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一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的初中生暑假日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生暑假日記 篇1
20xx年X月X日 晴
今天去街上,看見(jiàn)那么多乞討的人,我心里真的不好受,朱門酒肉臭路有凍死骨,這個(gè)社會(huì)怎么了,媽媽隨便扔給他一塊錢,結(jié)果掉到地上,當(dāng)我撿起來(lái)放到他手里的時(shí)候,看見(jiàn)那只五指扭曲的不成樣子的手,我真的覺(jué)得我們太幸福了,我感到愧疚,我們只給了他一塊錢,還用那么不禮貌的方式,我對(duì)不起他。我認(rèn)為我們應(yīng)該盡量多幫助他們
回來(lái)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)老人正在向一個(gè)年輕女子乞討,那個(gè)女的拿著口紅化著妝,根本不看老人一眼。老人只能無(wú)奈的走過(guò)去,我當(dāng)時(shí)腦子里就冒出來(lái)一個(gè)詞:衣冠禽獸。雖然現(xiàn)在想起來(lái)在意思上有點(diǎn)歧義,但我覺(jué)得形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景再合適不過(guò)了,那可是老人,就算沒(méi)有血緣關(guān)系,那中華民族自古以來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)呢?這樣的女的,外表再好看有什么用,也不過(guò)是金玉其外,敗絮其中罷了。最后我在回來(lái)的路上,又看見(jiàn)一個(gè)跪著的老人,他這個(gè)跪拜的動(dòng)作,深深觸動(dòng)了我的`心,我其實(shí)一直想,人應(yīng)該是一跪天,二跪地,三跪父母,就再也不跪其他人的。但我卻忘了,民以食為天。
很多人可能會(huì)說(shuō)這些乞丐都是騙人的,其實(shí)有時(shí)候我也會(huì)看見(jiàn)一些年輕力壯的聾啞人在乞討,那是我就會(huì)覺(jué)得,你不缺腳不缺手的,不會(huì)自己賺的嗎,但要不是被生活逼到一定的地步,誰(shuí)會(huì)愿意拋下尊嚴(yán)去當(dāng)一個(gè)對(duì)別人卑躬屈膝的人。
我只希望,人人都可以獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓這個(gè)世界變得更美好。
初中生暑假日記 篇2
今天是暑假的第一天,媽媽一大早就出去給我買飯了。她一走我就飛快的起來(lái)打掃衛(wèi)生。我先掃地,當(dāng)我把地掃得一塵不染的時(shí)候門突然響了,是媽媽回來(lái)了。我立刻坐在我的小床上,當(dāng)做什么都不知道,媽媽回來(lái)看到了地那么的干凈,驚喜地問(wèn)我:“越越是不是你打掃的,真干凈!蔽倚Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)心的夸我:“真是個(gè)好孩子!
接著我又寫(xiě)作業(yè)了我寫(xiě)了一上午才把數(shù)學(xué)寫(xiě)完。該吃中午飯了今天的飯可真豐富,有火腿腸,有雞蛋,還有青菜。媽媽說(shuō)我的.表現(xiàn)很好,下午讓我看電視。我等啊等,等啊等,“魔術(shù)妙妙手”終于開(kāi)始了。里面的魔術(shù)你總是讓你意想不到。一個(gè)戒指套在一個(gè)皮筋上,戒指竟然自己往上爬。我看了都不明白,到了魔術(shù)大揭秘的時(shí)候我才明白。原來(lái)魔術(shù)師的手里拿著一小節(jié),慢慢的松開(kāi)看起來(lái)戒指就像自己爬了一樣。
今天我可真開(kāi)心!
