【熱門】初中日記合集10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始啦!聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我一下子來(lái)了精神。高興之余，也有幾分好奇。這次張家港地稅局之行，我可是什么都不懂，比如說(shuō)地稅是做什么的? 為什么購(gòu)物要納稅?要納什么樣的稅?一系列的`問(wèn)題擺在面前。我的心一下子飛到了地稅局!
到達(dá)地稅局后，幾位阿姨帶我們先進(jìn)入會(huì)議室，介紹了地稅局的發(fā)展歷程。還講到了稅收的種類：增值稅、消費(fèi)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅等。接著，我們還看了有關(guān)稅收的動(dòng)畫片，這可是地稅局的叔叔阿姨自己創(chuàng)造的劇本，正在參加全國(guó)比賽呢!片中有一家巨無(wú)霸超市，不辦手續(xù)、不交稅、開(kāi)，最后超市倒閉了。該片讓我們明白了，要按時(shí)交稅，不能貪小利。最后，我們來(lái)到了稅務(wù)大廳，阿姨教我們?cè)鯓幼灾鞔蛴《惼�，真是新鮮極了。
通過(guò)這次參觀，使我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還明白了納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。稅收是國(guó)家為滿足公共需求而向公民收的錢，我們生活中的許多公共設(shè)施，都是來(lái)源于稅收的支持。這就叫取之于民，用之于民!
初中日記 篇2
一天下午我和好朋友張鹿來(lái)到公園里玩，一會(huì)兒我們就玩得滿頭大汗，于是，我們來(lái)到旁邊小樹的凳子上，邊吃著帶出去的零食，邊休息。
當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上的.零食旁邊有幾只螞蟻圍起來(lái)，于是我倆蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察。幾只可憐的小家伙又是推、又是拉，可那些餅屑一動(dòng)也不動(dòng)，螞蟻們可急壞了，一直圍著餅干打轉(zhuǎn)。我不禁笑了起來(lái)說(shuō)：“小家伙不自量力�！睆埪箙s神秘地對(duì)我說(shuō)：“別急，看著吧！”只過(guò)了一會(huì)，一群螞蟻就浩浩蕩蕩地來(lái)了。瞧它們神勇無(wú)比、勇往直前的樣子，好像要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。它們來(lái)到餅屑前蜂擁而上，有的咬，有的啃，一會(huì)兒餅干屑變得很小很小了。隨著它們的移動(dòng)，餅干屑漸漸沒(méi)了。我被眼前這一幕深深地感動(dòng)了，同時(shí)我也更深的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
初中日記 篇3
今天一早，我就接到了一個(gè)意想不到的好消息。浙產(chǎn)的第一部3D動(dòng)畫大電影《昆塔。盒子總動(dòng)員》在8月2日即將放映，今天舉行了“媒體看片會(huì)”。
許多名家媒體都紛紛趕來(lái)，我作為浙江少兒頻道的星級(jí)小記者也很榮幸地出席了這次名聲響響的“媒體看片會(huì)”。在媒體提問(wèn)環(huán)節(jié)，我代表了所有媒體向這部電影的總導(dǎo)演 李煉老師提問(wèn)。問(wèn)：李煉導(dǎo)演您好。我是浙江少兒頻道星級(jí)小記者李可依。我想問(wèn)您，在這部電影里，您最喜歡哪兒一個(gè)人物？答：在《昆塔。盒子總動(dòng)員》這部電影里，每一個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)。像波菜，他擁有的是智慧與勇敢的冒險(xiǎn)精神；那奶泡泡呢，她在同伴和自己遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)保持著一種樂(lè)觀精神；還有一個(gè)就嘎嘎，她是一個(gè)古靈精怪的女孩，但卻擁有一種正義感。這三個(gè)人物都是我的孩子，分不出哪一個(gè)好，但如果將她們結(jié)合起來(lái)，那將是最完美的！問(wèn)：很感謝李煉導(dǎo)演您的回答，那既然您剛才說(shuō)到了困難這個(gè)詞，那我就不妨問(wèn)您一下，您覺(jué)得在制作這部電影時(shí)，遇到的最困難的'事情是什么？答：要說(shuō)困難嘛。其實(shí)每天都是。當(dāng)你制作一部電影時(shí)，過(guò)了今天，你不知道明天會(huì)發(fā)生什么，所以每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是困難重重�。∥遥悍浅８兄x李煉導(dǎo)演您，謝謝。
