初中生優(yōu)秀日記模板集錦九篇
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的初中生優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生優(yōu)秀日記 篇1
下午，我和伙伴們到野外去玩。我們?cè)诤舆呎业搅艘粋�(gè)小樹林。這是一個(gè)非常茂密的水杉林。如今，水杉羽毛一般的葉子己由綠轉(zhuǎn)紅，一部分落在地上，覆蓋著又黑又軟的泥土。=
陽(yáng)光從葉叢里篩下來(lái)，在地上留下一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，在秋風(fēng)中搖曳。透過(guò)這金黃色的陽(yáng)光，我們看到這里還生長(zhǎng)著大大小小的灌木以及旅類和苔鮮。它們填充著林子里的空間，使整個(gè)樹林充滿了一種野趣。秋陽(yáng)的光臨，又使這里充滿了和諧與生機(jī)。
我們踩著被樹葉剪碎的陽(yáng)光，來(lái)到了一片樹木比較稀疏的地方。抬起頭，只見周圍的樹木像一只只巨手，伸向高高的天空。我從腳下拾起一片紅葉，舉起它朝著太陽(yáng)看去，那美麗的秋葉立即變得像紅寶石一樣，通體透亮。太陽(yáng)光在它周圍形成一個(gè)個(gè)暈圈，泛著熱情的光輝。
伙伴的腳邊有一個(gè)大樹樁，我們好奇地蹲下去看。這大樹的基地，沐浴在陽(yáng)光里，倒給人一種蓬勃之感，甚至不亞于一座富麗堂皇的宮殿。我們仿佛看到了它正在陽(yáng)光里舒展開來(lái)，看到它抽出了嫩綠的新芽。我們甚至聽到了老樹樁的低吟聲，還有寄生在上面的.苔鮮和真菌的竊竊私語(yǔ)聲。
走出樹林的時(shí)候，我們?cè)跇錁杜允叭×藘善鸺t的秋葉。朋友說(shuō)它很像太陽(yáng)的眼睛。
初中生優(yōu)秀日記 篇2
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得
叫到。三個(gè)月的.時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
初中生優(yōu)秀日記 篇3
站在高高的臺(tái)階上，看著往日的快樂(lè)領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù)，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
又起風(fēng)了，殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢，幽幽的香氣碎開來(lái)，喚著滲透在腦海里的那些個(gè)念想，而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著風(fēng)的`孩子，如今，又被遺棄在何方？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，這，又是怎樣的一種悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已遠(yuǎn)去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風(fēng)而去，不是說(shuō)要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說(shuō)要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……
涌著些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫出來(lái)，又何必再去回憶？
現(xiàn)在的大家還好吧
現(xiàn)在的大家也很開心吧
現(xiàn)在的大家還會(huì)想起初一五，想起往事，想起小小的我。
現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢
現(xiàn)在的大家……
幾分鐘前，還有個(gè)女孩靜靜的站在臺(tái)階上，與風(fēng)為舞，以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子，如風(fēng)般刮走的回憶——現(xiàn)在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說(shuō)北道南，談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，
只有風(fēng)還在肆虐著……
初中生優(yōu)秀日記 篇4
因?yàn)榘职趾蛬寢層惺�，所以我一個(gè)人呆在家里寫作業(yè)。
我先拿出英語(yǔ)本子開始寫英語(yǔ)作業(yè)，然后做暑假生活。
寫完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的是媽媽幫我下載的動(dòng)畫片。電視真好看，我情不自禁笑了起來(lái)。看完一集我就關(guān)了電視，因?yàn)閶寢尪谶^(guò)我不能多看，她要我保護(hù)好眼睛。
想到保護(hù)眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個(gè)人怎么打呢？我有辦法：對(duì)著墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習(xí)基本功的'。要是爸爸媽媽有空，他們會(huì)陪我一起打，那樣更好玩。我們?cè)?/p>
客廳里，把地板當(dāng)桌子，直接在地板上打。我會(huì)發(fā)球、接球、還會(huì)大力抽殺。有時(shí)球打得很遠(yuǎn)，滿屋子亂滾；有時(shí)球會(huì)鉆到沙發(fā)下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來(lái)；有時(shí)我會(huì)找出
好幾個(gè)呢！我們經(jīng)常打得滿頭大汗。
我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩。
初中生優(yōu)秀日記 篇5
今天下午，我看到了一起交通事故發(fā)生在我回家的路上。
在十字路口，一個(gè)女孩闖了紅燈，當(dāng)時(shí)有一個(gè)年輕的男人正開著摩托車朝著她的方向開去。這個(gè)年輕的男人看到了這個(gè)女孩盡他的能力把車停下來(lái)，但由于開得太快，還是沒(méi)能停下來(lái)。他撞到了那個(gè)女孩，那車也摔倒了下來(lái)。他看到那個(gè)女孩被撞成了重傷，并一動(dòng)不動(dòng)的.呆在那里。那年輕的男人不知道該怎么做才好。這時(shí)我打了110。然后這個(gè)警察便迅速趕到，并迅速的把那個(gè)女孩送到附近最近的醫(yī)院。
一位警察詢問(wèn)了這個(gè)年輕的男人這起交通事故發(fā)生的原因，并錄了口供。我認(rèn)為開車太快是很危險(xiǎn)的事。
初中生優(yōu)秀日記 篇6
或是對(duì)家的思念，或是對(duì)軍訓(xùn)的畏懼，或是對(duì)自己體力的不滿，我一次又一次地想哭，一次又一次地體力不支，一次又一次地思念家人……看著別的同學(xué)這樣的.堅(jiān)強(qiáng)，這樣的毫不畏懼，我痛恨自己，卻又無(wú)能為力。
