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【推薦】初中暑假日記模板六篇
即將要到一天的結(jié)尾了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的初中暑假日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中暑假日記 篇1
在今年的暑假里,我做了很多有趣的事情,但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。
比賽開始了,我先開球,我以我的招牌式動(dòng)作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過(guò)了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球,我趴在桌子上把球回?fù)暨^(guò)去。但是好景不長(zhǎng),就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸,半場(chǎng)結(jié)束前,我以5:7暫時(shí)落后,我想:“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助,但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始,我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時(shí)間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會(huì)彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個(gè)發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個(gè)發(fā)球后全部得分.但是,我的`新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對(duì)比分戰(zhàn)勝了爸爸.
我高興得手舞足蹈,同時(shí)我也懂得了凡事只要肯動(dòng)腦筋,就一定能成功!
初中暑假日記 篇2
網(wǎng)絡(luò)綜合-初中暑假日記200字:可笑與反思
以下是小編為大家整理的關(guān)于初中暑假日記200字:可笑與反思的文章,希望大家能夠喜歡!
反思:“嘿,咋了,可笑。平時(shí)不是只有你會(huì)把別人惹得火冒三丈的'嗎?今兒個(gè)是誰(shuí)招你惹你了呀?”
可笑:“哼,誰(shuí)?他們?nèi),?jiǎn)直就是一幫小氣鬼,我給他們要東西他們都不給!
反思:“那別人給你借東西你難道借了嗎?”
可笑:“哎哎哎,不說(shuō)這個(gè)了。我覺得他們實(shí)在是太無(wú)知了,一點(diǎn)兒也不會(huì)理解我呀:”
反思:“那你理解過(guò)別人嗎?”
可笑:“誰(shuí)會(huì)去記那些小事呀?別說(shuō)了,你的話聽得讓我難受,小心我不高興會(huì)揍扁你:”
反思:“唉!你看看,你看看你呀:”
可笑:“咋了?我身上有什么嗎?”反思:“是啊!是有一種東西啊!它雖然看不見,摸不著,但它卻控制了你整個(gè)心靈,靈魂,理智甚至是你的人生啊!”
可笑:“啊!”
反思:“唉!”
這次第,怎能一個(gè)“唉”字了得。
初中暑假日記 篇3
周五,我早早地起床了,因?yàn)槲乙匠V菸麘蚬韧。我們吃完早飯就出發(fā)了.我們坐了三個(gè)多小時(shí)的汽車,終于到達(dá)了常州嬉戲谷. 我們先玩了夢(mèng)幻擎天,坐在小車?yán)锟?D電影,仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界,使我身臨其境.接著玩了獸血征程,我穿著雨披坐在小船上,小船慢慢爬上了軌道,從高處順流而下,仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵.上午,我們還玩了天際駭客.好玩極了.
下午,我們又去玩了龍行天下,我們坐在車廂里,車子飛快地跑著,哥哥嚇著直叫,媽媽閉上眼睛,而我卻哈哈大笑.接著玩了海盜王號(hào),我們穿著雨披坐在小船上,水浪一次又一次沖進(jìn)小船里,我說(shuō):“呀,我們又成了落湯雞!”我們還去了熱浪灣,泡在水里舒服極了. 最后,我們玩了空中大巡邏、海底精靈城、寶貝地盤、小魔爾大冒險(xiǎn)、飛旋騎士…… 這真是開心快樂(lè)的一天,我依依不舍地離開了嬉戲谷.
初中暑假日記 篇4
窗透初曉,藤蔓攀滿雕花窗,夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻。
山綠得流光溢彩,寄托下一代的思念。那是遺憾或是悲哀?
