【實用】初中日記匯編六篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的初中日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
曾許多時，不知學(xué)習(xí)中的樂趣;曾許多時，不知老師的辛苦。
上了初中，我感到了許多地方都特別不適應(yīng)：同學(xué)間的疏遠(yuǎn)，師生間的疏遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)間的困難。但我從來沒有感到：我的老師不好!
老師是傳授我們知識的人，是教授我們做人道理的人，更是我們的第二任父母。
曾經(jīng)的往事，在現(xiàn)在看來已是回憶，但是，卻沒有人像我一樣認(rèn)為那些都是昨天所發(fā)生的。
我的老師，為我們所做的一切，我們都是看在眼里，記在心上。謝謝你，我的老師。
記得那一次，我犯下了大錯，老師，是你，是你為我解決，雖然您批評了我，但我，卻永遠(yuǎn)不會忘記你，不會恨你。
你為了教授我們知識，多少個日日夜夜，都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識，多少個日日夜夜都在學(xué)習(xí)，好傳授給我們。你的睡眠從你開始當(dāng)老師的這一天起而變得不足了，你的`視力從你開始當(dāng)老師的這一天下降了，你的身體從你開始當(dāng)老師的這一天變得柔弱了。
謝謝你，我的老師。
老師，如同一位舵手，帶著我們乘船駛向廣闊的海洋;
老師，如同一盞明燈，照亮我們走向前方的陽光大道;
老師，如同一個暖杯，讓我們握在手中充滿了溫暖;
老師，如同一把芬芳美麗的花朵，讓我們前進(jìn)的道路一路充滿精彩和芳香。
謝謝你，我的老師。謝謝你的辛苦，你那辛勤的汗水會滋潤著我們一路走下去!
初中日記 篇2
經(jīng)過了一場大雨的洗禮，校園內(nèi)的花草樹木仿佛換上了新裝，都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般，顯現(xiàn)出明亮的白。太陽慢慢露出天際，樹葉上殘余的水珠在太陽的照射下閃著亮光，草木一片欣欣向榮的景象。
我漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情也豁然開朗，我哼著小曲，沿著路邊向前走著。
漫無目的的隨意一瞥，看到了令我驚喜的一幕：路邊水泥板的夾縫處露出了一株小草，那沁人心脾的新綠，使我禁不住停下了腳步，駐足觀望這難得一見的特殊美景。我蹲下身子，仔細(xì)觀察這株奇特的小草。只見它極其狹小的'兩塊水泥板之間，露出一小部分身體。我仿佛看到了：它被風(fēng)吹進(jìn)這小縫之中，四周一片黑暗，自己的身體被深深的埋在泥土之中，不知道哪里有出路。但它并不氣餒，而是暗暗積蓄著能量，盡力吸收水分，等待著重見天日的時機。它開始萌芽，開始四處摸索著出路，尋找著光明，同時也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至，它便更努力吸收這來之不易的水分，只為了有朝一日能夠重見光明……
也許小草露出的這一截，是自己多少日夜辛勤地生長的結(jié)果！我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面，畫面中，小草在艱難地擺脫泥土對它的束縛，在流血、流汗，它每天過著暗無天日的生活，只為等待這一時刻的到來。
