高中生軍訓(xùn)日記

時(shí)間：2023-02-10 14:51:33 中學(xué)生日記我要投稿

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關(guān)于高中生軍訓(xùn)日記范文6篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的高中生軍訓(xùn)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高中生軍訓(xùn)日記范文6篇

高中生軍訓(xùn)日記篇1

　　XX月XX號(hào) 晴星期三

　　坐著舒適的車，充滿了期待，懷揣著我們的軍人夢，我們來到了八一軍訓(xùn)基地，開始了我們九天的軍訓(xùn)生活 .

　　今天，給我的全是新奇。

　　新奇的綠!步入大門，那一排排高聳如天的白楊，那在陽光反射下映入眼簾的一簇簇墨綠和那筆直的枝葉一起，讓我想到《白楊禮贊》。白楊，正以它那崇高的精神品格代表著部隊(duì)，代表著軍人的那一種獨(dú)特的氣質(zhì)和神圣。我愛這綠!

　　新奇的人!今天，認(rèn)識(shí)了兩位教官。他們雖有高矮胖瘦之不同，卻有兩種共同之處：即都是兵和都充滿著濃厚的`軍人氣質(zhì)。他們都深深刻上了軍人的烙印。從那一板一眼的站姿，那獨(dú)特的口號(hào)聲和那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，無不顯示出軍人的魅力。我敬愛這人!

　　今天，這份新奇伴我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。帶著這份新奇，我即將開始難忘的軍訓(xùn)生活。我也相信，這份厚重，這份氣質(zhì)，這份嚴(yán)格，這份歡樂……會(huì)伴隨我一生，成為我的人生厚厚的積淀。

高中生軍訓(xùn)日記篇2

　　今天是開學(xué)的第二天，也是我們軍訓(xùn)的第二天。

　　早上，老天爺爺不知道啥事不開心就流淚了，讓整個(gè)天空下雨�！跋掠晔俏覀儔裘乱郧蟮氖虑榘。蠹乙詾橄掠昃筒挥密娪�(xùn)，就可以在教室痛痛快快玩一下，可誰知，曾教官神出鬼沒的不知從哪里“飄”來了教室。

　　“呵呵，同學(xué)們怎么都嘻嘻哈哈的，滿面春風(fēng)啊。是不是以為下雨就不用軍訓(xùn)嗬。嘿，一會(huì)我看你們是滿面春風(fēng)還是垂頭喪氣。我們要在室內(nèi)軍訓(xùn)!”曾教官笑著對我們說。

　　“我們要在室內(nèi)軍訓(xùn)!”這幾個(gè)字教官說的很洪亮。同學(xué)們聽了都驚訝地嘴巴都張成O型。大家擺出一副無奈的神情，下雨都要軍訓(xùn)?在教室里!!

　　隨后，我們還是不能違抗命令的，我們就在教室里練坐軍姿，本以為坐軍姿比站軍姿還要輕松，可坐起來就還要辛苦。教官要求我們都要挺胸，抬頭，正肩，雙手放在膝蓋里，坐直身體。教官要求我們坐半小時(shí)。教官為了考我們的耐心總是故意說一些搞笑的話惹我們笑，一些同學(xué)忍耐不住就笑起來，教官就指著動(dòng)的同學(xué)說：“嘿，這個(gè)同學(xué)動(dòng)了，笑了�？烊プ�10個(gè)俯臥撐�！逼鋵�(shí)，我也偷偷笑了，只不過教官是放我一馬。嘻嘻!坐了十多分鐘后，同學(xué)們?nèi)棠筒蛔×�，都在教官出去走廊時(shí)，偷偷的動(dòng)了動(dòng)，等教官回來就假裝坐直身體。坐了半小時(shí)，終于結(jié)束了，我腰都很痛啊。和同桌互相捶背。

　　下午我最讓我難忘的事情，是教官罰我們同學(xué)蹲下來。在蹲下來那5分鐘的時(shí)間是多么的漫長，好像等了一天一夜的時(shí)間。蹲下起立要求我們左腳彎曲、蹲下，上體保持正直，雙手放在膝蓋上。大家在蹲下這個(gè)動(dòng)作的情況中，部分同學(xué)們的腿部會(huì)感覺疼痛，都痛得想站起來，我也是一樣，我蹲了3分鐘左右，就忍耐不住，想動(dòng)，腿感到很痛，痛得我差點(diǎn)哭，當(dāng)時(shí)我就不斷咬住牙齒，對自己說堅(jiān)持就是勝利。到最后結(jié)束后，同學(xué)們蹲了都站不起來了，腳酸肉麻的。教官就問我：“小菲，你腿疼嗎?”我就說：“腿疼，麻了�！彪S后教官就對我們說：“在長期處于蹲下這個(gè)動(dòng)作的'情況下，人的腿部會(huì)感覺疼痛這個(gè)時(shí)候，人們憑借自己的潛意識(shí)很可能去移動(dòng)身體以緩解疼痛感，而這樣移動(dòng)，整個(gè)排面會(huì)變得十分的散亂，如果人具有堅(jiān)定的意志，這點(diǎn)困難，用毅力是完全可以克服的。剛才就些同學(xué)做的很好，他們在蹲下來的時(shí)間里沒有動(dòng)，沒有感到痛苦，都是用自己的毅力克服�！�

　　最后，四點(diǎn)半就結(jié)束了軍訓(xùn)，戴老師告訴我們，由于天氣下雨，我們原本星期六的軍訓(xùn)現(xiàn)在取消，我們軍訓(xùn)結(jié)束了。大家聽了都開心的跳起來，既開心又不舍的，不舍得是我們的教官，曾教官是我見到最好脾氣，對學(xué)生最好的教官啊，我們怎么舍得教官離開呢!

