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初中生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2024-06-28 03:42:08 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于初中生優(yōu)秀日記范文合集八篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的初中生優(yōu)秀日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中生優(yōu)秀日記范文合集八篇

初中生優(yōu)秀日記 篇1

  假期我在家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)雞蛋,把它豎著放在桌子上,看它能不能立起來(lái)。

  剛開(kāi)始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來(lái),我小心翼翼地扶著它,可我一松手,它馬上就倒下,像個(gè)不聽(tīng)話的小孩,在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功,我有點(diǎn)泄氣了。

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整,確認(rèn)桌面平整后,媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上,然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋,盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍。過(guò)了一會(huì),媽媽慢慢地試著放手,感覺(jué)不行,又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地,終于,在經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整后,媽媽又試著慢慢地放手,終于,在媽媽的手移開(kāi)后,雞蛋靜靜地立在了桌子上!

  “哇,太厲害了!”我不禁大叫起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“做這個(gè)實(shí)驗(yàn),首先要滿足幾個(gè)條件才能做成,你知道嗎?”我回想了下媽媽剛才做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,回答說(shuō):“我知道了,第一要桌子桌面平整,第二要把雞蛋大頭朝下,第三動(dòng)作要又慢又輕!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指:“答對(duì)了,但這些條件都具備了還不夠,還要有足夠的.耐心。很多的實(shí)驗(yàn)不是一次兩次就能完成的,可能需要經(jīng)過(guò)許多次反復(fù)試驗(yàn)才能成功,這就需要足夠的耐心才行!

  有了媽媽成功的例子和鼓勵(lì)后,我決定自己重新動(dòng)手做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這回我也學(xué)著媽媽的做法,一步一步地進(jìn)行著。當(dāng)我也學(xué)著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r(shí),感覺(jué)到雞蛋里的重心在下沉,底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著,試著放手,雞蛋就真得立起來(lái)了!“我居然也成功地讓雞蛋立起來(lái)了!”我又一次興奮地大聲叫起來(lái)。媽媽趕緊拿出手機(jī),幫我拍下了這個(gè)神奇的一刻。

  我告訴媽媽在敲雞蛋的時(shí)候我感覺(jué)到雞蛋的重心下沉了。媽媽說(shuō):“這就是敲雞蛋頂?shù)臍さ哪康,為的是讓雞蛋里面會(huì)流動(dòng)的蛋清和蛋黃盡量沉到底部,重心降低了,雞蛋就能穩(wěn)定下來(lái),像個(gè)不倒翁!

  “是的,這個(gè)感覺(jué),只有自己動(dòng)手做了,才能真正體會(huì)到。”我有些自豪地說(shuō)。同學(xué)們,你們也趕緊自己動(dòng)手做做看,相信你們都會(huì)有所收獲的!

初中生優(yōu)秀日記 篇2

  雖說(shuō)我已經(jīng)15歲了,但還沒(méi)獨(dú)自走過(guò)一次夜路。不過(guò),今天,可是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來(lái)。碰巧遇到了媽媽的一個(gè)朋友,非讓媽媽去她家,本來(lái)是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了。

  一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來(lái)追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根,順著墻一腳高一腳低的走著.周圍靜極了,只聽(tīng)到我自己的喘氣聲.突然,一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái),快速的.向我逼近,手上好像還拿著短棍.我一下子僵住了,電視里的壞蛋.人販子的樣子一下子全涌進(jìn)了我的腦海里。他會(huì)把我怎么樣?我想叫,可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來(lái);我想跑,可腳好像粘住了,一動(dòng)也動(dòng)不了。"張琳,一個(gè)人站在這干什么,快回家吧。⒃瓉(lái)是陳爺爺出來(lái)打醋."奧"我答應(yīng)了一聲,撒腿就跑,一口氣跑回家,心才從嗓子眼落回心窩里。

  夜路不好走,但我終于一個(gè)人走下來(lái)了。

初中生優(yōu)秀日記 篇3

  站在高高的臺(tái)階上,看著往日的快樂(lè)領(lǐng)地,往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù),是傷心,是妒忌,是欣慰,是落寞早已涌上心頭,久久不肯淡去。

  又起風(fēng)了,殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢,幽幽的香氣碎開(kāi)來(lái),喚著滲透在腦海里的那些個(gè)念想,而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著風(fēng)的孩子,如今,又被遺棄在何方?

  無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),這,又是怎樣的一種悲哀?

  淡淡的.,美妙的旋律已遠(yuǎn)去,有些許的曲終人散的諷刺,嘲弄著,有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感,先前的慷慨陳詞,奮起激昂,難道亦隨離風(fēng)而去,不是說(shuō)要嶄露頭腳,闖出一片自己的新天地,不是說(shuō)要再接再厲,決不放棄,難道都已去,驀然回首,那人何在燈火闌珊處……

  涌著些許地恨意,我討厭傷感的文字,有何必讓我寫出來(lái),又何必再去回憶?

