初中生優(yōu)秀日記模板匯編6篇
時間過得真快,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的初中生優(yōu)秀日記6篇,歡迎大家分享。
初中生優(yōu)秀日記 篇1
4月05日 星期四 天氣:晴
不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復(fù)習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧!
我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的`背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
初中生優(yōu)秀日記 篇2
雖說我已經(jīng)15歲了,但還沒獨自走過一次夜路。不過,今天,可是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來。碰巧遇到了媽媽的一個朋友,非讓媽媽去她家,本來是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了。
一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根,順著墻一腳高一腳低的走著.周圍靜極了,只聽到我自己的喘氣聲.突然,一個人不知從哪里冒了出來,快速的`向我逼近,手上好像還拿著短棍.我一下子僵住了,電視里的壞蛋.人販子的樣子一下子全涌進了我的腦海里。他會把我怎么樣?我想叫,可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來;我想跑,可腳好像粘住了,一動也動不了。"張琳,一個人站在這干什么,快回家吧。⒃瓉硎顷悹敔敵鰜泶虼祝W"我答應(yīng)了一聲,撒腿就跑,一口氣跑回家,心才從嗓子眼落回心窩里。
夜路不好走,但我終于一個人走下來了。
初中生優(yōu)秀日記 篇3
或是對家的思念,或是對軍訓的畏懼,或是對自己體力的不滿,我一次又一次地想哭,一次又一次地體力不支,一次又一次地思念家人……看著別的同學這樣的堅強,這樣的毫不畏懼,我痛恨自己,卻又無能為力。
早上剛起床,是一趟跑步,當時我便兩腳開始發(fā)麻了,直到憑著最后一口氣排隊走到餐廳?粗陀偷陌樱瑓s沒有一點食欲,只覺得想吐,不一會兒,感覺兩腿由酸變到發(fā)麻,隨后便是手上的一陣麻痛,頭腦也一陣陣地發(fā)暈,真是難受得無法用語言來比擬,老師見我身體不適連忙趕上前扶我到了旁邊坐下,后來的情況更加嚴重了,腳和手麻得快沒知覺,我只好被老師扶著到醫(yī)務(wù)室去了。當時老師的雙手是那樣溫暖,但是我還是堅強地靠著自己的.力量走路,盡管很難受,我也不想累著老師。
在醫(yī)務(wù)室的床上靜躺一會兒,覺得癥狀有所好轉(zhuǎn),又聽見門外有同學們強而有力的口號聲,我心想別的同學這樣堅強,我怎么可以躺在醫(yī)務(wù)室吹冷氣,喝涼水呢?于是脾氣一硬,又去與同學們一起軍訓了。
是。∫粋軍人能不顧自己傷痛奮勇上戰(zhàn)場沖鋒陷陣,我雖然沒有軍人的豪情,但我應(yīng)有的是一個軍人的品質(zhì),難道不是嗎?!
初中生優(yōu)秀日記 篇4
假期我在家做了個實驗。就是拿一個雞蛋,把它豎著放在桌子上,看它能不能立起來。
剛開始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來,我小心翼翼地扶著它,可我一松手,它馬上就倒下,像個不聽話的小孩,在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功,我有點泄氣了。
這時媽媽走過來說讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整,確認桌面平整后,媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上,然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋,盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍。過了一會,媽媽慢慢地試著放手,感覺不行,又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地,終于,在經(jīng)過幾次調(diào)整后,媽媽又試著慢慢地放手,終于,在媽媽的手移開后,雞蛋靜靜地立在了桌子上!
“哇,太厲害了!”我不禁大叫起來。媽媽問我:“做這個實驗,首先要滿足幾個條件才能做成,你知道嗎?”我回想了下媽媽剛才做實驗的過程,回答說:“我知道了,第一要桌子桌面平整,第二要把雞蛋大頭朝下,第三動作要又慢又輕!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指:“答對了,但這些條件都具備了還不夠,還要有足夠的耐心。很多的實驗不是一次兩次就能完成的`,可能需要經(jīng)過許多次反復(fù)試驗才能成功,這就需要足夠的耐心才行!
有了媽媽成功的例子和鼓勵后,我決定自己重新動手做下這個實驗。這回我也學著媽媽的做法,一步一步地進行著。當我也學著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r,感覺到雞蛋里的重心在下沉,底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著,試著放手,雞蛋就真得立起來了!“我居然也成功地讓雞蛋立起來了!”我又一次興奮地大聲叫起來。媽媽趕緊拿出手機,幫我拍下了這個神奇的一刻。
我告訴媽媽在敲雞蛋的時候我感覺到雞蛋的重心下沉了。媽媽說:“這就是敲雞蛋頂?shù)臍さ哪康模瑸榈氖亲岆u蛋里面會流動的蛋清和蛋黃盡量沉到底部,重心降低了,雞蛋就能穩(wěn)定下來,像個不倒翁!
“是的,這個感覺,只有自己動手做了,才能真正體會到!蔽矣行┳院赖卣f。同學們,你們也趕緊自己動手做做看,相信你們都會有所收獲的!
初中生優(yōu)秀日記 篇5
提起童年,每個人有許多有趣的事,我也不例外。
那一年,我剛剛4歲,我無聊地坐在樓下的凳子上,仰望著蔚藍色的天空,看著鳥兒在空中自由飛翔,又望了望正曬太陽的小貓,我忽然想起老師說過的.一句話:“鳥兒是因為有了翅膀才能飛起來。 ”這時,我想要做一個實驗,而且有了一個“實驗品”——那只可愛的小貓。我費了九牛二虎之力把小貓抓住了。小貓“喵喵”地叫著,仿佛在跟我訴苦:“別捉我,小主人!蔽野参恐∝堈f: “小貓咪,不要怕啊,等一下你就可以跟小鳥玩了,不怕,不怕!
用什么來做貓的翅膀呢?咦,有了!我拿來紙和筆,用筆在紙上畫上一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓陽臺奔去,準備繼續(xù)我的實驗。我看到了掛在墻上的繩子,決 定要用繩子把小貓的腳綁住。
“一、二、三……”我用力地把小貓扔上天空,小貓在天空上停留了幾秒鐘,我以為小貓會飛了,高興地拍手大叫起來:“小貓會飛嘍!小貓會飛嘍!”可過了幾秒鐘,小貓竟飛速地往下降,而且繩 子居然斷了。我被這突發(fā)狀況嚇得哇哇大哭起來。
正好,隔壁的爺爺在散步,把小貓從生死邊緣拉了回來,爺爺抱住了小貓,我急忙跑下了樓,跟爺爺連聲道謝。爺爺問了我事情的經(jīng)過,我如實地告訴了爺爺。爺爺聽了,笑得眼淚都要流下來了。我 望了望爺爺,疑惑不解地問:“怎么回事呀?”爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……
直到現(xiàn)在,想起這件事,我還忍不住哈哈大笑。
初中生優(yōu)秀日記 篇6
以前我只會吃餃子,卻不會包餃子。
一天放學回家,一進家門正趕上姥姥包餃子,我放下書包,就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個
面團,先往桌子上摁了一下,面團變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團搟薄了。接下來,我就學著姥姥開始包餃子,拿起面片上再放一些餡,用手把面片對角一折,最后把餃子的四周捏實,一個餃子就大功告成了。但是,它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了,有的'像小魚,有的像月牙,還有的像太陽。不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了,姥姥也表揚我學的快,包得好。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋,一會又打開。鍋里的水開了三個開后,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時,我急不可耐地先嘗了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。
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