　　曾教官，謝謝你這兩天的辛苦教導(dǎo)，你辛苦了!我們11班永遠(yuǎn)記住你，謝謝你!你說的一句話永遠(yuǎn)讓我難忘“別人能做好的，你們自己也要能做好，而且還要做的比別人更加好!”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彪m然這兩天的軍訓(xùn)很辛苦，但我明白生活上不會(huì)一帆風(fēng)順，有不少的困難在等著自己，我相信我有能力去面對。我通過自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切困難!軍訓(xùn)，讓我變得更勇敢、更頑強(qiáng)，不再是溫室里的花朵。

高中生軍訓(xùn)日記篇3

　　今天是軍訓(xùn)的第一天，也是我高中精彩生活的開始.

　　初見教官們氣勢磅礴的向我們走來，一種熟悉的感覺從心底浮起填滿了四周，情景好像又回到了三年前我們剛剛步入初中時(shí)一樣.

　　在看完教官們令人贊不絕口的表演后我們開始了訓(xùn)練.從立正開始，還有幾個(gè)簡單的`動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)教官都細(xì)心/認(rèn)真地指導(dǎo)不帶一絲一毫的馬虎.縱然烈日當(dāng)頭，但不曾磨消同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力.任憑汗水打濕衣襟也毫不動(dòng)搖半分.這讓我想起了蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

　　在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是人生的一種體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。

　　明天要開始更有難度的訓(xùn)練，我期待著這個(gè)新的挑戰(zhàn)。

高中生軍訓(xùn)日記篇4

　　xxxx年8月28日

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天了，明天我們就要進(jìn)行軍訓(xùn)演練，是一場非常重要的戰(zhàn)役。

　　今天的任務(wù)沒別的，就只是復(fù)習(xí)以往的內(nèi)容，然后把演練過的內(nèi)容過一遍。“注意聽口令，精神集中�！苯坦購�(qiáng)調(diào)，“注意表齊，再苦再累也要忍著。”但似乎大家都沒啥精神，可能是因?yàn)檫B續(xù)幾天的訓(xùn)練都讓大家累壞了，我就是這樣子的，全身每一個(gè)地方是不痛的。

　　我們的`稍息和跨步做的還可以，但停止間轉(zhuǎn)發(fā)的向后轉(zhuǎn)有點(diǎn)不整齊，這讓教官皺了許多次眉。但是經(jīng)過我們大家的努力，情況終于有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)然，我們存在的不足不只有這些，還有跑步走與正步走的速度過快，排面不齊，收腳無力，動(dòng)作不規(guī)范等等。因?yàn)槿藬?shù)很多，教官要一個(gè)一個(gè)教很麻煩，所以就叫我們男生在一旁練，自己去教女生，我們怕趕不上經(jīng)過教官調(diào)教的女生，便在一旁刻苦訓(xùn)練。

　　最后，不負(fù)教官所望，我們走得好多了�？梢�，世上無難事，只怕有心人啊!

高中生軍訓(xùn)日記篇5

　　身著整齊的迷彩服，踩著輕快地步伐，我們開始了入學(xué)前的軍訓(xùn)生活的第一天。在首先進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，我偷偷瞄到旁邊新入學(xué)的伙伴們的臉，這一個(gè)個(gè)陌生的面孔和我一樣都流露著難以抑制的興奮與激動(dòng)。隨后，我們由各班軍官帶領(lǐng)到指定位置進(jìn)行訓(xùn)練。先是二十分鐘的軍姿訓(xùn)練，這是考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)。頂著烈陽的爆烤，我們揮汗如雨，我感覺就像在烤箱中一樣，我一假期吃出來的脂肪全都以汗液的形式蒸發(fā)出來，盡管如此，我們沒有氣餒，我們斗志昂揚(yáng)矗立在訓(xùn)練場，磨練著我們的意志。很快，就有同學(xué)站得頭暈?zāi)垦１粩v扶著去休息。我還一度擔(dān)心下一個(gè)去休息的是我，不過，夸大其詞的說，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后，也有許多同學(xué)和我一樣。而那些暈倒的'同學(xué)在休息片刻后繼續(xù)參加訓(xùn)練。我想，這便是新的一代，有活力有朝氣的一代。記得領(lǐng)導(dǎo)講話說過這樣一句話：今天你們以一中為榮，而明天一中以你們?yōu)闃s！我一定會(huì)帶著老師的期望、家長的企盼去努力拼搏！

　　這次軍訓(xùn)，不單單是提高學(xué)生身體素質(zhì)，這是意志力的錘煉、心靈的凈化、靈魂的洗禮過程。