初中生軍訓日記

時間：2024-09-18 12:16:10 中學生日記我要投稿

有關初中生軍訓日記模板集合九篇

　　時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中生軍訓日記9篇，希望能夠幫助到大家。

有關初中生軍訓日記模板集合九篇

初中生軍訓日記篇1

　　來了一個胖教官今天，是9月1日，是我們軍訓第一天。我們都好緊張啊，不知道會攤上一個什么樣的教官。是風趣一點的？還是嚴厲一點的呢? 要是個嚴厲的教官，那就虧大了。在草場上站了好久。終于，教官來了。十位教官整齊的向我們走來。分配到我們班的是一位胖教官，姓朱，我們叫他“豬教官”。（這里不代表我們對老師大不敬。）這位教官看起來較胖，不過感覺上也挺慈祥的，不知道我的第六感準不準。還算寬容的.教官軍訓開始了，我即緊張又害怕。在《星夢緣》上，軍訓里的教官簡直是魔鬼啊。說實話，我并不對教官抱有什么希望。正所謂，天下烏鴉一般黑嘛。結果令人大跌眼鏡。豬教官走過來，笑著對我們說：“大家好，我姓朱，大家以后可以叫我朱教官。在以后的三天里，將由我為大家進行訓練�！� 過不久，九班的教官像羅剎似的揪住一位同學的衣領，一把就把那位同學給拎了起來。這個場景使大家都愣住了。我們都為沒攤上這樣的教官而暗地里高興呢。我們這個教官相對來說還不錯嘛，挺和氣的，看來以后有好日子過了。哈哈哈！我的第六感還真準呀！

　　體重行體質不行的李震軍訓還沒多長時間，我們班的李震就東搖西歪的。長得那么胖體質怎么會這么差呢？王老師見狀忙跑過去，問他要不要歇歇。他倒是挺領情的，接著就坐下了。別看他臉上表情挺痛苦的，其實他心里在想：呵呵，我在這坐著，你們在那站著，不羨慕死你們才怪�。ù颂幖儗僮约合胂�，不一定是真的。）頓時，我心里像燃了一把火似的，但還是忍住，忍住。李震在地上歇了好半天，才緩過來。拍拍屁股上的土，大搖大擺的走回自己的位置。

初中生軍訓日記篇2

　　八月，正是一年中最熱的時節(jié)，我們開始了向往的為期七天的軍訓生活。雖然天氣炎熱，但是我們知道，這是磨練我們意志的時候。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，我相信我能堅持下去，把自己成為一名合格的“小軍人”。

　　擺脫了家里的懶散和嬌氣，嚴格按照作息時間來規(guī)劃每天的日常生活，我會把這種良好的習慣保持下去，讓生活更有質量！每天的'訓練都是很辛苦的，開訓之前是站軍姿，緊接著就是練習踏步，我的腿都快沒有知覺，但是咬咬牙，還是堅持了下來。每個人都很努力的在訓練，我也不例外，作為排頭兵，我要努力做到最好。不能給四連丟臉，要給四連爭光！文成武德，志勵身修，四連是最好的！雖然教官對我們要求很嚴格（有時想和教官練練的沖動，哈哈），但是我知道這是最能體現(xiàn)男子氣概的時候，不拋棄，不放棄！要努力讓自己為四連貢獻一份力量，讓四連永遠被人記住，讓四連在我們的心中永遠發(fā)光發(fā)熱！

初中生軍訓日記篇3

　　早就聽說軍訓異常嚴格。它總在不經意間與已經離別的小學生活擦肩而過。但當這一天真的來臨時，我的心既期待又害怕。期待的是自己的軍訓生活會是怎樣的呢？害怕的是自己能熬過這傳說中的“魔鬼訓練”嗎？

　　等到了軍訓的第一天，我們才獲知部隊上的'教官因其他原因無法給我們上課，只好暫由體育老師來帶領。我們不禁長舒了一口氣�？僧旙w育老師那一句嚴厲的“稍息”聲傳來，我的美夢還是被徹底擊碎了。沒有了想象中的美好，就連一絲雜念也頃刻間化為了烏有。原本令我害怕的軍訓，更是平添了一絲恐怖的氣息。

