關于初中日記范文集錦八篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的初中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
昨天是星期天，上午我練完琴，做完功課就去奶奶家找哥哥玩，爸爸今天要帶我去打籃球。我是又高興又苦惱，高興的是可以痛快地玩一下午，苦惱的是我根本就不會打籃球。
吃過飯，爸爸拿著籃球真的'帶我和哥哥去體育場打籃球。一進體育場，我看見許多大哥哥，大姐姐正在投籃球打比賽呢�？�！一個大帥哥離籃球架六．七米遠雙手拿球，輕輕一跳，手腕一壓，球象命令一樣，“嗖”的一聲球進了�！昂脜柡�！”我情不自禁地叫了一聲，雖然自己不會，但看著別人的精彩表演，心里躍躍欲試，手癢癢的，總想投進一個。我抱著籃球學他那樣，離六七米遠，跳起來投，天呀！連籃板都沒碰到。爸爸笑著說：“你腕力不夠，離近一點，跳起來多練幾次一定能行�！蔽野胄虐胍傻刈哌^去撿起籃球，一投雖然還是沒進，但砸到籃板了，有希望，我又投得更近了，我再投，不好！球反彈回來象一顆手榴彈向我砸來，我馬上閉著眼睛，背朝它，手抱頭，��！好痛，球毫不客氣地砸到我背上。這時爸爸說：“打籃球，不能怕球，球來了要接住，再來�！痹谝慌缘母绺缫补膭钗艺f：“別怕，加油。”我再次撿起球投向籃板，“嘭”的一聲球進了，我的心里樂開了花，我高興地抱著爸爸說：“球進了，球進了！”爸爸抱起我轉了一圈說：“兒子，你真棒！”哥哥也向我投來贊揚、羨慕的眼光。嘗到成功的喜悅，我越投越有勁兒，找到了感覺，球很聽話了。
我會投籃了。
初中日記 篇2
楊佳怡，今年12歲，是我們班的副班長還是我的好朋友。小小的臉上戴著一副圓圓的眼鏡，她那迷人的`小眼睛笑起來像彎彎的月亮，別提有多可愛了!提起她第一印象就是——小書蟲。她常常跟我說：“讀萬卷書，行萬里路。讀書使我快樂�！�
她每天幾乎都在看書，我們去圖書館的時候，她像老鼠看見大米一樣，一下子就扎進了書的海洋，立馬坐下來津津有味地看書。我們有些人在說話，有些人自顧自的玩，只有她在看書，連下課鈴響都不知道。
但讓我印象最深的是那個大課間。“叮零零”下課鈴響了，同學們像離弦的箭一樣沖出了教室，有個男生說：“哥們兒，出去一起玩兒吧�！庇幸粋�高個子女生說：“娜娜，我們出去跳繩吧�！薄昂冒�，好啊�！蹦饶雀吲d地說到。幾乎教室里的所有人都玩的玩，吵的吵，教室里幾乎看不到一個人影。這時，我去叫“小書蟲”一起玩，我拍了拍她的肩膀說：“‘小書蟲’一起出去玩兒吧�！薄靶x”說：“別打擾我看書，等會兒再和你玩�！闭f著又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會神地看著書，連眼睛都不肯眨一下。過了10分鐘，我拍了拍她，她都沒有察覺，還在出神地看著《白象家族》，有時“咯咯”地笑，有時雙眉緊鎖一臉嚴肅的表情，絲毫沒有感覺到我在拍她。就這樣大課間不知不覺地結束了�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響她都沒有察覺，還沉浸在書的海洋里，最后是我提醒她，她才回過神來，開始上課。
這就是我們班的“小書蟲”，她每天與書為伴，肚子里裝滿了知識，所以，她作文寫得很好，語文成績名列前茅。她一直說：“讀萬卷書，行萬里路，讀書使我快樂。”我也要向她學習，讓讀書融入我的生活。
初中日記 篇3
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一齊了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既搞笑又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一齊學習，一齊玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的'夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
