初中生軍訓日記

時間：2023-05-01 17:20:52 中學生日記我要投稿

初中生軍訓日記模板合集9篇

　　一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的初中生軍訓日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生軍訓日記模板合集9篇

初中生軍訓日記篇1

　　軍訓的第七天，大家都在為9月1日的軍訓匯報表演而刻苦訓練著。今天教官帶著我們重點訓練了正步走。正步走要走齊真是很困難，大家的手臂總是擺不到

　　一個高度，腿也踢不到一個高度，而且步幅的'大小與速度的快慢還不好掌握。有的時候怎么走也走不齊，有的時候走到是走齊了，可是速度卻像是跑。為了讓我們走好正步，教官可是傷透了腦筋。由于走不好，我們要從最基本的動作重新練起，最先練的當然是擺臂了。擺臂這么簡單，大家當然很快就練好了。

　　可接下來又要加上腿的動作，金雞獨立我們總是站不穩(wěn)，整個方隊都晃來晃去，非常的亂。沒辦法，教官使出了他的殺手锏，讓我們單腿正步走的姿勢站立3分鐘再換腿。3分鐘，我們連半分鐘都站不穩(wěn)，更別提三分鐘了。左腿懸空站著，大家都歪歪扭扭的，于是我們把腿放低，這樣便可以輕松一些。

　　盡管這樣，還是有人堅持不住放下了腿。不過，我可是堅持下來了，雖然腿抬不了太高，但沒有放下。堅持住了，就戰(zhàn)勝了自我，我做得并不是最好的，可我會努力做得更好，別人能夠做到的，我一樣可以。

初中生軍訓日記篇2

　　帶著幾分興奮與激動，邁著稍微有些顫抖的步伐，我開始了我的初中軍訓生活。五天后，同樣的地點、同樣的心情、同樣的步伐，不同的是那顆因艱苦軍訓而更加堅強的心。

　　想想五天前我還依然沉浸在小學的暑假中。接到初中要報到的消息后，我知道我已是一個真正的初中生了，我做好了一切準備高高興興的到了興華中學。一進校門我便倍感自豪，雖然學校整體占地面積不大，但教育設備等非常齊全，老師們都面帶笑容和藹可親。可沒想到迎接我們第一次進校的竟是一批令我們尊敬又畏懼的解放軍教官。“苦不堪言”的軍訓生活就此拉開了帷幕。第一天教官便給我們了一個下馬威“站軍姿”。這種艱苦的訓練對于我們這些在溫室里待慣了的“花朵兒”來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。上午10點多，有的同學就開始吐的吐、疼的疼、倒的倒。一天的軍訓生活就把同學們累趴下了，以后還怎么辦��！我從此明白了，我以后不能再嬌生慣養(yǎng)了，我要加強體育鍛煉，使自己的身心變的堅強起來。從現(xiàn)在開始我要改掉吃零食的壞習慣，早飯一定要吃好，吃健康綠色食品。

　　隨著教官的一聲令下，第二天的軍訓生活便開始了。今天練習的是三面轉法。這練習的是同學們的高度配合，可由于同學們初來乍到還不習慣，因此第一次轉體都稀稀拉拉的，經(jīng)過教官和同學們的共同努力我們終于有了默契，接下來的'每一次轉體都是“啪”的一聲就轉過去了，同學們更有信心了，接下來的幾天同學們都已慢慢適應了。

　　幾天的訓練過去了，我發(fā)現(xiàn)我們的教官經(jīng)常和我們玩變臉的游戲。休息時，教官變得十分幽默、親切，可是一旦開始訓練，教官就像神話里的“魔鬼教頭”一樣，十分嚴厲，不拘言笑。但是如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)教官比我們還要辛苦。教官一遍遍大聲地喊口令，嗓子都喊啞了，但是教官忍著疼還要給同學們喊口令，我從內心里更加喜歡他們了，我忠心的說聲：教官您辛苦了，我愛您們！我從他們身上看到了一個真正的軍人本色，更明白了什么是堅強，什么是聽從。從教官那里我學到了很多，軍訓是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學會了團結。

　　短短的五天軍訓生活，使我知道我真正的長大了，以后再也不會因為一點不如意就耍性子了，也不會因為一點小傷小痛而臨陣退縮了，因為我學會了堅持、學會了忍讓。相信通過這次軍訓我會更加勇敢的面對人生中的每一場風風雨雨、每一次道路坎坷。