　　軍訓是緊張的。汗水打濕了我的衣服，同樣也打濕了我對軍訓生活的一切好感。老師圍著我們看來看去。同學們都比較認真地做著每個動作，大伙連呼吸都會變得很小聲。嚴肅的氣氛，使我們不敢喘息。越是有這樣的心理，汗水就像忘關的水龍頭一般，任意地滴灑在每個人的身上，像剛剛淋過了一場大雨。若是其中有動作不規(guī)范的同學，老師便會上來嚴厲地拍打他的手背，給他加以提醒。每當老師向我們走來，我們的周圍立刻就像摁了靜音器，大伙的表情如見了極其恐怖的事情，大氣都不敢出。當汗水真正完全浸濕了我們全身的時候時，“軍訓”這個魔頭才會“戀戀不舍”地離開。

　　軍訓是疲倦的。當老師喊到解散時，我們的手就像不存在了一樣，軟弱地蜷縮著。面對老師更加犀利的眼神，就算我們有一萬個不情愿，也會“乖乖就范”。大家的腿酸痛無力，像是被鎖在籠中的小鳥，折斷了翅膀無力飛翔。與其說是軍訓，不如說是一種讓你感到疲勞的劇烈運動。雖有休息時間，但卻只是5分鐘。一聲集合，想必是大家最不想聽到的。

　　電視上的軍訓我們大都見過，可眼前的軍訓卻像是給我們開了一個天大的玩笑，它像一個頑皮的孩子，讓原本熱情高漲的我們，幻想美好軍訓生活的我們，變得再也不敢奢想。

　　雖然這次的軍訓生活對于我們來說并不快樂，吃苦耐勞的精神也未必能夠領會，但它卻是我們初中生活的一次真實體驗。相信，它會在以后的日子里時常讓我們想起，想起那時的汗水和付出，想起那一個個永不敗的決心。

初中生軍訓日記篇4

　　8月30日晴

　　今天是我們軍訓的第一天，我滿懷希望地來到了學校參加軍事訓練營，看到的是一張張熟悉的笑臉。每個人都穿著整整齊齊的軍服。我們看了記錄片《閱兵式》，盛大的閱兵式看完之后，我們個個心潮澎湃，我想:“如果我能在這次軍訓中將自己訓練成為一個優(yōu)秀“軍人”，那該多好啊!”為了將自己邋遢的毛病改了，我決定認真來對待這次軍訓。對，絕不讓自己退下陣來。

　　我看看自己身上的迷你軍裝，相信自己一定能夠撐的過來的，“不當逃兵，勇往直前!”

　　8月31日晴

　　昨天我剛剛許下的承諾，自己今天就有點支撐不住了。

　　教官讓我們學站軍姿，整整站了十分鐘啊!教官還讓我們練習立正、稍息等動作，這些動作練起來雖然有些累，但是還是難不倒我的�？墒�，后來教官竟然讓我們練蹲步，兩腿彎曲懸空姿勢。一動不能動�？蓱z我的兩條腿啊!蹲了二十多分鐘，真是度秒如年。當老師大發(fā)慈悲，讓我起立時，我清楚地記得，起立時，我的兩條腿又酸又痛，還在發(fā)抖呢。唉!我還是不當軍人了吧!好好想想怎么混過這長達四天的軍訓吧!以我的體能，四天下來不累壞才怪呢!

　　9月1日晴轉陰

　　我一大早起床，就渾身無力，腿腳酸痛。我一下地，就險些摔倒，腳仿佛已經沒有力氣支撐身體了。但是我的大腿緊繃繃的，好像充滿了力量。我十分奇怪，難道我蹲了二十多分鐘，就練出了肌肉?我一捏自己的大腿，硬梆梆的，果然是肌肉。我大喜:我跑步跑了這么多天，也沒有練出一點肌肉，沒想到竟然昨天才蹲了二十分鐘，就練出了肌肉，我太開心了!

