初中生暑假日記

時(shí)間：2024-10-17 21:38:39 中學(xué)生日記我要投稿

【精品】初中生暑假日記4篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的初中生暑假日記4篇，歡迎大家分享。

【精品】初中生暑假日記4篇

初中生暑假日記篇1

　　早晨最終還是沒有完成我昨天關(guān)于牛奶和面包的夢(mèng)想，因?yàn)楹蚥f約了要出門，而醒來(lái)已經(jīng)不早了。我的面包啊，只能明天來(lái)享用你了。

　　街上還是一個(gè)字，熱。也沒找到什么特別好玩的`東西，于是還是決定早點(diǎn)回家。

　　洗了澡就快五點(diǎn)了，嘿嘿，今天的重頭戲要上演了——甲A！可惜中遠(yuǎn)和陜西的比賽實(shí)在是不怎么好看。只是結(jié)尾的時(shí)候有點(diǎn)戲劇性——對(duì)方被罰下一個(gè)人，申思遠(yuǎn)射扳平比分，王云被罰下，點(diǎn)球，被撲住，結(jié)束……

　　申花的比賽就要好看的多，當(dāng)然是指下半場(chǎng)而言，馬丁則冊(cè)老，跑的太快了！

　　哎，想起來(lái)了，昨天買的申報(bào)還么有看完，嗯，那就先到這里吧！

初中生暑假日記篇2

　　好不容易放暑假了，我準(zhǔn)備大玩特玩。這不，到了亞非家，準(zhǔn)備和他斗一場(chǎng)，他欣然同意了。

　　我們開始拉開棋陣�！凹t先黑后”，我先來(lái)個(gè)“當(dāng)頭炮”“把馬跳”“拱卒”“出車”。這是下象棋的俗套。我仗著有些本領(lǐng)，便和他走了幾步快棋。他卻巧妙地運(yùn)用迂回戰(zhàn)術(shù)，直搗我的老家。沒辦法，只好硬拼了。我的車啊，馬啊，炮啊，都為保護(hù)老將“盡忠”了。我心慌意亂，不知所措。接著，我又連失雙象。隨著一聲“將——”結(jié)束了戰(zhàn)局，我輸了。

　　我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“咱倆再來(lái)一盤。”“行。不過，再輸了可不許抹鼻子�！�

　　第二局開始了。我吸取了上次的教訓(xùn)，不敢盲目地瞎走了。咦？我發(fā)現(xiàn)我的馬正踩著他的`“空頭炮”。吃掉！長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，這個(gè)炮可關(guān)系著著盤棋地命運(yùn)�。∷冻赌X袋說(shuō)：“失誤，失誤�！�

　　我趁著優(yōu)勢(shì)反攻，殺得亞非顧頭不顧尾。他急忙把殺入我境內(nèi)的大部隊(duì)全部調(diào)回“老家”來(lái)防守。和我繼續(xù)周旋了一陣后，踩炮、蹬車、殺馬、吃兵士，亞非兵敗如山倒，連連擺手“輸了，輸了�！蔽疫B忙謙虛地說(shuō)“僥幸，僥幸�！�

　　通過這次下棋，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，都要?jiǎng)俨或�，敗不餒，否則，將一事無(wú)成。

初中生暑假日記篇3

　　8月9日，媽媽的`同事黃阿姨來(lái)到我們家玩。黃阿姨是以前跟媽媽同學(xué)校同教研組的，這幾天到上海去玩，順便也到嘉興來(lái)玩玩。

　　這天下午，媽媽給我20塊錢，要我去批發(fā)4角一支的小布丁冰淇淋十支。我來(lái)到冰淇淋店，對(duì)老板說(shuō)“阿姨。我要買小布丁�！闭f(shuō)著，將錢給她。由于老板正在招待一位客人，所以她給我一個(gè)籃子，要我自己裝。走到一臺(tái)冰箱前，我突然看到了布丁兩個(gè)字，就立即拿了十支裝了進(jìn)去。老板找了我16元錢，我就回家了�；氐郊遥⒓捶胚M(jìn)冰箱，忽然看到“大布丁”三個(gè)字，我心一慌，立即看看其他九支冰淇淋，上面也都寫著“大布丁”三個(gè)字。糟糕，我拿錯(cuò)了。我急忙跑過去，把事情跟媽媽說(shuō)了一遍，并問她怎么辦？媽媽說(shuō)：“這件事是你自己做成的，還是你自己決定怎么處理吧？”我很想去退還，可是又有點(diǎn)不好意思，，所以猶豫了很久。此時(shí)，羅阿姨也在我們家，了解情況后，就對(duì)我說(shuō)：“讓謝虹齡跟你一起去吧�！边@下我高興了。急忙拿著冰淇淋和謝虹齡跑下樓，跟店老板說(shuō)明情況，店老板不僅沒罵我，還送給我們兩支冰淇淋，我高興地說(shuō)了聲“謝謝！”，就和謝虹齡回家了。

　　這一天過得非常有意義！

初中生暑假日記篇4

　　放暑假了，老師布置了一大堆作業(yè)，其中就有一項(xiàng)制作廢物利用的環(huán)保小制作。我回到家里，坐在沙發(fā)上，左思右想，又要環(huán)保，又要實(shí)用，做什么好呢？后來(lái)，我決定去找百度幫忙。百度告訴我，用廢棄材料做一個(gè)筆筒不過了，于是我開始認(rèn)真做起來(lái)了。

　　首先，我把家里以前的木頭玩具拿了出來(lái)，他們都是有規(guī)則的長(zhǎng)方體木條很適合拼成一個(gè)筆筒。接著我用透明膠帶先將木條兩個(gè)兩個(gè)粘起來(lái)，再四個(gè)四個(gè)粘起來(lái)，最后將四個(gè)四個(gè)的長(zhǎng)方體圍起來(lái)，這樣一個(gè)筆筒就成型了，這是放筆的。然后再將兩個(gè)兩個(gè)的長(zhǎng)條橫著圍成一個(gè)較矮的長(zhǎng)方體，另一個(gè)筆筒也成型了，這個(gè)是放橡皮的。怎么才能把他們連起來(lái)呢？就要做一個(gè)底座來(lái)連接，用四個(gè)木條拼起來(lái) ，成了一個(gè)長(zhǎng)方體底座，最后，把兩個(gè)筆筒以及底座用雙面膠粘在一起。終于，這精美的小制作做好了。

　　我興高采烈地拿著我做的小制作給媽媽看，媽媽說(shuō)再裝飾一下就更好看了。我一想就是呀！于是我把媽媽一件舊衣服上的蝴蝶結(jié)剪了下來(lái)，貼在筆筒上。又用一張綠色卡紙剪裁后，貼在筆筒的`四周。再看筆筒更漂亮了。

　　這次的制作真是有趣，即完成了作業(yè)，有增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。

【初中生暑假日記】相關(guān)文章：