【精華】初中日記模板合集7篇
一天即將過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的初中日記10篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
我寒假的收獲可多了。過(guò)了一個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了打羽毛球和扔沙包……
先說(shuō)打羽毛球吧。我看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候把球往上扔一下，然后對(duì)準(zhǔn)球一拍，就把球打到對(duì)方那邊去了。我看見(jiàn)別人那樣拍，我跟著別人扔到空中再一拍，但球就是不聽(tīng)我的指揮，就要給我對(duì)著干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來(lái)我再看看他們打，爸爸也很耐心的'教我怎么發(fā)球?我終于明白，原來(lái)打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：象上面一樣，把球往上面一扔，然后對(duì)準(zhǔn)一定的角度用力一拍，球也就順利到達(dá)了對(duì)方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個(gè)人扔沙包，一個(gè)人站在左邊，一個(gè)人站在右邊，其余的人就都站在中間，無(wú)論多少人都行。玩的方法是：把沙包向在左右的兩個(gè)人來(lái)回扔，扔的時(shí)候如果哪位扔的沙包碰到了中間的人，那個(gè)人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個(gè)人就得到一條命。如果沒(méi)人接住沒(méi)人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話，全體就定住了，不能動(dòng)。只有等到接到沙包的人再扔沙包時(shí)才能解開(kāi)。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫(xiě)了兩件，但是還有很多沒(méi)寫(xiě)呢!比如打乒乓球的技術(shù)也進(jìn)步不少，每次投籃也會(huì)準(zhǔn)些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少。現(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小啊!
初中日記 篇2
今天放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著我們的母校走去。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。
一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。
接下來(lái)在大家的.笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著老師的家走去。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)??
初中日記 篇3
吃完晚飯后，爸爸去上課了，媽媽也出去了，所以我在家收拾飯碗了。
洗碗倒是不難，但在這里洗碗是需要考驗(yàn)技術(shù)的'。因?yàn)閷W(xué)校里的房子是學(xué)生宿舍一樓，水池是公共使用的，所以夏天的傍晚，那里就成了蚊子的聚集地。在那里
初中日記 篇4
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽(tīng)了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的.一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……七年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
今年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
初中日記 篇5
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我們都要軍訓(xùn)。
每天早晨和下午我們都要進(jìn)行軍訓(xùn)。在操場(chǎng)上，老師帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們的訓(xùn)練項(xiàng)目有：向左、向右、向后轉(zhuǎn)、向左看、向右看、還有跑步、走步。其中我們做的比較好的還是齊步走。
每一排的同學(xué)們都站得整整齊齊，開(kāi)始走了，同學(xué)們都保持一致，目視前方，右手抬到胸前，左腳抬起，然后再換另一只手和另一支腳，走得可整齊了。
我們做的不好的是向左右兩邊看齊，本來(lái)向哪邊看齊，就要往哪邊移動(dòng)，只剩下一拳的距離。最可笑的是有些同學(xué)連左右都分不清，老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)”。同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)，只有李肖劍一個(gè)人向右轉(zhuǎn)，他的`鼻子和別人的鼻子都靠在一起了，真是好可笑。
軍訓(xùn)不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志。
初中日記 篇6
總是有淡淡的情愁，在臉上，在心里。也許，我也即將恢復(fù)原來(lái)的樣子，一個(gè)人面對(duì)所有。還好我不用適應(yīng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)人走路。
每天，我至少要微笑3次，對(duì)別人要尋求最大的寬容，對(duì)于不可能改變的悲觀事實(shí)，永遠(yuǎn)不去想它，這也是我做人的理念。
Sunshine is with in reach！
晚上的天空，是黑色的`，黑得讓人發(fā)慌。還好媽媽是早上離開(kāi)的，少了那么點(diǎn)恐慌。
和媽媽吵架，不知道是誰(shuí)的不對(duì)，我的嗎？也許�；蛘呤撬�，可能吧。很多人勸我，叫我道歉，我沒(méi)有，我也沒(méi)有后悔，每個(gè)人都有他自己的想法，當(dāng)然也包括我。也許我是不孝，也許吧，累了。
她走了帶不走我的天堂。
笑笑吧，說(shuō)聲byebye！
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初中日記 篇7
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，每一次夢(mèng)想的翅膀都會(huì)被折斷……”
----------題記
青春，是清晨的一輪朝陽(yáng)，火紅而熱情澎湃;青春，是沐浴春風(fēng)的一株黃玫瑰，羞澀而嬌艷欲滴;青春，是一只飄飛天際的風(fēng)箏，總想掙脫束縛，向往自由而充滿幻想。
日子就像天上的浮云，匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返。隨著那撕下的'一張張日歷，我們也越來(lái)越大，越長(zhǎng)越高，思維越來(lái)越奔放成熟，而心緒卻越來(lái)越孤單。青春期的孩子，總是會(huì)莫名其妙的憂傷，明明知道自己沒(méi)有失去過(guò)什么，卻總覺(jué)得心緒不寧，說(shuō)高興地時(shí)候就是六月驕陽(yáng)、熱情似火，說(shuō)晴轉(zhuǎn)多云就瞬間風(fēng)馳電掣、雷雨交加，心情瞬息萬(wàn)變，總是反復(fù)輾轉(zhuǎn)越發(fā)感覺(jué)孤單，還不時(shí)疑神疑鬼，胡思亂想，憂慮孤獨(dú)漫上心跡。
偶爾一個(gè)人在家，看著窗外蔥郁的綠樹(shù)野花，心頭不經(jīng)意間就會(huì)掠過(guò)一絲涼意與孤獨(dú)，感覺(jué)周圍的一切一切都會(huì)消失，只剩下了自己。隨意拿出一本書(shū)，靜靜讀來(lái)，慢慢品去，自己就如五柳先生一般，求得了精神上的愉悅與安慰，少去了些許孤單寂寞。
其實(shí)，每個(gè)孩子都要成長(zhǎng)，都需要面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，青春期就是這樣:有時(shí)激烈澎湃,有時(shí)又失落孤獨(dú)。這我頗感正常，因?yàn)槲覀兿嘈牛何覀兊奶炜詹豢偸顷幵�，其�?shí)還有那燦爛的朝陽(yáng)。作為九零后我們應(yīng)學(xué)會(huì)在憂慮中學(xué)會(huì)思考，在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)共處，尋覓幸福，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這充滿著激情與幻想的日子，也可以獲得快樂(lè)與安慰。
這樣想著，即使我的翅膀被折斷，我也會(huì)將它補(bǔ)好，我要用青春載著我自由飛翔，永不言棄。
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