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初中生軍訓(xùn)日記范文集合五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的初中生軍訓(xùn)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生軍訓(xùn)日記 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四天美好而又辛苦的時(shí)光就過(guò)去了。
清晨，我們像往常一樣，穿好迷彩服集中在廣場(chǎng)上。咦，教官們?cè)趺礇](méi)有來(lái)？
他們走了嗎？這時(shí)，我的心里便擔(dān)心起來(lái)。教官怎么連“再見(jiàn)”都不跟我們說(shuō)一聲就走了，真沒(méi)義氣！但是，我的擔(dān)心是沒(méi)有用的，教官?zèng)]有走。
上午，我們跑步操場(chǎng)。開(kāi)始，班里的同學(xué)老是和教官開(kāi)玩笑，但教官并沒(méi)有生氣，臉上依然帶著笑容。怎么回事？同學(xué)們心里像是被洗滌了一遍，竟然跑得不亂了，看看，班主任把大拇指豎得高高的.，臉上的笑容比花開(kāi)都燦爛，我們身上像有一股勁兒推著似的，跑得更齊了……
下午，這表明我們和教官相處的時(shí)間不多了，我們要珍惜。
此刻的操場(chǎng)上，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谝粔K玩兒耍，我們欺負(fù)教官；我們?cè)谝粔K兒打鬧，我們逗教官；我們還會(huì)圍在一起談心……多么美好的時(shí)光��！
僅剩下了25分鐘，我們認(rèn)真做，認(rèn)真走，認(rèn)真練，這樣教官才會(huì)放心：他訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生，不差！
可是，當(dāng)哨音一響起來(lái)，教官說(shuō)了一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)！”我們?cè)僖部刂撇蛔×�，眼淚“嘩嘩”地往下掉。班主任和教官安慰我們：“別再哭了，這樣教官才會(huì)放心�！蔽覀兪箘判�，但是笑不出來(lái)。
后來(lái)我們一起照了合影，看得出來(lái)，教官也很不舍得我們。
吃飯的時(shí)候，大家商量著去四號(hào)餐廳吃飯，因?yàn)榻坦俣荚谀抢�。最后我們也沒(méi)有吃完，而是跑到教官宿舍門口去送他們。
就這樣，我們用淚水送走了我們年輕、幽默的郭教官，大家的目光一直停留在教官們的車上，直至車子沒(méi)有了影子……
初中生軍訓(xùn)日記 篇2
或是對(duì)家的思念，或是對(duì)軍訓(xùn)的畏懼，或是對(duì)自己體力的不滿，我一次又一次地想哭，一次又一次地體力不支，一次又一次地思念家人……看著別的同學(xué)這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣的.毫不畏懼，我痛恨自己，卻又無(wú)能為力。
早上剛起床，是一趟跑步，當(dāng)時(shí)我便兩腳開(kāi)始發(fā)麻了，直到憑著最后一口氣排隊(duì)走到餐廳�？粗陀偷陌�，卻沒(méi)有一點(diǎn)食欲，只覺(jué)得想吐，不一會(huì)兒，感覺(jué)兩腿由酸變到發(fā)麻，隨后便是手上的一陣麻痛，頭腦也一陣陣地發(fā)暈，真是難受得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比擬，老師見(jiàn)我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下，后來(lái)的情況更加嚴(yán)重了，腳和手麻得快沒(méi)知覺(jué)，我只好被老師扶著到醫(yī)務(wù)室去了。當(dāng)時(shí)老師的雙手是那樣溫暖，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地靠著自己的力量走路，盡管很難受，我也不想累著老師。
在醫(yī)務(wù)室的床上靜躺一會(huì)兒，覺(jué)得癥狀有所好轉(zhuǎn)，又聽(tīng)見(jiàn)門外有同學(xué)們強(qiáng)而有力的口號(hào)聲，我心想別的同學(xué)這樣堅(jiān)強(qiáng)，我怎么可以躺在醫(yī)務(wù)室吹冷氣，喝涼水呢？于是脾氣一硬，又去與同學(xué)們一起軍訓(xùn)了。
是啊！一個(gè)軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，我雖然沒(méi)有軍人的豪情，但我應(yīng)有的是一個(gè)軍人的品質(zhì)，難道不是嗎？！
初中生軍訓(xùn)日記 篇3
