【熱門(mén)】初中日記集錦十篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
吼吼吼，我第一次來(lái)到麥格，這是個(gè)全新的世界，這里有很多筆友（我來(lái)這里的原因）我很想通過(guò)寫(xiě)作文的方式來(lái)結(jié)交朋友，我可能不會(huì)常在，我想我應(yīng)該能在這認(rèn)識(shí)很多朋友，可以互相傾訴，互相吐露自己的心聲，我在生活中不是很愿意表達(dá)自己，我想我在這里應(yīng)該能慢慢地改善我這個(gè)不足，希望大家也能多多歡迎。
我在生活中很陽(yáng)光，愛(ài)打打籃球，時(shí)不時(shí)也會(huì)寫(xiě)一些身邊發(fā)生的事情，在學(xué)校也是很容易跟同學(xué)相處（希望在這里也是一樣）。我們可以一起談?wù)勆磉叞l(fā)生的一些有趣的'事情，好了，這可以算是一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹吧。
初中日記 篇2
今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ�，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，我就玩水呀、捉魚(yú)呀。 忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地把它抓了來(lái)，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。 我抬著瓶子不小心踩到石頭上的一塊青苔，只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞。瓶子里的魚(yú)和蝦也跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去……
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的.大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。
初中日記 篇3
元月二日上午，小姑和小姑爺帶著我和妹妹去草莓園摘草莓，我高興極了。大概坐了40分鐘的車(chē)，我們終于到達(dá)目的地。
到了目的地，我們看到了一個(gè)連著一個(gè)的溫室大棚，有葡萄園，有西瓜園，有桃子園，有草莓園……現(xiàn)在正是草莓園的草莓收獲的'時(shí)節(jié)，許多人都提著籃子去采摘新鮮的草莓，當(dāng)然，我們也不例外，我和妹妹一人一個(gè)籃子，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)溫室。
進(jìn)了溫室，感覺(jué)到里面好熱呀，戴眼鏡的人剛進(jìn)去眼鏡上就起了一層霧，雖然里面的溫度很高，但是這并不影響我們的情趣。在大棚里放眼望去，草莓園一片綠色，在綠色中鑲嵌著許許多多的小紅點(diǎn)，顯得格外美麗。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，妹妹已經(jīng)采摘了大半籃了，我不甘落后，也加入了摘草莓的行列，在采摘草莓的過(guò)程中，別人告訴我：采摘草莓的時(shí)候，要揪一點(diǎn)根，否則草莓是很容易壞掉的。我記住了他的勸告。我采摘的草莓都是有一些發(fā)青，因?yàn)槲蚁耄喝绻烧t透的草莓，一頓吃不了就有可能爛掉的。
不一會(huì)兒，我們就采摘了兩大籃草莓，我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。回到家，我品嘗了我們采摘的草莓，哇！可真甜��！真好吃！
雖然這次體驗(yàn)累得我們滿(mǎn)頭大汗，但是讓我明白了只要付出，就一定有回報(bào)！
初中日記 篇4
熄了燈，已是最深的夜；閉上眼，依舊沒(méi)有睡意。我只是很累。深夜，是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候。那些不回重開(kāi)的花，一朵一朵撒下憂(yōu)傷的思念，替代了剛剛還在腦海中運(yùn)算的數(shù)學(xué)，跳躍的單詞。我無(wú)法逃避我的思念，只有幻化成無(wú)盡的失眠。
翻來(lái)覆去，最終還是打開(kāi)了電子書(shū)，翻閱著看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書(shū)。看完書(shū)，更加沒(méi)有睡衣，更沒(méi)有累了。我哭了……然而，我不想正面談太多我的感受，只想插在思念里，回憶我的初一。
天已微亮，我把17歲的，最美的年華，埋葬在初一。當(dāng)然，它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)初，我們都帶著歡樂(lè)，帶著自己最美最偉大的理想進(jìn)入初中。千帆過(guò)盡，回首當(dāng)年，那份純凈的夢(mèng)想早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，只是滿(mǎn)目荒涼……有時(shí)候，可以說(shuō)我們都是瘋子�？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、悲傷過(guò)、睡過(guò)……初一一年，我們成長(zhǎng)了很多，太多太多。認(rèn)識(shí)了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪過(guò)初中同一類(lèi)型的老師。那些教會(huì)我長(zhǎng)大的人，永遠(yuǎn)留在了我的心中，那些教會(huì)我勇敢的人，那些幫我擦拭眼淚大人，一直在我身邊。我怕過(guò)，怕有一天，我們終會(huì)浪跡天涯，各奔東西，怕有一天我們?cè)僖?jiàn)了，就真的永不再見(jiàn)。少女的思緒總是那么多，即使我們還年輕在最美的年華。
