有關(guān)初中生軍訓(xùn)日記范文五篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的初中生軍訓(xùn)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生軍訓(xùn)日記 篇1

　　20xx年8月20日

　　20xx年的盛夏一一8月，我們迎著即將婉婉而來(lái)的金秋，踏進(jìn)了29的大門，恭迎我們的是五天的軍訓(xùn)生活…… 一聽到“軍訓(xùn)”二字，我不禁毛骨悚然：聽說(shuō)，軍訓(xùn)生活很苦，既要曬太陽(yáng)，動(dòng)作還要標(biāo)準(zhǔn)，稍有個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，面對(duì)你的即將會(huì)是嚴(yán)懲…… 幸運(yùn)！事實(shí)與聽說(shuō)的'截然不同，我們并不需要曬太陽(yáng)，教官也沒有嚴(yán)懲我們，而是耐心地糾正我們的動(dòng)作……

　　今天，我們第一天軍訓(xùn)，教官教了我們幾個(gè)動(dòng)作：站軍姿、遠(yuǎn)地踏步和向右看齊。別看只學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，光是站軍姿，里面就大有文章：腳跟并攏，腳尖叉來(lái)60度左右，抬頭挺胸，兩肩向后扎，大拇指放在食指第二節(jié)，中指緊貼褲縫線，兩眼直視前方…… 還真是“不訓(xùn)不知道，一訓(xùn)嚇一條”！通過這次軍訓(xùn)，才知道自己的體質(zhì)有多差，才站了一會(huì)兒，自己就腰酸背痛的了；剛訓(xùn)練沒多久，便有不少同學(xué)倒下了…… 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不用汗水澆灌哪來(lái)的果實(shí)？我堅(jiān)信：我一定不比別人差！我們121一定會(huì)堅(jiān)持下去的！

初中生軍訓(xùn)日記 篇2

　　吃過晚飯，洗完了澡，我走出宿舍，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，知道了什么是天堂，什么是享受。而當(dāng)這輕輕的晚風(fēng)，無(wú)聲地來(lái)到女生的宿舍時(shí)，她們知道了什么是幽靈，啥是魔鬼。

　　可能是因?yàn)檫�沒有上中學(xué)吧，第一次上夜課還不太習(xí)慣，況且這教室就是寬大的操場(chǎng)，所以我處處都感覺挺新鮮：一會(huì)兒看看前頭的樹林，一會(huì)兒回首望望后面的群山；無(wú)聊時(shí)趴在地上，拿著電筒，四處照照，能發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻玩玩也好；興奮時(shí)拿著水瓶當(dāng)酒杯，學(xué)著蘇軾的樣子，來(lái)一句“明月幾時(shí)有”，一邊痛快的與朋友喝上幾口，一邊仰望天空數(shù)數(shù)星星……

　　后來(lái)，教官在第二節(jié)課上叫我們疊被子（晚上一共兩節(jié)課），我不以為然：疊被子誰(shuí)不會(huì)呀？便于我的friends玩起了紅外線（我有一個(gè)friend帶了一支小巧玲瓏的.紅外線來(lái)）。我們照照地面，照照不遠(yuǎn)處的風(fēng)雨棚，甚至還差點(diǎn)兒照在了教官的臉上�！霸囋嚳茨懿荒苷业綄�(duì)面山上，瞧瞧這小東西有多大能耐？”不知是誰(shuí)提了這樣一個(gè)建議，大家都拍手稱好。我看了看對(duì)面山頭，由于天黑，所以看得不太清楚，但是，那少也有一兩百米，即使是五六百米也有可能。只見那同學(xué)把手輕輕一翹，紅點(diǎn)就立刻移到了山頭上。哇！那么遠(yuǎn)也能照到，盡管看著有點(diǎn)兒模糊，但還是可以看清楚的。

　　這時(shí)一陣清涼的晚風(fēng)把我們男生的熱情之火吹得更加旺盛，卻把女生們吹得心里直發(fā)毛。

　　我們男生正玩得盡興，一旁的一位膽小的女生問：“喂，你們覺不覺得那兒有……個(gè)幽……幽靈啊……”我們都順著她那顫抖的手指指著的方向看去，只見一些東西被一層白白的布與塑料蓋住了，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)飄動(dòng)�！拔疫�覺得它挺可愛呢！”我一邊哈哈大笑，一邊心想：她也太天真了吧！

　　見我們們沒有理她，她有和另一個(gè)女生議論起來(lái)：“嘿，你今晚誰(shuí)不睡覺��？”“不知道�！薄拔液门拢�聽別人說(shuō)，我們的那個(gè)睡室里死過人，我還不知道我睡的那張床是不是那死人睡過的……”一個(gè)男生聽見了，說(shuō)她道聽途說(shuō)，可她卻一臉嚴(yán)肅，顯得有些坐立不安：“這時(shí)真的！”

　　她的話真是理我哭笑不得�？汕∏蛇@時(shí)，對(duì)面山頭不知為何，“轟隆隆轟隆隆”地響了起來(lái)，聽起來(lái)像是疾馳的火車。可這荒山野嶺的，哪來(lái)的火車呀？于是，這又被他們說(shuō)成是追命鬼下來(lái)討命的聲音……

　　Oh my sky!!!, 她們?cè)趺催@么杞人憂天��！

初中生軍訓(xùn)日記 篇3

　　總有那么些人，在我們的生命中來(lái)來(lái)往往，有些人離去，只是我們生命中的過客;有些人留下，向微光一樣留在我們生命里，最終成為我們生命中的光源——那是父母、朋友。

　　總有那么些回憶，存在于我們腦海深處，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。那些艱苦的.奮斗的委屈的記憶，因?yàn)槟切┕庠吹拇嬖冢�也使其有了更美好的價(jià)值。