雨打濕了眼眶,不知不覺淚已拆兩行。
我在人間彷徨,只有那黑白照片想象你的模樣,思緒找不到切割點(diǎn),默然哀嘆,嘲笑自己的無(wú)知,對(duì)你的一無(wú)所知。紅塵世上,我尋不到你的天堂,天堂的距離是那么的遙不可及,白墻黑瓦折射你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的痕跡,透出淡淡的憂傷。夢(mèng)斷西橋,記憶潺潺流動(dòng),又是清明雨上,折菊寄到你身旁,松樹依然傲立,而你卻默無(wú)聲息的睡在大自然為你所制造的屏障,隔絕塵世的紛爭(zhēng),那年代的曾經(jīng),已跟隨你的離開而消失了。
雨下得很安靜,很認(rèn)真,似乎害怕打擾安靜的你,述說(shuō)著那大地的故事。撫摸碑上那剛勁有力的筆鋒,深透石碑,你留下的只有那么多,也只有那么的多,你的故事,嘎然而止。
走回你舊時(shí)的住所,追索那黑白年代的足跡,那里有你,有你過(guò)往的氣息。他們的話語(yǔ)勾勒出你曾經(jīng)的背影,你那安靜的離去,帶走不羈的動(dòng)蕩時(shí)期。閣樓放著你那慈祥的臉容,裊裊升起的煙,隱沒你的'過(guò)去。斑駁的墻壁,青苔放肆繁殖,歲月漣漪,充斥離別。
春歸后,很多東西都湮滅了,就如你,在那個(gè)冬天離開,那應(yīng)該是你最愛的季節(jié)。想象淋不清,對(duì)你的想象,你嘴角隱沒的笑意,我讀不清。你在天堂看得見我嗎?那個(gè)你最疼愛的我,乖乖的按照意愿在長(zhǎng)大,你,看到嗎?
許許多多的人在我的戲劇中進(jìn)出,你,在我的戲劇沒有開始你就悄然離場(chǎng)了。懵懂的我以為你只是遲到了,誰(shuí)知道,你一走,就不再回來(lái)了。那個(gè)重要的角色一直在等候它的主人歸來(lái),卻永遠(yuǎn)等不到。夢(mèng)中,將未完結(jié)的戲劇繼續(xù)演繹下去,這也是另一種方式的遺憾。
橋斷,夢(mèng)碎,人,不留。
初中暑假日記 篇5
妹妹腦瓜子極機(jī)靈,但是不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,成績(jī)更不好。
她總喜歡翻我的東西,翻個(gè)底朝天。我說(shuō):“琪琪,你這樣做不對(duì),不能隨便翻別人的東西。”琪琪妹妹像沒聽見,繼續(xù)“嘩嘩”地翻。
他很喜歡和人唱反調(diào)。于是,我的本子,桌子給她畫的一塌糊涂,一張張雪白的畫紙,要么被畫臟,要么被撕爛,要么被疊成各式各樣的飛機(jī)丟下樓。
背英語(yǔ)單詞她都很頭疼,背一個(gè)我們1分鐘背出來(lái)的.單詞,她要一小時(shí)!所以,上四年級(jí)了,一年級(jí)學(xué)的one,two,three都不會(huì)背呢!
由于她的調(diào)皮,她的保姆,我,姐姐和等等人都不是很喜歡她。我想,我們不能學(xué)他,要做一個(gè)給身邊大家?guī)?lái)快樂(lè)的人。
初中暑假日記 篇6
5月26日 晴
今天是5月26日,想把該做的作業(yè)做完,然后可以多玩一會(huì)兒。
做作業(yè)的時(shí)候,我看到第二小題是“你想學(xué)的本領(lǐng)是什么?”,我寫的是:“不用冰激凌粉做出好吃的'冰激凌”。
我把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)往后翻,果然找到了如何做西瓜冰激凌的資料。我和外婆急匆匆跑到小區(qū)外買了一個(gè)大西瓜,又匆匆跑上樓做起西瓜冰激凌來(lái)。
不一會(huì)兒,一個(gè)西瓜冰激凌就做好了,我把它放進(jìn)冰箱。大約過(guò)了一小時(shí),我打開冰箱,拿出它?粗t色的冰激凌,我迫不及待地嘗了一口,好吃極了。
爸爸媽媽也嘗了,都說(shuō)很喜歡吃,夸我做得好。我心里很美,比吃了西瓜冰激凌還美!
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