不知不覺(jué)，天已亮，還下起了小雨，落下一地的憂(yōu)傷，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要習(xí)慣一個(gè)人，現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人。我不再?zèng)]人跑到人家去玩，更不喜歡人家到我家來(lái)。一個(gè)人的感覺(jué)是如此美好，每天一個(gè)人在房間看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、睡睡覺(jué)，多愜意的一天。少了很多接觸，少了很多話(huà)語(yǔ)，少了很多……微笑。我沒(méi)有很難過(guò)，只是覺(jué)得，這才是屬于我的生活。雖然有時(shí)候會(huì)悲傷，當(dāng)我本來(lái)不就是屬于傷感類(lèi)的人嗎？不必太傷心，人本來(lái)就寂寞的。
花發(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。最終，我要停留下來(lái)，不能跟著你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，我又要認(rèn)識(shí)一些陌生的同學(xué)，他們是什么顏色的？成千上百種相遇在我腦海浮現(xiàn)。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，風(fēng)吹亂了我的`思緒，猜不到未來(lái)的顏色，留不住晚春的匆忙�；ㄩ_(kāi)花謝，只有過(guò)去的笑影，在我流浪的心間，那樣的一直延伸，延伸出一條不歸的深淵；秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，輕輕吹開(kāi)青春的記憶，白云飄過(guò)，青春永駐，我的初一，也曾這樣留戀過(guò)。
初中日記 篇5
昨天，奶奶買(mǎi)了一些黃豆。我心想：如果我能種黃豆該多好啊!于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們可以種一粒黃豆嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我立刻行動(dòng)，拿起黃豆，剪刀，斧子和水來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。首先我用鋒利的斧子使勁把泥土翻松，接著我又把雜草連根拔起，再用剪刀把黃豆的皮剪掉，用手把黃豆埋進(jìn)花盆里，最后再用水澆灌小黃豆。
第二天早上，我又去看小黃豆，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。第三天，第四天也一樣沒(méi)動(dòng)靜，但是我仍然照常給小黃豆?jié)菜５谖逄�，我興奮地發(fā)現(xiàn)花盆中長(zhǎng)出了一個(gè)嫩綠色的小芽芽，我欣喜若狂。我又蹦蹦跳跳地叫來(lái)媽媽?zhuān)职旨澳棠�，大家看了我培養(yǎng)的'小芽芽都夸獎(jiǎng)我。從此以后，我對(duì)小嫩芽更加喜愛(ài)了。下陣雨時(shí)，我生怕小嫩芽淹死，我連忙把它搬進(jìn)家里。中午太陽(yáng)毒辣辣的時(shí)候，我趕緊撐起大大的陽(yáng)傘，使小嫩芽躲在陽(yáng)傘下避免曬傷。就這樣小嫩芽慢慢地長(zhǎng)大了。
我希望自己像小嫩芽一樣，健康地長(zhǎng)大。
初中日記 篇6
小朋友們，你們應(yīng)該知道孫悟空吧！沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)孫猴子神通廣大，無(wú)所不能。如果我要你猜猜為什么孫悟空能打敗這么多妖怪，你不用想也知道，是因?yàn)樗钠呤冄剑?/p>
孫大圣有真實(shí)的七十二變，我也有想象的七十二變。假如我會(huì)七十二變。我要變成一位服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)橛性S多大山里的孩子都穿不上漂亮的衣服，不僅要好看還要物美價(jià)廉。這樣，山區(qū)的.孩子有一件件溫暖的衣服，就不會(huì)被風(fēng)雪冷凍的受不了。
假如我會(huì)變，我要變一位歌星。因?yàn)楝F(xiàn)在人們都非常忙，工作累。我要讓他們聽(tīng)了我的歌聲心情愉悅，能安心入睡，白天才能好好工作。讓見(jiàn)不到親人的人們感覺(jué)不孤單，到了中秋佳節(jié)獻(xiàn)上一首歌，名叫團(tuán)圓，雖然在中秋佳節(jié)給哪些和親人分隔兩地的人們聽(tīng)了會(huì)傷心，但我還是要把這歌唱給哪些難得團(tuán)圓一次的人們。還要說(shuō)一句：“團(tuán)圓真好呀！”
假如我會(huì)變，我還要變好多不同的各色，幫助需要我的人，讓這個(gè)社會(huì)變的更和諧更美好。
初中日記 篇7
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐朝詩(shī)人孟郊寫(xiě)得多好啊，只用了短短的兩句話(huà)，就寫(xiě)出了母親珍貴的愛(ài)。的確，母親的愛(ài)是多么偉大呀！