采訪過(guò)了導(dǎo)演，我自然也對(duì)這部電影多了一份了解，更充滿了好奇。接下來(lái)的播放電影時(shí)間將會(huì)更加精彩！
哇！看完了電影，我簡(jiǎn)直是置身于另一個(gè)幻想世界中了！那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅在我的腦海中重放，幾個(gè)主人公的一言一行，似乎蘊(yùn)藏著神奇的力量�！安豢赡苁遣豢赡艿娜蝿�(wù)”。這是多經(jīng)典的一句話，難道也是這句話引領(lǐng)著主人公們踏上了這場(chǎng)不可思議的旅程嗎？
光知道自己的感受還不夠，怎么樣也要去了解下別人看完這部電影的心里想法和感觸吧！我拿著永遠(yuǎn)也拿不膩的話筒，裝成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的記者，采訪了一個(gè)又一個(gè)的小朋友，這是部動(dòng)畫大電影，小朋友當(dāng)然會(huì)很喜歡吶！那不知道大人看完電影后會(huì)不會(huì)有同樣的好感呢？就在這時(shí)，我從擁擠的人群中選了一個(gè)大人，開(kāi)始問(wèn)她了一系列的問(wèn)題。呀！令我吃驚的是，連大人，從來(lái)不愛(ài)看動(dòng)畫片的，只會(huì)覺(jué)的動(dòng)畫片無(wú)聊的大人，也對(duì)這部電影倍感好感。這讓我太興奮了，相信所有參與制作，拍攝的所有人也會(huì)感到很開(kāi)心的吧！
這真是一次好的預(yù)兆，相信在接下來(lái)的幾年里，我們這個(gè)山清水秀的浙江，也會(huì)在影視等各個(gè)方面都得到好的成果。希望看了我這篇日記的同學(xué)，能把這份美好的希望傳遞下去！
初中日記 篇4
XX年9月9日星期日天氣：晴
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)了。第xx個(gè)教師節(jié)。
我們常說(shuō)：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話正是我們老師的真實(shí)寫照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師不管是年輕的還是年老的哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的還要批評(píng)我們?cè)趺磿?huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有如果老師對(duì)你的.一切都不聞不問(wèn)你寫錯(cuò)了作業(yè)老師不管；你做錯(cuò)了事老師不問(wèn)你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)你認(rèn)識(shí)多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？
教師節(jié)到了我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意于是他就去問(wèn)老師：老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？老師笑了說(shuō)：最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備XX年20年后再送給我。同學(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：老師節(jié)日快樂(lè)！
初中日記 篇5
一本嶄新的日記本，一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進(jìn)去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現(xiàn)在寂寞的感嘆，后天的希望，過(guò)去美好的回憶，將來(lái)的勝利、快樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了……
一種難一言語(yǔ)的心情，不知什么時(shí)候開(kāi)始了這心情~！心變的沉重、疲乏~！雖然如此，但是，一種無(wú)形的信心卻又死灰復(fù)燃了！相信自己吧。今天努力了就不后悔了~！不管今后不如意，但是至少問(wèn)心無(wú)愧，這一刻不再問(wèn)自己為什么了！