  現(xiàn)在的大家還好吧

  現(xiàn)在的大家也很開(kāi)心吧

  現(xiàn)在的大家還會(huì)想起初一五,想起往事,想起小小的我。

  現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧,連樣子都模糊了呢

  現(xiàn)在的大家……

  幾分鐘前,還有個(gè)女孩靜靜的站在臺(tái)階上,與風(fēng)為舞,以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子,如風(fēng)般刮走的回憶——現(xiàn)在的她,在教室里,和她的那一大幫子狐朋狗友,說(shuō)北道南,談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切,那么真實(shí)的一切,

  只有風(fēng)還在肆虐著……

初中生優(yōu)秀日記 篇4

  或是對(duì)家的思念,或是對(duì)軍訓(xùn)的畏懼,或是對(duì)自己體力的不滿,我一次又一次地想哭,一次又一次地體力不支,一次又一次地思念家人……看著別的同學(xué)這樣的堅(jiān)強(qiáng),這樣的毫不畏懼,我痛恨自己,卻又無(wú)能為力。

  早上剛起床,是一趟跑步,當(dāng)時(shí)我便兩腳開(kāi)始發(fā)麻了,直到憑著最后一口氣排隊(duì)走到餐廳?粗陀偷陌,卻沒(méi)有一點(diǎn)食欲,只覺(jué)得想吐,不一會(huì)兒,感覺(jué)兩腿由酸變到發(fā)麻,隨后便是手上的一陣麻痛,頭腦也一陣陣地發(fā)暈,真是難受得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比擬,老師見(jiàn)我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下,后來(lái)的情況更加嚴(yán)重了,腳和手麻得快沒(méi)知覺(jué),我只好被老師扶著到醫(yī)務(wù)室去了。當(dāng)時(shí)老師的雙手是那樣溫暖,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地靠著自己的力量走路,盡管很難受,我也不想累著老師。

  在醫(yī)務(wù)室的床上靜躺一會(huì)兒,覺(jué)得癥狀有所好轉(zhuǎn),又聽(tīng)見(jiàn)門外有同學(xué)們強(qiáng)而有力的口號(hào)聲,我心想別的`同學(xué)這樣堅(jiān)強(qiáng),我怎么可以躺在醫(yī)務(wù)室吹冷氣,喝涼水呢?于是脾氣一硬,又去與同學(xué)們一起軍訓(xùn)了。

  是!一個(gè)軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣,我雖然沒(méi)有軍人的豪情,但我應(yīng)有的是一個(gè)軍人的品質(zhì),難道不是嗎?!

初中生優(yōu)秀日記 篇5

  我們社團(tuán)一起來(lái)到了鄭州科技館,使我又了解了科技的另一面。我們剛進(jìn)一樓,映入眼簾的就是會(huì)下象棋的機(jī)器人,它的智慧和動(dòng)作就如同人一樣。在一樓展廳我還親身體驗(yàn)了4.0級(jí)的地震,好像在搖籃里面一樣搖的我頭暈眼花,可想而知在8.0級(jí)地震的.災(zāi)民們是多么慘啊!

  我來(lái)到二樓展廳,首先看到了模擬滅火器。我拿著模擬滅火器,像打CF一樣,對(duì)準(zhǔn)屏幕里的火使勁射。眼看我這的火就要滅了,對(duì)著旁邊的伙伴做了一個(gè)鄙視的動(dòng)作,可剛回過(guò)頭火就一下子冒了起來(lái),唉,真是幸災(zāi)樂(lè)禍啊。隨后我們看到了胎兒是怎樣長(zhǎng)的、電與磁力、聲音傳播器、噪聲小屋、輝光球、魔球、三球儀、航天座椅等許多科技。這次社團(tuán)活動(dòng)——鄭州科技館,讓我感受到科技的發(fā)達(dá)和對(duì)人類的益處,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真讓人贊嘆,讓我難忘啊!

初中生優(yōu)秀日記 篇6

  今天,我什么事都干完了,我覺(jué)得很無(wú)聊,就去量電視機(jī)的周長(zhǎng)。當(dāng)我拿著尺子去量電視機(jī)的周長(zhǎng)時(shí),就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長(zhǎng),我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線

  來(lái)量,想到這,我便開(kāi)始動(dòng)手,我剪了一條很長(zhǎng)的白線,就開(kāi)始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長(zhǎng),可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡(jiǎn)便一點(diǎn)”我回房間拿起書學(xué)書來(lái)看,不一會(huì)兒,就找到了簡(jiǎn)便一點(diǎn)的方法。因?yàn)槲壹业碾娨暀C(jī)是長(zhǎng)方形,所以只用量一條長(zhǎng)和一條寬。

