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實(shí)用的初中暑假日記范文五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的初中暑假日記5篇,歡迎大家分享。
初中暑假日記 篇1
七月二十四日 星期四 晴天
有一天,我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿著氣球玩,一不小心,氣球飛到棚頂上去了。我一伸手,還離氣球的繩子差遠(yuǎn)了呢!我一跳,一伸手,還是夠不著。小姐說:“氣死你,你就是夠不著。”突然,我想出一個(gè)辦法,我站在炕邊,猛的一跳,一伸手一下子的抓住了繩子,“撲通”的一聲,我摔了一個(gè)大前趴,逗得他們哈哈大笑。小姐說:“大前趴,大前趴,像個(gè)大青蛙!蔽覔u搖手里的氣球?qū)λ麄冋f:“我抓住氣球啦!”
弟弟也學(xué)著我的'樣子抓氣球。我們抓呀,笑呀。
多么開心的一天。
初中暑假日記 篇2
一提起那件事,我就想笑。我居然讓豬追得到處跑,哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑假的事兒了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門,二姨就興奮地對我說:“老母豬下崽了!蔽抑北己笤喝タ磦(gè)究竟。
到了后院,我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄地溜進(jìn)豬圈,發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上印有棕色斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著它那毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站起來,瞪著圓溜溜的眼睛,沖我大叫。那意思可能是:讓我放下它的'孩子,要不然就對我不客氣了。我指著它的鼻子說:“我就抱,看你還能把我怎么樣?”我越說越起勁,索性抱著小花豬出了豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來,一直用它的鼻子頂著門。我逗著它說:“頂吧!頂也沒用,你就在
初中暑假日記 篇3
20xx.07.03 星期三 天氣晴
今天我和外婆一起去歐尚買東西。一進(jìn)大門,只見人流如潮,我說:“為什么有這么多人?”外婆說:“因?yàn)橐^年了,人們要買些東西回家做飯,所以有這么旺的人氣啊!蔽覀冇稚狭藰,這里的商品琳瑯滿目,真是數(shù)不勝數(shù),讓我們看了眼花繚亂。然后,我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,后來我們買了草莓酸奶、大蒜、蜂蜜、水果、童鞋,一共花了九十三元一角錢。
回家時(shí)我們拿得重重的.,到了大門口再加上訂的牛奶,回家后我們累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
初中暑假日記 篇4
暑假,我和爺爺在九龍湖騎馬。
我的馬是黑棕色的,皮膚透著亮堂堂的光,四只大腿看起來強(qiáng)壯有力?蔂敔斦f:“它是吃草的,又是站著睡覺的。”我想,吃草都長得這么健壯,我每天吃肉還這么瘦!當(dāng)我騎上去以后,我大聲喊:“駕、駕、駕!瘪R就慢慢地走了起來,可是太慢了,我生氣地說:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)…”它居然不理我,還是慢吞吞地走著。我跟老板說:“能讓馬快一點(diǎn)嗎?”老板搖搖頭:“不行,你沒學(xué)過騎馬,會(huì)從馬上摔下來的.!”我和爺爺只好慢慢地從山下走到山上,又從山上走到山下,一點(diǎn)兒也不好玩。
我決定以后一定要去學(xué)騎馬,做一個(gè)風(fēng)一樣的女子!
初中暑假日記 篇5
今天學(xué)畫畫,我看見顏老師家門口蹲著一條雪白的狗。聽阿姨說這條狗叫“毛毛”,是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的,問阿姨,這狗挺溫順,怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說,這夠萬一跑到管委會(huì)院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛,說道;“不知你吃了多少苦呀!”
接著,阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫的同學(xué)訴說夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì)寄宿著5條流浪狗,餓了去翻翻拉圾堆,下雨就在屋檐下過活,沒事還陪園子里的人嘻戲一會(huì)兒。日子過地雖苦,但也算快樂。后來說是有人向部門反映狗咬人,給居民帶來很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。
可憐的狗呀!沒有了家!任憑風(fēng)吹雨打,街頭露宿!你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道?我不知道是誰討厭這些狗,把它們趕走,只想說,換成你們是狗,你們原意天天挨打挨凍,無家可歸嗎?你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀!
我望見公路上有一條黑色的狗,不停地哀叫著,好像在說:家?哪里是我的'家?忽然一輛車駛來,——逼近——,那一刻仿佛空氣凝住了,只見那車與狗擦肩而過。好驚險(xiǎn)的一幕!我在路旁招呼了兩聲,那狗就搖著尾巴迎面跑過來,我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我,看,那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗!
我最后呼吁:”狗也是地球上的動(dòng)物,我們應(yīng)該像朋友一樣愛護(hù)它們!"
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