安靜的房間，又是一個(gè)人在桌前忙碌了。其實(shí)，那靜的感覺(jué)也不錯(cuò)啊。雖然無(wú)聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺(jué)中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發(fā)脾氣，那么，你就盡情的發(fā)泄！如果不值得，那么，你就平息那怒火吧！
將發(fā)生的事寫在日記里，我忠實(shí)的'mate！當(dāng)這世界已不再信任，當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有道理了，又能怎么？當(dāng)苦無(wú)處訴時(shí)，那么寫下你的感受吧！它一個(gè)很好的聽(tīng)眾，你的喜怒哀樂(lè)它統(tǒng)統(tǒng)收下，藏在心中，永記得！
計(jì)劃規(guī)劃好了，又把它寫在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒(méi)有那么輕松了，厄運(yùn)是否降臨？
又一次對(duì)自己自信，又一次心中默默言語(yǔ)，一切會(huì)好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了，在乎，在乎，就是在乎！那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終于找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一樣……
初中日記 篇6
昨天的事，確屬奇怪。不提了。之后嗎……洛克一直都在學(xué)習(xí)（其實(shí)我自理能力也蠻強(qiáng)的）。目前狀況是這樣了。不過(guò)一個(gè)學(xué)期后……
“迪莫，我……我們這是在巨石陣的哪兒��？”洛克拄著一個(gè)石柱問(wèn)�！皢�(wèn)我干嗎？”我沒(méi)好氣地回到，“我早知道道不對(duì)，不早就告訴你了嗎……”突然，洛克不見(jiàn)了！再一看，一只瑪雅石像鬼拖著洛克東奔西跑，消失在茫茫大草原上�！奥蹇恕蔽覐呢瑝�(mèng)中驚醒。長(zhǎng)舒了一口氣，“還好只是個(gè)夢(mèng)……”不過(guò)說(shuō)也奇怪，一個(gè)夢(mèng)連續(xù)做了半個(gè)月，讓我倍感不適�！暗夏燥埩�！”“沒(méi)心情吃~”我翻了個(gè)身，臉對(duì)著他�！白鲐瑝�(mèng)了？”“嗯�！�
過(guò)了一會(huì)后……
我又問(wèn)：“洛克，假如一個(gè)人做一個(gè)夢(mèng)做了一周，那么這說(shuō)明什么？”“我認(rèn)為什么也不證明�！彼柭柤�。突然，鐘敲了7下�！奥蹇�，你不去上學(xué)啦？”我驚訝地問(wèn)。他也同樣驚訝地回答我：“周六還上學(xué)？”天，日子都過(guò)糊涂了！我這是怎么了？
“對(duì)了，老師布置作業(yè)說(shuō)要拿回來(lái)草系徽章，今天就出發(fā)吧！”洛克嚼著一個(gè)雞蛋對(duì)我說(shuō)。我一翻身坐了起來(lái)。噩夢(mèng)的場(chǎng)景在我腦海里回蕩。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石陣就在旁邊……我連忙阻止：“別別別，今天去的人太多，等明天人少一點(diǎn)的嘛~~~”“誒，也對(duì)，那就明天去吧！”
（打徽章的第一章是前言，所以等著后續(xù)的`“宇宙爆炸吧！”）
得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少。
初中日記 篇7
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>
我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來(lái)掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你退步了。”我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的'接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。你們是祖國(guó)的未來(lái)，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專一，鍥而不舍地奮斗，就沒(méi)有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是��！沒(méi)有努力，哪里來(lái)的成功！
在接下來(lái)的日子里，我收斂起貪玩的心思，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
初中日記 篇8
