【精品】初中日記范文集合6篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的初中日記7篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們決定去采摘園摘棗。
今天，我們開著車，早早地從家出發(fā)，一路上歡聲笑語，不一會(huì)兒就到了。
來到目的地，我迫不及待地跳下車，我看見一排排矮矮的棗樹，棗把一棵棵樹枝壓彎了腰好像老人一樣駝著背，上面的一顆顆紅棗，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，近看像一個(gè)個(gè)小精靈在樹葉上坐著，一顆顆通紅誘人好看極了。
我跑到樹下面伸手就能摘到棗，只不過這些都是青的，一點(diǎn)也不甜，我伸長胳膊努力往上面摘怎么也摘不到，農(nóng)家主說：“我們這兒有鉤子，你們用嗎？”我說：“謝謝叔叔，我用�！蔽夷弥^子往上面一鉤使勁一拽，棗掉了一地，只可惜棗掉到地上都摔壞了，我心想，唉，這樣可不行，摔壞了太可惜了。
正不知怎么辦好呢，農(nóng)家主走過來說：“我們這有布，你們可以用布接著�！蔽艺f：“好呀。”拿到布后，我們每個(gè)人拽一個(gè)布角，把布撐開就像一個(gè)大毯子，叔叔用鉤子鉤住樹枝使勁搖晃，棗紛紛掉下來像仙女下凡，緩緩落到布上，叔叔晃得更用勁了，天上像是下了棗雨一樣，有一兩個(gè)還打在了我的'頭上，好痛哦。
這時(shí)弟弟說：“姐姐，梯子”，順著弟弟手指的方向，我看見了一個(gè)高高的梯子，叔叔把它搬過來，我小心翼翼地爬上去，伸手就能摘到紅棗，東摘一串西摘一串，真有趣呀！
秋天——我愛你，更愛這誘人的紅棗！
初中日記 篇2
我終于等到了秋高氣爽的秋天，今天，老師帶我們?nèi)?nèi)黃摘棗。一路上我興高采烈，想：棗園是什么樣？應(yīng)該是又高又大吧！
到了棗園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到許多小紅點(diǎn)，心想：那應(yīng)該就是棗樹吧。走近一看，卻和我想的完全不一樣，這里的'棗樹矮到不能再矮了，隨便一伸手就能摘到又大又紅的棗兒，“哎！看來不能用我的看家本領(lǐng)——爬樹了�！�
我迫不及待地進(jìn)入棗園，左一把，右一把，不一會(huì)兒就摘了一大袋。我拿了一個(gè)最大最紅的棗兒，“嗯，真美味，又脆又甜�！�
突然，我聽到有人挖到了紫薯，我也開始挖紫薯了。爸爸媽媽也來幫我，突然挖到了一塊石頭，我扒開石頭一看，“哇，好多蟲子。”我把這些蟲子抓到瓶子里養(yǎng)著，我發(fā)現(xiàn)這些蟲子種類各不相同，有背著盾牌的甲蟲，有揮舞著兩把大剪刀的不知什么名字的蟲子，還有很多惡心的蟲子，有八只腳的、六只腳的......
美好的時(shí)光過得真快呀！轉(zhuǎn)眼到了回家的時(shí)候，我依依不舍地回家了。
初中日記 篇3
一拿起語文作業(yè)本，最先翻到的則是課外的閱讀理解題，因?yàn)樵谄綍r(shí)，發(fā)明多的作業(yè)是我們無暇去欣賞一些課外書，而只有在這里才能讓我們?cè)黾右恍┰~匯，吸取一些作文精髓，以此來提高自己的作文水平。
今天，我像往常一樣翻開了作文本，翻到了閱讀理解題。頓時(shí)，幾個(gè)醒目的大字《挺住生命》將我的目光全部吸引過去了。我稍微了解了一下，便往下讀了。
原來這則文章講述的是在5.12大地震中一位30多歲的阿姨不慎被巨大的.石板壓住了身體，這僅僅還不算什么，更驚奇的是在這位阿姨旁邊竟然還躺著一個(gè)年僅10多歲的小弟弟，他也被石板給壓住了。救援隊(duì)伍到達(dá)時(shí)，救援隊(duì)在一陣糾紛后，他們選擇了先救那位阿姨因?yàn)樗?dāng)時(shí)懷孕了，如果不再及時(shí)救治的話她將會(huì)死亡，救援隊(duì)伍救出了那位阿姨后，不幸的事再次發(fā)生了墻壁再次發(fā)生倒塌，幾塊百斤巨石壓倒在了那位還來不及救治的男孩身上。這時(shí)救援隊(duì)伍里的一個(gè)隊(duì)員大哭了起來：“濤兒，是爸爸對(duì)不起你！”這時(shí)在場的全部人都驚呆了。大家似乎都不約而同的產(chǎn)生一個(gè)想法：死去的那位小男孩就是這位救援隊(duì)員的兒子�；貞浺粋�(gè)小時(shí)前就是這個(gè)隊(duì)員下令先解救那位阿姨的！再次被驚呆了！
多么可愛的男孩��！那是他才10多歲，地震并沒有奪去他的生命而是他父親的這個(gè)抉擇是他失去了生命，這位偉大的父親，大公無私的，舍己為人的父親為了救人拋棄了一切。在這次地震中有許許多多這樣的“父親”，這些父親們?yōu)榱司戎鷦e人而拋棄了自己的至愛這種難得可貴的精神的背后到底付出了多少的精神代價(jià)是不可衡量的。這種精神代價(jià)不是一般人擁有的，帶來的精神痛苦也不是一般人所能承受的。
讀了這篇文章，我深深的被打動(dòng)了，我已經(jīng)沒有辦法來形容這位父親了，他不僅震撼了我，還震撼了所有的讀者。
初中日記 篇4
“六一”兒童節(jié)，小強(qiáng)的爸爸送小強(qiáng)一個(gè)照相機(jī)。小強(qiáng)高興極了，只要出門，他都把照相機(jī)背在身上。
暑假的一天，小強(qiáng)正在一個(gè)河灘上拍他的“暑假趣事”系列照片，突然發(fā)現(xiàn)身后河上有許多人正在打水仗，朝路過的漂流船灑水。他立即按下快門，連續(xù)拍了許多張。
看著看著，小強(qiáng)自己也想下去玩一會(huì)。一下子，小河里水花四濺，小強(qiáng)又吩咐岸上的爸爸趕緊抓拍。真是其樂無窮！小強(qiáng)玩得都不想回去了，還是爸爸拉著他才走的'。