初中生軍訓日記篇3

　　今天早上，我懷著忐忑的心情，冒著傾盆大雨坐上了通往紅心軍訓教育基地的車。

　　車上我不停地在想，我們的教官是個怎樣的人呢？訓練嚴不嚴呢？可是一見到教官那和藹的面孔，我頓時顧慮全消。正所謂人不可貌相，海水不可斗量，雖然教官面善，但訓練起來絕不含糊，嚴格的'很。今天中午，我就被教官罰了一次俯臥撐100次。雖然我只做了85次就堅持不住了，但這次讓我深刻記住了軍紀嚴明，不可冒犯。中午和晚上的飯菜不錯，吃得很飽，雖然沒有家里那么好吃、那么豐盛，但也讓我體會到了農(nóng)民的辛苦。這次軍訓的活動也很有意思，今天就有一個，這就是“感恩的心”手語操，十分有意義。

　　這里環(huán)境十分艱苦，我真的感受到我們是來吃苦的，不是來享樂的，我一定要在艱苦的環(huán)境中磨練自己！

初中生軍訓日記篇4

　　真正地體驗了軍訓之后，我們才真正地發(fā)現(xiàn)我們有許多地方需要磨練，如迅捷的動作、生活自理能力、身體素質和堅強的意志。

　　這里，雖然各方面條件沒有家里好，各方面都不盡如意，但是，我們體會了生活的艱辛，更增添一份對軍人的崇敬。

　　在這里，沒有衣來伸手、飯來張口;在這里，沒有可口的`飯菜;在這里，空調、電視……但是，因為有教官和我們的共同努力，有我們一同揮灑的汗水，我們依然能感到快樂、幸福;因為在這個充滿凝聚力的團結的大家庭里，我們互幫互助，團結一心。

　　我們磨練堅強的意志，培養(yǎng)自強不息的精神，我們團結一致，我們共同努力……

　　我們不會忘記，在國防學校這難忘的七天，這受教育的七天，這快樂美好的七天……我們不會忘記這團結的三連，這最棒的三連……我們不會忘記教官，不會忘記室友，不會忘記國防學校!

初中生軍訓日記篇5

　　這回軍訓我收獲了一些對班集體的責任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點遺憾。是什么呢？是沒能對教官表示更多的感謝，沒聽到軍人的更多的精神。

　　這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓練。我記得上次軍訓時我學打拳動作挺費勁的，而這次軍訓練習動作雖然次數(shù)不多，但很快就學會、學好了。他是個講理而不是簡單粗暴的教官，所以最后除了第一名的成績外，感覺沒多送送他總有點遺憾。

　　我有一個建議，是聽一聽教官們說一說平時的訓練，或者是自己連隊的光輝歷史；或是家長講話時請家長中上過戰(zhàn)場的老兵說一說戰(zhàn)爭。這不僅有助于我們認識何為真正的戰(zhàn)爭，還是通過軍人們講自己的責任來幫助我們反省，發(fā)現(xiàn)自己更多的責任。

　　誰是最可愛的人？是戰(zhàn)士們！戰(zhàn)爭年代，他們舍死忘生，保家衛(wèi)國；和平年代，他們依然搶險救災，負重前行。

　　軍人有著為祖國、為人民服務的責任感。和平安樂的今天，仍不時看見犧牲的消息；長期與親人分別只有片刻的團聚，還可能因為需要提前趕回崗位；即使只是曾經(jīng)是軍人，李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……

　　為何軍隊能把稚氣未脫的青年訓練成鋼鐵戰(zhàn)士，甚至將軍隊的理念奉行終身？因為嚴格的訓練和鐵一般的紀律，更因為他們肩上保家衛(wèi)國的`責任。

　　少年是國家的未來。我們應該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔子有著更崇高的意義。學生在學校的責任是努力學習，為班集體、為學校服務，培養(yǎng)各種能力，但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應該是發(fā)大財、出大名，只為了個人利益奮斗；更應該是讓自己的專項、能力對社會能有一點貢獻和積極的影響。如果我們每個人都希望成為如軍人一般，在國家和社會需要時，有覺悟也有能力地負起責任來的人，并且為此努力實踐，比如說傳遞正能量，自律自強，中國乃至人類的前景將多么美好！

