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有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的初中日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
今天，我做了暑假作業(yè)上的一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于如何用隱形墨水寫(xiě)字，我拿出了用檸檬寫(xiě)隱形字的材料。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我端來(lái)一盆水為了防止紙燃起來(lái)，一根毛筆用來(lái)寫(xiě)字，噢！當(dāng)然還有打火機(jī)和當(dāng)墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫(xiě)“人”字，當(dāng)然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見(jiàn)寫(xiě)地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機(jī)了，我們要用打火機(jī)烤紙，可水火無(wú)情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著，這時(shí)紙只留下了三分之一，我只好重新開(kāi)始。
第二次實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼的重復(fù)做著方才的事，曬干之后又到了火烤的環(huán)節(jié)，我開(kāi)始緊張了，慢慢烤紙，過(guò)了一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。
第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當(dāng)筆和墨汁，不過(guò)這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里？紙不就開(kāi)裂了嗎？呵呵，我準(zhǔn)備的'紙是速描紙，放入水中短時(shí)間裂不開(kāi)。言歸正傳，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見(jiàn)，放入水中，只見(jiàn)畫(huà)的能看到了，實(shí)驗(yàn)成功了，我歡呼起來(lái)，感覺(jué)連天氣都在慶祝這一刻的到來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？書(shū)上告訴了我們，是因?yàn)樵谒锓试砟茏韪羲�，第一次的�?shí)驗(yàn)如早成功，是因?yàn)�，檸檬汁里的蛋白質(zhì)受到高溫60度會(huì)顯出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)讓我們知道了一個(gè)個(gè)知識(shí)，還增加了歡樂(lè)，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
初中日記 篇2
陽(yáng)光是溫暖的，它投射給萬(wàn)物，毫無(wú)保留；陽(yáng)光是無(wú)私的，它溫暖整個(gè)大地，不求回報(bào)。我心中也有個(gè)“陽(yáng)光”，那就是媽媽的愛(ài)，因?yàn)槊看纬晒λ及殡S我左右。
很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)。學(xué)習(xí)拿筷子，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，著急的`我用小手將桌子拍得“咚咚”響。這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，然后，手把手的教著我怎樣將筷子拿穩(wěn)，絲毫看不到媽媽的不耐煩。媽媽的幫助就像一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我張開(kāi)生活的風(fēng)帆。
剛學(xué)系鞋帶，看著媽媽那熟練的手法，我非常佩服，在母親演示了兩三次后，我便胸有成竹的說(shuō)：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！”可是，我拿起鞋帶卻犯了愁，到底是該這樣呢，還是該那樣呢？笨拙的小手將鞋帶拉來(lái)扯去，最后卻成了死結(jié)，我想把它解開(kāi)，可是友犯了愁，鞋帶像和我作對(duì)似的，死死地抱在了一起，徹底把我“打敗”了。這時(shí)，母親輕言輕語(yǔ)鼓勵(lì)、引導(dǎo)我，最后我不僅把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)。媽媽的幫助就像一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，給予我生活的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想到心中的陽(yáng)光，它告訴我：生活有許多坎坷，但只要有耐心，并且堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。感謝我的媽媽，感謝我心中的陽(yáng)光。
初中日記 篇3
春天里有什么？除了那爭(zhēng)奇斗艷的花，還有那“沙沙”的雨。
雨滴可真貪玩了，它們都跑到云媽媽的頭上，可是它們有時(shí)會(huì)一不小心就滑了下來(lái)了。
聽(tīng)，快聽(tīng)，有人在開(kāi)音樂(lè)會(huì)了！“沙沙沙、淅淅瀝瀝”，沒(méi)有舒伯特小夜曲的酣暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的雄壯。拉開(kāi)門(mén)一看什么人都沒(méi)有，細(xì)想一下，是那可愛(ài)的小雨。它們細(xì)細(xì)的、洋洋灑灑地從空中墜落，涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情。它們?cè)敢饷赓M(fèi)讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們新的歌曲。
或許有人不喜歡那小雨滴的奏樂(lè)，可別惱，那就用心欣賞吧：像牛毛、像花針在天空中密密地斜織著。是它們給那景物披上了白裙，是它們喚醒了沉睡的小草、大樹(shù)、春筍。是它讓小草、花朵們迎接春姑娘的。
有的`小雨滴玩累了便睡在溫暖的小花床上，風(fēng)兒把那小床搖啊搖！
雨也是有味的，有時(shí)帶點(diǎn)花的香味，有時(shí)還帶點(diǎn)新翻泥土的味兒，有時(shí)還會(huì)帶點(diǎn)青草味……
看，那曲折的小路蜿蜒向前，好像沒(méi)有盡頭。綿綿的春雨似把紗裙披在大地上，如煙似縷。一切的一切都籠罩在春雨的柔情里，那晶瑩的綠色就在幽深的遠(yuǎn)處。
我愛(ài)著春天，我愛(ài)這春雨，春雨貴如油這句話還真對(duì)了呢！
初中日記 篇4