初中生暑假日記 篇3
我的年齡很小時(shí),難忘的事也并不多,但能使我永遠(yuǎn)記憶猶新的,還是六歲那年在公共汽車上發(fā)生的一件事。
那年“六一”兒童節(jié),我抱著最心愛(ài)的高級(jí)發(fā)音洋娃娃,蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面出去玩,娃娃用大毛巾裹得又圓又大。媽媽把我送上電車便騎車走了。車上人可真多,身貼身,背貼背的,我當(dāng)時(shí)個(gè)子小,手里又抱著娃娃,怎么也站不穩(wěn),累得直喘氣。售票員阿姨看見(jiàn)了,趕緊把我拉到售票臺(tái)旁邊,這一拉倒不要緊,我往后退了幾步,不偏不歪正好踩在一位阿姨的腳上,我又猛地向前一傾,娃娃一下子掉在地上,我緊忙蹲下身去撿起來(lái),可娃娃卻“哇哇”地哭起獎(jiǎng),原來(lái)它的奶嘴掉了,怎么找也找不到。
車上人的目光一齊投向我手中抱著的娃娃,這下可糟了,我正想著,一位叔叔站起來(lái),給我讓了個(gè)座,我趕緊遮住娃娃的臉,好讓哭聲小一點(diǎn)。車到站了,下去了不少人,我終于在一個(gè)不起眼的`角落里找到了奶嘴,插下它,娃娃立刻不哭了。這時(shí)候一位中年婦女對(duì)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō):“現(xiàn)在的家長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)难?怎么能讓一個(gè)六七歲的孩子抱著小孩擠公共汽車呢?”“可不是,現(xiàn)在的家長(zhǎng)可真不負(fù)責(zé)。”老奶奶接著說(shuō)。我一聽(tīng)撲哧一下笑了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“這不是真孩子,是個(gè)娃娃!崩夏棠桃磺埔残α似饋(lái),周圍的幾個(gè)叔叔啊姨也跟著哈哈大笑,一位叔叔說(shuō):“現(xiàn)在孩子們的玩具可真新穎,社會(huì)發(fā)展得這么快,連玩具也跟著更新?lián)Q代了!避囉值秸玖耍蚁铝塑。
汽車載著人們的歡笑聲,走遠(yuǎn)了。
初中生暑假日記 篇4
7月10日到8月31日,是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假,也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線,最后一個(gè)紐帶。暑假過(guò)后,我就是一個(gè)初中生了,任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過(guò)渡,讓我能鞏固小學(xué)生活,預(yù)習(xí)初中內(nèi)容。
因?yàn)?月有興趣班和外出計(jì)劃,我在7月就定下了詳細(xì),繁多,合理的計(jì)劃表,把大部分作業(yè)都規(guī)劃進(jìn)了7月。在我眼里,作文是比較麻煩的, 因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)作文打草稿的良好習(xí)慣,導(dǎo)致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔,字跡不夠清晰。在暑假里,因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間,我在每次寫(xiě)作文之前,都會(huì)在心里打腹稿的習(xí)慣改為在紙上寫(xiě)下我的草稿,用筆修改,再在紙上完成,所以我給寫(xiě)作文的時(shí)間很長(zhǎng)。而相對(duì)而言,做小報(bào)就方便多了,只要搜集資料,整理資料,規(guī)劃,分版面,5再把資料抄上去,圖畫(huà)畫(huà)好就可以了。我更喜歡很多項(xiàng)結(jié)合起來(lái),包含的事情。如果說(shuō)作文是一曲曠世之歌,高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中,那小報(bào)就是一項(xiàng)精美的食肴,需要精心地?cái)[盤,撲鼻的芬香,令人回味無(wú)窮的口感。但不論是小報(bào)還是作文,完成了,看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑募垼锩鎯?yōu)秀的文章,看著A3紙中繽紛的圖案,我心里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,滿足的喜悅感充在心頭,樂(lè)在心間。
7月帶給我的是作業(yè)的快樂(lè),那8月帶給我的就是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的喜悅。
興趣班是13天,兩個(gè)星期。每天8:20出門,8:40到達(dá),在8:50上課之前預(yù)習(xí)英語(yǔ)上課內(nèi)容,10:20結(jié)束,10:30上音標(biāo)課,12:00放學(xué),12:15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語(yǔ)課我主要在單詞,語(yǔ)法上下功夫,當(dāng)然也要鍛煉我的`膽量,在陌生同學(xué)前不害羞,不拘謹(jǐn),但十分可惜,我在這方面還得有所加強(qiáng)。音標(biāo)班我主要就是糾正我的發(fā)音,加強(qiáng)我的拼寫(xiě),并學(xué)會(huì)聽(tīng)一個(gè)陌生的單詞能拼出來(lái)。但音標(biāo)課have so much fun,我們可以給電影配音,順便看一會(huì)兒電影,可以根據(jù)音標(biāo)和上下文,給殘缺的英文歌詞里添單詞,欣賞歌曲,我在音標(biāo)課不僅學(xué)習(xí)了音標(biāo),會(huì)音標(biāo)的正確發(fā)音,音標(biāo)的正確寫(xiě)法,更在音標(biāo)課里享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,掌握了讓學(xué)習(xí)效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游,我們觀了虎丘,賞了拙政園,參觀蘇州園林博物館,夜游了蘇州古運(yùn)河。虎丘是我們游歷的第一個(gè)景點(diǎn),虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分,但因?yàn)榈鼗退硎前嗣媪岘嚨慕Y(jié)構(gòu)而至今未倒;⑶鹗且蛔L(fēng)景秀麗的山峰,有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物,有“吳中第一名勝”的美譽(yù),蘇軾說(shuō):“到蘇州不游虎丘,乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游,我們看了雕刻精致的橋梁,欣賞了兩岸的風(fēng)景,蘇州評(píng)彈。拙政園則是第二天的目的地,它始建于明代,是中國(guó)四大名園之首,素有“天下園林之典范”“中國(guó)園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山,清澈的湖泊,嬌嫩的荷花和密集的荷葉,有明代的盆景園,亭子等美不勝收,有著濃厚文化歷史,蘊(yùn)含著濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境,這體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。
暑假的生活充滿喜悅與快樂(lè),種種方面都十分美妙,是一個(gè)十分有意義的暑假,讓我在學(xué)習(xí)和旅游方面都長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為小學(xué)添了美滿的句號(hào),點(diǎn)睛的一筆,為初中畫(huà)下了第一個(gè)愉快的瞬間。
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