　　這個意見想的有些大和遠。在這次愛國主義升級教育活動中，我已經(jīng)收獲不少了；如果活動能更上一層樓，這四天將會是使人受益終身的四天！

初中生軍訓日記篇6

　　在我上黃岡中學時，要軍訓。雖然軍訓的時間不是很長，只有五天，但是我在這五天里懂得了很多。

　　我懂得了團結。在站軍姿的時候，只要有一個人亂動一下，就要多站十秒。所以我們要團結，不然，你動一下，我動一下，他動一下，就會加時間，也會連累到其他沒有動的人。在踏步時，也少不了團結，只要團結，我們的步伐才能一致，變得完美。

　　我懂得了保護環(huán)境。在小學的時候，我并不是很懂的。就亂丟垃圾。因為我不想走到垃圾桶那里丟。到了黃岡，才知道隨地丟垃圾是種可恥，可惡，可恨，可笑的`行為可恥，是因為他們不知道隨地丟垃圾是種可恥的行為。可惡，是因為他們不知道，他們在前面丟，別人在后面撿，是多辛苦的事呀！可恨，是因為他們丟完垃圾，清潔工來打掃，是多么累，我是站在清潔工這邊，如果別人丟很多垃圾，讓你來清理，你會高興嗎？可憐他們不懂這些道理，真是可笑。

　　我感覺老師和教官給我的幫助最大，我在此很感激。

初中生軍訓日記篇7

　　邁入軍訓基地，一股陌生的氣息猛擁而來，是我對此地十分不滿，更是我想原路反家。（但我清楚的知道這是一件不可能的事情。）但是，在軍訓中有許多有趣的事與各種凄涼的人物，這些人與事都在我心中扎下了深根，使我難以忘懷。

　　下面，就允許我與大家分享一下軍訓中的“名人”“名事”吧！

　　首先，我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧！

　　這是一個我期盼多日的好日子（也是最最有意思的一天）。天一亮，我便懷著十分好的的心情起了床，狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右，略兵式開始。首先是出旗，那英勇的伴奏與那矯健的步伐，使我的心中熱情高漲。不但如此我業(yè)為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起，升旗手扔出手中的國旗，國旗也隨著英勇的國歌與徐徐的微風漸漸生起，而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯(lián)井然有序的進場，將自己在這五日中學到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現(xiàn)，都笑著臉，微微的點了點頭。其次，我們還表演了廣播體操（各個都朝氣十足）。最后的一項當然也是我最要臉的一個環(huán)節(jié)了——為這五日中勞技課獲個人優(yōu)秀作品進行表彰（可惜的是我無權做代表上臺領獎。唉�。�

　　下面向大家介紹的是在軍訓中的2大“名人”。

　　開門見山的張鎮(zhèn)。為什么說他開門見山呢？記得在教室剛認識教官的時候，教官告訴了我們一些關于軍訓必須做到的事情。突然我發(fā)現(xiàn)教官的眼睛越來越不對勁，似乎在瞄著誰？又突然，教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的�！本o接著，右手指這張鎮(zhèn)說“你，上來”只見張鎮(zhèn)裝著一副傻樣呆呆地望著教官�！吧蟻硌健苯坦偻蝗婚g又大吼一聲。再看看張鎮(zhèn)，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白了。終于，他毫不猶豫的站起來了，在他走向講臺的路中，他不時地按按手指頭，嘴里還念著什么。當他走到教官面前時，教官和氣的`問張鎮(zhèn)“你叫什么名字”張鎮(zhèn)默默無聞。教官見此情景，更是無賴，氣勢加重的說“你在下面干什么？我在上面講，你敢不尊重我………***的，下去”張鎮(zhèn)下來后，似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮(zhèn)真可憐，一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓基地訓練時，教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動，可張鎮(zhèn)呢，萬萬不同。教官叫立正時，他既然還在動，簡直是膽大包天。教官見張鎮(zhèn)動得如此蕭張，便讓張鎮(zhèn)出來。哦！這回他好了，立刻就出來了，但是他的表情令我十分惡心：眨著白眼，眼珠跳的比珍珠還快，走的時候還一瘸一拐的，甚至不時的吐著舌頭。（一看到他這種表情就想吐）。更令我感到奇怪的是，有一次在上勞技課時，老師看了看張鎮(zhèn)的陶藝，和氣的問：“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的回答——0分。我聽了之后便奇怪了，張鎮(zhèn)這人怎么這么簡單，這么古怪。（我死也想不通）

