關(guān)于初中日記四篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的初中日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
雖然我的'排名排在中上，但我的心中已經(jīng)明確了以后應(yīng)該怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)生活�；氐郊遥页槌隽艘粡埧瞻椎陌准�，寫(xiě)上第一筆，也就是從新的起跑線(xiàn)上開(kāi)跑。我不應(yīng)該氣餒，而應(yīng)該重新站起來(lái)，準(zhǔn)備下一次月考！為自己加油！希望小記者們也能為我這個(gè)學(xué)哥打打勁！謝謝
初中日記 篇2
快過(guò)年了，西湖周邊的道路上，多了許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿(mǎn)了彩帶。雖然離過(guò)年還有好幾天，但過(guò)年的氣氛已經(jīng)十分濃郁。
雖然連續(xù)下了幾天雨，但過(guò)年的歡樂(lè)氣氛卻絲毫沒(méi)被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結(jié)隊(duì)，來(lái)欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結(jié)合起來(lái)就像是美麗的畫(huà)卷。有的.樹(shù)頂一些金黃的葉子，給西湖增添了一些色彩。樹(shù)叢中縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝就像是天然的畫(huà)框，與一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫(huà)，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打傘，拿出相機(jī)連連按下快門(mén)；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢快樂(lè)的笑容；還有點(diǎn)游人坐觀光車(chē)，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添了一抹水潤(rùn)與神秘。寒假見(jiàn)聞300字：冬日西湖印象
俗話(huà)說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑盐骱扔鞒晌髯�，真是一點(diǎn)不為過(guò)啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化了一層淡妝，使西湖更加美麗了。
初中日記 篇3
該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)他，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免她的成績(jī)下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪(fǎng)。這個(gè)周六下午到他家中，孩子和其父親在家，家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡：知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手，就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒(méi)有辦法。當(dāng)我說(shuō)明家訪(fǎng)的來(lái)意后，家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面。孩子雖然很內(nèi)向，但是也很好玩，而且具有一定的`惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂(lè)道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂(lè)學(xué)的科目，比如說(shuō)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力，他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。
初中日記 篇4
我家種了一盆對(duì)兒紅。
春天來(lái)了，對(duì)兒紅發(fā)芽了。
媽媽說(shuō)，對(duì)兒紅會(huì)開(kāi)花，我真的很期待，因?yàn)槲壹曳N的其他的植物都是不會(huì)開(kāi)花的，譬如說(shuō)：吊蘭、金邊龍舌、鐵樹(shù)，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花。所以，我每天早上起床的第一件事兒就是去看看它，下午從幼兒園回來(lái)的第一件事兒也是去看看它。
4月24日 早上7:08
今天早上，當(dāng)我去看它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它有花骨朵了，只一個(gè)，是從兩棵中間的泥土中發(fā)出來(lái)的.，媽媽也趕來(lái)看，媽媽說(shuō)：“怎么回事？我記得它應(yīng)該是從葉子的中間長(zhǎng)出來(lái)才對(duì)��！”
不過(guò)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不太關(guān)心，我只是不停地問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能開(kāi)花。
4月26日 早上6:58
今天早上，起床后的第一件事還是先去看對(duì)兒紅。我發(fā)現(xiàn)花骨朵兒裂開(kāi)了，能看到里面的顏色是紅的。
4月27日 早上6:59
今天，花骨朵兒裂開(kāi)的縫隙更大了，能清楚地看到里面是兩個(gè)花骨朵兒，怪不得它的名字叫對(duì)兒紅呢！兩朵花的個(gè)頭是不一樣大的，左邊的那一朵明顯的比右邊的那一朵大、長(zhǎng)、顏色更紅，要高出兩厘米左右呢，我把它稱(chēng)為花朵哥哥，那另一朵稱(chēng)為弟弟。
4月29日 早上7:04
今天起床后的第一件事還是去看對(duì)兒紅，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花骨朵兒完全分開(kāi)了，一個(gè)朝左，一個(gè)朝右，并且不再是豎著的，而是彎著的，“哥哥”變得更大了，它的頭部有我的拳頭那么大呢！“弟弟”呢，雖然也有變化，可還是那么纖細(xì)，看來(lái)，我得給它改個(gè)名字，叫“妹妹”了。
我想，它們快盛開(kāi)了吧，我多么想看到它們完全盛開(kāi)的樣子啊！
4月29日 中午11:24
今天是五一節(jié)放假的第一天，我和爸爸上街買(mǎi)了點(diǎn)東西，回來(lái)放下東西，我到陽(yáng)臺(tái)上找玩具玩，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)：一朵對(duì)兒紅已經(jīng)完全盛開(kāi)了，它有6片花瓣，花瓣邊緣是深深的紅，中間有淡黃色的脈絡(luò)，七個(gè)花蕊，頂端頂著深紫色的東西，媽媽查了電腦，說(shuō)那叫柱頭。柱頭像一根根小小的油條，又像合起來(lái)的數(shù)字11，子房長(zhǎng)長(zhǎng)的，柱頭在上面似連非連，我稍微呼出口氣，好像就能把它吹落一樣，嚇得我再去看它的時(shí)候，連氣也不敢喘了，生怕吹落了它。
另一朵還沒(méi)什么動(dòng)靜，它什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呀！要加油哦！
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