　　今天教官再次讓我們練蹲步，雖然蹲下時大家都哼哼唧唧地蹲不下去，但是我卻堅持了下去。顯然，今天蹲的.沒有昨天累了。

　　今天，教官又給我們新添了一個內容——起步踏步走和起步走。我剛開始走時，左搖右擺，經常要不是把別人的腳踩了，要不就是別人把我的腳踩了。好疼啊!教官盯上了我，因為，別人立定是都是右腳靠左腳，而我卻不知道怎么的，走路往往總是左腳靠右腳，常常引來教官的唾罵。最后，教官總結說我是落腳時的速度太慢。我自己加以改善，終于可以跟上同學們的速度了。我又學會了“走路”，連教官也表揚了我。

初中生軍訓日記篇5

　　邁入軍訓基地，一股陌生的氣息猛擁而來，是我對此地十分不滿，更是我想原路反家。（但我清楚的知道這是一件不可能的事情。）但是，在軍訓中有許多有趣的事與各種凄涼的人物，這些人與事都在我心中扎下了深根，使我難以忘懷。

　　下面，就允許我與大家分享一下軍訓中的“名人”“名事”吧！

　　首先，我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧！

　　這是一個我期盼多日的好日子（也是最最有意思的一天）。天一亮，我便懷著十分好的的心情起了床，狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右，略兵式開始。首先是出旗，那英勇的伴奏與那矯健的步伐，使我的心中熱情高漲。不但如此我業(yè)為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起，升旗手扔出手中的國旗，國旗也隨著英勇的國歌與徐徐的微風漸漸生起，而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯(lián)井然有序的進場，將自己在這五日中學到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現(xiàn)，都笑著臉，微微的點了點頭。其次，我們還表演了廣播體操（各個都朝氣十足）。最后的一項當然也是我最要臉的一個環(huán)節(jié)了——為這五日中勞技課獲個人優(yōu)秀作品進行表彰（可惜的是我無權做代表上臺領獎。唉�。�

　　下面向大家介紹的是在軍訓中的2大“名人”。

　　開門見山的張鎮(zhèn)。為什么說他開門見山呢？記得在教室剛認識教官的時候，教官告訴了我們一些關于軍訓必須做到的事情。突然我發(fā)現(xiàn)教官的眼睛越來越不對勁，似乎在瞄著誰？又突然，教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的�！本o接著，右手指這張鎮(zhèn)說“你，上來”只見張鎮(zhèn)裝著一副傻樣呆呆地望著教官�！吧蟻硌健苯坦偻蝗婚g又大吼一聲。再看看張鎮(zhèn)，他已經被嚇得臉色蒼白了。終于，他毫不猶豫的站起來了，在他走向講臺的路中，他不時地按按手指頭，嘴里還念著什么。當他走到教官面前時，教官和氣的問張鎮(zhèn)“你叫什么名字”張鎮(zhèn)默默無聞。教官見此情景，更是無賴，氣勢加重的說“你在下面干什么？我在上面講，你敢不尊重我………***的，下去”張鎮(zhèn)下來后，似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮(zhèn)真可憐，一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓基地訓練時，教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動，可張鎮(zhèn)呢，萬萬不同。教官叫立正時，他既然還在動，簡直是膽大包天。教官見張鎮(zhèn)動得如此蕭張，便讓張鎮(zhèn)出來。哦！這回他好了，立刻就出來了，但是他的表情令我十分惡心：眨著白眼，眼珠跳的比珍珠還快，走的時候還一瘸一拐的，甚至不時的吐著舌頭。（一看到他這種表情就想吐）。更令我感到奇怪的是，有一次在上勞技課時，老師看了看張鎮(zhèn)的陶藝，和氣的問：“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的`回答——0分。我聽了之后便奇怪了，張鎮(zhèn)這人怎么這么簡單，這么古怪。（我死也想不通）