　　唉！不說小鎮(zhèn)了，說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓的過程中，陳佳熙十分痛苦。第一天晚上，他在睡覺時，突然她在床上大喊大叫，不時摸著腳底，痛苦地叫著媽媽。當時這場景把我嚇得無言以對。當陳佳熙醒來后告訴我們，他剛剛腳抽筋了，還告訴我們他想要會家，（他的想望與我一樣）。中午訓練時，由于陳佳熙訓練時不認真，被教官叫到教官面前，陳佳熙沒有反抗，只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉向太陽曬的一面，讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽，汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發(fā)濕了，便玩起了她的頭發(fā)。這時，一陣笑聲傳來，同學們都紛紛說“看，三毛”我一看，的確，原來是教官將陳佳熙的頭發(fā)做成了三毛型。在場的同學都大笑（當然，排除陳佳熙）唉，真是可憐到極點。但是有付出，也會有收獲，晚上看電影的時候，我們接到了陳佳熙的消息，陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前，我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓而失望，而我看到的卻是他與同學們津津樂道著。唉！真是一個不像話的孩子呀！可是，他又是我感到十分羨慕。

　　唉!軍訓的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓的過程中，一定有50%的同學感到很累、20%的同學因不習慣而想回家（包括我啦~~）、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。

　　但是，軍訓往往是訓練意志力的空間，他讓你堅強、不軟弱、不動搖。

初中生軍訓日記篇8

　　xx、9、1 星期四多云

　　今天，是我們七年紀11班軍訓的第一天，從今天開始，我們就踏入了考驗意志、鍛煉身體的旅程。

　　今天早晨，我和同伴們精神抖擻地站在操場上，整裝待發(fā)，充滿信心的等待著教官下達命令。我本以為，軍訓和我以前上體育課應該差不多，但不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了兩者之間大大的不同。

　　首先，教官讓我們學站軍姿。站軍姿是不可以隨便站的,教官告訴我們：在站立的時候，腳尖要分開60度、膝蓋向后壓，雙臂向后自然下垂等等。我一聽，僅僅這一個站的姿勢，就要這么多的注意事項，真讓我驚嘆不已。我頓時對當兵的叔叔阿姨肅然起敬。于是，當教官對我們下立正命令時，我就盡量按照他們的要求去做。站軍姿剛開始，我還沒有什么感覺，可是不一會兒的功夫，一顆顆調皮的汗珠就從額頭那里探出腦袋，并順著我的臉頰流了下來。我很想擦一擦汗，但卻一動也不敢動。后來，我想起教官說過：想動的話喊報告，他們同意了才能動。我決定忍一忍。教官拿著一根木棍，在我們的隊伍中轉來轉去，他們的雙眼明察秋毫，檢查同學們有沒有偷懶，不過，訓練一段時間后，教官就會讓大家休息。

　　后來，我們又隨教官學習了下蹲、跨立、轉體和齊步走手形訓練，做的好的受到表揚，但是如果做的不好就會受到重重懲罰。

　　雖然，軍訓比較辛苦，不過在中途休息時，我們會和教官一起快快樂樂，在歡笑中度過。我們在教官的帶領下，做了自我介紹，有些同學還給大家表演了精彩的節(jié)目……我們的歡聲笑語在校園回蕩。

　　這是我軍訓的第一天，是勞累的一天，也是愉快的一天。

　　xx、9、2 星期五多云

　　今天，是我們軍訓的第二天。要我用一種味道來形容這一天，那就是苦、甜味均有的巧克力味的一天。

　　早晨，同學們迎著清爽的晨風，牽著七點半鐘朝陽的手，踏入軍訓操場。習習的涼風，拂過我們的臉頰，顯得同學們更加神采奕奕，我們整齊的站在操場上，等待兩位教官下達命令。

　　軍訓時，同學們是辛苦的。一開始就是站軍姿。兩位教官在我們隊伍旁邊，一邊檢查同學們的動作是否到位，一邊下達著命令。我們班的所有同學面對教官的命令，一刻也不敢怠慢。教官讓我們抬頭挺胸有精神，同學們立刻站的筆直；教官讓我們站立時身體向前傾斜，我們就迅速調整到位……不管身體有多么勞累，我們還是咬緊牙關，進自己最大努力服從教官的命令。

