【推薦】初中日記模板四篇
一天將要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
在課間的時候，我拿著一根跳繩飛快地沖向外面的走廊，陳紫嫣跟著我跑了過來，葉燦見了也快速加入了我們的隊伍。
我停住了腳步，葉燦和陳紫嫣整理好了跳繩，像大街上賣菜的'人一樣吆喝道：“快來跳大繩啊，快來跳大繩�。 币粫䞍汗Ψ颍业纳磉吘驼玖嗽S多人，我這才讓她們搖跳繩。跳繩打在地上的聲音啪啪的，清脆而又響亮，我隨著這啪啪的響聲鉆進了跳繩中，隨著跳繩落地的響聲，我雙腳騰空而起，步姿輕盈，就像一只蝴蝶翩翩飛舞。
跳著跳著，不知什么時候又來了兩個人，搖起了另外一根跳繩，這時，我的眼睛一發(fā)亮，想到了個好主意，我大聲說：“停，我們來玩雙重跳繩吧！第一個人進去了之后，跳過第一個繩，再趕快跳過第二個繩，好嗎？”大家紛紛點頭。
我先給大家做了一個示范，我在心里數著一，二，三，數到三之后，我立刻鉆進第一個繩，一跳，我成功了，這時，我心里只有一個念頭：沖向第二個跳繩。我的腿帶著我進入了第二個繩，只聽啪的一聲，我還沒反應過來就出來了。我瞪大眼睛，想了想，原來是我的腿帶著我跳過去了，我大聲喊道：“太好啦，我創(chuàng)造了奇跡�！�
就在這時，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收好繩子回班上課，我心想：我一定要練好跳大繩，在運動會上為班爭光！
初中日記 篇2
都說跟團旅游就是：“上車就睡覺，下車就撒尿，一問到了哪里，不知道！”這當然存在著許多幽默的成份在其中，但自從跟團去了次興城，就發(fā)現跟團旅游本身就是一個幽默。
第一站就是興城，當年袁崇煥抗擊黨黨清軍、并用紅夷大炮炸死努爾哈赤的地方。本以為能抵住努爾哈赤軍隊的城墻一定堅固、高大、雄偉，沒想到卻只有一二十米高，寬也不過四米，和北京的城墻比起來，真是小巫見大巫，然而，這么一座小城，卻讓袁崇煥抵御住了努爾哈赤的大軍，而比興城城墻堅固幾十倍、兵強馬壯的`京城竟被清軍和李自成輕易拿下，真是陰謀詭計害國也�？磥恚袊粫鲇谕�，而會亡于內呀！
還好城上還有以前留下的大炮，能與炸死努爾哈赤的紅夷大炮合個影也算不虛此行。誰料炮還不是真炮。不過興城真的稱得上一座城，四四方方的城墻把當地居民的房子圍起來，房子是清一色小平房，雖然都比較破舊，但卻覺得挺新鮮的，也正印證了那句話：旅游就是從自己活膩了地方到別人活膩了地方。這圈城墻雖然規(guī)模不是很大，但卻保留得比較完整，再加上其獨特的歷史北京，使旅游業(yè)在這里很發(fā)達，成為了興城重要的收入來源之一。
這就不禁讓我們反思：中國其實并不缺少古城墻，而且都有一定的歷史背景，關鍵在于如何保護、利用，雖然現在城墻已經變得礙手礙腳，但拆與不拆，以及其中的得失確實值得人們去斟酌，就如同北京的古城墻，拆去后雖然修得了二號線，使交通變得便利，但同時也使北京永遠失去了一道歷史風景線，一道北京城最為亮麗的城門建筑風景永遠離開了我們。
初中日記 篇3
星期六 天氣：晴
我是一個假小子，因為我比較喜歡和男同學玩，不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車等東西我都十分的喜歡，所以下課后，我總是夾在一群男生堆里玩游戲。
今天，我去哥哥家玩，發(fā)現哥哥在玩飛牌，張張牌都十分有力。我見了自然愛上了這個玩法，于是我馬上去請教哥哥，哥哥聽后，馬上答應我了，真是我的好哥哥。他先告訴我，手應該怎么捏牌？怎么用力？怎樣又能飛得更遠？
他對我說：“你要用食指和中指夾在一個角上，不要夾得太進去，也不要太出來，手指邊能夾住牌角最外邊就行了。”我把牌捏在手里給哥哥看了一下，他點了點頭，表示認可了，“你在飛的時候要手腕發(fā)力，而不是用臂力。手腕發(fā)力的話，你的牌出去時會十分有力，看上去精神飽滿。你用臂力的話，牌出去時軟綿綿的`，看上去無精打采的。你知道了沒有��？”哥哥耐心地說。我聽了哥哥的話這后，自己便試了一次，唉！倒霉！它軟綿綿地飛了過去，哥哥告訴我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕發(fā)力，你聽我的做一定不會有錯的，加油！”哥哥的這次鼓勵使我信心倍增，我試了一次，��！果然沒錯，我成功了，哥哥送給了我掌聲，使我對這個技術更加感興趣了。我又試了5張牌，4張有效1張無效，這樣一算，我的成功率達到了80%。哥哥見了，便提出和我來切磋一下，我也答應了，我和哥哥切磋過，發(fā)現：我的水平還達不到哥哥的水平，我是他的手下敗將，還要多練習一會兒。
哥哥教了我飛牌，又讓我學會了一樣玩游戲的技術。
初中日記 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
初中生活已經過半，可我的成績卻一直處于水平線，幾乎看不到任何的進步，也似乎沒有退步……
想想現在已經經過了十一次月考，但我的成績卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績又不幸地落入其中235名。原本我滿懷信心，但經歷過數學考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數的圖像，可我在七年級就在這方面大失水準，基礎本來就不好的我這無疑是雪上加霜�？荚囃旰�，我頹廢的等待成績，抑郁的度過了兩天。等到成績單發(fā)下來的時候，更是晴天霹靂，雖然我已經做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會不及格。當看到成績是，我整個人都幾乎崩潰了！
這次考試不僅是是數學沒考好，就連我較自信得英語也考得一塌糊涂，我頓時對以后的'道路迷茫了，如同在一個漆黑的房間里找不到開啟光明之門的鑰匙，雖僅有一步之遙，但卻顯得那么遙遠。漸漸地，我失望了。雖然在自我反省以及老師，朋友，父母的鼓勵，教育下，重拾那早已被我丟失的信心。但那又能彌補什么呢，莫大的心理壓力使我無法呼吸，一直萎靡不振下去。。。。。。
我也想有一個好成績，因為這個好成績，可以證明我的努力;因為這個好成績，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動力，但卻沒有堅持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當然知道我付出的努力。盡管不可能實現，但我仍然希望自己有一個好成績。
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