　　我會(huì)堅(jiān)持，為了在父母面前展現(xiàn)一個(gè)嶄新的我;我會(huì)堅(jiān)持，為了不再成為使父母操心的劊子手;我會(huì)堅(jiān)持，更為了塑造鋼筋鐵骨的我。

　　也開始適應(yīng)軍訓(xùn)的強(qiáng)度了，一遍一遍的“齊步走”“向后轉(zhuǎn)” “齊步走”“向后轉(zhuǎn)”……腳底有些陣痛，忍住，這是我的義務(wù);胳膊有些酸痛，堅(jiān)持，不能為我懷里整體。所謂“失之毫厘，差之千里”。

初中生軍訓(xùn)日記 篇4

　　今天是一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的使命——軍訓(xùn)。談到軍訓(xùn)，人人都會(huì)嘆息，因?yàn)�，我們都害怕苦、怕累和怕�?yán)厲的教官。

　　我們今天是軍訓(xùn)第二天，我們整理著裝，準(zhǔn)備好一切就開始訓(xùn)練了。“一二三四、一二三四，把步子走好!”一聽到教官的命令，我們很快就接受了。一二一、一二一，看!我們的'隊(duì)伍亂七八糟，步子亂亂的，像嗎?教官用三節(jié)課時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們。我們滿頭大汗，不到三十分鐘，都想到下了，誰(shuí)不想快點(diǎn)解散呀?頂著個(gè)大太陽(yáng)，曬得個(gè)個(gè)像個(gè)“黑豆”。解散后，人人都在聊天：“累死了，不累死也會(huì)被熱死呀!”在這個(gè)視為短暫的日子里，學(xué)到的東西也不少，像：齊步走、原地踏步走、敬禮、整理著裝、跑步走。而且還有K歌比賽，各個(gè)班和各個(gè)班比，可精彩了。各版都在拉歌：“快快快，不要像個(gè)老太太、哥哥姐姐等得好辛苦······”這天，我們班贏了三個(gè)班。那美麗的舞姿，美妙的歌喉，動(dòng)人的笑話與口令，總是回蕩在我腦中。可惜，時(shí)間過的太快，我們依依不舍地離開了K歌賽場(chǎng)、多開心啊!

　　經(jīng)過軍訓(xùn)，我明白了，團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、超越這四個(gè)詞。我同時(shí)記起了一句名言：努力與成功之間還要與堅(jiān)持，才能達(dá)到成功人士的頂端。

初中生軍訓(xùn)日記 篇5

　　這回軍訓(xùn)我收獲了一些對(duì)班集體的責(zé)任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點(diǎn)遺憾。是什么呢？是沒能對(duì)教官表示更多的感謝，沒聽到軍人的更多的精神。

　　這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓(xùn)練。我記得上次軍訓(xùn)時(shí)我學(xué)打拳動(dòng)作挺費(fèi)勁的，而這次軍訓(xùn)練習(xí)動(dòng)作雖然次數(shù)不多，但很快就學(xué)會(huì)、學(xué)好了。他是個(gè)講理而不是簡(jiǎn)單粗暴的教官，所以最后除了第一名的成績(jī)外，感覺沒多送送他總有點(diǎn)遺憾。

　　我有一個(gè)建議，是聽一聽教官們說(shuō)一說(shuō)平時(shí)的訓(xùn)練，或者是自己連隊(duì)的光輝歷史；或是家長(zhǎng)講話時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)中上過戰(zhàn)場(chǎng)的老兵說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅有助于我們認(rèn)識(shí)何為真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，還是通過軍人們講自己的責(zé)任來(lái)幫助我們反省，發(fā)現(xiàn)自己更多的責(zé)任。

　　誰(shuí)是最可愛的人？是戰(zhàn)士們！戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們舍死忘生，保家衛(wèi)國(guó)；和平年代，他們依然搶險(xiǎn)救災(zāi)，負(fù)重前行。

　　軍人有著為祖國(guó)、為人民服務(wù)的責(zé)任感。和平安樂的今天，仍不時(shí)看見犧牲的消息；長(zhǎng)期與親人分別只有片刻的團(tuán)聚，還可能因?yàn)樾枰�提前趕回崗位；即使只是曾經(jīng)是軍人，李國(guó)武、周明洪仍義無(wú)反顧地舍己救人……

　　為何軍隊(duì)能把稚氣未脫的青年訓(xùn)練成鋼鐵戰(zhàn)士，甚至將軍隊(duì)的理念奉行終身？因?yàn)閲?yán)格的訓(xùn)練和鐵一般的紀(jì)律，更因?yàn)樗麄兗缟媳＜倚l(wèi)國(guó)的.責(zé)任。

　　少年是國(guó)家的未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子有著更崇高的意義。學(xué)生在學(xué)校的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，為班集體、為學(xué)校服務(wù)，培養(yǎng)各種能力，但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應(yīng)該是發(fā)大財(cái)、出大名，只為了個(gè)人利益奮斗；更應(yīng)該是讓自己的專項(xiàng)、能力對(duì)社會(huì)能有一點(diǎn)貢獻(xiàn)和積極的影響。如果我們每個(gè)人都希望成為如軍人一般，在國(guó)家和社會(huì)需要時(shí)，有覺悟也有能力地負(fù)起責(zé)任來(lái)的人，并且為此努力實(shí)踐，比如說(shuō)傳遞正能量，自律自強(qiáng)，中國(guó)乃至人類的前景將多么美好！

　　這個(gè)意見想的有些大和遠(yuǎn)。在這次愛國(guó)主義升級(jí)教育活動(dòng)中，我已經(jīng)收獲不少了；如果活動(dòng)能更上一層樓，這四天將會(huì)是使人受益終身的四天！

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