　　接著，兩位教官領著大家把以前所學的內容回顧了一下，之后，就進行了新的內容了。

　　首先，我們練習齊步走。上午，男生做的比較好，女生總是走不齊。教官見狀怒氣沖沖，一氣之下，懲罰我們一連做了四十個俯臥撐，讓我們女生累的叫苦連天，眼看教官又要發(fā)火，于是，我們嚇得連忙不出聲了。

　　雖然訓練期間，我們很苦很累，然而在休息時，我們是甜的。

　　這一天的訓練，讓我學會了團結，磨練了我的意志，明白了只有萬眾一心，才能眾志成城。

　　xx、9、3 星期六陰天

　　今天，軍訓后老師為大家上的一課，引發(fā)了我的思緒。

　　下午，軍訓完回班，老師給我們講了三個故事。

　　一、有個獵人，帶著一條狗捕獵。獵人發(fā)現(xiàn)了一只兔子，就對它開槍，不過子彈只擊中了兔子的一條腿。獵人連忙放狗去捉這只受傷的兔子，但兔子很快的跑掉了，沒有被夠捉到。兔子回到家，把事情告訴同伴，它們問它怎么躲過了狗的捕捉，這只兔子說：“因為我竭盡全力了�！�

　　二、一位牧師問孩子們：“你們誰能把《圣經(jīng)》一書中的1～5頁背誦給我聽？”孩子們沉默不語，后來，有一個孩子說，他可以。第二天，這個孩子果然把1～5頁背給牧師聽。其它人問這個孩子，他是怎么做到的，他說，因為他下定了決心，并因此去努力了。結果，這個孩子長大后變得非常了不起，他就是——比爾蓋茨。

　　三、一位母親，回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子在窗口快要掉下去了，那時候，沖過去是來不及的，于是她以超短跑冠軍的速度沖下樓，奇跡班的接住了孩子。

　　老師的聲音落下后，班中出奇的寂靜，我想，大家一定都在思考著。

　　這三個故事都反映了人們不可估量的潛能。是啊，或許每個人身上都隱藏著巨大的潛能。這種潛能是旁人覺察不到的，甚至連自己也尚未發(fā)現(xiàn)。不過，如果我們受到某種事情的.激發(fā)，這種潛在的能量就顯露出來了。然而，我們需要一種前提，那就是相信自己。這就好比我這幾天的軍訓。軍訓中的某些事情，在我看來很難做到，甚至做不到的，但我努力完成，相信自己，就有了進步。

　　我很感謝老師給我們講了這樣三個故事，給予我了很大啟發(fā)，引起了這些思緒。

　　xx、9、5 星期一小雨

　　“啊，人們子弟兵，使命永不忘，一切聽從黨指揮，勝利向前方！”我們全部同學嘹亮的歌聲唱響在初中的校園里，穿過雨幕，直指天穹。

　　剛剛到校時，天空還沒有落雨，同學們依舊整齊地站在操場上。兩位教官訓練了我們一段時間后，細如牛毛的雨在我尚未發(fā)覺時已從天而降。霏霏的毛雨默然灑在我身上，給辛苦的軍訓平添了幾分詩意。

　　由于天氣原因，教官帶領大家回到了教室，開始排練軍歌。排練的內容并不枯燥乏味，因為，在唱軍歌時，教練還教會了我們一些動作，要我們邊唱邊做動作。聽說，不久我們還要上臺唱軍歌呢！大家無一人怠慢，把教官交給我們的任務高效率完成。

　　下午，教官帶領我們班的同學，來到以后要表演唱歌的地方排練。同學們昂頭挺胸站在舞臺上，目視前方。雨還在下，它像是有一種神奇的魔法。不管是樹葉、路燈還是乒乓球臺，只要經(jīng)過雨水的淋洗，都變得煥然一新，充滿了活力。我們也仿佛背雨水施了魔法，變得更加有精神。這場雨仿佛叫醒了整個世界，我們面對全新的一切。歌聲響起來了，那聲音鏗鏘有力，洪厚雄壯。大家落落大方的站在臺上，眼看著指揮，跟隨著節(jié)奏，唱著嘹亮的軍歌。我們唱的聲情并茂，表演的迅速有力。這時，我仿佛聽到了一種聲音，一種雛鷹展翅的聲音……

　　演唱結束了，同學們帶著團結協(xié)作的精神，露著滿足的微笑離開了。