我們上午要進(jìn)行四個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容。 軍訓(xùn)的第一部分是“整理著裝”。 “整理著裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領(lǐng)，主要是檢查衣領(lǐng)有沒(méi)有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒(méi)有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒(méi)有拉緊，扣子有沒(méi)有扣上。接著雙手回位再稍息。 別看動(dòng)作簡(jiǎn)單，不僅要不出錯(cuò)誤，還要?jiǎng)幼饕恢�。我們是練了好多遍，�?dòng)作才稍微整齊一點(diǎn)。 我有好幾次做完動(dòng)作都忘了稍息呢！ 才完成第一個(gè)內(nèi)容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥�(lái)軍訓(xùn)真的很不容易。 第二個(gè)部分是“稍息與立正”。這個(gè)兩個(gè)動(dòng)作還算簡(jiǎn)單，很快，大家的動(dòng)作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開(kāi)始練習(xí)的了。只不過(guò)，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪�。� 第三個(gè)部分是“整齊報(bào)數(shù)”。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但是報(bào)得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。 我的號(hào)數(shù)老是變，一會(huì)兒是10，一會(huì)兒是11。因?yàn)轶w育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會(huì)兒出列一會(huì)兒入列的。弄得我措手不及的。 不過(guò)還是有收獲的，每報(bào)完一次，聲音就大一些，齊一些。
第四個(gè)部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的手腕。 這個(gè)項(xiàng)目看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是最難的就是要求我們動(dòng)作一致。 我們是練了六七遍動(dòng)作才整齊一點(diǎn)的。 第五項(xiàng)應(yīng)該是下午練習(xí)，但考慮時(shí)間還算充足，就先練習(xí)幾遍，下午做就熟悉多了。 第五個(gè)部分是“停止間的轉(zhuǎn)發(fā)”。步驟是，向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的腳尖就翹起來(lái)，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉(zhuǎn)90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。） 教官下第一個(gè)口令：“向右轉(zhuǎn)！”接著我們大家有向右轉(zhuǎn)的，有向左轉(zhuǎn)的，真是亂的不能再亂了。不過(guò)還是向右轉(zhuǎn)的人多。這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容要我們齊，且立正的聲音要大。 第一次轉(zhuǎn)的不好，第二次應(yīng)該好多了吧。 這次教官下的口令是“向左轉(zhuǎn)”，結(jié)果，又有很多人向右轉(zhuǎn)�？吹竭@樣的結(jié)局，真是愁壞了我們的豬教官。沒(méi)辦法只有繼續(xù)練，多多練習(xí)才分得清左右嘛。 練了好久好久，終于練的差不多了。
整支隊(duì)伍看起來(lái)也比較齊了。我們上午的`訓(xùn)練也結(jié)束了。 愁人的成語(yǔ)接龍 訓(xùn)練結(jié)束了，教官看到大家這么疲憊，這么無(wú)精打采的樣子，想讓我們興奮起來(lái)，就大聲的說(shuō)：“來(lái)！我們大家做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲�！� 沒(méi)有想象中的“耶！”，只有現(xiàn)實(shí)中的“�。俊�。這是理所當(dāng)然的，大家都這么累了，誰(shuí)還想再動(dòng)腦筋想成語(yǔ)啊。 但還是開(kāi)始了，為了“公平”起見(jiàn)，女士?jī)?yōu)先，由體育委員先想一個(gè)詞。沒(méi)想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個(gè)詞。 …… 到我了，我說(shuō)的詞第一個(gè)字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學(xué)幫我，小聲的說(shuō)：“哎，落地歸根�！� 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了�！奥涞貧w根！”。 因?yàn)槲遥乱粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有詞了。被罰說(shuō)笑話，我那個(gè)尷尬啊，無(wú)法形容。那個(gè)人正好是體育委員。
初中生軍訓(xùn)日記 篇4
吃過(guò)晚飯，洗完了澡，我走出宿舍，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，知道了什么是天堂，什么是享受。而當(dāng)這輕輕的晚風(fēng)，無(wú)聲地來(lái)到女生的宿舍時(shí)，她們知道了什么是幽靈，啥是魔鬼。