記得有一次，那天是我的`生日。媽媽早晨來(lái)到我床邊，唱著生日歌叫我起床。待我起床后，媽媽又兩腳踏著風(fēng)火輪般急匆匆地去買(mǎi)菜。等我的朋友來(lái)齊之后，媽媽帶著我們一起做游戲。在陽(yáng)光下我看到媽媽額頭上掛滿(mǎn)了亮晶晶的汗珠。生日會(huì)結(jié)束了，當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在打掃衛(wèi)生，還不時(shí)捶捶背。我本以為媽媽很輕松，沒(méi)想到媽媽這么辛苦啊！我看著媽媽忙碌的身影，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙上前去幫媽媽捶捶背，并幫媽媽一起打掃。媽媽太辛苦了，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，媽媽�(zhuān)覑?ài)您！
媽媽的愛(ài)如同天上的星星閃閃發(fā)亮；如同清泉滋潤(rùn)我的心田；如同我們避風(fēng)的港口；如同廣闊無(wú)邊的大海。媽媽?zhuān)膼?ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！
初中日記 篇8
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了“一課雙練”上，我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)侯忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我以為是誰(shuí)把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語(yǔ)文書(shū)和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。
這時(shí)，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的'朋友——井陽(yáng)，井陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”
我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“上帝啊，請(qǐng)不要傷害我那幼小的心靈�！�
下午，吳老師說(shuō)：“看誰(shuí)的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？
“我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我�！�
石晨陽(yáng)還說(shuō)：“半夜這兩本‘一課雙練’呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來(lái)了，所以就在水里過(guò)了一個(gè)夜。”
石晨陽(yáng)這幾句話(huà)把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書(shū)時(shí)侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒(méi)有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書(shū)。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，對(duì)不起！”
初中日記 篇9
“夜，陪伴著我……”坐在陽(yáng)臺(tái)上我聽(tīng)到了這句歌詞，令一個(gè)在家的我，感一絲凄涼，一分孤獨(dú)，一種寂寞。
我抬頭仰望星空，月光撫摸著我的臉頰，仿佛我們彼此認(rèn)識(shí)過(guò)。月光照耀著，就像是想告訴我并不孤單。
我望向天空的另一片星辰，那兒的星星向我眨著眼，閃爍著快樂(lè)的光芒。忽然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，擋住了我與星辰的橋梁。星星的光越來(lái)越暗。我在胸口畫(huà)著十字乞祈著我能和小星星繼續(xù)聊天，月亮阿姨仿佛看到了我的乞祈，月光越來(lái)越亮，將那些云朵照得七暈八素，分散了，月亮阿姨和星星們向我微笑……突然天空中的'云朵，星辰中的月亮還有那些可愛(ài)的星星們都消失了。又回到了那凄涼孤獨(dú)寂寞的夜。
“不！”我大喊著。
我還在家里的陽(yáng)臺(tái)上，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夜，雖然黑暗，但是我不再會(huì)感到孤獨(dú)。看！月亮和星星正在向我招手呢！
初中日記 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正在翱翔。
課間操做完了，我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。第一個(gè)上場(chǎng)的是宋慧瑩和王鳳，只見(jiàn)韓中遠(yuǎn)和段藝洋搖著大繩猶。宋慧瑩和王風(fēng)一起進(jìn)一起出，配合得相當(dāng)默契，沒(méi)有絲毫失誤。接下來(lái)是梁貝寧，他先來(lái)了個(gè)雙搖。我們覺(jué)得太簡(jiǎn)單，他要加難，要在大繩里用小繩跳雙搖，我們不相信。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，只見(jiàn)梁貝寧開(kāi)始跳了。他一連跳了三個(gè)用小繩在大繩里跳雙搖，贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了，她們要跳交叉繩。只見(jiàn)她們?cè)诶K中，像兩只蝴蝶在旋轉(zhuǎn)，飛舞。最后，我們來(lái)連續(xù)跳大繩，中間不間斷。我們引發(fā)了不間斷的掌聲和歡呼聲。
正在我們大伙玩得盡興的'時(shí)刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
這次的大課間真是太有趣了！
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