  我拿著綫去量,過(guò)了一會(huì)兒,我量出來(lái)了,一條長(zhǎng)和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長(zhǎng)和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來(lái)我家的電視機(jī)的'周長(zhǎng)是二百一十二厘米。

  我知道了,以后量物體的周長(zhǎng)時(shí),能想出簡(jiǎn)便的方法,就用簡(jiǎn)便的方法。

初中生優(yōu)秀日記 篇7

  又是一年金秋,天高氣爽。我走在校園的小道上。這個(gè)時(shí)節(jié),桂花開(kāi)的正盛,一簇簇散落在枝頭葉隙,陣陣芳香沁入我的心房,直抵那最柔軟的一處

  “外婆快來(lái)!這里的桂花最好了!快來(lái)快來(lái)!”我輕快地奔向一處花香最濃的地方,興奮地朝身后緩步而行的老人喊道。

  外婆在后面徐徐地走著,臉上是慈祥的笑,滿溢祥和與美好。

  等她走來(lái),我們便開(kāi)始采擷桂花。一簇簇或月白或嫩黃的花朵,沾著晨露,向大地吐納誘人的芬芳,風(fēng)一拂,它們便跳起了青春的舞。這是一年中外婆最開(kāi)心的時(shí)刻。當(dāng)一朵朵花兒被我與外婆收入囊中,我們踏著夕陽(yáng)下山了。是夜,外婆將這些軟嫩的花兒洗凈、杵磨,她帶著一身桂花香,用一雙巧手,將她心愛(ài)的花,變成一盤噴香的桂花糕。嫩黃色的糕點(diǎn),承載著她對(duì)家人的愛(ài)。拈起一塊,好似沾到嘴唇就融化了般,留下一抹淡淡的芳香,正如同她身上的'味道:令人心安的桂花香。

  這抹味道伴隨了我十幾個(gè)春夏秋冬:當(dāng)我得意時(shí),這幽香襲入腦海,是外婆的聲音:不驕不躁;當(dāng)我迷茫時(shí),這暖香絲絲沁甜,是外婆的懷抱:溫暖如春;當(dāng)我難過(guò)時(shí),這馨香沁人心脾,是外婆的面龐:如沐春風(fēng),拂去了我的憂傷。

  當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)后,卻聞不到這令我心安的味道。多少個(gè)夜晚,臉頰上的濕潤(rùn)讓我恐慌。

  入校后,第一次回家。外婆給我泡了一杯桂花茶,這淡淡的清香卻令我滿目淚光,外婆的聲音在此刻響起:“好好照顧自己!睖I珠砸落在地板上,我?guī)е鸹ㄏ慊氐搅诵@,心中的恐懼早已湮滅

  外婆,謝謝你。謝謝你用青春與愛(ài)在我回家的路上種下芬芳的花,我的路上滿溢花香

初中生優(yōu)秀日記 篇8

  我的童年趣事要細(xì)細(xì)回憶用心數(shù)數(shù)還真不少,有高興的,有難過(guò)的,有開(kāi)心的。今天我就告訴你們一件難忘的童年趣事吧!

  記得是二年級(jí)的暑假,那天的天氣驕陽(yáng)似火,知了在樹上“知了,知了”的叫個(gè)不停,公路上偶爾開(kāi)過(guò)一些汽車“笛笛,笛笛”的按個(gè)不停,聽(tīng)了更加增加了些煩躁。媽媽向爸爸提出一個(gè)見(jiàn)議說(shuō)今天 我們帶宸宸去游泳館游泳吧,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里特別高興,準(zhǔn)備好游泳用品后我們一家三口高高興興向游泳館走去,下車后,走進(jìn)館內(nèi),首先看見(jiàn)的是一個(gè)大大的泳池,池里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的',里邊學(xué)游泳 的小朋友可真不少,有的在更衣室整理衣服,有的坐在泳池邊邊上玩水,有的在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我小心翼翼的下到水池中,努力地回憶著已經(jīng)前邊的要領(lǐng),剛開(kāi)始爸爸叫我雙手扶著泳池邊的 扶手,雙腳使勁拍水,把頭放到水里練習(xí)呼吸,練了一會(huì)兒,爸爸拉著我讓我試試在水中練習(xí)游泳,他讓我雙腳畫半圓,把雙手先從底下往前面伸,再用力從前面往兩邊推,在爸爸的指導(dǎo)下,我開(kāi)始一 遍遍的練習(xí),爸爸一直陪在我的身邊耐心的陪著我,媽媽也一直在鼓勵(lì)著我,慢慢的我掌握了要領(lǐng),一會(huì)兒我游得飛快,仿佛在和小魚比賽,一會(huì)我游得很慢,仿佛在和螃蟹對(duì)話。

  通過(guò)練習(xí)游泳,讓我懂得了不管做任務(wù)事情一定要有信心,通過(guò)自己的努力一定能成功。

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