可能是因?yàn)檫�沒(méi)有上中學(xué)吧，第一次上夜課還不太習(xí)慣，況且這教室就是寬大的操場(chǎng)，所以我處處都感覺(jué)挺新鮮：一會(huì)兒看看前頭的樹(shù)林，一會(huì)兒回首望望后面的群山；無(wú)聊時(shí)趴在地上，拿著電筒，四處照照，能發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻玩玩也好；興奮時(shí)拿著水瓶當(dāng)酒杯，學(xué)著蘇軾的樣子，來(lái)一句“明月幾時(shí)有”，一邊痛快的與朋友喝上幾口，一邊仰望天空數(shù)數(shù)星星……
后來(lái)，教官在第二節(jié)課上叫我們疊被子（晚上一共兩節(jié)課），我不以為然：疊被子誰(shuí)不會(huì)呀？便于我的friends玩起了紅外線（我有一個(gè)friend帶了一支小巧玲瓏的紅外線來(lái)）。我們照照地面，照照不遠(yuǎn)處的風(fēng)雨棚，甚至還差點(diǎn)兒照在了教官的臉上。“試試看能不能找到對(duì)面山上，瞧瞧這小東西有多大能耐？”不知是誰(shuí)提了這樣一個(gè)建議，大家都拍手稱好。我看了看對(duì)面山頭，由于天黑，所以看得不太清楚，但是，那少也有一兩百米，即使是五六百米也有可能。只見(jiàn)那同學(xué)把手輕輕一翹，紅點(diǎn)就立刻移到了山頭上。哇！那么遠(yuǎn)也能照到，盡管看著有點(diǎn)兒模糊，但還是可以看清楚的。
這時(shí)一陣清涼的晚風(fēng)把我們男生的熱情之火吹得更加旺盛，卻把女生們吹得心里直發(fā)毛。
我們男生正玩得盡興，一旁的.一位膽小的女生問(wèn)：“喂，你們覺(jué)不覺(jué)得那兒有……個(gè)幽……幽靈啊……”我們都順著她那顫抖的手指指著的方向看去，只見(jiàn)一些東西被一層白白的布與塑料蓋住了，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)飄動(dòng)。“我還覺(jué)得它挺可愛(ài)呢！”我一邊哈哈大笑，一邊心想：她也太天真了吧！
見(jiàn)我們們沒(méi)有理她，她有和另一個(gè)女生議論起來(lái)：“嘿，你今晚誰(shuí)不睡覺(jué)��？”“不知道�！薄拔液门�，聽(tīng)別人說(shuō)，我們的那個(gè)睡室里死過(guò)人，我還不知道我睡的那張床是不是那死人睡過(guò)的……”一個(gè)男生聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)她道聽(tīng)途說(shuō)，可她卻一臉嚴(yán)肅，顯得有些坐立不安：“這時(shí)真的！”
她的話真是理我哭笑不得�？汕∏蛇@時(shí)，對(duì)面山頭不知為何，“轟隆隆轟隆隆”地響了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像是疾馳的火車。可這荒山野嶺的，哪來(lái)的火車呀？于是，這又被他們說(shuō)成是追命鬼下來(lái)討命的聲音……
Oh my sky!!!, 她們?cè)趺催@么杞人憂天�。�
初中生軍訓(xùn)日記 篇5
今天是軍訓(xùn)的第三天。經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，大家都有了經(jīng)驗(yàn)了，知道在軍訓(xùn)之前應(yīng)該涂抹防曬霜，知道如何去“應(yīng)付”教官，知道如何在軍訓(xùn)的時(shí)候如何去“偷懶”了。
早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時(shí)間。早操其實(shí)并不是同學(xué)們想象的做操，只是教官會(huì)把前一天學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍。剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因?yàn)椴荒軇?dòng)的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。
今天的軍訓(xùn)還比較有意思，因?yàn)樵谛菹⒌臅r(shí)間段里我們二連和一連進(jìn)行了唱歌比賽，那樣的.場(chǎng)面是我們?cè)谄綍r(shí)很難見(jiàn)到的，它顯示出了我們團(tuán)結(jié)的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要大家團(tuán)結(jié)一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來(lái)一首，可是沒(méi)想到我們認(rèn)為很威武的教官竟然害羞起來(lái)，留下了小小的遺憾。
今天軍訓(xùn)，教官運(yùn)用了與昨天不同的方式。昨天當(dāng)我們做不好動(dòng)作的時(shí)候，教官的批評(píng)收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵(lì)和鼓勵(lì)，使得我們很有信心，軍訓(xùn)的時(shí)候也更加認(rèn)真了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己在進(jìn)步。
軍訓(xùn)只是進(jìn)行了三天，我相信這后幾天的軍訓(xùn)生活會(huì)更加的有意思，同時(shí)也會(huì)更加的辛苦。但是只要我們堅(jiān)持，一定能夠愉快的度過(guò)這軍訓(xùn)生活的。
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