　　唉！不說小鎮(zhèn)了，說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓的過程中，陳佳熙十分痛苦。第一天晚上，他在睡覺時，突然她在床上大喊大叫，不時摸著腳底，痛苦地叫著媽媽。當時這場景把我嚇得無言以對。當陳佳熙醒來后告訴我們，他剛剛腳抽筋了，還告訴我們他想要會家，（他的想望與我一樣）。中午訓練時，由于陳佳熙訓練時不認真，被教官叫到教官面前，陳佳熙沒有反抗，只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉向太陽曬的一面，讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽，汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發(fā)濕了，便玩起了她的頭發(fā)。這時，一陣笑聲傳來，同學們都紛紛說“看，三毛”我一看，的確，原來是教官將陳佳熙的頭發(fā)做成了三毛型。在場的同學都大笑（當然，排除陳佳熙）唉，真是可憐到極點。但是有付出，也會有收獲，晚上看電影的時候，我們接到了陳佳熙的消息，陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前，我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓而失望，而我看到的卻是他與同學們津津樂道著。唉！真是一個不像話的孩子呀！可是，他又是我感到十分羨慕。

　　唉!軍訓的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓的過程中，一定有50%的同學感到很累、20%的同學因不習慣而想回家（包括我啦~~）、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。

　　但是，軍訓往往是訓練意志力的空間，他讓你堅強、不軟弱、不動搖。

初中生軍訓日記篇6

　　今天，是軍訓的第三天，我們本以為今天天氣應該很涼爽，沒想到早上還很涼，到了中午就像在蒸籠里一樣，加上軍訓那么辛苦，我們都要曬趴下了！但是軍訓就是鍛煉我們的意志所以我們都堅持了下去今天上午的訓練目標是齊步走，有了上一次的教訓，大家都認真起來。

　　郭教官先是讓全體練習一下。只聽一聲齊步走！踏踏的腳步聲就響了起來。結果等停下來，左右一看：整個隊伍歪扭七八，像一條條彎彎曲曲的小蛇。大家有的走到后面去了，有的跑到前面去了，亂成一團。

　　郭教官只好讓我們一排一排地練，并不斷重復：要照顧好排面！要照顧好排面！我們一邊走，一邊還用余光看著左右的同學，和他們保持一致。一開始很不熟練，但后來越來越好了！

　　下午，我們又一次復習了前幾天學的內容，下來，我們學敬禮的姿勢，郭教官連聲說道；五指并攏，

　　中指貼住太陽穴，胳膊放直。剛開始還挺好受的，誰知沒過一會，汗水變順著臉頰慢慢地往下流，衣服緊緊地貼在身上，胳膊挺得發(fā)酸。幾只小蚊蟲撲面而來，在我臉上橫沖直撞，我多想動一下呀，可看到教官那嚴肅的.神情，我又堅持住了。時間多么漫長�。r間老人仿佛故意在捉弄我們，加油，堅持就是勝利！我在心中暗暗鼓勵自己。終于，教官讓我們休息了，同學們伸伸胳膊，活動活動腿，我抹了一把汗，心中暗暗叫苦。

　　櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

初中生軍訓日記篇7

　　在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期6天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，雖然軍訓已經結束了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。

　　回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在被走麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的`目的了吧。

　　軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

　　從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂,也體會了奮進的快樂，當我們班經過6天的訓練,我們感受到集體的溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！

　　這6天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得有這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的男孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。

初中生軍訓日記篇8

　　我們上午要進行四個訓練內容。軍訓的第一部分是“整理著裝”。 “整理著裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領，主要是檢查衣領有沒有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒有拉緊，扣子有沒有扣上。接著雙手回位再稍息。別看動作簡單，不僅要不出錯誤，還要動作一致。我們是練了好多遍，動作才稍微整齊一點。我有好幾次做完動作都忘了稍息呢！才完成第一個內容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥碥娪栒娴暮懿蝗菀住� 第二個部分是“稍息與立正”。這個兩個動作還算簡單，很快，大家的動作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開始練習的了。只不過，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪�。� 第三個部分是“整齊報數(shù)”。雖說簡單，但是報得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。我的號數(shù)老是變，一會兒是10，一會兒是11。因為體育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會兒出列一會兒入列的'。弄得我措手不及的。不過還是有收獲的，每報完一次，聲音就大一些，齊一些。