一年365個(gè)日子感覺(jué)在瞬間就這樣過(guò)去了。回首遙望過(guò)去的365天，有付出，有收獲，有傷痛，有快樂(lè)，有迷茫，有醒悟…………。當(dāng)我們跨進(jìn)龍年的時(shí)候，我們應(yīng)該滿懷激情，笑臉迎接充滿希望的每一天。很多時(shí)候，靜靜的想一想，時(shí)光流逝，不容我們?nèi)サ却�，不管我們是否有�?duì)明天和未來(lái)有所準(zhǔn)備，新的一天新的一年都會(huì)依次向我走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)料，其間不管有多少機(jī)遇，多少挑戰(zhàn)，也不管生活是絢麗多彩，還是平淡如水，我們都要把握每一天的美好時(shí)光，好好努力，好好珍惜生命中的每一寸光陰，盡情的展示自我。
充分的享受生活所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！ 新年是“樂(lè)”的，辭舊迎新，一段嶄新的美好的時(shí)光又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。新年又是那么“快”，歲月如繽紛的落英無(wú)聲地飄灑，輕盈而莊嚴(yán)。計(jì)劃中的許多事情還沒(méi)來(lái)得及做，時(shí)光就浩浩蕩蕩地迎來(lái)了新的輪回。新年無(wú)疑是快樂(lè)的，生命的年輪由四季的輪換鐫刻，人生的段落由歲月的交替組成。昔日的一切，無(wú)論是沮喪是榮耀，是成功是失敗，都已成為人生的一段經(jīng)歷。
一段美好的時(shí)光，又向我們綻放燦爛的光彩。新年是人生中一個(gè)意味深長(zhǎng)的驛站，它讓我們?cè)谵o舊迎新的歡愉中，去感覺(jué)時(shí)光的魅力，然后，它又浩浩蕩蕩地裹挾著我們向前邁進(jìn)。歲月的成長(zhǎng)讓我們明白時(shí)間的珍貴，光陰的短暫。我們沒(méi)有時(shí)間去浪費(fèi)光陰，所以請(qǐng)珍惜！
又過(guò)一年，又長(zhǎng)一歲，對(duì)人生有了更深的理解、看法和感悟，回首望來(lái)路，有荊棘坎坷，有酸甜苦辣，有悲歡離合。過(guò)去的成為云煙，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，需要重新梳理人生思路。因?yàn)樗悸窙Q定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
人生是漫長(zhǎng)的。悠悠歲月，日復(fù)一日地演繹著天荒地老；人生又是短暫的。過(guò)隙之間，灰飛煙滅，轉(zhuǎn)眼便是百年。生命的意義究竟何在？司馬遷曾經(jīng)用他的.如櫞巨筆為人類記錄下栩栩如生的往事。然而他又說(shuō)：“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往”。很顯然，這位古人未能夠正確詮釋人生的真諦。
“日月忽其不淹兮，春與秋月共代序”，“日歷”的每一次循環(huán)，就像是在生命的賬戶里取款，取一次少一段長(zhǎng)度，多一層厚度，但每一次都是唯一的�？梢哉f(shuō)每一個(gè)今天，都是在為下一個(gè)昨天填寫著內(nèi)容與色彩。今天的你我，或喜或悲，或興或愁，或聲名赫赫，或平凡一生，都會(huì)被日歷一頁(yè)頁(yè)記下。笑著，是一天；哭著，是一天；美著，是一天；丑著，依然是一天。這個(gè)中滋味、個(gè)中顏色，全然取決于自己的選擇。嘆息中，這一天也會(huì)過(guò)去，像沒(méi)有一絲漣漪的水面，沒(méi)有精彩，甚至還會(huì)有些苦澀；熱鬧中，這一天也會(huì)過(guò)去，卻是在生命的畫板上，會(huì)留下一些斑斕的色彩，一些精美的回憶，一些能讓人們?cè)诼兝系倪^(guò)程中，反復(fù)咀嚼的甜蜜和溫馨……
人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過(guò)眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛(ài)情，能永遠(yuǎn)珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂(lè)事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系；當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧?kù)o、淡然，所以，人應(yīng)該順其自然，知足常樂(lè)。