初中日記 篇4
今天，我們學校的小記者進行了第一次采風活動。給我印象最深的，當然是西海公園。
西海公園兩岸花紅柳綠，河水清澈見底，河里魚蝦成群，含沙量豐富。從前，滿地的垃圾隨風飄，挖沙的機器隆隆響，弄得汶河臭氣熏天，沒有人再去游玩。汶河邊的.居民每天都不敢開窗戶，因為一開窗便會有刺鼻的臭氣撲面而來。這個現(xiàn)象引起了上級領導的高度重視，他們研究決定，改變汶河的面貌，讓汶河變回原來那么美。經過幾年的改造，汶河旁邊建起了污水處理廠等，以保持汶河的美麗，不讓噩夢再現(xiàn)。
你現(xiàn)在去游覽西海公園，會留下深刻印象的：兩岸有無限的春光，花兒競相開放，大雁們在河中的小島上逗留休憩，野鴨在平靜的湖面上嬉戲玩耍，一派生機勃勃的景象。
在這里，我感受到了大自然與人類的和諧。只有愛護大自然，我們人類才有持續(xù)生存的環(huán)境。
初中日記 篇5
夜風，似乎開始涼了。被夜風吹得似乎在微微搖晃的昏暗路燈下，身影被拉的細長而單薄，一陣夜風從深巷逶迤而來，身體微微顫栗，恍惚間，看到了一個無比脆弱的自己——如玻璃般易碎。
穿越這深邃的夜幕，小心翼翼的追溯到九年前的故事，已經是好久不曾提及的往昔，小小的心悸還在，只是一切都像是夢回一般，或許已經沒有人再記得，沒有人記得故事的開始、過程以及任何的細節(jié)，更因為沒有結局，因此，卻記得這稍帶遺憾的青春美好。只是此時，一陣夜風吹過，將那時青澀的痕跡不小心吹到了此時此刻此地，韶華未盡，依然可以品嘗早年陳釀，真的挺好！就像是秋風追逐驕陽，毫無顧忌。
往昔的轉角已記不清方向，曾經的笑臉已模糊的分不清你我，過去都已開始風化在歷史的邊陲之地，或許，一切都早已無人問津，我依然會記得那份感覺，或深或淺，都一如的清晰，像是清晨陽光下，熠熠生輝晴天娃娃的笑臉，將一直掛在窗邊，記著曾經的悲歡，續(xù)著未來的離合。
又一陣夜風輕輕走過，像是深深的陷在這夜的深處，寂靜而混沌。
天地的'丑惡與溫柔都被消融，融化成柔軟如同星河的流光，原來很多堅持都只是一種無知的任性，都沒有任何的對錯。蒼穹下的絢爛與頹敗也都被打包，調和成粉藍的夢境，并在這樣的時日把你的身影揉捏進去，可惜夢里，總是追趕不上你的步伐，我該如何確認？你是不是那個撐著殷殷紅傘的背影。
夜風涼了！越過這鋼筋水泥的叢林，搖曳著疲憊的大腦，思緒漸漸地飄落，輕輕的散落在廣袤而荒涼的心扉，哪里又有月下的夕顏在嘆息呢？輕聲聽瀟湘的淚珠都已成瑰寶，被有情人捧在手心世代相傳。只是延續(xù)千萬年之后，又怎能從頭探尋，是否早已在跋涉之中不幸的遺落？當春去秋來，終于可以輕叩南門之時，只剩下夜風吹走童話。
夜風涼了，訕訕的拉緊衣衫，護著微涼的夢，剪一朵半枯的百合一起入睡。
初中日記 篇6
我們是新時代的少年，我們是保守爭議的零零后。在漫漫人生路上，我們會經歷挫折，磨難，有過歡笑，有過淚水。但是我們身邊總有一個人和我們一同分擔著，分享著。那個人就是—————母親。
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炎熱的夏天，知了熱得直報怨。人們都擎著一把遮陽傘。那一把傘，好像一位綺麗的少女，舉著天，把熱量擋在外面。母親為我們送上一杯水，給炎炎夏日送上一絲清涼。有時候，太陽公公也會暴躁起來，天熱得不像話。那傘，好像十分努力地在擋住陽光。母親會送上一支冰淇淋，為我們驅趕陣陣熱浪。母親自己卻中暑了多次。
（二）雨傘
天氣漸漸轉涼了，那把遮陽傘被人們收了起來，或是放在墻角，或是倚在門邊，還是掛在那個將要掛滿灰塵的地方�？傊潜贿z忘了，但卻不是徹底的遺忘———————
幾聲春雷之后，下起了傾盆大雨。天空仿佛雨線織成的網。