　　第四個部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的手腕。這個項目看起來很簡單，但是最難的就是要求我們動作一致。我們是練了六七遍動作才整齊一點的。第五項應該是下午練習，但考慮時間還算充足，就先練習幾遍，下午做就熟悉多了。第五個部分是“停止間的轉發(fā)”。步驟是，向哪邊轉，哪邊的腳尖就翹起來，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。）教官下第一個口令：“向右轉！”接著我們大家有向右轉的，有向左轉的，真是亂的不能再亂了。不過還是向右轉的人多。這個訓練內容要我們齊，且立正的聲音要大。第一次轉的不好，第二次應該好多了吧。這次教官下的口令是“向左轉”，結果，又有很多人向右轉�？吹竭@樣的結局，真是愁壞了我們的豬教官。沒辦法只有繼續(xù)練，多多練習才分得清左右嘛。練了好久好久，終于練的差不多了。

　　整支隊伍看起來也比較齊了。我們上午的訓練也結束了。愁人的成語接龍訓練結束了，教官看到大家這么疲憊，這么無精打采的樣子，想讓我們興奮起來，就大聲的說：“來！我們大家做一個成語接龍的游戲�！� 沒有想象中的“耶！”，只有現(xiàn)實中的“啊？”。這是理所當然的，大家都這么累了，誰還想再動腦筋想成語啊。但還是開始了，為了“公平”起見，女士優(yōu)先，由體育委員先想一個詞。沒想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個詞。 …… 到我了，我說的詞第一個字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學幫我，小聲的說：“哎，落地歸根�！� 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了�！奥涞貧w根！”。因為我，下一個同學沒有詞了。被罰說笑話，我那個尷尬啊，無法形容。那個人正好是體育委員。

初中生軍訓日記篇9

　　這回軍訓我收獲了一些對班集體的責任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點遺憾。是什么呢？是沒能對教官表示更多的感謝，沒聽到軍人的更多的精神。

　　這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓練。我記得上次軍訓時我學打拳動作挺費勁的，而這次軍訓練習動作雖然次數(shù)不多，但很快就學會、學好了。他是個講理而不是簡單粗暴的教官，所以最后除了第一名的成績外，感覺沒多送送他總有點遺憾。

　　我有一個建議，是聽一聽教官們說一說平時的訓練，或者是自己連隊的光輝歷史；或是家長講話時請家長中上過戰(zhàn)場的老兵說一說戰(zhàn)爭。這不僅有助于我們認識何為真正的戰(zhàn)爭，還是通過軍人們講自己的責任來幫助我們反省，發(fā)現(xiàn)自己更多的責任。

　　誰是最可愛的人？是戰(zhàn)士們！戰(zhàn)爭年代，他們舍死忘生，保家衛(wèi)國；和平年代，他們依然搶險救災，負重前行。

　　軍人有著為祖國、為人民服務的責任感。和平安樂的今天，仍不時看見犧牲的消息；長期與親人分別只有片刻的團聚，還可能因為需要提前趕回崗位；即使只是曾經是軍人，李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……

　　為何軍隊能把稚氣未脫的青年訓練成鋼鐵戰(zhàn)士，甚至將軍隊的`理念奉行終身？因為嚴格的訓練和鐵一般的紀律，更因為他們肩上保家衛(wèi)國的責任。

　　少年是國家的未來。我們應該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔子有著更崇高的意義。學生在學校的責任是努力學習，為班集體、為學校服務，培養(yǎng)各種能力，但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應該是發(fā)大財、出大名，只為了個人利益奮斗；更應該是讓自己的專項、能力對社會能有一點貢獻和積極的影響。如果我們每個人都希望成為如軍人一般，在國家和社會需要時，有覺悟也有能力地負起責任來的人，并且為此努力實踐，比如說傳遞正能量，自律自強，中國乃至人類的前景將多么美好！

　　這個意見想的有些大和遠。在這次愛國主義升級教育活動中，我已經收獲不少了；如果活動能更上一層樓，這四天將會是使人受益終身的四天！

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