關(guān)于暑假初中日記模板錦集5篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的暑假初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假初中日記 篇1

　　暑假， 我和媽媽來(lái)到了北京，游覽了歷史悠久的長(zhǎng)城。

　　長(zhǎng)城修建在連綿起伏的八達(dá)嶺上，好像一條長(zhǎng)龍，長(zhǎng)城的城墻非常厚，每一塊磚都是長(zhǎng)方形也很厚，很結(jié)實(shí)，約有五萬(wàn)多公里。因此它才被人們稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。如果把修建長(zhǎng)城的磚石、土方筑一道一米厚、五米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

　　我們今天看到的長(zhǎng)城，主要是明朝時(shí)期建造的。當(dāng)我們爬到八達(dá)嶺的頂峰時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背，媽媽已經(jīng)氣喘喘吁吁了，我太高興了。站在八達(dá)嶺上放眼望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍盤(pán)旋在半空中，來(lái)自世界各地的人們熙熙攘攘，爭(zhēng)先拍照。來(lái)來(lái)往往的人群也就像是一條巨龍?jiān)诰従徣鋭?dòng)著。遠(yuǎn)處的城墻綠草茵茵，白云環(huán)繞，與藍(lán)天形成了一副美麗的圖畫(huà)。

　　雄偉的'長(zhǎng)城是古時(shí)候用來(lái)防御外來(lái)侵略者入侵的一道屏障，也是古時(shí)候士兵打仗最好的居高點(diǎn)�，F(xiàn)在是中外游客游覽觀光的旅游圣地。它凝聚著智慧、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人的精神!

　　媽媽告訴我說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我登上了長(zhǎng)城，并獲得了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的紀(jì)念幣，又累又開(kāi)心的一天，我也是長(zhǎng)城小好漢了。

暑假初中日記 篇2

　　在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。

　　比賽開(kāi)始了，我先開(kāi)球，我以我的'招牌式動(dòng)作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過(guò)了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^(guò)去。但是好景不長(zhǎng)，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場(chǎng)結(jié)束前，我以5：7暫時(shí)落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。

　　果然，后半段一開(kāi)始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時(shí)間里，我穩(wěn)住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發(fā)球可以打彎角，球就會(huì)彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開(kāi)始了，爸爸的兩個(gè)發(fā)球后比分是1：1，輪到我發(fā)球了，我兩個(gè)發(fā)球后全部得分.但是，我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的，我也失了三分.前半段結(jié)束了，我7：6一分.到了后半段，我開(kāi)始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風(fēng)，以11：6的絕對(duì)比分戰(zhàn)勝了爸爸.

　　我高興得手舞足蹈，同時(shí)我也懂得了凡事只要肯動(dòng)腦筋，就一定能成功!

暑假初中日記 篇3

　　撇下學(xué)生的書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！

　　暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是片刻的流動(dòng)，而不永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了學(xué)校鈴聲的吵鬧。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心上操遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看手機(jī)已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。

　　中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的柳樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧媽媽的嘮叨，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。也許我是希望在雨中忘掉學(xué)習(xí)的煩惱。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種輕松感油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的'時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。

　　我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天！

暑假初中日記 篇4

　　吃過(guò)晚飯，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去體育廣場(chǎng)，那里可真大呀！正對(duì)大門的是主體育館，它樣子很特別，像個(gè)外星人的飛船，南面是個(gè)廣場(chǎng)，有很多人在那里乘涼，北面也有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的西側(cè)是一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，它的跑道是橡膠的，中間是草坪，綠綠的小草長(zhǎng)的很可愛(ài)，好像在說(shuō)：我們也有生命，請(qǐng)不要踩我們哦！

　　跑道上有許多人在鍛煉身體，我和爸爸也加入了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，媽媽作裁判，我和爸爸比賽跑步，看誰(shuí)先跑完這一圈，在媽媽的一聲令下，我和爸爸像箭一樣沖了出去，剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸還不如我呢，半圈之后我跑不動(dòng)了，速度明顯的減慢，眼看爸爸就要追上我，我想加速，卻沒(méi)有力氣了，真后悔，剛開(kāi)始的時(shí)候用力太猛。這時(shí)，我的腦子機(jī)靈一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)辦法，從里道跑，這樣路程就比爸爸的少了很多，想到這里，我的方向立刻發(fā)生了變動(dòng)，爸爸哈哈一笑，說(shuō)：你這個(gè)小子還挺聰明的`，還能想到這一招。我也笑個(gè)不停，就在我笑的時(shí)候，爸爸猛地一加速，一下超到我的前面，不懷好意的笑著說(shuō)：看你小子再能，也能不過(guò)老子。我也哈哈大笑起來(lái)，歡樂(lè)的笑聲立刻充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上，歡樂(lè)的笑聲還在我的耳邊回蕩。

暑假初中日記 篇5

　　今年暑假，我們七個(gè)大人、六個(gè)小孩一起來(lái)到了寶雞鳳縣游玩。

　　我們?nèi)チ遂`官峽景區(qū)，欣賞了美麗的噴泉，在嘉陵江里頂著大太陽(yáng)捉小魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。不過(guò)，讓我印象最深刻的還是漂流。本來(lái)，我們六個(gè)小孩都想漂流，可是因?yàn)橛腥齻�(gè)小朋友太小，最后決定由蘇小軍叔叔帶著天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我們坐上了一個(gè)黃綠相間的小皮筏子，水流很緩，看起來(lái)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。

　　很快，小皮筏子帶著我們來(lái)到了第一個(gè)漂流點(diǎn)，湍急的水流翻著小小的浪花，帶我們迅速的沖了過(guò)去。小皮筏子漂著漂著，它就載著我們來(lái)到了第二個(gè)漂流點(diǎn)，這次水流更急了，翻起的水花跳進(jìn)小皮筏子里，我們的褲腳都泡在水里了。很快，我們就到了最好玩、最刺激、最可怕的`第三個(gè)漂流點(diǎn)。

　　我既激動(dòng)又緊張，把身子壓低。琪琪姐姐把身子壓得更低，這才說(shuō)：“這樣應(yīng)該就能好一點(diǎn)�！庇谑�，我也效仿著把身子壓到最低，等待著小皮筏子一瀉而下。隨著我“啊……”的一聲，小皮筏子沖下了第三個(gè)漂流點(diǎn)。此時(shí)的我們，全身上下都濕透了，但筏子上的四個(gè)人都笑翻了天。

　　大家不妨也去漂流吧！

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