穿上了亮麗的紅色秋裝，
都擠在枝頭，爭著讓人們來摘，把枝頭都壓彎了。小巧玲瓏的花椒娃娃們正一串串的擠在枝頭，正為誰的衣裳最漂亮而爭得面紅耳赤，滿面通紅。黑梨也不甘示弱，沐浴著陽光向人們展示著它那青中透紅的新衣服。摘下來一個(gè)咬一口，又甜又脆，一直甜到了心里。
冬天，白雪皚皚。原來綠油油的草地仿佛鋪上了一張銀色的地毯，樹木也換上銀色的禮服迎接冬爺爺?shù)牡絹�。整個(gè)菜園銀裝素裹，邁步進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了一座水晶宮。在厚厚的.雪被下，還有各種蔬菜的種子。它們憋足了勁，等待著，等待著春姑娘的召喚，等待著破土而出的那一刻……
我愛姥姥家的菜園，愛它春天的勃勃生機(jī)，愛夏天的色彩斑斕，愛秋天的瓜果飄香，愛冬天的銀裝素裹。
初中日記 篇8
星期四，我校期中考試，前一天晚上，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我并沒有能好好的復(fù)習(xí)。所以進(jìn)入考場后，心中一直七上八下、忐忑不安。
考試卷發(fā)下來了，我的心還在撲撲亂跳。不過當(dāng)我看了看題目后，發(fā)現(xiàn)并不像我想象的那樣難，于是緊張的心緒也就慢慢鎮(zhèn)靜下來了。不過，考試卷子上有幾道題我想了又想，還是做不出來，于是我便用爸爸媽媽教給我的一種方法，總算是把那道難題做出來了，并順利地完成了整張?jiān)嚲怼?/p>
大家想知道那個(gè)方法是什么嗎?
那個(gè)方法就是：先把那個(gè)較難的題目放著，不管它，接著做后面比較容易的題目。等你想出來后，再做前面較難的題目。這樣的`話，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
我們不是學(xué)了華羅庚的格言了嗎?就是：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。
這次考試我雖然考得并不是太理想，但是，這次的考試讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要善于想辦法。其中合理利用時(shí)間是至關(guān)重要的。世上無難事，只要善于開動(dòng)腦筋，就會(huì)起到事半功倍的效果。
初中日記 篇9
該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言。問原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評他，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié)，避免她的`成績下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。這個(gè)周六下午到他家中，孩子和其父親在家，家長反應(yīng)較為冷淡：知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無從下手，就是一個(gè)勁的說我們也沒有辦法。當(dāng)我說明家訪的來意后，家長終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長口中得知，原因可能有幾方面。孩子雖然很內(nèi)向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對其中的情節(jié)津津樂道，但是對學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目，比如說數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來較為吃力，他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長工作比較忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。
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