正當(dāng)小強(qiáng)戀戀不舍時(shí)，精彩的一幕發(fā)生了，又一條漂流的船來，上面的人個(gè)個(gè)早早地都把傘撐開來，但河灘上這群“大俠”仍像原來那樣站著，并高高地舉起水槍。船正在靠近，船正在靠近！“開火！”隨著一個(gè)孩子的聲音，水槍里的水都噴向了皮艇。
“吃我一招！”船上的一個(gè)小孩站起來，真像長坂坡前的趙云——孤軍奮戰(zhàn)，他雖厲害，可寡不敵眾，一不小心栽到水里去了，他翻身準(zhǔn)備上船時(shí)，十幾只水槍一起對(duì)著他開火，“嚓”，小強(qiáng)迅速地捕捉了這個(gè)鏡頭。
回去后，小強(qiáng)整理沖洗了暑假照片，以“打水仗”為題編成了上面說的系列專輯。每當(dāng)同學(xué)們看到這組照片，都會(huì)笑得合不攏嘴，小強(qiáng)也在大家的笑聲中，靜靜地回憶起那段快樂時(shí)光。
初中日記 篇5
貓貓狗狗，人見人愛，可愛極了！可你知道嗎，地球上很多的動(dòng)物都面臨著一場巨大的危機(jī)----滅絕。讓我們一起愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物吧！
首先，要保護(hù)好身邊的小動(dòng)物。很多同學(xué)都喜歡養(yǎng)小狗小貓，除了你要按時(shí)給喂它外，你還要給它做游戲陪它玩，不能欺負(fù)它。這就從我們自身做起。
再者，要阻止父母和身邊的朋友做一些和殺擄動(dòng)物有關(guān)的事。比如：媽媽要買手鐲，要告訴她，不要買象牙手鐲，因?yàn)檫@關(guān)系到大象的生命。買圍巾，則不要買羚羊絨的，我們不想看到那一堆堆血淋淋的羚羊尸骨躺在冰冷的高原之上，但還是有不法分子對(duì)動(dòng)物家族進(jìn)行殺擄。他們把黑熊關(guān)在又小又矮的`籠子里，常年抽取它們的膽汁，痛苦的黑熊再掙扎也無濟(jì)于事，盡管已有熊膽的替代品。捕鯨船仍在不斷的捕鯨……
沒有買賣就沒有殺擄，所有我們只有從我們自身做起，沒有了買賣的源頭，那么就沒有了成功的買賣。愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，盡上我們一分微薄的力量，如果每個(gè)人都這樣，那么這將是一分巨大的力量，所以從我們自身，從現(xiàn)在做起吧！
初中日記 篇6
我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。
她每天來到學(xué)校都是睡眼朦朧，和夢(mèng)游沒有什么大的區(qū)別。早讀時(shí)，剛交完各科作業(yè)，她便拿出書本準(zhǔn)備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時(shí)除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。
開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，半夢(mèng)半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學(xué)提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時(shí)間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的.眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動(dòng)人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節(jié)課，應(yīng)該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢(shì)繼續(xù)睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“學(xué)霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉(zhuǎn)過身去，我吃驚的是她剛轉(zhuǎn)過去就舉手回答問題，并且回答的很準(zhǔn)確，一回答完，她又轉(zhuǎn)過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準(zhǔn)確無誤，此時(shí)，嚴(yán)厲的老師都沒批評(píng)她為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。
學(xué)霸是“學(xué)”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對(duì)待學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細(xì)一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍(lán)筆紅筆各種記號(hào)，課后習(xí)題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆仔細(xì)想想，她每門功課都按時(shí)完成作業(yè)，老師讓大家討論的時(shí)候她也踴躍參與，積極發(fā)表意見。其實(shí)，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨(dú)特的勤勉的葉怡靜。
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