星期二下午，我們班下午兩點(diǎn)，要做生日蛋糕，當(dāng)劉昭妤爸爸提著一大箱東西的時(shí)候。我們的心情非常興奮，上課了，劉昭妤爸爸把奶酪用奶酪機(jī)弄好，接著我們開(kāi)始做布丁，劉昭妤爸爸早有準(zhǔn)備，先用刀給奶酪披上白白的衣服給個(gè)個(gè)小組。劉昭妤爸爸做成了粉色，綠色的奶酪，黃色的奶酪等，開(kāi)始做了我們來(lái)個(gè)冰封雪山，把所有的奶酪都弄到蛋糕上，切開(kāi)之后就瘋狂的`吃起來(lái)，鄭家諾的眼鏡上完全被奶酪遮住了，臉上全部都是，連王老師的臉也被弄傷奶酪。我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)，連衣服上都是。我們的大部都是紅的，好像鼓起腮幫子，今天做蛋糕，讓我無(wú)法忘記。
做蛋糕真快樂(lè)，個(gè)個(gè)臉紅的像個(gè)蘋(píng)果似得，鄭家諾眼鏡變成什么樣，照照鏡子不嚇?biāo)廊瞬殴帜亍?/p>
初中日記 篇5
今天晚上，雨終于停了。我彈好鋼琴，爸爸說(shuō)我今天彈得挺認(rèn)真的，所以獎(jiǎng)勵(lì)我吃夜宵。我興奮極了，當(dāng)然要去肯德基哦。
爸爸給我買(mǎi)了一杯橙汁和一個(gè)草莓冰淇淋，接著就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。吃著聊著八點(diǎn)就到了，我把橙汁帶回了家，一看鬧鐘八點(diǎn)半了，該上床睡覺(jué)了。好美麗的一個(gè)晚上��！
初中日記 篇6
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。對(duì)于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說(shuō)，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。
實(shí)習(xí)日記(一)20xx年 9月8日 星期四
實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來(lái)了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽(tīng)去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤(pán)錦市唯一的學(xué)校，有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì)，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái)，下午課前我自己去找了。在1班教室門(mén)口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下，她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開(kāi)學(xué)第一天。明天開(kāi)始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡�。就這樣今天就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。
實(shí)習(xí)日記(二) 9月9日 星期五
明天是教師節(jié)，首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂(lè)。呵呵，自己現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師，那也祝自己教師節(jié)快樂(lè)吧!
根據(jù)學(xué)校安排，今天主要有兩個(gè)會(huì)議：學(xué)校英語(yǔ)組每周星期五三四節(jié)教研活動(dòng)和下午的教師節(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的`要求我們實(shí)習(xí)生也參加會(huì)議。
上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的，高老師是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，在會(huì)上作了發(fā)言。會(huì)上，肯定了魯巷中學(xué)英語(yǔ)組在全區(qū)的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，要求老師們?cè)俳釉賲�。另外，學(xué)校每年有主辦英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報(bào)名參加。在我們其中的一位實(shí)習(xí)生動(dòng)聽(tīng)的英文歌聲中會(huì)議結(jié)束了。
下午的教師節(jié)表彰大會(huì)是全校老師都參加，我們實(shí)習(xí)生也受邀參加。出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè)：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)。
作為一名實(shí)習(xí)生，首先很感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，自己也深受會(huì)議的精神所鼓舞。
實(shí)習(xí)日記(三) 9月12日 星期一
不知不覺(jué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實(shí)習(xí)工作。
每天早上7：20我會(huì)到班，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔，7：40早自習(xí)開(kāi)始我才會(huì)回到自己的辦公室。我會(huì)了解每天的英語(yǔ)課程安排，每天下第一節(jié)課我會(huì)主動(dòng)去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，他們的英語(yǔ)作業(yè)主要有字帖、抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、學(xué)練優(yōu)和英語(yǔ)試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫(xiě)本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改，同時(shí)也會(huì)和周老師對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì)對(duì)前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的學(xué)生中午會(huì)被留學(xué)，要求學(xué)生錯(cuò)的單詞每個(gè)抄寫(xiě)20遍句子每個(gè)抄寫(xiě)5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫(xiě)，錯(cuò)的寫(xiě)對(duì)了才去吃飯。雖然留學(xué)不好，但是可以體會(huì)到周老師對(duì)學(xué)生的高要求。
周老師工作做得很細(xì)，每項(xiàng)學(xué)習(xí)安排都有一張對(duì)應(yīng)的表格。聽(tīng)寫(xiě)、背誦、考試成績(jī)都有相對(duì)應(yīng)的表格，詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。