我被小草深深的震撼了，被它頑強不屈、身處逆境卻從不屈服的品質(zhì)折服了。試想現(xiàn)在的我們，正處于初三，這個關(guān)鍵的學(xué)年，這一年，有繁多的作業(yè)，緊湊的課程，中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天，面對成堆的作業(yè)無動于衷，任自己在沼澤中越陷越深�？墒�，你們難道連這株小草都不如嗎？小草比我們黑暗多少倍，艱苦多少倍？因此，我們沒有理由埋怨他人，更應(yīng)奮起直追，迎難而上，把困難當(dāng)作我們走向成功道路上的鋪路石！
隱隱約約中，我好像看到了小草在迅速地扎根、擴散、繁衍，好像看到了小草在迎著狂風(fēng)微笑……我雙手合一，為小草許愿：愿你在磨難中愈加成熟，在暴風(fēng)雨的洗禮下愈加強大！
初中日記 篇3
今天下午，媽媽讓我寫一張數(shù)學(xué)卷子，并叮囑我要認(rèn)真，寫完給我判分。
我認(rèn)真的做起來。做著做著，有一道題把我難住了，我想呀！想呀！“知道怎么做了�！蔽腋吲d地說。過了二十幾分鐘，我全寫完了。我讓媽媽看，媽媽看出有四道題錯了，考了九十二分，媽媽說：“我不先給你，你先自己改，實在不行再說。”我改完這四道題，仍有三道題錯了。又改，還有二道錯了。又改，這次終于改對了。媽媽看了很高興，我也很高興，因為不用問媽媽自己就能改對。媽媽說：“你很聰明，只要認(rèn)真就會考100分，下次爭取全對�！�
我心里很開心，因為媽媽夸我聰明。今后，我一定要改掉馬虎的毛病，認(rèn)真對待每一件事。
初中日記 篇4
10月6日，又是一個秋高氣爽、陽光明媚的好天氣。瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽透過樹葉的縫隙，將萬道金光灑向大地。
我隨爸爸、媽媽興致勃勃地來到位于河北樂亭西南部渤海灣中的月陀島。一踏上小島，我就被島上那迷人的景色吸引住了。遠(yuǎn)處那一望無際的金黃色的蘆葦就像一堵城墻，在秋風(fēng)的吹拂下擺動著小腦袋，好像在對我們說：“你們好！歡迎你們到月陀島游玩兒。”
我沿著島上的石板小路一邊前行，一邊欣賞著路邊的美景。突然，一群海鳥騰空而起，振翅高飛。它們在空中盤旋著，警覺地注視著我們這些外來客�！翱炜�，有一隊排列整齊的大雁向我們飛來了，”我興奮地手指天空大聲嚷道。大雁在頭雁的率領(lǐng)下，匆匆從我們的頭頂飛過，飛向遙遠(yuǎn)而溫暖的南方。目送著遠(yuǎn)去的雁群，我在心里默默地祝福大雁們旅途平安，明年春暖花開時再回小島。
再往前走，兩棵高大的銀杏樹映入我的眼簾，樹上的葉子已部分變黃，提醒著人們秋天到了。穿過銀杏樹便可見成片的酸棗林，一個個又紅又圓的野酸棗象一盞盞節(jié)日的彩燈，在陽光的照耀下格外引人注目。我忍不住跑過去伸手摘下幾顆嘗了嘗，一股清香、一股酸甜立刻沁入我的'心脾，令我心曠神怡。小路邊漁民搭建的木屋上也爬滿了五顏六色的牽�；�。一陣秋風(fēng)拂過，木屋上的葉子就像一群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
�。《嗝赖那锾�，多美的月陀島。
初中日記 篇5
那年的冬天，上課時我們老往窗戶外面盯著看雪，老師發(fā)現(xiàn)了，就有許些生氣，就把我們帶到操場上，繞著操場走，可謂是雪中漫步吧，回想起來才知道那時多 啥勒，找不到好的一個詞代替。
這日，老師給了我們兩節(jié)課讓我們寫作文，那時我覺得我懵逼了，一想到寫作文就有點怕，因為字要寫很多。但是這時我已經(jīng)要寫完了，想想剛剛開始的時候，根本就是心有余而力不足，當(dāng)寫到結(jié)尾是時，輕松不已。 既然寫了就一定會評講，想想我寫的我還有點怕哎，因為我寫的是我第一次喜歡上的一個女孩，那時的年少懵懂無知，稀里糊涂的就寫了這么一篇作文，終于評講要結(jié)束了，心里的石頭放下了，然而在最后一篇的時候，老師突然念到我的名字，那時我心都涼了，千想萬想，沒想到最后一篇是我的......