人們都記著去接自己的親人，孩子，下班，放學。情急之下，也會抄起那把被遺忘的`的傘。遮陽傘不是雨傘，但是它卻做了自己能力范疇之外的事。那一把傘猶如一朵含苞待放的鮮花，經受著風雨無情的摧殘。母親來接孩子放學了，可是母親只有一把傘，她為孩子打著傘，并把自己的衣服脫下為孩子披上。母親，不怕被雨淋嗎，不會感冒嗎，母親也只是母親�。�
初中日記 篇7
“同學們，我是你們今天的英語老師，我非常的嚴格，我姓嚴，叫我嚴老師即可�！�
英語老師“霸氣”登場，只因為嚴格，就吸引了不少的目光。說實話，沒有誰不敢看著她，生怕一不小心，就被老師“生擒活捉了”。
剛剛搜上講臺，老師就將手中本子“啪”的一聲放在講桌上，我們的講桌非常小，而且是鋼支撐的，沒有像我們以前的教室一樣，用木板做講桌，這是因為這個特點，我們學生叫它迷你小講桌。
老師兩只手支撐著講桌的兩邊，用嚴厲的目光掃視著全班的新面孔，我可是聽說過他的來歷：沒人知曉，這枚老師是全校出名的“嚴”老師，不光光是因為姓嚴，所以教學嚴，而是因為初中的同學，使她不得不嚴格起來，才能制服那群初中學生。聽其他老師說，這個嚴老師家中有專用的教棍，現(xiàn)在都沒有買的了，這個教棍特別重，可是收縮至13米長，頂頭上有一個圓圓的橡皮球，可以說，用教棍就能輕輕松松升到二樓這個高度，簡直是嚇人~·~。
不管現(xiàn)在的老師大可不必，只需要給小學生門一點點緊張的氣氛，估計全班的學生神經都要繃緊，生怕一不小心得罪了這個老師。之前這個老師叫我們的時候，只因為作業(yè)上面少了兩個單詞，就把學生叫到辦公室，在眾目睽睽之下訓了這個學生，估計其他老師不會是在笑，只是心里不知不覺的嘀咕什么呢~
這次的.老師可是“戰(zhàn)神歸來”，飽滿的精神夠我們受的了。在英語課上，老師還宣布，不準回頭，不準不完成作業(yè)，更不準在我說話的時候插話，只有讓學生說的時候才能說話，讓低頭的時候才能低頭，否則就會被無辜的認為做小動作，被老師叫到辦公室“大鬧一場”，讓后“屁滾尿流”的回來，變慢看著沒什么傷害，心里可是被弄得“慘不忍睹”~
我們同學為此也給老師起了很多的外號“火箭老師”“嚴道老師”等等。
初中日記 篇8
在那沒有星星的夜晚，我和她最后一次見面。
我知道，這是最后一次。在公園上，四周都很寧靜，也是最后一次享受這寧靜了。天下沒有不散的宴席，該來的總會來的，我們還有機會見面的。她安慰我說。我不舍得她離開，以前她曾幫我很多忙，我都沒有報答，就這樣離開了。班上的同學對她有偏見，她不得不走，我了解她的苦衷。我們聊了很久，在月光微微露出的時候，我們離開了。在第二天的早上，她離開了。金黃的陽光是否在為她送別。
還記得她經常罵我豬，我喜歡被她罵的感覺。記得軍訓的`時候她苯苯的動作，現(xiàn)在覺得都很可愛。更記得那次考前復習，和她一起學習，一起研究。這些似乎隨著她的離開也消失了，但這些美好的記憶都印在我腦里，變成了永恒。她不是很喜歡作文，現(xiàn)在是不是也在為作文煩惱。是否還為某個字不會而傻傻的捧著字典在查。是否還為考砸的試卷怕被爸爸罵。還是否會記得我。
在沒有她的教室，我還是要努力的學習，看她不喜歡看的作文，即使她不在。天氣很晴朗，太陽穿梭在云層中，只有一些光穿過云逢射到大地，這是她最愛看的景象，現(xiàn)在她是否也和我一樣在看這景象。
哎，真搞不懂為什么有回憶，我寧愿只在腦子里留下美好的回憶，或者什么也不要留下，這樣就不會無緣無故的心情不好。
又是一個沒有星星的夜晚，就在這樣的夜晚，她叫我等她，等她回來，我還清晰的記得。
在一個小雨的中午，她打了電話給我，告訴我現(xiàn)在她過得很好，叫我記得等她回來。
不知道在什么天氣里，我能夠看見她，她也能夠看見我。我想，也許是一年以后學期結束吧。說真的，當時我真不想讓她離開，她曾經一遍一遍的問我該不該走，我總是用一句“隨便你”來打發(fā)。
回憶有時也是好東西，默默的想念，不用表露出來，只需在心里，在心里等待那個看似短暫而有漫長的一年之約。
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