早上剛起床，是一趟跑步，當(dāng)時(shí)我便兩腳開始發(fā)麻了，直到憑著最后一口氣排隊(duì)走到餐廳�？粗陀偷陌樱瑓s沒(méi)有一點(diǎn)食欲，只覺(jué)得想吐，不一會(huì)兒，感覺(jué)兩腿由酸變到發(fā)麻，隨后便是手上的一陣麻痛，頭腦也一陣陣地發(fā)暈，真是難受得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比擬，老師見我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下，后來(lái)的情況更加嚴(yán)重了，腳和手麻得快沒(méi)知覺(jué)，我只好被老師扶著到醫(yī)務(wù)室去了。當(dāng)時(shí)老師的雙手是那樣溫暖，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地靠著自己的力量走路，盡管很難受，我也不想累著老師。
在醫(yī)務(wù)室的床上靜躺一會(huì)兒，覺(jué)得癥狀有所好轉(zhuǎn)，又聽見門外有同學(xué)們強(qiáng)而有力的口號(hào)聲，我心想別的同學(xué)這樣堅(jiān)強(qiáng)，我怎么可以躺在醫(yī)務(wù)室吹冷氣，喝涼水呢？于是脾氣一硬，又去與同學(xué)們一起軍訓(xùn)了。
是��！一個(gè)軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，我雖然沒(méi)有軍人的豪情，但我應(yīng)有的是一個(gè)軍人的品質(zhì)，難道不是嗎？！
初中生優(yōu)秀日記 篇7
“啪”。 你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣關(guān)子了，我直說(shuō)，聽好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的'對(duì)他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒(méi)有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲：救命��！就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔
了個(gè)嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方，可是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了
好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，�。≡掃�沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊�。。。�！到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒(méi)有脫離倒霉啊�。�！為什么！
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天！
初中生優(yōu)秀日記 篇8
以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。
一天放學(xué)回家，一進(jìn)家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學(xué)著包。只見姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)
面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了。接下來(lái)，我就學(xué)著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對(duì)角一折
，最后把餃子的四周捏實(shí)，一個(gè)餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的`像太陽(yáng)。不行，再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡，餃子也
變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì)蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了三個(gè)開后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣
，活像一個(gè)個(gè)小魚在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。
初中生優(yōu)秀日記 篇9
小說(shuō)里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來(lái)變的熠熠生輝，當(dāng)然完美的結(jié)局尾隨其后也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)了吧!
當(dāng)然小說(shuō)里的那些虛構(gòu)的情節(jié)出現(xiàn)的幾率為0，而且也不可能出現(xiàn)，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺(jué)得看那些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書本只是在浪費(fèi)時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂(lè)，教給我堅(jiān)持不懈，即使敵難重重也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是希望;它可以把我?guī)У娇鞓?lè)的公主王國(guó)無(wú)憂無(wú)慮的在鏡子前搭配自己數(shù)之不經(jīng)盡的百褶裙;可以把我?guī)У胶推角屐o的王國(guó)里，人與人之間和平相處，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì)很艱難，因?yàn)槟阍酵吓�，站在你面前的敵人就越�?qiáng)大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)�！薄熬退悴罹嘣俅�，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的`汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報(bào)，或許，這就是人類的倔強(qiáng)，因?yàn)榫髲?qiáng)，所以才會(huì)拼搏，因?yàn)槠床�，所以才�?huì)成功，最終才有成就�！泵看挝叶紩�(huì)對(duì)著窗外大喊，因?yàn)槲蚁嘈�，成功一定就在邊彼岸�！?/p>
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
那么——
我愿變成小說(shuō)里的人物，不論你當(dāng)時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍(lán)的天空，對(duì)著天空大喊——沒(méi)有什么你做不到。
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