初中生的日記模板匯總五篇
即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的初中生的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的日記 篇1
進(jìn)入初中后一些事物往往和往常的不一樣,但是我們將迎來(lái)一些嶄新的事物,這些事物往往是取得成功的關(guān)鍵,因此我們應(yīng)該接受它,克服自己的不良習(xí)慣,初中生活往往比小學(xué)要復(fù)雜,現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)的時(shí)候有2個(gè)多月了吧,就是這樣老師上課的內(nèi)容往往都聽(tīng)不進(jìn)去。
期中考試出來(lái)了看看就知道很不理想,所以讓我很沮喪,老師找我談了話我覺(jué)得蠻有用的,但是我覺(jué)得也沒(méi)用的啊,關(guān)鍵是家長(zhǎng)們,一發(fā)起飆來(lái)就會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是會(huì)死翹翹了,怎么辦?
這個(gè)禮拜三就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,這或許對(duì)每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩夢(mèng)吧,當(dāng)然我也不例外了,老師們也覺(jué)得很累,我們也這么覺(jué)得,有時(shí)候有心事也不想跟老師和家長(zhǎng)討論,當(dāng)然,我門(mén)現(xiàn)在主要內(nèi)容就是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),下次接著努力就ok了吧!
初中生的日記 篇2
8月26日 星期日 晴
生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌。看得出學(xué)校給我們這些初來(lái)乍到的初中生的第一份“禮物”便是——軍訓(xùn)。
早晨,當(dāng)我穿上校服,心情激動(dòng)萬(wàn)分,自已不僅是“江南學(xué)子”,也是一個(gè)“小軍人”了,軍訓(xùn)還沒(méi)開(kāi)始,我們便開(kāi)始了“小軍訓(xùn)”——排隊(duì)、站立、坐姿。
“挺身抬頭,收腹,雙腿緊靠,看前面熱后腦勺,對(duì)齊。!”一個(gè)看似簡(jiǎn)單的排隊(duì),我們也動(dòng)來(lái)動(dòng)去,才站了兩三分鐘,我們也招架不住了,“才短短三分鐘,還有三天呢!接下來(lái)還有三年,一下子就這樣,怎么堅(jiān)持得下?繼續(xù)!”
堅(jiān)持下來(lái)很不容易,魯迅先生非常贊賞最后一個(gè)但仍能跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持就是一種品質(zhì),需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),三天的軍訓(xùn)生活就是要培養(yǎng)我們這種品質(zhì)。
同學(xué)們,一起加油吧!堅(jiān)持!!
初中生的日記 篇3
在這個(gè)寒假假期,也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲,到清靜的地方享受一下,于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū):一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺;二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的'雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候,那里十分刺激:?jiǎn),雙鋼索懸在水面上,離水面有一米多兩米那么高,而且每條至少有五米多,長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng),而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索,雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(zhǎng),但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的,所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下,看上去已覺(jué)很危險(xiǎn),還有下面的索拉不直,站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。
初中生的日記 篇4
叮鈴鈴”上課鈴響了,唐老師抱著一疊期中試卷表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。我的心“砰砰”直跳,就差從口中跳出來(lái)了。老師走上講臺(tái)開(kāi)始講:“這次期中考試平均分是84!蔽乙宦(tīng),嚇了一大跳,努力安撫下自己,很緊張地想:這次平均分只有84分,莫非我只有。我冷汗冒了出來(lái),不敢再往下想,只好繼續(xù)往下聽(tīng)老師說(shuō):“可喜的是第2名和第3名都是男生!蔽衣(tīng)了細(xì)細(xì)一想:完蛋了,我這次的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不好看,該怎么辦!怎么辦!
老師又講了一席話后,神色凝重地開(kāi)始發(fā)試卷,“沈詹琦。蔣舒俊!蔽冶緛(lái)盤(pán)算著從唐老師的神色和語(yǔ)氣中獲得些什么,可沒(méi)想到老師從頭到尾的神色和語(yǔ)氣幾乎一致!遲遲沒(méi)有報(bào)到我的名字,我的心中忐忑不安,似乎心跳的速度也不一致了!靶煳倪M(jìn)!碧评蠋熓謬(yán)肅的把期中試卷遞給了我,我的手胡亂地接過(guò)試卷,腳也不聽(tīng)使喚地帶領(lǐng)我回到座位。
回到座位上,我的心中直打鼓:看還是不看呢?最終,我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我扒開(kāi)一條小縫向里一瞄,啊!89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺(jué)。天哪,就差0.5分吶!我一下明白了這平時(shí)并不起眼的分?jǐn)?shù)的重要性,我吃驚又痛心地想著。
細(xì)細(xì)地一看試卷,竟發(fā)現(xiàn)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)上都有錯(cuò)誤,我的臉一下子紅了,慚愧極了,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!
這次的期中考試考出了我這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,也考出了我的不足!所以,我覺(jué)得我應(yīng)該更加努力,使自己更上一層樓!加油!
初中生的日記 篇5
校園寧?kù)o的早晨是多么美麗!
一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過(guò)來(lái),還有那安祥的銀杏樹(shù),仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園,而那兒晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
這時(shí),一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園,學(xué)校里便書(shū)聲瑯瑯。過(guò)了一會(huì)兒,一批又一批的學(xué)生出來(lái)晨練,瑯瑯的讀書(shū)聲和沙沙的鍛煉聲,組成了一首美妙的校園交響樂(lè)。校園的早晨活潑而熱鬧!
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