風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來(lái)的很自然，有失敗就會(huì)有成功，有完美就會(huì)有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對(duì)生活，面對(duì)人生記憶里或者正在發(fā)生的新鮮的事和物。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。
累了把心靠岸，錯(cuò)了不要后悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！
總有起風(fēng)的清晨，總有炙熱的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個(gè)瞬間，試著去做，去面對(duì)每一個(gè)昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境順其自然。
撕下最后一頁(yè)日歷，翻過(guò)最后一頁(yè)月歷，合上最后一頁(yè)年歷，生命的歷程中，就又少了一年的路程，而生命的里程中，又增加了一年的厚重……
初中日記 篇9
灰色的天，潮濕，幾乎要滴水。
打開(kāi)窗，第一次那么渴望一縷陽(yáng)光。風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)吹得桌上的日歷上下翻騰，似只眨動(dòng)的眼睛，潮水涌動(dòng)。雨不知何時(shí)下起，也不知為何打濕了化驗(yàn)單，多想關(guān)上窗，卻精疲力盡。 盡管暴風(fēng)雨前的寧?kù)o已讓我有所準(zhǔn)備，可還是稱中的一擊�；�(yàn)單上的字密密麻麻，中文摻著英文，我看不懂，但已像刺一般眨著我的心。 昨晚不知是哪縷風(fēng)將父母的呢喃傳到我的耳邊：明天就要?jiǎng)邮中g(shù)了，會(huì)成功嗎?會(huì)的！一定會(huì)的�。�！哪里傳來(lái)的聲音，我一下奔進(jìn)隔壁，空蕩蕩的，燈下只有我的影子�？吹阶郎系娜諝v才知道他們這已是他們走后的第三天了，對(duì)，明天奶奶就要?jiǎng)邮中g(shù)了，可是我卻不能陪伴在她的身旁，為什么？
偌大的一個(gè)屋子，徒留我一個(gè)人；漫漫黑夜，淚的潮濕，讓我渴望陽(yáng)光；可晚上又怎么會(huì)有陽(yáng)光呢？昔日一家人飯桌上的歡聲笑語(yǔ)在耳畔響起，溫馨在心中蔓延，嘴角不禁上揚(yáng)�！拔一貋�(lái)了”，讓我痛心的話，第一次當(dāng)我站在門口叫喚卻聽(tīng)不到回答。我的家人在哪？他們走了，誰(shuí)給我溫暖，給我幸福？
藍(lán)色的天，溫暖，仿佛要驅(qū)散之前的陰霾。
點(diǎn)點(diǎn)光斑，透過(guò)移門，在我的桌上跳躍著，舞蹈，一曲陽(yáng)光小調(diào)在譜寫著。又推開(kāi)窗，已看不見(jiàn)細(xì)雨像棉絮從枕頭縫里掉落一樣在空中飄著，緩緩地。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我伸出手多想捧一縷密封在心型的盒子里，藏在家里……
“*年*月”，時(shí)間過(guò)得還真快，半個(gè)月已從指縫流逝。天晴了，人圓了；我的心被溫馨所籠罩著�！霸撐鼓棠坛燥埩恕�，捧一碗粥，用小勺子一口一口喂給她吃，臥病在床的她若一個(gè)孩童，需要我的呵護(hù)�！澳棠绦堰^(guò)來(lái)說(shuō)的第一句話就是你的.名字！”我用手輕輕地?fù)徇^(guò)她的嘴角，抬頭，上仰，潮水倒流，奶奶笑了這是她回來(lái)后的第一次。不知何時(shí)，給床上的奶奶喂飯，已成了一種習(xí)慣，一種享受，一種渴望。有時(shí)，我外出上課，她也會(huì)耍性子，偏要等我回來(lái)喂她才吃每次當(dāng)我端著碗坐在床前時(shí)，總有一股莫名的寒流向我襲來(lái)。
她頭上那觸目驚心的刀疤，我已習(xí)慣，并不覺(jué)得很嚇人，而是美麗的，不，是最美的，那象征著生命的延續(xù)。打開(kāi)她房里的窗，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，映在墻上；墻上的日歷還定格在她離開(kāi)去上海開(kāi)刀的那一天，翻過(guò)它，有時(shí)咱新的一天。
陽(yáng)光灑在床上，不知下次該翻開(kāi)哪頁(yè)日歷，才能重新看見(jiàn)奶奶坐在小凳子上，打著毛衣，才能聽(tīng)見(jiàn)奶奶那久違的爽朗的笑聲。
初中日記 篇10
20xx年2月2日 星期一 陰
我的文具盒
我有一個(gè)文具盒，它的'樣子像小車，是綠色的，上面有奧特曼的圖象。打開(kāi)以后，你就會(huì)看見(jiàn)有六支鉛筆整整齊齊的擺放在文具盒里，還有一個(gè)小文具盒也放在里面，小文具盒里放著一塊橡皮。我很喜歡我的文具盒。
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