每天的第八節(jié)課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會(huì)來(lái)到教室提醒學(xué)生各科作業(yè)，安排好值日最后放學(xué)。
實(shí)習(xí)日記(四) 9月14日 星期三
今天的英語(yǔ)課分別是第二節(jié)和第六節(jié)，周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。
根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對(duì)單詞發(fā)音規(guī)則的理解，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽(tīng)錄音，跟讀錄音。第二部分是對(duì)英語(yǔ)字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課小結(jié)：不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣，及時(shí)糾正，注意學(xué)生發(fā)音嘴型，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說(shuō)英語(yǔ)，注重課本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
初中日記 篇7
國(guó)慶7天假，爸爸媽媽跟我在一起度過(guò)。我跟他們說(shuō)了好多話，他們又要去外地打工了。爸爸媽媽我還有話想對(duì)你們說(shuō)
親愛(ài)的爸爸媽媽，我知道你們上班很幸苦。在我很小的時(shí)候，你們就去大城市打工，你們因?yàn)橐刻焐习�，不能把我也帶走。把我留在農(nóng)村家里給爺爺奶奶帶，從此我便是一個(gè)留守兒童。記得每年春節(jié)你們才能回家一趟，在家陪我?guī)滋旌�，你們又踏上打工的路。開(kāi)往大城市的客車(chē)一般在夜里4點(diǎn)鐘左右，我叫你們把我叫起來(lái)送送你們�？墒牵慨�(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的旁邊沒(méi)有人，我知道你們已經(jīng)走了，我便傷心的痛哭起來(lái)。以前我還不理解你們，總認(rèn)為你們很自私，不愛(ài)我，把我騙在家。隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我明白了：你們不叫我是怕打擾我睡覺(jué)，不想讓我看到你們走后流淚。其實(shí)我明白你們的心里比誰(shuí)都難過(guò)，只是你們把這種難過(guò)都放在心里，不愿表達(dá)出來(lái)使我傷心。媽媽，你總說(shuō)我對(duì)你沒(méi)感情。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽你錯(cuò)了，女兒對(duì)你是有感情的。雖然你這些年沒(méi)有在家?guī)�，但是你畢竟是我媽媽，是你把我生下的，是你給了我寶貴的生命。媽媽你不要覺(jué)得我們沒(méi)有在一起長(zhǎng)時(shí)間的相處，我對(duì)你就沒(méi)有感情。你說(shuō)這樣的話，我的心里跟堵住了似的'特別難過(guò)，想表達(dá)都無(wú)法表達(dá)。我想和小時(shí)候一樣，偎依在您的懷里。爸爸，你每次一回來(lái)，不是表?yè)P(yáng)我，而是批評(píng)我，指出我的缺點(diǎn)。我以前心里總是不解，為什么你都是批評(píng)我，從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我�，F(xiàn)在的我明白了，你都是為了我好，巴不得自己的女兒比別人都優(yōu)秀。爸爸，改變一個(gè)人的缺點(diǎn)很難，需要花很長(zhǎng)的時(shí)間。爸爸，請(qǐng)給我時(shí)間，讓我好好改變，我會(huì)讓你看見(jiàn)一個(gè)全新的我。
爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，你們不要再為我擔(dān)心。女兒會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)向你們回報(bào)。
初中日記 篇8
中國(guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它寧愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有節(jié)氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因 梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的'香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的修建工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論起風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的事情崗位上認(rèn)真的事情著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
為這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!
初中日記 篇9
從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了，隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試，那就是期中考試。說(shuō)實(shí)話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦？十分沒(méi)底，甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的'多，而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，所以十分失落。聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉！要是沒(méi)考試該多好��！話雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因?yàn)樵囘�是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
談到分?jǐn)?shù)，我也有自己獨(dú)到的想法，分?jǐn)?shù)和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓(xùn)，想想這里是哪錯(cuò)了，那里為什么寫(xiě)錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準(zhǔn)備迎接比賽吧，加油！
我相信，通過(guò)我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的��！加油�。〖佑停。〖佑停。�
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