雖然那作文被評為班級上第一吧，但是心里特別不是滋味，唉，應(yīng)該有的另一半就這樣被我一篇作文給毀了，當(dāng)時就是感覺班上有一女孩對我還挺好，但是這篇作文過后，她也就對我冷漠不已了，在假期前班主任也回去生孩子了，最后的一面見不到了，她在之前教會了我許多東西，也讓我有了改變，不再厭煩數(shù)學(xué)，但是一想到數(shù)學(xué)還是有點抗拒，但是到了上課，又感覺時間過的好快，在上海學(xué)習(xí)的日子快接近尾聲了，感覺心里空空的，可能是班主任回去生孩子了吧，在那學(xué)校有三個老師讓我感覺到溫暖如家的幸福，一個是六年級的班主任，背不完的英文單詞，在他的教導(dǎo)下全部背了下來，班主任的腳有點問題，可能是之前在意外中留下的吧，另一個是七年級陪伴到八年級的班主任，她人非常好，對于我來說，另一個這是教了我兩年的語文老師吧，最有特點的還是語文老師的頭發(fā)，好像是中間一條沒有頭發(fā)長出來，但是一點都不搞笑O__O "…。
終于，期末了，許多不舍在內(nèi)心徘徊，人離了，都散了。這段旅行在我心中揮之不去，想起每天放學(xué)，在學(xué)校逗留、玩耍、因快樂而快樂著，但是誰又知，快樂時光如此之短，讓我猝不及防，一個眨眼，一切仿佛過了一個世紀(jì)，所有的都不復(fù)存在，然而過去了，你才知道懷念，卻不知道，在你開心與不開心的時間里記錄那些點點滴滴，殊不知，回頭瞬間空無一物，才知道想說的話，想做的事，一切都已經(jīng)來不及做了，當(dāng)你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離 城空”。
我懷念著那學(xué)校的花香，懷念著學(xué)校的教學(xué)樓，懷念著那早已空無一人的`教室，懷念著那食堂不怎么好吃的飯菜，一個人站在那早已斑駁的操場，靜靜的看著，想著，當(dāng)初的一切是多么美好，但又是轉(zhuǎn)眼即逝。所有的一切，我都還來不及告別，就已離我而去，還會再相見么，當(dāng)初互相嫌棄的老同學(xué)，時間帶走了一切，卻帶不走我的記憶，為此我感到慶幸，至少我還剩下回憶可以懷念。在電腦面前，鼠標(biāo)光標(biāo)一閃一閃，時間在這一刻停止了，世界在這一刻沉寂了，而我也在這一刻慢慢沉寂了下去………
若你還在那一刻徘徊停滯，請珍惜。你可能總覺得時間過的很慢，在那一刻，請珍惜。因為在一轉(zhuǎn)眼的時間，你可能就已經(jīng)在懷念過去。
初中日記 篇6
我們的生活很簡單，學(xué)校，家里，兩點一線，十分乏味。但課間十分鐘卻多姿多彩。
下課鈴一響，同學(xué)們的稚氣立刻涌上心頭，完全心不在焉。若教師非要拖幾分鐘課，那么無疑是徒勞的�！耙幌抡n心就飛到教室外面了，屁股就坐不住了，千言萬語在嘴邊，還都是些有的沒的的話……”教師經(jīng)常用這些話語諷刺我們樂此不疲。若哪位教師從來不拖課，反而提前下課，不用多長時間，我們在上他（她）的.課時一定十分活躍，事半功倍嘛。若哪位教師上課風(fēng)趣幽默，下課后，這必然成為焦點，大家都會眉飛色舞的高聲議論。
追追打打的確很幼稚，但這只是個別同學(xué)的陋習(xí)。初一了，我們也懂事了。課間十分鐘雖然短暫，卻也能做許多事，例如調(diào)節(jié)視疲勞，討論難題，課間閱讀，以及預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)等。因此，我希望教師們能體諒我們，勞逸節(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。
課間十分鐘的休息就像我們在無垠的沙漠中看到海市蜃樓的心靈安慰，就像是找到一方綠洲的身體調(diào)節(jié)。這就是為什么同學(xué)們期待下課的原因。
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